實(shí)用的敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　他的頭發(fā)向前伸著讓他無比有魅力，眉毛向下彎著好像一直在生氣，每當(dāng)他走進(jìn)教室，一身書香就把同學(xué)們感染了，之后同學(xué)們大聲喊：“我們班的名人來了！”班里人都知道他可是語數(shù)競(jìng)賽又百王呀！他是誰呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。

　　他的特點(diǎn)是吐字清晰，小巧玲瓏的`雙眼，從早到晚都閃著金光；還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒；每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑，肚子里的學(xué)問可真不少，有一次我問他一個(gè)問題6×140＝？，他一下子就算出來了6×140＝840，并親切的對(duì)我說：“以后你有什么問題就問我�！蔽尹c(diǎn)頭說：“嗯！”

　　還有一次他來我家把我的書東摸摸、西摸摸，我覺得比我弟弟還像小猴子呢！所以我給他取了一個(gè)非常好玩的綽號(hào)“小猴子�！�

　　這就是我的伙伴—洪杭，我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，學(xué)習(xí)的朋友，雖然有點(diǎn)頑皮但依然聰明可愛。

敘事的作文 篇2

　　今天下午，我們班和五三三班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的'籃球賽，如果這場(chǎng)比賽贏了，我們班就是全年級(jí)第一了，所以我們用盡全力得打贏這場(chǎng)比賽。

　　首先，金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場(chǎng)，而我和一些同學(xué)是替補(bǔ)隊(duì)員。

　　比賽開始了，先由吳程鵬和五班的一個(gè)同學(xué)搶球。吳程鵬把球一拍，金立馬上搶到向前跑去（我們的主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令）。金立跑到籃框底下，把球傳給吳程鵬。“進(jìn)了！進(jìn)了！”吳程鵬為了我們班爭(zhēng)奪了2分。我們沒有驕傲，他們也沒有灰心，比賽又重新開始了，不到十分鐘吳程鵬又進(jìn)了一球。

　　快到下半場(chǎng)時(shí)，老師把李俊龍換下場(chǎng)叫我上去。比賽又開始了，我看見他們好像發(fā)火了，我使用了同學(xué)叫我們以身體擋住對(duì)方的技巧。這一招還真靈，對(duì)方很難“逃走”。我們占了上風(fēng)，可有時(shí)大意讓他們進(jìn)了一個(gè)，我們可拼命了，在隊(duì)里傳球時(shí)我把球擋下來給金立。

　　最后我們贏了，是第一名了。我們太高興了。

敘事的作文 篇3

　　曾經(jīng)看過這樣一篇文章，說的是一群警校畢業(yè)生，分配到同一個(gè)單位。上班的日子并不是之前他們想象的那樣多姿多彩，于是生活便變得很煩躁!意識(shí)他們組成一支籃球隊(duì)，用來度過那些無聊的時(shí)間!由于都是初來咋到，每個(gè)人都很想表現(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)看看!其中有個(gè)男孩，由于身材矮小，無論怎么努力，都是一個(gè)被人們遺忘的角色!由于同來的朋友表現(xiàn)出色，很快便得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和提拔，所以小男孩更刻苦地練習(xí)，但是遺憾的是他總不能改變那被人遺忘的命運(yùn)!因此他十分的傷心，直到有一天，他看到一部相機(jī)，他的`命運(yùn)才變得多彩起來!

　　由于身份的改變、由于他六下許多精彩的瞬間、由于他漸漸出現(xiàn)在人們的視線、由于媒體上多起了他的作品，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注起這個(gè)曾經(jīng)被遺忘的角色，他得到了賞識(shí)和提拔，很快，他的”官”便比同來的那些朋友大很多!當(dāng)人們問起他成功的秘訣時(shí)，他總是不忘了這句話：我不帥，但我很可愛!找到你的位置，你會(huì)創(chuàng)造屬于你自己的藍(lán)天!

　　是的，有句話說得好：世界上并沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總不理想的學(xué)子、或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員、或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許~~

　　如果你現(xiàn)在很渺茫，如果你很想放棄，那么我奉勸你，三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈睡時(shí)，想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你很努力?或許明天一早，你心中變會(huì)有了答案!

　　風(fēng)景總是彼岸的美，但是你走到對(duì)面去看的話，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎?李白說得好：天生我材必有用!如果你正是那位很努力而成績(jī)不理想的學(xué)子，那可能你的方法欠佳或許你是那位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，那可能你的效率不高\(yùn)或許你是那位吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，那可能你不是經(jīng)商的料!

　　假如你找到了自己不如意的原因，那就進(jìn)你所能地改變她!相信你會(huì)成功的!在你的身上，或許還有許多別人羨慕的東西，這或許就是你的優(yōu)勢(shì)!尋找屬于你的位置，我相信，你會(huì)有飛翔的那一天!

　　親愛的你，我的朋友!還等什么呢?別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線!

敘事的作文 篇4

　　我的爸爸沒什么特別之處，他的愛是無言的，他不善于言表，但我知道，爸爸他一直在默默支持著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)心著我。爸爸才剛到40，但他那頭發(fā)已脫落得差不多了，我知道，那不是歲月留下的痕跡，而是他為我的事操透了心。

　　我記得有一天，我正為一道數(shù)學(xué)題苦思冥想，我一會(huì)兒一手握著筆，一會(huì)兒一手托著臉頰，斜著頭，臉上流露出一種困惑的表情。我試著用各種途徑達(dá)到目的'，然而目標(biāo)仿佛如此遙遠(yuǎn)，無論我怎么追都追不上。時(shí)間一分一秒地過去，我偶然間望了望鐘，我禁不住一驚，我簡(jiǎn)直不敢相信，現(xiàn)在已經(jīng)是就點(diǎn)了。這時(shí)，爸爸媽媽的房間的房門打開了，爸爸走到我身邊，用他那溫暖的大手撫摸著我的頭發(fā)：“怎么？不會(huì)做？”我不甘心地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸輔導(dǎo)起題目來。那天，爸爸睡得十分晚，而我卻因?yàn)榻鉀Q了數(shù)學(xué)難題的喜悅的心情，所以睡得異常的香。

　　可第二天，爸爸沒有上班，他的眼皮耷拉著，整天都睡在床上，一點(diǎn)兒力氣都沒有。我這才明白過來：原來昨天，爸爸生病了，可他為了讓我早點(diǎn)上床睡覺，便帶病為我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題。

　　��！誰說只有母愛偉大，父愛也同樣偉大。

敘事的作文 篇5

　　我這次的寒假非常開心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢，。但是又非常無聊，因?yàn)闊o法跟班上同學(xué)聊天，真是無聊極了。

　　我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞�，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

　　無聊的時(shí)候，我會(huì)寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學(xué)快開學(xué)。

　　有時(shí)候，我會(huì)代筆和紙去戶外寫生；快樂的時(shí)候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時(shí)候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了

　　假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的'嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺得冷了。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭�。“瓷狭祟^，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……

敘事的作文 篇6

　　每年十一月第四個(gè)星期四，便是感恩節(jié)了。今年的感恩節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母對(duì)我的愛，令人難忘，記憶猶新。

　　今天放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：今天感恩節(jié)，回家后與爸爸或媽媽擁抱下，說幾句祝賀的話，做一件讓爸爸媽媽開心的事�！痹拕偮湟�，班級(jí)里就沸騰了。我心想：這還不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面對(duì)笑吟吟的媽媽，竟不知所措。媽媽見我欲言又止，急忙問我：“云云，怎么啦？考試沒考好？”我搖搖頭，這才發(fā)現(xiàn)有些難以啟齒，只好把堵在喉嚨口的話又咽回去。懨懨地寫作業(yè)去了，眼看時(shí)間越來越晚，而我那個(gè)特殊作業(yè)還沒著落，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上滲出了汗珠，大不了試試！我心一橫，抱住媽媽撒嬌：“媽媽，今天感恩節(jié)呢，節(jié)日快樂！”我望向木盆，心生一計(jì)，說：“我來幫你洗腳吧。”說完，我望向媽媽，她已笑開了花，欣慰地望著我，連聲說：“好，好，呀！沒想到我家寶貝這么懂事啦！”我把熱水倒進(jìn)木盆，再倒點(diǎn)冷水，找來一條印有紫羅蘭的，老媽最喜歡的一條新毛巾搭在木盆上，最后試了試水溫，生怕有點(diǎn)差錯(cuò)，心里既緊張又興奮，心砰砰直跳。媽媽早已準(zhǔn)備好了，我端起木盆放媽媽面前，像愛護(hù)一件藝術(shù)品一樣把媽媽的腳小心翼翼地放進(jìn)水里，用毛巾輕輕擦著，心里百感交集。我曾多次想象過媽媽的腳，大的，小的，白的，胖的……但我從沒想到媽媽的腳竟是這樣：蠟黃的皮膚很是粗糙。這是因?yàn)閶寢尣活欁约�，開車送貨，腳底甚至有幾個(gè)老繭，有的已經(jīng)很久了，有的才長(zhǎng)出來，這是因?yàn)閶寢尦Ｄ瓯疾ㄔ谕�，努力賺錢，腳后跟還有一道很深的傷痕，這是媽媽早年創(chuàng)業(yè)時(shí)騎摩托車雨天摔的……水泛起了漣漪，我早已紅了眼眶，動(dòng)作更輕，更柔。原來，最愛我的'人一直是媽媽，她默默無聞，無私奉獻(xiàn)，她一直陪在我左右，只是我沒有注意。媽媽對(duì)我的愛，比海深，比山高，比天空更寬廣！“冷么？燙嗎？”我裝作不經(jīng)意地問媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)已泣不成聲，氤氳中，她的臉早已朦朧，我卻依然看見了淚痕滑落……

　　這次難忘的感恩節(jié)，我不但明白了父母的辛苦，而且讓我走進(jìn)了媽媽的內(nèi)心深處。他們對(duì)我的愛無處不在，令人感動(dòng)。爸爸媽媽，I LOVE YOU!

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章語言樸實(shí)，情感細(xì)膩，真實(shí)感人。通過洗腳之事，讓母女之情得到升華，內(nèi)心得以洗禮。

敘事的作文 篇7

　　人物介紹

　　愛里希---------神探小子，十歲。有驚人的推理能力和判斷能力。

　　艾美絲---------愛里希的妹妹，9歲。愛里希的助手。

　　希佩得---------富家女。

　　末里-----------被害者。希佩得的管家。

　　希末-----------郵遞員。案件發(fā)現(xiàn)人。

　　里克-----------警長(zhǎng)。

　　笑笑-----------女警員，里克的助手。

　　一天，希末要把一份郵件給希佩得小姐，無意中發(fā)現(xiàn)她家的門開著。希末很奇怪，大膽地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)家中一片狼藉。希末一邊走一邊問：“有人嗎？”無人回應(yīng)。

　　希末想希佩得小姐出門會(huì)將管家留在家里，莫大的房子怎么沒人呢？他不知不覺地走進(jìn)了希佩得小姐的房間，卻發(fā)現(xiàn)走廊有很多紅色的腳印，而走廊的窗戶也是開著的。在希末去開門時(shí)，他被嚇了一跳：簡(jiǎn)直是太可怕了！管家末里被釘在了小姐床旁的墻上！地上血流成河，墻上滿是血跡。希末定了定神，又看到了末里的胸口插著一把鋒利的尖刀！希末趕緊撥打了報(bào)警電話。

　　轉(zhuǎn)瞬，有“神探小子”之稱的愛里希和妹妹愛美斯、里克警長(zhǎng)和其助手笑笑及警員們來到了現(xiàn)場(chǎng)。愛里希向希末詳細(xì)了解了案發(fā)情況：我走到二樓，看到了地板上有紅色的腳印，窗戶也是開著的，愛里希聽完希末的匯報(bào)，對(duì)里克說：“警長(zhǎng)，我和愛美絲到樓上看看�！闭f完，愛里希就被希末就帶著上樓。走著走著希末突然停下來，對(duì)愛里希說：“果然是這事�！彼麄�?cè)谧呃瓤吹搅舜蟠笮⌒〉哪_印，從窗戶往下看，有明顯的急剎車的痕跡。希末又將兩人領(lǐng)到希佩得小姐的臥室，說：“這就是管家被殺死的房間�！保�他把門推開后果然有一人被釘在墻上，旁邊有被打翻的檸檬汁。

　　這是希末對(duì)愛里希說他還有事，就匆匆離開了。艾美絲奇怪的對(duì)愛里希問道“哥，為什么握著一張紙呢？”愛里希把紙巾從末里的手里拽了出來，他也在思考著這張紙的用途，沒準(zhǔn)這就是這件事情的突破口。他仔細(xì)的看著這張沒有任何印記的紙巾。突然有股檸檬汁的味道散發(fā)出來。憑著警探的直覺，還未等愛里希說話，愛美絲就搶過了紙巾，仔細(xì)地聞著：“哥，這紙巾上有檸檬味�！睈劾锵Ｂ勚�紙巾，又看了看地上的檸檬汁，茅塞頓開。他沉著地對(duì)愛美絲說：“你去弄一個(gè)打火機(jī)來，告訴警長(zhǎng)我找到線索了。對(duì)了，再讓笑笑姐姐也上來�！�

　　過了一會(huì)，愛里希對(duì)眾人說殺管家的人是瘸子。身高大約一米八七左右，汽車的尾號(hào)是41。果然，人們?cè)谶@幢別墅旁邊發(fā)現(xiàn)了尾號(hào)是“41”的這輛黑色轎車。據(jù)調(diào)查這是一個(gè)門牌號(hào)的301的一個(gè)叫梅森的人開的。

　　警長(zhǎng)帶著警員將301緊緊包圍住，破門而入，抓住了梅森。

　　據(jù)梅森交代，自己將家里的錢全都輸光了，聽朋友說希佩得家很有錢，就殺人劫財(cái)。但他一直覺得做事很隱秘，不會(huì)有任何破綻會(huì)懷疑到自己頭上，所以就沒逃跑。但他萬萬沒想到案子會(huì)進(jìn)展的這樣快。，他不明白他們這些警察為什么真么快就破了案呢！

　　愛里希告訴他說：“很簡(jiǎn)單�！蔽襾磉�原事情的.經(jīng)過。

　　正當(dāng)末里管家在希佩得小姐的房間打掃的時(shí)候，他忽然聽到窗外有急剎車的聲音。便向窗外望去，只看到車的尾號(hào)“41”。而希佩得的車尾數(shù)是“81”。竊賊蒙著面上了樓，不想和管家撞了個(gè)正著，他們廝打起來。梅森惱羞成怒，抽出隨身攜帶的尖刀，把末里打昏并定在了墻上。然后跑到二樓走廊打開窗戶跳了出去，所以樓下的草和花被壓斷了一片，但是在驚慌之余你沒有想到沾滿血的鞋子引出了一串腳印，而且一深一淺，說明你是瘸子。但是末里醒來后打翻了用來裝檸檬汁的杯子，用手指沾了檸檬汁寫出了你的車尾號(hào)。

　　愛里希斜了一眼梅森，他已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖了。又繼續(xù)說道，把末里釘在墻上一米七的位置，剛好說明此人是一個(gè)個(gè)頭大約在一米八七的大個(gè)子。之后愛里希拿出了打火機(jī)將紙巾輕輕一燎，之上出現(xiàn)了明顯的印記：41。愛里希老練的笑了笑：那是因?yàn)闄幟手�的燃點(diǎn)比紙巾低，用火輕烤，寫過字的地方就會(huì)變成灰。

　　從此神探小子的稱號(hào)越來越響亮了。

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