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    小學敘事作文

    時間:2024-11-15 02:41:56 敘事作文 我要投稿

    關于小學敘事作文集合6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于小學敘事作文集合6篇

    小學敘事作文 篇1

      最近,同學們掀起了一股集卡熱潮。他們早晚不忘光臨小賣部,每次都是個個手捧“魔發(fā)士”,面帶紅光,懷著對未知的好奇與渴望,他們激動的打開了那一包“魔發(fā)士”。當然,有欣喜,有激動,有失望,有沮喪。由于集卡風盛行,我也要跟上時代步伐,迎合這種潮流,而不能落伍。因此,每天放學,我的第一項工作便是奔向小賣部。然而每次我都來遲一步,我的腳剛踏進小賣部,卻已發(fā)現(xiàn)里面人流涌動。我不得不對這些“飛毛腿”們深感敬畏。越過重重障礙,我終于拿到了“魔法士”,如獲至寶般地沖出小賣部,深喘一口氣。接下來,便是那激動人心的時刻了。打開包裝袋,取出卡片,發(fā)現(xiàn)是一幅完全陌生的畫面 ,我欣喜若狂;發(fā)現(xiàn)又是一個熟悉的圖畫,我同時也會失望。但失望是暫時的,過不了多長時間,我的希望之火又會熊熊燃起。

      究竟是什么原因使我們對集卡如此癡迷?原因是很簡單的`?ㄆ膬(nèi)容是有關武器的。如槍 、坦克 、裝甲車、炮等?ㄆ謨深悾何淦鹘榻B和拼圖。武器介紹引人入勝,各式拼圖更是讓人大開眼界。況且我們正處于這個好奇而又狂旺的年齡,我們的好奇心需要得到滿足,在單調(diào)的學習生活與壓抑的氛圍里,我們干枯的課外生活需要得到滋潤。

    小學敘事作文 篇2

      它是我送給媽媽的一個小禮物,現(xiàn)在正放在電視機旁,每次看到它,我的心里都會蕩漾著甜蜜與幸福。

      那是一個明媚的上午,我和媽媽一起出去散步。只聽得飛機的轟鳴聲,一架飛機從頭頂呼嘯而過。媽媽指著飛機說:“要是哪一天你能開著飛機帶著我和你爸去遠行,那該有多么幸福!”我聽了這句話,在心里默默地嘆了一口氣:唉,我視力不好當不了飛行員呀。忽然,只見路邊一個孩子,正興致勃勃地玩著玩具小飛機。我靈機一動:雖然我當不了飛行員、開不了飛機,但我可以自己造個小飛機模型啊。我就這么構思著飛機的樣子,不知不覺就到家了。一回到家,我就借著寫作業(yè)的`借口,偷偷制作著小飛機。

      小飛機模型可不是隨便造的呀。我先用兩塊泡沫板剪成“L”形,然后再剪一塊瓦楞紙粘在兩塊泡沫板中間,前后再安兩塊長條狀泡沫板,就是電池盒了。這樣,基礎支架就做好了。我又找來了竹蜻蜓的葉片、廢舊玩具跑車的發(fā)動機和配套電池板,我把發(fā)動機鐵棍硬是按在葉片上,用幾塊鐵片和螺絲加固,再將電動機卡在支架頂端,就差不多可以了。最后,我又四處搜羅來一些電線和開關。我用電線將發(fā)動機和電池連接上開關,再將電池放入電池盒,開關嵌入泡沫板,飛機模型就完成了。

      做完后,我大舒了一口氣,同時也十分有成就感。我輕輕打開開關,“呼——”電動機快速旋轉起來,一下就飛到了我的頭頂,然后懸停在半空中,我頓時激動不已——一個泡沫板自制小飛機會飛了,會飛了!就這么一架破破的小飛機飛了!太不可思議了!我又在飛機上掛了一個小紙條,寫著:我愛你!接著,我又緊張又興奮地走出房間說:“媽媽,閉上眼睛!”媽媽半信半疑地照做了。我激動地把小飛機放在媽媽腳前,打開開關,飛機飛了起來,我又躡手躡腳地找了一處躲了起來!翱梢员犙哿!”我興奮地喊道。

      “哇唔!”透過縫隙,我看見媽媽又驚訝又快樂,臉上洋溢著幸福的笑容,眼睛里閃動著淚花,我忍不住走出來,“媽媽!”媽媽什么也沒說,把我擁進了她的懷抱中。此時,我的心仿佛也隨著飛機飛了起來,好像自己真正坐上了飛機一樣。我想,媽媽一定跟我一樣,心也仿佛乘著飛機飛了起來,我們一起“坐”著“飛機”去遠行。

      幸福不在于禮物,更不在于禮物的貴賤,在于自己的深深的情感,就像這個小飛機,它不如超市里賣的遙控飛機精美,它簡樸,它普通,但是只有它,能帶著我們的心去遠行。

    小學敘事作文 篇3

      夏天,相信大家一定游過泳,在水里游來游去的感覺真爽吧?在暑假里的一天,我們一家人飯后高高興興地來到宜賓游泳館游泳,想感受一下游泳池的.涼意。

      晚上6時,我們來到游泳館,游泳池里的水可干凈了,碧藍碧藍的,水里一點雜質(zhì)都沒有,比我到過的其他的游泳池干凈得多。游泳池里的男女老少都浸泡在水里,一個個愜意地享受著涼水帶來的涼意。水里,有人打水仗,有人玩水球,有人在比賽……見此情景,我們迫不及待把衣服換上,跳進水里,“呀,水真涼啊!”我縮了縮脖子,打了個寒戰(zhàn),我可不會游泳,只能帶著游泳圈緩緩地游來游去。這時爸爸從更衣室出來,一下跳到水里,頓時,水花四濺。他在水里自如地游來游去,我想和爸爸比一比,叫媽媽來既當觀眾又當裁判,媽媽喊“預備,開始”。我雙手用力地劃著,拼命向前游,用盡了吃奶的力氣,最后,結果還不錯,我和老爸打成平手,不過我知道這是老爸故意讓著我的。我們一家人快活地游著,享受著池水的涼意。時間一晃過去了,我們游得忘記了時間,游到路燈都開起了,大家都感到有些疲乏了才離岸而去。

      回到家里也是夜深人靜了,白天的疲勞很快把我們帶入甜蜜的夢鄉(xiāng)。整假期讓我最難忘就是這次游泳。

    小學敘事作文 篇4

      一個月前,媽媽買來兩盆綠蘿。綠蘿的葉面光潔清新,葉脈的紋路像我的手紋一樣條理清晰,我非常喜歡,就請求媽媽把它們交給我來照料。

      我去澆水時,發(fā)現(xiàn)其中一盆有一片半黃的葉子,它的葉尖已經(jīng)變成了淺褐色,再往下是深黃、黃色、淺黃,最下面靠近葉柄的一小半地方是綠色。這片葉子,長在一片碧綠的葉子中,是那么礙眼,多難看呀!我急忙跑去拿來剪刀,想要剪下它,給綠蘿“美美容”。

      剛舉起剪刀,就要剪下去時,一個聲音在耳邊響起來:“不要剪,它也是一個生命!而且,你看,它只是一半黃了,還有一半是綠色的!”另一個聲音跳出來了:“剪吧,雖然它有一半綠,但你別忘了,那一大半都黃了,而且葉尖都成褐色了。就算有希望活著,那也是很渺小的。再說,那片葉子多影響整體美感。 钡谝粋聲音又響起來了:“別聽她的,就算有一點希望,那也要試一試啊,也許過幾天它就活過來了呢!這樣,既給你的綠蘿多留住了一片綠色,又不影響整體美,只需要時間等待,不是嗎?”另一個聲音又說:“她都說了,只是也許而已,又不是真的,就算有希望,那也需要時間,也許一個月才能活過來,也許更長!但你能承受那種抱著期待等待,卻又最后失望的感覺嗎?而且,說不定等不到那一天呢,你不就白等了嗎?所以,還是剪了吧!”

      可是,第一個聲音很堅決地提醒我:“等待很長時間怎么了?為了自己美好的期待而付出等待,就算到頭來‘竹籃打水一場空’,那也值得!而且,等待的過程,可以磨練你的承受力和耐力,不是很好嗎?只要你悉心照料,它就有活過來的希望,我們誰都沒有資格決定它的`生死!”

      對,我們誰都沒有資格決定它的生死!我聽從了這個呼喚生命的聲音,沒有剪掉那片葉子,因為我知道,那片葉子也有它活著的理由,一個生命沒有資格決定另一個生命的生死。

      【點評】小作者虛擬了一對來自外部世界的聲音,它們對一片半枯葉子去留的爭論,其實是作者內(nèi)心世界兩種矛盾情感的激烈交鋒:是呵護生命,還是在意美丑?是堅守希望,還是放棄希望?小作者對自然生命的體察,入微,真切,動情,心理描寫細膩動人!開頭對一片綠蘿葉子幾種顏色的變化,描繪準確細致;后來的矛盾爭端,對生命的呵護與希望揭示深刻透徹。這種對生命的透視,來自于她對綠蘿的滿腔熱愛。讀完這篇佳作,我們應該明白:只要把自己的感情貫注進去,你就會發(fā)現(xiàn),一片葉、一朵花、一棵草里面,也隱藏著大千世界的全部密碼。

    小學敘事作文 篇5

      什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說:“我們要與其他生命共享我們的地球!

      我有一個鄰居,她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒法上學。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當女孩獨自在家時,我就會去安慰她,陪她玩。剛開始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學,我便把自己在學校里的.所見所聞講給她聽,并且教他認字,體會上學的快樂。

      記得有一次,我趁家人不在時,帶著黑板、粉筆等用品來到她家,當她知道我要給她上課時,甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當我將語文書遞給她時,她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學老師的樣子,把生字的結構,讀音仔細地分析給她聽,女孩全神貫注的傾聽著我的口述,生怕漏掉了一個筆畫。接著,她忍不住想要體會真正寫字的感覺,只見她飛快地打開本子,提起筆認真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說:“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會獲得第一名。”我像老師那樣,豎起大拇指對她進行了表揚,女孩聽了,露出了前所未有的幸福表情。

      讓我們學會分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂傳播給每一個人。

    小學敘事作文 篇6

      今天天氣真熱啊!我和爸爸商量到超市里面逛逛。剛進超市我們就看到很多小朋友圍在一起,還有一名漂亮的售貨員阿姨在吆喝著:“快來看啊!快來看啊!輪滑鞋大促銷啦!”我拉著爸爸的手急沖沖地跑過去想看個究竟。一看,那些輪滑鞋質(zhì)量還不錯,輪子滑動的'時候還閃閃發(fā)光,看起來漂亮極了!我和爸爸眼神交換,立馬就買了一雙。哦也!可以學輪滑咯!

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