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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
在我們的身邊，有著許多偉大的人：有見義勇為的英雄；廉潔奉公的干部；為人民的利益而著想奉獻(xiàn)的人們……他們崇高的模范行為，令人敬佩。而我要說的，卻是一位普普通通的小女孩。
她是一位普普通通的小女孩，卻有著一顆“獨(dú)特”的心。那是一個(gè)寒冷的.冬天，鵝毛般的大雪片片飄落，地上的雪經(jīng)過一夜的時(shí)間堆積的厚厚的。我和我的同學(xué)互相攙扶著，艱難的一步步向?qū)W校走去，幾乎是三步一滑，看著這積雪堆成的又厚又滑的地面，我們不時(shí)地嘆息著。走了一會兒，我們的視野中出現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的老奶奶的身影，只見她小心翼翼地向前走去，一步一頓，腳后像是拖著一塊大石頭似的，幾乎是拖著腳步行走的，行動(dòng)極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶，但是，一股寒風(fēng)吹來，不禁打消了我們的念頭，想想這惡劣的天氣，我們還是自顧自的向前走去。不一會兒，從我們身后小跑過去一位小女孩，剛跑一會兒就摔了一跤，但她又連忙爬起，繼續(xù)向前跑去。我們本以為她是在趕公交車，但是出乎意料，她跑到了那位老奶奶的身邊，我們緊跟在后，只見她將手挎住老奶奶的胳膊，用清脆而又稚嫩的聲音說道：“老奶奶，您行動(dòng)不方便，讓我扶著您走吧�！崩夏棠滔仁且惑@，然后露出感動(dòng)的笑容應(yīng)道：“哎，真是一個(gè)好孩子！”這一幕，深深的觸動(dòng)了我們，讓我們無比的慚愧，雖然小女孩的力量是薄弱的，但小女孩的真情卻仿佛融化了道路的積雪，讓這冰天雪地里多了一些溫暖，一片真情。又一股凜冽的寒風(fēng)吹過，看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們無比的慚愧，它肆虐的在寒風(fēng)中飄蕩，仿佛在責(zé)備，嘲笑我們，抬頭望望遠(yuǎn)去的一老一少，想想中華民族的傳統(tǒng)美德，仿佛戴上這紅領(lǐng)巾是我們的羞恥，于是，我們利索的摘下了它，偷偷的塞入了書包，伴隨著刺骨的寒風(fēng)，我們深深的反省著……
這件事令我難忘，仿佛在我的腦海中抹下了濃濃的一筆，怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩，卻有著一顆美麗的心，如果每個(gè)人都可以像小女孩一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么即使在冰天雪地里，我們也會感到無比的溫暖。希望每個(gè)普通人都能有著獨(dú)特的美麗。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今年暑假，我決定學(xué)會騎自行車，我就和媽媽到超市買了一輛折疊式的自行車。
我一騎上自行車，但龍頭好像不聽我的使喚似的，一會兒往左偏，一會兒往右偏，幸好自行車的`座墊矮，如果騎不穩(wěn)，我的腳一踮地，車就停下來了，防止摔跤。媽媽看見了，左手扶著我的龍頭，右手扶著我的座墊，這樣我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎一段路了。等練了一段時(shí)間，媽媽先把扶龍頭的手松開，接著又悄悄地松開了扶座墊的手，一開始我還在那里穩(wěn)穩(wěn)地騎，可一發(fā)現(xiàn)媽媽把手松開了，我心一慌，馬上龍頭一歪，就把腳踮在地上。媽媽看見了，說：“你騎的時(shí)候眼睛要看前面，只顧自已騎就好了，不要東張西望的，媽媽會保護(hù)你的。”然后，她又扶著我，讓我再騎，之后她又把手松開，讓我一個(gè)人騎，沒想到我竟然騎了一大段路才停下來。媽媽高興地說：“你看我不扶你你也能騎了吧，但現(xiàn)在你還不熟練，騎得不穩(wěn)，再多加練習(xí)�！苯酉聛淼膸滋�，我每天都抽時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車，而且還騎得很熟練呢！
通過去年學(xué)活力板和今年學(xué)騎自行車的事情中，讓我明白了一個(gè)道理：收獲需要耐心和毅力，在學(xué)習(xí)中我也要這樣，爭取取得更好的成績。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。
——題記
“向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！”教練這樣對我說，要是放在平時(shí)，我說不定一笑而過，可是，此時(shí)此刻，我正站在18米攀巖下方，身系安全帶，頭頂安全帽，抬腳踩上第一層的巖洞，看別人爬的容易，自己一上，立馬后悔了，可是上都上來了，總不能立馬下去吧，爬的高一點(diǎn)再下去吧，我對自己說。
“我們一起給她加油？”老師號召大家，此時(shí)，我正處在離地大概五、六米的空中，猶豫要不要下去，還沒下定決心，加油聲傳來，那么多同學(xué)的殷切期盼與鼓勵(lì)，使我不得不把下去的心思扔進(jìn)回收箱，吊在空中休息一會，繼續(xù)向上攀爬，巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮，抬頭看看讓人眼暈的巖壁，明媚的天空下，巖壁高高立起，終點(diǎn)上黃色的欄桿反射著太陽的光，依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁，身體緊貼巖壁，雙手雙腳盡量張開，一層一層的向上攀著，不斷收緊的繩索正提醒著我，終點(diǎn)越來越近了！陽光慢慢流轉(zhuǎn)，光暈灑在我身上，在同學(xué)們越來越響亮的加油聲中，我伸出手，碰到了終點(diǎn)上的黃色欄桿，短暫的休息后，繩索慢慢放松，我開始下降，當(dāng)繩索終于到頭，我又回到地面，同學(xué)與教練都笑著迎上來，“歡迎回到地球！”教練笑著對我說。
走到臺階上坐下，看看巖壁，很難想象自己在上面的樣子，在上面，精神緊張，下來才覺得全身酸痛，手張開，大大小小的劃痕是勝利的勛章，全身的.疼痛提醒我，自己征服了18米的攀巖。也許以后不會有一個(gè)人知道，在十月的某一天的某個(gè)下午，一個(gè)女孩爬上了巖壁的最高處，巖壁也不會留下我的痕跡，但是，在我時(shí)光的彩頁中，已經(jīng)留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。
天空依舊，我已不同。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
在本周四上午第四節(jié)課我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。也許那是我們在上所有科目公開課中最好的一節(jié)，在紀(jì)律方面有著突出的表現(xiàn)。
這節(jié)公開課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學(xué)們每個(gè)人都積極回答問題，幾乎叫起來回答問題的同學(xué)沒有張不開口的。這樣的表現(xiàn)關(guān)鍵是我們這半年來班級里獨(dú)特的.鍛煉方式，與我們這次的表現(xiàn)有著密切的聯(lián)系。我們要繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)下去班級這種獨(dú)特的風(fēng)貌，要在這個(gè)基礎(chǔ)上努力，希望做到“最好”！這就是一個(gè)井然有序的班級！
這次的公開課，也不只是我們的表現(xiàn)好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒有任何的失誤的間斷，這是很重要的原因.公開課就需要老師和不曾教過的學(xué)生有著默契的配合，這樣才能使這節(jié)課上得完美無缺，使各位聽課老師贊不絕口。
而上面所說正是我們這節(jié)課的表現(xiàn)，這節(jié)課下后，講課的老師跟班主任說，我公開課試講過了很多班，“你們班是最好的”，而聽課的所有老師如上所說都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節(jié)公開課聽課老師是這么跟班主任說的“以后我再也不想聽你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對比，這也說明我們班從那接“政治公開課”以后一直在不斷努力地進(jìn)步，要一直堅(jiān)持下去，相信不會在有老師說“不想聽你們的課”這句話了。
這也應(yīng)該是這半個(gè)學(xué)期的“第一節(jié)數(shù)學(xué)公開課”，這也是最精彩的一節(jié)！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
咦，好香哪！正在看書的我嗅到了飯菜的香味，便迫不及待地跑到餐桌旁，好一頓豐盛的晚餐！
這時(shí)，我們家的大廚——奶奶走出了廚房，用毛巾擦著汗。我抬頭看看奶奶，又看看一桌的飯菜，問：“奶奶，今天的晚飯?jiān)趺催@么豐盛呀？”“好不容易一家人聚在一起吃頓飯，今天呀吃好的！”頓時(shí)，我兩眼放光，不禁咽了咽口水。當(dāng)最后一盤菜端上桌，按捺不住食欲的我在敲桌子咬勺子。我兩眼瞪得溜圓，緊盯著餐桌上的飯菜。只見有個(gè)大的雞腿，嘿！奶奶這位大廚把雞腿炸得金燦燦的，像是鍍了一層金似的。那綠油油的小青菜，那青菜簡直是用翡翠雕成的，今人不忍心吃下去……最后出現(xiàn)在我的視線里的是龍蝦，那龍蝦十分誘人，我恨不得不剝殼就把它一口吞下去。
我不禁咽了咽口水。當(dāng)我急得抓起筷子正想吃時(shí)，卻被媽媽一拍，筷子掉落到了桌上。媽笑盈盈地說：“奶奶為我們天天做飯，多辛苦呀！我們該不該感謝奶奶呢？”“該！”我大聲說道。說著便跑到奶身邊：“奶奶，您為我們做了那么多，我長大后一定會報(bào)答您的，您的孫女敬您一杯�！蔽夷闷鹚肮距焦距健卑驯械娘嬃虾鹊靡桓啥䞍�。大人們聽了我剛才的話語，看到我現(xiàn)在的`樣子都笑得前仰后合，奶奶更是笑得合不攏嘴，當(dāng)時(shí)年幼的我卻不知怎么回事，也傻乎乎地跟著笑。這時(shí)，我們一家都沉浸在歡樂與喜悅之中。這時(shí)，只有一歲半的弟弟也在高談闊論，可沒人知道他在說些什么，可他滑稽的模樣，使家中的笑聲持續(xù)不斷，直到深夜……
這，就是我家餐桌上的故事。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)關(guān)于科學(xué)小手工的活動(dòng)。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個(gè)小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個(gè)燈泡一個(gè)紙杯兩個(gè)電池，就大功告成了。
蒸汽船的`制作是要把一個(gè)鐵片折起來，然后在一個(gè)瓶子里灌一點(diǎn)水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個(gè)孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個(gè)蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點(diǎn)難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學(xué)到了很多的知識。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長大做一個(gè)對社會有用的人。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天早上，下起了今冬的第一場雪。
跑操的時(shí)候，我們欣喜若狂地頂著雪花跑了起來。雪越下越大，同學(xué)們卻若無其事地讓這些頑皮的小精靈落在我們的鼻子上、耳朵上、頭上和臉上，涼絲絲的，正好同學(xué)們都跑累了，雪花落在身上很令人精神振奮。我們都來了精神，繼續(xù)向前方跑去。
雪就這么洋洋灑灑一直下到了晚上。放學(xué)了，我們像一只只小鳥快樂地飛出了校園�！皢陠辍毖┰絹碓酱�，我一會兒走到西邊，一會兒走到東邊，在校門口左顧右盼。天色漸漸黑了下來，我心急如焚地凝視著前方，心里想道：“唉！今天，是怎么了，奶奶怎么還不來？”正在這萬分焦急的`時(shí)候，突然，我影影綽綽看到一個(gè)穿著紅色雨衣的熟悉身影慢慢地向我靠來。“��！奶奶來啦！你終于來了！”我激動(dòng)得話說的都有些語無倫次了！我跑近一瞧，果然是奶奶，并且奶奶的雨衣上飄滿了雪花。我想奶奶之所以來遲，是因?yàn)檠┑木壒拾�！回到了家，我無意中瞥到馬路旁挺立的白楊上，它的樹枝上已經(jīng)落滿了雪，真是“千樹萬樹梨花開”！
晚上我寫完作業(yè)，借著燈光，我向遠(yuǎn)方眺望，只見屋檐上、窗臺前都是雪白一片，可最引人注目的還是草坪上了，雪給小草寶寶們蓋上了一層厚厚的棉被。俗話說得好“瑞雪兆豐年”！我在心里暗暗地想：小草寶寶們，有了雪媽媽的呵護(hù)，你們明年一定會茁壯成長的！
啊，雪，你是冬的使者。我喜愛你的，喜愛你的無暇，你的潔白！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
在生活中，我們要學(xué)會和別人分享，分享快樂，分享美食，分享幸福，分享······而我進(jìn)經(jīng)和好朋友分享經(jīng)驗(yàn)。
有一次，老師要我們做一道很難的奧數(shù)題目。一看到題目，大家都抱怨起來：“這么難呀！”“一看就暈了�！薄袄蠋�，這道題目我要想多少天呀，等想出來，你可愛的學(xué)生早就餓死了�！倍抑皇庆o靜的想，我用以前學(xué)過的奧數(shù)知識在草稿紙上涂涂畫畫，圈圈算算，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道題目的正確答案算出來了。這時(shí)，我的好朋友走了過來，她拍拍我的`肩，自言自語的說：“唉，真難呀！”我趕緊把答案藏進(jìn)了桌子里，心想：這答案我花了好長時(shí)間才算出來的是我的私有財(cái)產(chǎn)，可不能給別人看到。見我一臉心事的樣子，她就問我：“你有沒有算出來呀？做出來了可一定要教教我�。 蔽铱粗\懇的樣子，有點(diǎn)動(dòng)搖了，心想：畢竟是我的好朋友，還是教一下她吧！但轉(zhuǎn)念一想：這可是我個(gè)人的文化財(cái)產(chǎn)，不能隨便交給別人，而且她自己怎么不想呢？這是，媽媽的話浮現(xiàn)在了我的腦海里;同學(xué)之間應(yīng)該分享一下經(jīng)驗(yàn)，別人有困難了，要幫助他們，不能自私自利，不然等自己遇到困難時(shí)，別人也不會來幫助你了。我覺得媽媽說得對，別人有困難時(shí)就要去幫治他們，我又想起了自己平時(shí)做不出來的題目也是他們教自己的，于是我對她說：“我想了好長時(shí)間，已經(jīng)把答案算出來了，我教你吧�！彼晃乙恢更c(diǎn)，豁然開朗，對我連聲道謝。
后來，她也和我一樣，把這道題目做出來了，我也替她開心。原來幫助別人，與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)是這么快樂的一件事，我以后一定要多幫助別人。
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