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【熱門】敘事優(yōu)秀作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我學會了騎自行車，但學車的過程是非常艱難的，現(xiàn)在我來分享一下我的學車經(jīng)歷。
周六，媽媽帶我去翠竹園學騎自行車。媽媽給我租了一輛直把的自行車，剛開始，我不知道要用手向前推，腳要點地向前滑。經(jīng)過媽媽的指點我才知道的�？墒�，我的身體總是保持不了平衡，要不是向左偏，就是向右偏，總是騎不好。后來，媽媽又教我一只腳點地，另一只腳踩著踏板向前滑，眼睛要看向車把的'前方，不能盯著自己的腳看，心情要放松，不能緊張，保持身體平衡。我按媽媽的方法滑了又滑，可以滑一段距離了后，媽媽讓我試著騎上車，可我還是騎不了，特別的緊張。
后來，媽媽又給我租了一輛彎把的自行車讓我學，我騎上彎把的自行車來學，感覺比剛才直把的要好一點點，媽媽讓我稍稍站起來一點，然后把自行車往前推，一只腳踩著踏板不松動，一只腳用力在地上蹬，等車有一個向前的沖力后，在自行車往前滑動的過程中，把蹬地的那只腳抬起，找到車的另一個踏板，然后雙腳來回踩動，眼睛看著前方的路。我按媽媽說的去做，還是不行。媽媽讓我多練習一會兒，我就按照媽媽的方法不停的練習，摔倒了又爬起來接著練習。就在我心灰意冷，準備放棄的時候。突然，我能騎著車圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈了，把媽媽樂翻了天，我也來了勁頭，就又騎了幾次，有一次直往馬路沖去，媽媽趕緊讓我停下來，我就連忙剎車。媽媽看我騎的高興，就提議說要當守門員，要我沖進學車那個地方的兩根電桿之間，然后他接住�？晌颐看味紱]有騎進去過，要不是右拐，就是直沖過去又向左或右拐，讓媽媽跑來跑去，就像個追逐泡泡的小女孩。不知不覺，時間過去了，到了還車的時候了，我戀戀不舍地把自行車還了回去。不過，我終于學會了騎自行車。
回家的路上，媽媽表揚我今天非常棒，說她當時學了三個星期才學會，我只花了三個小時就學會了，我聽了媽媽的話，心里喜滋滋的。同時，通過學騎自行車這件事，我懂得了“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”的道理。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
學會寫記敘文是初中生寫作的基本目標。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項基本功。練好這個基本功，就為寫復雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！币龅綌⑹峦暾�，具體來說要考慮以下三個方面。
一是敘述前要做到有選擇、有體驗。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學沒有這個選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會深刻，感受才會真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點、時間，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會不完整，就難以表達出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。
二是敘述時應做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)憽Ｈ缙呱系摹锻鯉缀巍芬晃木褪前磿r間順序?qū)懙�，記敘了幾何老師王玉琳�?第一堂課，通過他的語言、動作、外貌、神態(tài)等方面的描寫，刻畫了一位深受學生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補敘的寫法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補敘，補充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫了雙方家長及萬芳的形象，為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時，也可考慮到文章的首尾呼應、多次點題等寫法。這就要認真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙�？梢越栌媒滩模皶r總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的大致輪廓。
三是敘述時應做到有描寫、有細節(jié)。寫事離不開寫人，對于主要人物要進行細致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動作、語言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對人物進行全方位、多角度的細致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進行了詳細的描寫，對于院子里的花也進行了描寫，使敘事更加完整。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽一起去爬山。
早上8:40，我們就從家出發(fā)開車去二仙廟，到達二仙廟后我們停車背上背包開始爬山。山路很陡，全是臺階，還有很多石子。剛開始爬，我爬得很快，不一會兒就很累了，我就喝了點水，休息了一下繼續(xù)爬，我覺得山太高太陡了，總是到不了頂，就不想繼續(xù)再爬了。 媽媽鼓勵我，一起爬山的很多游人也鼓勵我， 我就和媽媽一起一次爬一百個臺階，休息休息，終于爬到了山頂，已經(jīng)下午兩點鐘了。在山頂，我看見漫山遍野都是一種黃色的野花，很漂亮。山上風很大還下起了小雨，我本來想坐纜車下去，結(jié)果因風大停開。于是我鼓起勇氣下山，下山比上山容易多了，用了一個多小時我們就到了山下。
到了山下，我看見很多猴子在玩耍，我扔了一個飲料瓶給它，猴子不理我，爸爸給猴子拍照，我就在旁邊看這些可愛的小猴子，我們又做游覽車到神農(nóng)山出口，看見神農(nóng)的雕像和龍的七個兒子的銅像，很逼真，我還和其中的一個拍照。到下午四點半的時候，我們才回家了。
今天爬山雖然很累，但是我堅持下來了， 得到了爸爸媽媽的`表揚。
我在爬山
加油啊，加油！
看看這樹有多高！
看這野花多美��！
我快到山頂了！
最后一次休息
山頂和媽媽拍照留念
高空的纜車
可愛的猴子們
下山了！
和神農(nóng)合影
和麒麟合影
神農(nóng)山門口
敘事優(yōu)秀作文 篇4
這天，天氣晴朗，是個陽光明媚的日子。
兔媽媽說：“小兔，今天天氣這么好，我們?nèi)ゲ赡⒐桨�！�?/p>
“好��！”小兔回答道。
到了山上，兔媽媽和小兔開始采蘑菇。兔媽媽采了很多蘑菇。
小兔子問：“媽媽，這些蘑菇怎么是灰白色的呢？真難看�！�
兔媽媽說：“這些灰白色的蘑菇雖然難看。但沒有毒。”
忽然，小兔子看見那邊有幾朵五顏六色的'蘑菇，興奮地跑過去。兔媽媽連忙搖手，說：“小兔，這些外表美麗的蘑菇是有毒的，不能采�！�
“為什么不能采？你看這些蘑菇五顏六色的，有白色帶紅點的、橘黃色帶白點的，多美��！”小兔子說。
兔媽媽說：“小兔，吃了這些蘑菇是會中毒的。”
這件事讓小兔子明白了，外表美麗的蘑菇大多是有毒的，不能吃。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
媽媽是春風拂面，猶如是在黑暗中找到的一絲光芒，也是黑暗中對我的一種鼓勵……
放學了，天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過來，眼看一場大雨即將來臨。我見此情景，匆忙理好書包，乘著還未下雨趕回家去。
我剛回到家中，就聽到一陣驚雷，接著下起了傾盆大雨，我放下書包準備做作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學書不見了，愣了許久，才反應過來。自言自語的說：“肯定在書包里，只是我沒找著。”為了慎重起見，我重新找了一遍，我的數(shù)學書好像在跟我捉迷藏，怎么找也找不到，急的我像熱鍋上的螞蟻。我忽然想起數(shù)學書在課桌上，我朝窗外一看，外面電閃雷鳴，瓢盆大雨，天就像被人涂了黑顏料似的，黑的嚇人，我感到背后涼颼颼的.，心里暗想：讓我一個人出去，就算我有熊心豹子膽也不敢獨自出門，爸媽也不在家，而且，我家離學校挺遠的，來回也要個把個小時，如果我去拿，真不知道寫作業(yè)寫到什么時候。
正當我束手無策的時候。“叮咚”門鈴響了我趕緊去開門，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。泥漿灌滿了她的鞋子，雨水淋濕了他的衣裳，原來是我親愛的老媽。媽媽一見我就嘮叨了起來：“你呀，真粗心，把數(shù)學書忘在課桌里。幸虧昨天看了天氣預報，天氣預報說要下暴雨，我不放心你，就到你們學校去了，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學書放在課桌上，我想你肯定忘記帶回去了，便帶了回來�！蔽衣犃酥螅还膳饔可闲念^，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點都沒濕。媽媽對我說：“快去做作業(yè)。”我說：“YES�！蓖鴭寢屖萑醯纳碛埃腋袆拥氖裁匆舱f不出來了。
媽媽我永遠愛您！愛您對我的嘮叨！愛您對我的關(guān)愛！愛您對我的一切！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，我們的語文老師廖 老師在黑板上寫上了“齊心協(xié)力”四個大字，同學們交頭接耳馬上議論起來。
接著廖老師便說：“同學們，生活中有很多事不能自己一個人完成，但經(jīng)過大家齊心協(xié)力，事情總能做好的.�，F(xiàn)在我們來玩一個游戲，看大家能不能齊心協(xié)力完成。游戲規(guī)剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每兩人的腿綁上，變成四人五條腿走路�！蔽覀円宦牐南耄哼@還不簡單！接著同學們爭先恐后的向操場飛奔過去。
到了操場，我們分好組，我和其他三個同學綁好腳，手搭著肩膀，商量好先走哪個腳，我們一邊喊著“一二，一二”，一邊試著慢慢前進了，開始時我們走得很不諧調(diào)，慢慢地走得步調(diào)一致了，兩旁的同學大概是想加快速度，也不說一聲，猛地一沖，弄得我們中間兩位同學措手不及，正想迅速跟上腳步，誰知慌亂之中腳步移錯，我倆重重地摔倒在地，他們也跟著后退了幾步，便松開繩子，半天才爬起來，便坐在地上休息。
不一會兒，老師說：“好啦，練習結(jié)束，現(xiàn)在加大難度。八人一起走，男女同學做一個比賽，看哪個小組配合得好�！甭牭揭荣�，同學們都興奮起來，各自己忙著組隊，不一會兒，比賽就正式開始了。一開始，我那隊走得很好，不一會兒就把別組同學遠遠地拋在后面。正當我們得意時，董津林忍不住哈哈大笑起來，腳步移得很慢，逼得我們?nèi)w跟著放慢腳步，就在這一瞬間，后面一隊同學如離弦的箭，嗖的一聲從我們身邊飛過，迅速地到達了終點，同學們發(fā)出了興奮地吶喊聲，我們再怎么努力也都不能得第一名了，我們后悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個小組了。
通過這次游戲，我明白做什么事情都要“齊心協(xié)力”，只有齊心協(xié)力，才能把事情做好。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
翻開那陳舊的往事錄，每一頁都有著自己的靈魂，靈魂是不可破滅的，因為他是我唯一的永恒，仔細品讀著那里的每一句，每一字，將是我一生中最美妙的回憶。
歲月如梭，父親那原有的濃密的黑發(fā)中，隱隱約約有幾根銀白色的細絲在游蕩，此時，我的心中思潮起伏。
父親是名醫(yī)生，經(jīng)歷過無數(shù)次手術(shù)，當然他對血是毫無畏懼的，但他只怕一個人留血，那就是我，他的寶貝兒子。那時我患了急性扁桃體炎，必須馬上切除，我和父親一同進入的'手術(shù)室，他的手一直攥著我的手，只是感覺不是那常有溫熱，而是冰涼。當我躺在手術(shù)臺上時，我望了父親一眼，我們的目光在空中相互對接，我看見他的目光里有太多的心痛與憐愛，他慢慢地蹲下，大手不停地撫摸著我頭發(fā)，把嘴湊到了我的耳旁，輕輕地說：“別怕，有爹在”之后還用手拍拍我的臉，緩緩的站了起來。不久，手術(shù)開始了，每一刀伸入我口中時，我可以看見父親臉上的肌肉會不由得抽動一下，有時，還有一些鮮血被吸出，這時父親的表情極為痛苦，面容上有著不常有的憔悴。有時他都會把身子狠狠地轉(zhuǎn)了過去，但不久又轉(zhuǎn)了回來，這短短的幾分鐘，對于父親來說甚至比自己的一生還要漫長，我的身體承受著煎熬，而父親卻是承受著心里的煎熬。
每當往事錄翻到這一頁時，我便會束縛不住自己的淚水，只有那純潔的父愛，是記憶的永恒，當初我身體上的痛苦，已悄悄地逝去沉淀下來是真正的甜蜜，因為這甜蜜是父親的心哪！
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