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【精華】敘事作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
我是一支幸福的鋼筆，也是小主人得力助手。
我全身黑黑的，中間還有幾只米老鼠圍繞著我，我大約有12厘米。
我的主人不但喜歡我，還很愛護(hù)我。我如果渴了，我的主人就會(huì)給我吸上滿滿的墨水，我喝飽后，主人就會(huì)用紙幫我擦嘴巴，然后小心地把我放到文具盒里，讓我美美地睡上一覺。如果我身上沾了臟東西的話，主人就會(huì)幫我擦干凈。每次老師把《鋼筆習(xí)字冊》發(fā)給小主人時(shí)，就該我出場大顯身手了！主人拿起我，一個(gè)個(gè)漂亮流暢的.鋼筆字就出現(xiàn)在了本子上，我還讓小主人得過優(yōu)加五角星呢……對了，說到現(xiàn)在，還沒說怎么用我呢！其實(shí)，使用我很簡單。只要先把我頭上的帽子拿下來，然后就可以寫了。怎么樣，簡單吧？如果我的筆頭寫不出來，千萬別以為我是壞了。可能是我渴了，只要吸上墨水就可以了。也可能是我該洗一下澡了，只要把我放到水龍頭口，打開水龍頭放水，然后慢慢清洗就行了。記住一定要放小點(diǎn)水哦！不然墨水濺到你身上可不是我的錯(cuò)哦！
你看，有我這樣的助手，能不好嗎？
敘事作文 篇2
七點(diǎn)鐘，寢室里沒有人醒來，鬧鐘聲打斷了寧靜。幾個(gè)人無力的只能起床趕著去上早自習(xí)。沐晨和王朋實(shí)在是懶得起來，大冬天的，掀開被子就是一種折磨。全身包裹著棉被：“王朋，你想去上課嗎？”沐晨明知故問的話語讓王朋煩躁不已，拉過被子繼續(xù)捂著自己不肯起床。沐晨看著那小動(dòng)作就知道是這樣，突然心中生了一計(jì)�！耙晃覀冄b病請假吧?怎么樣，王朋�！�
感興趣的言語讓王朋轉(zhuǎn)過身，兩人直勾勾的望著：“可笑，你覺得老巫婆會(huì)猜不到我們裝的`嗎?”一句冷笑，“我再躺躺就起來�！便宄可晕⑺妓鳎骸拔覀兊醚b啊，敢不敢來!”沐晨挑釁的言語讓王朋答應(yīng)了下來�！按蟛涣司褪怯�(xùn)一頓，成功了就是在寢室睡大覺了�！便宄亢屯跖蠡ハ嘟粨Q了眼神，幾抹算計(jì)交相輝映�！�
老師…那個(gè)，我…我和咳咳…王朋感冒了，咳咳…”一陣一陣吸鼻子的聲音讓老巫婆皺了眉頭，這不像裝的啊。沐晨捏住鼻子，讓王朋微按她的嗓子才說出這些話�！霸趺椿厥铝�？王朋呢?怎么好端端感冒了？”老巫婆還是不放心，打算再多聽幾句話打探虛實(shí)。沐晨早知如此，幸虧她早有良計(jì)。“老師，王朋已經(jīng)發(fā)燒了，還在被窩里…咳咳，阿丘!”沐晨用小羽毛探入鼻子，成功讓老巫婆相信了�！袄蠋煛�，頭暈…咳咳，想吐…”應(yīng)她要求，王朋一半嘴硬湊被窩里，刻意壓低嗓音出聲，極其虛弱的聲音讓老巫婆批了假。
“耶!太棒了，沐晨，你可真棒!睡覺覺咯，晚點(diǎn)穿個(gè)睡衣去買吃的哈哈哈哈!”沐晨和王朋把自己埋入被窩，得意一笑。
敘事作文 篇3
下周四我們縣里將舉行一個(gè)長跑比賽，分為老師組、男生組和女生組。我們學(xué)校為了取得好成績，上個(gè)星期就讓我們學(xué)生進(jìn)行了體能訓(xùn)練，每天放學(xué)后在圍著操場跑十圈（20xx米）。我也有幸被推選參加長跑訓(xùn)練，將代表學(xué)校參加縣里的長跑比賽。
這不，放學(xué)后，我又和班里的幾位男選手來到了操場。
由于臨近比賽，老師不再讓我們隨便跑了，而是讓我們按高低個(gè)排成兩隊(duì)（男生一隊(duì)，女生一隊(duì)）。
在老師的一聲令下，女生大隊(duì)出發(fā)了；我們男生大隊(duì)也尾隨他們跑了起來。開始時(shí)，這整條長龍還能有秩序地跑；還沒跑半圈，后邊的幾個(gè)大個(gè)兒就嫌前邊跑得太慢了，很快就加速超了“車”。他們這一超車，整條隊(duì)伍就亂了，大家又回到了隨便跑的模式——由于幾位同學(xué)趁亂“超車”，我一下子就落到了最后。但我對“十圈”這個(gè)數(shù)字有明確的概念，并不急于“超車”。我心里明白，跑在前邊的幾個(gè)大個(gè)兒很快就會(huì)體力不支。
果然，幾位大個(gè)兒還沒撐到一圈半，體力就供應(yīng)不上了，速度也隨之慢了下來。跑在我前邊的幾位同學(xué)很快就超過了他們。我感覺著身上的'體力還有很多，也就超過他們，和劉志鵬并肩而行。
又跑了一圈的光景，劉志鵬的節(jié)奏也慢了下來。于是，我“無情”地拋下了戰(zhàn)友，又趕上劉柯。這時(shí)，我們大約跑了三圈。在第四圈時(shí)，我趕上了班里的“體育健將”駱康佳。
駱康佳體力很好，我決定一直和駱康佳并肩跑，這樣可以讓他給我前行的動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)有些氣喘吁吁了。
我和駱康佳相互鼓勵(lì)又跑了兩圈，一會(huì)兒我等他，一會(huì)兒他等我，狀態(tài)還不錯(cuò)。到第八圈時(shí)，我已經(jīng)從開始時(shí)的最后一名躍到了第五名。
第九圈，我已經(jīng)上氣不接下氣了。我感覺自己似乎每跑一步，體力就會(huì)從身體里跑出一些。這一圈，我和駱康佳跑得特別艱難，我們都感覺自己的體力已經(jīng)喪失殆盡了。
天氣很好，但我們感覺就像大雷雨來到之前烏云摧城那樣令人沮喪和害怕。
好不容易跑到第十圈了。這時(shí)，我們雖然還沒有到魂不守舍的地步，但也覺得已經(jīng)失去了往日的活潑。老師的聲音在我的耳邊響起：“加把勁，最后一圈了！”
我從來沒有這么強(qiáng)烈的感受到，老師的這么一句短短的話竟會(huì)如此般嘹亮，給了我無窮的力量！我的精神猛地一震，快步跟了兩步，趕上駱康佳。
“只剩半圈了，沖吧？”
“好！先走一會(huì)兒，攢點(diǎn)力氣�！�
我們就這么走了大約十秒中的路程。當(dāng)我們重新跑起來時(shí)，突然感覺自己渾身充滿了使不完的勁頭，仿佛大地回春使得我們又獲得了新生。于是，我和駱康佳像離弦的箭飛奔了起來。我們意氣風(fēng)發(fā)，感到自己是勇敢而強(qiáng)壯的！
沖�。∵�剩十五米！
十米！
五米！
三米！
一米！
跑完了！駱康佳第二名，我第三名！
當(dāng)我們大喘著粗氣倚在樹上看其他同學(xué)還在氣喘吁吁的往前奔跑時(shí)，我們感覺自己太偉大了！
跑步跟學(xué)習(xí)一樣，苦盡才能甜來��！
敘事作文 篇4
往事多如星星，一顆在我記憶中最難忘的一件事，而就是那次難忘的生存島之旅。因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持就是勝利。
生存島的項(xiàng)目多姿多彩。有令人恐懼的暗道，有令人望聞聲畏的爬網(wǎng)……不過最受歡迎的還是攀巖。
我們來到了巖墻底下，仰視著這高大的巖墻，巖墻大約有四五層樓高，像巨人一般，我們站在巖墻面如同螞蟻一樣渺小，我頓時(shí)緊張起來，心里打起了退堂鼓�？煽吹角懊嫱瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子，我也想嘗試一番。
輪到我了，我來到巖墻面前，決定征服它。我找到一個(gè)著手點(diǎn)，用手使勁把它抓住。因?yàn)閹r墻的底下部分石頭較密，所以我輕而易舉地爬了上去�！斑�？”原來沒有想象的那么的`困難嗎？我的心開始得意洋洋起來，并且加快了速度�？删驮谶@時(shí)候，我的腳一下子沒有踩穩(wěn)，腳底一滑，兩腳騰空。要不是我用力抓住了石頭，就已經(jīng)從巖墻上摔了下來。我嚇出了一身冷汗。雖說這次的有驚無險(xiǎn)，但是我暗暗地告誡自己：“不要得意忘形，要腳踏實(shí)地的才能到達(dá)終點(diǎn)�！蔽矣峙懒艘粫�(huì)兒，抬頭往上看，離終點(diǎn)還剩一點(diǎn)�？墒俏乙呀�(jīng)氣喘吁吁了，豆大的汗珠流過我的臉頰，我的腿像灌了滿鉛似的，重得再也抬不起來，真是舉步維艱。這時(shí)，我想起了學(xué)校教育我們的：“綠色是堅(jiān)韌，挺拔的脊梁�！笔前�，我告訴自己沒有退路，堅(jiān)持就是勝利，不能放棄。我一邊輕輕的哼著這首曲子，一邊給自己打氣。我的腳往上一蹬，我立刻用胳膊勾住石頭。然后另一只手抓住一塊較高的石頭，給腳留出爬的空間。我用剩余的力氣，抓住每一個(gè)能讓我上升的石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)�？勺罱K，因?yàn)橛幸粋�(gè)石頭沒抓牢，摔了下來。我雖然有點(diǎn)沮喪，但是還是為自己感到驕傲。因?yàn)槲抑�，我全力以赴了�?/p>
往事如煙，唯有這件事令我難以忘記，它就像一顆北極星，指引我前進(jìn)的道路。因?yàn)檫@件事讓我明白，只要超越自我，勇于挑戰(zhàn)自我就是成功。
敘事作文 篇5
看到這個(gè)標(biāo)題，你一定會(huì)覺的好笑，也能給餃子“打針”?難道它也會(huì)生病嗎?讓我慢慢地告訴你為什么要給餃子打針吧!
那是在一個(gè)寒假的下午，媽媽開始準(zhǔn)備包餃子了。她先把餃子陷拌好后，突然，有人打電話過來，媽媽接了電話，那人說:“你來店里一趟，店里有急事找你，快來!”媽媽聽了后，就拿起挎包，急急忙忙的出門了。
不一會(huì)兒，我和姐姐在家里玩累了，坐在沙發(fā)上休息時(shí)，我對姐姐說：“姐姐，媽媽去店里不知道什么時(shí)候才回來，我們就把媽媽拌好的餃子餡，來包餃子吧!怎么樣?”“好啊，等媽媽回來，她一定會(huì)很開心的!”說干就干，于是，我們就開始動(dòng)手包水餃了。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于把水餃包完了，我們包的餃子真是五花八門、千姿百態(tài)，有的`像一只豬;有的像一個(gè)碗;還有的像一顆金元寶……然后，我們就樂滋滋的等著、想著，多么希望媽媽快點(diǎn)回來。
時(shí)間過得真慢，好不容易才聽見了開門聲，我們內(nèi)心激動(dòng)得怦怦直跳，媽媽見餃子已經(jīng)包好了，就問我和姐姐：“這是你們包的?”我們笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待著被媽媽表揚(yáng)，可是媽媽卻皺了皺眉頭說：“這下可怎么辦啊?”
“怎么辦?”我們疑惑不解的問道。
“餃子餡里面沒有放鹽啊，我的寶貝們�！�
“怎么會(huì)呢?我看見您拌好的。”剛才的喜悅瞬間煙消云散。
“可我只放了味精!”
“為什么?”我問道。
“因?yàn)槟菚r(shí)候還沒來得及放，就被叫走了，現(xiàn)在看來只能重包了�！�
“重包?那這些水餃怎么辦?”我說，“我們這不是好心辦壞事了嗎?”回答我的只有媽媽的一陣沉默……
“媽媽不能蘸醬油吃嗎?”姐姐提出建議。
“那樣也可以，但是吃起來的味道沒有包在餃子餡里面好吃�！眿寢専o可奈何的回答。
“難道就沒有別的辦法嗎?”姐姐問。
“有了，我們可以給餃子‘打針’!”我說。
“打針?”媽媽和姐姐疑惑不解的問。
“對啊，我們把鹽水兌好了，用注射器將鹽水打入餃子里，像給人打針一樣!”我得意地說。
經(jīng)過商量，大家都同意了。晚上，吃在被我‘醫(yī)治’好的餃子，味道格外的美味。媽媽是我可以幫大人出主意了，爸爸說我長大了，姐姐夸我有創(chuàng)新能力。聽了這些表揚(yáng)，我好像吃了蜂蜜一樣，心里美滋滋的。
敘事作文 篇6
她，澄澈的目光中閃爍著自信;她，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師!她就是我初中時(shí)代的語文老師，王老師。敘事說明
第一次見到她的時(shí)候，她凌于三尺講臺(tái)，用甜美的嗓音熟練的自我介紹著，語調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候，她說：“學(xué)語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學(xué)富五車，你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副對聯(lián)是這樣說的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！崩蠋煹慕陶d至今仍深烙在我的心中，成了我學(xué)習(xí)語文的座右銘。
漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細(xì)如絲，總能讀懂我們的心理;待人十分和善，總能寬容他人的過失。她與我們交朋友，時(shí)常如朋友般地向我們訴說她學(xué)生時(shí)代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時(shí)候引得全班熱血沸騰，幾個(gè)性子急的同學(xué)跳起來發(fā)誓說要好好學(xué)習(xí)，振興中華!
她關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識(shí)和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。上課之時(shí)，常常與我們講述一些語言運(yùn)用的奇聞軼事，這讓我們看到了她淵博的知識(shí)與非凡的見識(shí)，讓我們對語文充滿熱情，讓我們對學(xué)習(xí)充滿期待。
她不喜歡打扮，穿著也差強(qiáng)人意，永遠(yuǎn)是單調(diào)的上衣配黑色的牛仔褲，和周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴。我們知道她為什么不喜歡打扮，為什么會(huì)有那絲與年齡不符的憔悴。因?yàn)樗龑ξ覀兲J(rèn)真了!她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業(yè)!她對教育的.熱忱，對教育的碧血丹心，對夢想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡!每每想到她全神貫注地備課時(shí)那嬌小的背影，聚精會(huì)神的講課時(shí)那堅(jiān)定的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千，意味難言。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇鲆娝�，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊!
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好，讓我們點(diǎn)燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。點(diǎn)題結(jié)尾
她是個(gè)好老師。我心目中的好老師。她的夢想，一定會(huì)有御長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!
待到那個(gè)山花爛漫之時(shí)，她一定會(huì)在叢中微笑著，留得清氣幾縷，逸滿乾坤。
敘事作文 篇7
同學(xué)們，世上有許多可笑的事，再昨天下午，我們班就發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事！
我們班的胡思源在吃飯的時(shí)候經(jīng)常把饃皮揭掉，結(jié)果被他們生活老師看見了，就批評了他，可胡思源還強(qiáng)詞奪理的說：“那我在家吃饃就不吃皮，而且我媽媽也不讓我吃，說饃皮不好，我也已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了！”老師聽了十分生氣，就來找我們班主任趙老師，趙老師只是笑了笑，胡思源以為這件事過去了�？伤f萬沒想到在下午最后一節(jié)課，老師把這件事對同學(xué)們說了，還夸張的'說：“胡思源家有錢，吃面條也要揭一層皮，別人吃面條需要十分鐘，胡思源吃面條需要一百個(gè)十分鐘，只有這樣才能體現(xiàn)出你的高貴，你的與眾不同。”聽了這番話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，只見胡思源無地自容，滿臉通紅，要是有個(gè)地縫，他一定會(huì)毫不猶豫的鉆進(jìn)去。正在這時(shí)，胡思源前面的同學(xué)趙浩同好象陷入了沉思，好象在想著自己就正在拿者一碗面條一根一根地揭著皮，只聽“轟”的一聲，趙浩同連人帶桌子摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們笑的前俯后仰，你看！李涵迪笑的露出兩顆大門牙；孫義博笑得直剁腳；陳帥臻笑得只拍手；有些女生們想笑但是為了自己的風(fēng)度，就捂著嘴笑。平時(shí)那么好說話的趙浩同現(xiàn)在也變的哭笑不得。
這件事讓我不由自主地想起一句詩：“誰知盤中餐，粒粒結(jié)辛苦�！弊屛覀兠靼祝何覀円欢ú荒芾速M(fèi)糧食，農(nóng)民們種植糧食也是非常辛苦的。還讓我們明白：當(dāng)笑別人的時(shí)候，千萬不能得意忘形，要不也會(huì)成為被同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶ο蟆?/p>
敘事作文 篇8
在我的身邊發(fā)生過許許多多令我感動(dòng)的事，但有一件事使我記憶猶新，終身難忘。
那天，天陰沉沉的，天空下著大雨。我因?yàn)閶寢寷]給我心愛的玩具賽車，心情一直悶悶不樂的。到了吃下午飯時(shí)，我又看到桌子上沒有我愛吃的烤鴨，我便對媽媽說：“為什么沒有烤鴨？我要吃烤鴨。”說完就氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間。回到房間，我的耳旁還在回蕩我剛才說的那些話�！拔业降资窃趺戳耍课覟槭裁匆f那樣的.話？……”我很后悔！正當(dāng)我準(zhǔn)備推開門去向母親道歉時(shí)，突然，我聽到媽媽對爸爸說：“孩子他爸，別去了！外面還在下雨呢！”“這是什么話呀，孩子想吃就得給他買。”爸爸說完，披上雨衣就出去了。
過了好一會(huì)兒，爸爸拎著一個(gè)袋子一瘸一拐地走進(jìn)了家門，全身被淋濕了。原來爸爸回來時(shí)，因?yàn)橛甏舐坊�，他不小心摔傷了。媽媽一邊接過袋子，一邊埋怨道：“說你別去了，你偏不聽，這下可好了，明天還能去工地打工嗎？不去打工，哪里有錢供孩子上學(xué)？”爸爸說：“唉，別讓孩子聽見。沒事，上點(diǎn)藥就可以了�！薄靶《�，趕快出來吃飯，看爸爸給你買的烤鴨�！鳖D時(shí)，我被感動(dòng)了，一行行熱淚忍不住地從眼眶里傾瀉下來。我立刻推開房門，撲到爸爸懷里哭了。其實(shí)，說到這里，我想說爸爸并不是我的親生爸爸，我的親生爸爸在我很小的時(shí)候就病逝了，現(xiàn)在的爸爸是媽媽重新給我找的。
一件小事，溢滿濃濃的父愛，這一生我將永不忘懷！
敘事作文 篇9
星期五的早上，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゴ河�。這次學(xué)校組織我們一年級小朋友去科技館�？萍拣^很大，我們主要玩了五個(gè)地方：磁電大舞臺(tái)、機(jī)器人武劍、兒童樂園、山羊場和抗震訓(xùn)練營。
我們最先去了磁電大舞臺(tái)，一位長發(fā)老師走上臺(tái)作示范。她站在靜電跳球上，手扶鐵欄桿，帶電的籠子把她關(guān)了起來。然后工作人員給它加壓，等籠子打開時(shí)，長頭發(fā)就豎了起來，飄在空中�；\子再次關(guān)起來時(shí)，頭發(fā)就掉了下來，因?yàn)殪o電已傳遞到籠子外殼上。一位指導(dǎo)老師用一根塑料棒捅了捅籠子的外殼，聽到“啪、啪”的靜電的聲音。靜電又傳遞到塑料棒上�；\子再次打開時(shí)，頭發(fā)就沒有變化了，老師開心地走下臺(tái)。真是神奇啊!
看機(jī)器表演最帥了，它們會(huì)做操，會(huì)武劍，還會(huì)疊蛇螺。上周看了《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的.電影，里面的大白也是個(gè)機(jī)器人，他們都很能干，能幫我們?nèi)俗龊芏嗍�，我很喜歡他們。
最有趣的是體驗(yàn)地震了。同學(xué)們站在平臺(tái)上，小地震來的時(shí)候，大家急忙躲進(jìn)桌子底下。桌子底下緊滿了人，我只好一只手扶著攔桿，另只手捂著頭，蹲在地上。等大地震來了，大家順著逃生通道，往樓梯口跑。
最好玩的還是兒童樂園，以前媽媽也經(jīng)常帶我來這玩。
參觀完科技館，大家一起開心分享各自帶來的美食。這次活動(dòng)收獲可真不少呀!
敘事作文 篇10
從前，有一只小青蛙，他住在一個(gè)小洞里，每天都按時(shí)去上學(xué)。
一天，他又象往常一樣，背著書包去上學(xué)。上課時(shí)間已經(jīng)過了很久，教室里居然只有幾個(gè)同學(xué)。而且，從來不遲到的老師也沒有來。
“怎么回事呢?”小青蛙覺得十分奇怪。正在這時(shí)，只見青蛙校長一瘸一拐地走上講臺(tái)，滿腔怒火說道：“我們一定要教訓(xùn)人類!”小青蛙不解地急忙問道：“發(fā)生了什么事?你平常不是告訴我們?nèi)祟愂俏覀兊呐笥�，要幫助人類消滅害蟲嗎?”青蛙校長用悲傷的眼神，顫抖的聲音說道：“他們都不能來上課了!剛才我們正在田里捉蟲。突然，有人來抓我們，還用網(wǎng)來捕，幸虧我跑得快，但我的.腳就是被人抓傷的�，F(xiàn)在，我的孩子們可能已經(jīng)成了人類的盤中餐�！�
說罷，傷心地流下了眼淚，教室里頓時(shí)死一般寂靜。沉靜片刻，青蛙校長帶頭發(fā)誓：今后，絕不捉小蟲了!要報(bào)復(fù)人類!此后，青蛙家族又去聯(lián)合蜻蜓、七星瓢蟲、貓頭鷹、啄木鳥等其他益蟲，告訴他們?nèi)祟愂侨魏螝垰⒆约旱模笏麄儾灰喙荛e事，而且，還和蚊子、蟑螂、蒼蠅、蝗蟲等和睦相處，共同商量去進(jìn)攻人類，特別是人類愛吃的蔬菜、水果、辣椒等遍灑毒藥，傳播疾病……最后，人類得病增多、農(nóng)作物減產(chǎn)，環(huán)境惡化，嚴(yán)重危急人類的生命和健康。
人們啊!我們不要捕殺青蛙，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同消滅害蟲，保護(hù)大自然!
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