【精華】敘事作文集合五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
童年趣事——吃燎麥童年時候，有許多事情是值得回憶的，回想起吃燎麥，是幸福快樂的。不像現在面包、牛奶、蛋糕、火腿，想吃什么就可以吃什么，天天就如過年一樣。童年時候，生活條件比較差，幾乎沒有什么可吃的，放學以后，只能在廚房的找吃的，除了饃還是饃，即便是苦瓜也是不多見的，更不要說花生、黃瓜之類的了。如果平時沒有吃飽肚子，那就只能餓肚子了。
到了五月份，是小麥快要成熟的季節(jié)，麥棵里已經結滿了果實，我們就有了新的食物了。上下學時，我們經過田地時，看到那些大大的、發(fā)黃的、飽滿的麥穗，我們就再也經受不住誘惑，把麥穗頭摘下來一兩個，放在手心里揉幾下，然后在手心里吹幾下，麥皮就會飄出來，如此這般做幾次，麥皮基本上被脫了，留下的是青青的麥仁，一股股清香的麥仁味飄進鼻孔，就好像吃到了糖塊，把他們倒在嘴里，細細慢嚼，吃起來是那么香，是那么美，但遠遠比不上燎麥。
有一次，父親澆地回來，把澆地時礙事的小麥鏟掉帶回家，準備回家喂雞的。媽媽正在廚房燒火做飯，就抓起一把把麥穗頭弄齊，然后用麥稈纏繞系住，放在灶火里燒烤，我和弟弟蹲在那里，單等著把小麥燒熟了好吃。灶火內紅彤彤的火苗上下跳動，火光照在弟弟的臉上，臉蛋紅紅的，眼睛亮亮的，嘴角帶著笑，那副饞樣就別提了。小麥上的麥芒頓時化為烏有，過了一兩分鐘，小麥燒熟的香味撲面而來，把我都快饞死了。剛燒好一把，我就要奪過來吃，弟弟也嚷著要吃，媽媽笑著說：“看你倆那饞樣，待會弄好了再吃�！眿寢層譄藥装眩阉麄兎旁隰せ䞍�，用大手搓起來，一個個麥仁跳了出來，媽媽用簸箕簸了幾下，那麥皮麥芒就飄了出來，只剩下半熟的麥仁，再用嘴吹幾下，這樣做了兩三次，里面的麥芒和麥皮基本沒有了，簸箕內是青青的，紅紅的，黑黑的麥仁，我們迫不及待的抓起小麥就往嘴里塞，弟弟妹妹也爭著吃，那種小麥的香味吃起來真是太美了，我們兄妹幾個你爭我奪，吃的津津有味，手心是黑的，鼻子是黑的，嘴巴也是黑的，就連牙齒也成黑的了，你笑我，我笑你，無比的甘甜快樂。
現在條件好了，很少吃到燎麥了，想起童年燎麥的.事情，是那么美，再弄下小麥燎著吃，遠非童年那么好吃，再也沒有了當年小麥的甘甜，再也沒有當年小麥的清香，是時代改變了自己？可能是，也可能不是，最為重要的是，美好的童年像流水一樣的不再回頭，他帶走了我的母親，卻無法帶走我對童年的記憶，更無法帶走我對母親的思念。我永遠無法忘記這段往事，更無法忘記愛我如生命的母親。原母親平安幸福，原母親在上天保佑我們健康快樂。
敘事作文 篇2
那天是大年初六的時候，我從暖和的小被窩里出來，往外面一看，天空下起了這一年的.第一場大雪，鵝毛般的雪花紛紛揚揚，整的天空都是白茫茫的，就好似 天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄，落在身上就化了。我和妹妹洗臉刷牙吃飯這些事做完了，我就對妹妹說：“妹妹，等雪下小了，我們就去堆雪人吧�！泵妹么舐� 回答說：“好�！�
這雪下得實在是太大了，我和妹妹寫作業(yè)寫到三點多的時候，雪下得還是很大，到了四點雪才小了一些，我和妹妹戴上帽子出去找了一些人，在我家門口堆雪人。
我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了，有人說：“怎么堆雪人頭��？”這個問題讓我們冥思苦想了半天，忽然我想到了兩個極 好的辦法。第一個辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上，這個辦法沒有成功。于是就采用第二個辦法，第二個辦法是滾一個很大的雪球，再把雪球裝上去，這個雪人 只完成了一半。還需要用材料布置雪人，其他人都在幫我，我們首先把胡蘿卜當鼻子，然后又找來兩把笤帚做手臂，還為雪人戴上了帽子，就這樣。我們的雪人誕生 了。我們圍著雪人蹦啊跳啊，高興極了。
雖然這件事已經過去了，但是至今我還沒有忘記和朋友們堆得大雪人。
敘事作文 篇3
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因為兒童節(jié)只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節(jié)日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的`活動，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
敘事作文 篇4
現在這個信息爆炸的時代，只要有手機輕輕一滑一按，許多事情就方便地解決了。使用的人多了，自然就創(chuàng)造出了“共享”這個詞。
就在前一段時間，共享單車就足足火了一把。上班快遲到了，用手機輕輕一掃，騎上小黃車趕緊上路。家里沒有自行車的人，也可以花上幾元錢，在小區(qū)里大街上騎上幾圈。可能是因為共享單車這個成功的例子�，F在就有了層出不窮的共享資源。比如共享汽車、共享書店、共享籃球
而我想要說的是從共享中發(fā)現的感動和溫暖。
其實在共享資源的同時，也會發(fā)生少數因資源不足而爭搶的行為。如果在一個突然下雨的天氣里，大部分人都沒有備雨傘，而現在就有共享雨傘可以利用，大家都會想到去借共享雨傘，此時問題就出現了，因為人和雨傘的比例并不協(xié)調，有一些人就沒有機會借到雨傘。我給大家分享一個借傘的小故事吧。一天，我和媽媽外出，天氣突然變化下起了雨，我們立即就想到了現在比較流行的共享雨傘，然而當我們快趕到借傘區(qū)時，只有最后一把雨傘孤零零的躺在架子上，但這把雨傘已經提前被一位叔叔借到手里。我在內心默默感慨今天的運氣壞透了，看來要被淋成落湯雞了。在我備感沮喪之時，那位叔叔突然轉過來對著媽媽說：“這把傘給你們用吧，畢竟還帶著小孩�！蔽液蛬寢尞斎贿B連感謝，但有些不好意思。叔叔堅持要讓給我們，還說：“沒關系，我家離這兒比較近，雨下得也不是特別大，我跑著回去就行了。”看著叔叔遠去的背影，拿著手里的共享雨傘，此刻一股暖流在我的心里流淌著。從這件事上，我體會到了共享的另一層含義“謙讓”。用的.人多了，有限的共享資源也就不夠了，如果人人都能學習那位叔叔的可貴的謙讓品質，這個社會將會多么的和諧。我已經在內心默默的告訴自己，叔叔將會是我的學習榜樣，我要為和諧社會盡自己的一份力量。
共享也可以是分享，像共享書店里的書，可以和大家一起閱讀。再比如，共享資源不夠的時候，關愛老人、小孩，互相謙讓的好現象可以感受到了。
所以在這個共享時代，不僅是一個人在受益感到方便，其實更多的是大家在互相關心、照顧，能夠想到最需要共享最需要幫助的人。共享也是分享，社會上的好風氣也在這個共享時代紛紛呈現出來。
敘事作文 篇5
白山是吉林市郊的一個小鄉(xiāng)村，那是個漂亮的地方，環(huán)境優(yōu)美，記得小時候，我還住在這里呢！
以前看著哥哥在寬廣的地面上玩著七輛小汽車，那可真是太有趣了。那時媽媽還讓我和哥哥一起玩滑梯呢，就在從前的白山小學，我剛剛一歲多點兒。我還在那里拍了照片，有和哥哥一起照的，有和好多人一起照的，還有和爸爸媽媽一起照的�？墒乾F在，白山的住戶越來越多，有成百上千戶人家，原來的寬廣地方也沒有了，以前拍照片的地方也沒了，只有些健身器材，在狹窄的角落里擁擠地站著。
以前的那些照片，喚醒了我以前的記憶。以前，漂亮的白山，長長的路，可是現在漂亮的房子鋪天蓋地，以前鋪天蓋地的.草，現在也就所剩無幾了。這讓我不免有些傷感。
我家在白山有個老屋，現在已變成了一個酒廠。小時候，我就住在這兒，躺在溫暖的炕上，心熱，身熱，全身上下都很舒服�，F在想一想心里面都熱乎乎的。
白山，沒有這兒就沒有我的今天；白山，一個給我快樂的好地方；白山，給我們曾經的幸福，還有現在的幸福回憶。
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