【精華】小學敘事作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因為缺氧都浮到水面上游不動了，我們在湖邊上找了好一會，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準了時機一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗，我們又抓到了一天魚。
回家的.路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點的鰱魚，大家一起高高興興又說又笑的回家了。
一會兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺今天十分的開心和滿足。
小學敘事作文 篇2
我總想著要有一臺機器可以把菜和飯放進去，按一下按鍵,到了時間它就會自動地停下來，菜和飯都很香，而且還很好吃，那該多好�。�
誰知，爸爸和媽媽竟買回了我夢寐以求的機器。剛搬回家時，我就像吃了藥似的，高興得一蹦三尺高，很想看看是什么樣子的`。媽媽小心翼翼地打開包裝盒后，我就看見了一個神奇的機器，我問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽說：“這是微波爐。”
我仔細地觀察，看見外殼呈黑色的，微波爐的上方還有一個排氣口，它的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時鐘鍵、用途鍵、重量調節(jié)鍵、開始鍵和停止鍵。
聽媽媽說，微波爐有許多功能，比如說：熱飯、熱菜、燒烤、烤面包、烤雞……聽得我忙不過來。
假如你要熱飯，只要把飯倒進微波爐專用的碗里，然后放進微波爐里的支架中。因為熱飯要用兩分鐘左右，所以你可以把時間鍵擰到兩分鐘的地方，就可以了。過了兩分鐘后，微波爐自動停止了熱飯的程序，這時候，你只要把飯拿出來就可以了。
我真愛這個微波爐。
小學敘事作文 篇3
來巖降了!爬上山坡，都已累的氣喘吁吁，不經(jīng)意往山下一看，著實把我嚇了一跳。啊，這么高啊!我的心臟不聽使喚地跳了起來……
可老爸卻對這早已玩得爛熟的.高空游戲不以為然，在教練的指導下，他系好安全帶，穿戴好裝備，像個猴子似地“蹭、蹭、蹭”就滑落到山下了。而我呢，則感覺小腿在微微發(fā)顫，我不停地對自己說：“加油，別緊張，其實很簡單的�！笨珊孟駴]什么用耶……算了，不管了，拼命了!
看別人都那么輕松，可我呢?卻磨磨蹭蹭折騰了好一會兒，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挨到教練身邊。系好安全帶，準備巖降了。降落過程中一不注意撞到山壁上生長的一叢油菜花，搞得我不知所措，還好及時調整了方向，真懸!差點成了油菜花仙子。聽老爸說有飛翔的感覺，可我怎么沒感覺出來呢，我只有死亡的感覺。終于落到山下，耳邊傳來別人的贊美聲，那時我感覺美呆了!爽呆了!事后想想，感覺巖降其實沒我想得那么難嘛，好想再玩一次。
哈!~ ~我愛巖降運動，它給我?guī)砹擞職�。巖降，我愛你!
小學敘事作文 篇4
最近，我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了，我又突然想起抽屜里還有兩包，便匆忙的去找了。
打開抽屜，翻來翻去就是沒有，怎么會呢？我又猛然想起，我在收拾桌子時，將它扔進了那個矮小的課桌里了。
我弓下腰繼續(xù)找，那幾包魚食像跟我作對似的，就是不出來。我有些不耐煩，順手一抓，抓出了幾張紙，打開一看，原來是我在小時候不知多小的時候畫的小人。
那個小人沒有鼻子，沒有耳朵，沒有眉毛，眼睛瞇成縫，長得真滑稽！雖然難看了些，但是我在那個“小人”身上找到了我的影子，如獲至寶。我心情舒暢了許多，又抓了一抓，咦？是了軟軟的東西。
拿出來一看，是個小扇子，是我大了些是時，夏天買的.。那扇子的紙有些發(fā)黃，但始終都放在我的床頭柜上，但粗心我在忘了它在哪兒時，還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛，但現(xiàn)在，毛毛都只剩下幾根了。
我還抓了一把，抓出來一根鉛筆，只有食指長，紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學前班時用的第一批鉛筆。這可不簡單，5年后，它還是那么重要。
翻了這么久，魚食還不出來，我直接把頭伸了過去，看看它在哪。什么東西在閃光？原來是一個小別針，我將它扯了出來，還帶著一個小牌子，上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。
仔細回憶，是二年級時我當班長時戴的。我那天我站在主席臺上，大隊委給我別上的。它一直在我袖上閃著，現(xiàn)在，它多了一條“杠”。
這個不起眼的小課桌原來是個“聚寶盆”從我兒時到現(xiàn)在所有值得回憶的東西都在這兒了。當我站起身子時，魚食兒不就在桌子上嗎？粗心的我喲！
那課桌里的東西的故事，我的記憶猶新。
小學敘事作文 篇5
寒假里，爸爸媽媽帶我去桂林旅游。我們在課文里學過桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，聽說要去桂林，我的心情很激動，迫不及待地想馬上就到廣西。
第一天，我們主要在市區(qū)游玩，看到了著名的象鼻山，這座山象一只站在江邊飲水的巨象，被人們稱為桂林山水的象征。還有一座山叫駱駝山，它很象一只蹲在地上的'駱駝。在景區(qū)內我看到好多游客，還有許多外國人，我還和他們熱情的打招呼呢。
第二天我們坐游船游漓江。一路上我一邊看風景，一邊拍照。我看見了黃布倒影，山上奇形怪狀的石紋，像一匹匹黃布倒映在水中。我還看見了九馬畫山，九馬畫山是因為山能看見九匹馬才得名，如果有人能看出九匹馬，我只看出了三匹馬。江水清澈見底，江兩邊的山倒映在水里，就像是一幅美麗的山水畫。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。桂林的風景真是名不虛傳，如果有機會我還要來桂林旅游。
小學敘事作文 篇6
有兩只蛀蟲在一棵大樹上打個洞鉆進去生兒育女，全家餓了吃樹肉，渴了喝樹汁，過著風吹不著雨淋不著幸福日子。
有一天，大樹對它們說：“你們全家快搬走吧，即使我準許你們在這里生活，但那些堅持正義的人們也決不答應！”
蛀蟲們聽了非常生氣，說：“你這么個參天大樹，連手指大的地方也不讓我們占，太沒人情味了！”蛀蟲們想，你這大家伙彎不了腰，伸不了手，能把我們怎么 樣？于是，它就用強盜的口氣又說，“這個地方好，能遮陽避風，你身上有吃不完的肉喝不完的.血，我們?yōu)槭裁匆�，又往哪里走？�?/p>
大樹長長的嘆口氣。就在這時，飛來一只啄木鳥，落在了蛀蟲的家門口，二話沒說“咚咚”幾下就把它全家吃光了。然后對大樹說：“對蛀蟲和強盜們廢話少說，更不用講什么道理，直接干掉它們就是！”
——用別人的血汗或地盤來維系自己的幸福那是非常危險的！
小學敘事作文 篇7
習慣了有你在身邊的日子，因為你給我?guī)砹藷o邊的快樂與慰藉�？涩F(xiàn)在，你的突然離去，使我的這個習慣失去了寄托。
習慣了每天清晨的晨練，有你的如影相隨。你總是飛快的超越我，微黃的毛色在晨曦的照射下閃著金光，仿佛一支離弦的箭直沖向前�？赡銋s沒留意被超越了的我早已拐彎。等你跑夠了，玩夠了，發(fā)現(xiàn)了，才又箭一般沖我跑來。得空兒，你便在田野里、草叢中玩耍，嬉戲。或是追撲野兔，驚起一只野雞，或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒有逮到，但你自得其樂，滿不在乎的伸出長長的舌頭呼呼的喘著粗氣。我看著你在田野里嬉戲的畫面，滿足感油然而生。
習慣了每個星期放學路上有你的等待。遠遠的一團金色，我老遠便看到了你的遲疑。只要我老遠一招手，你便確定了是我，便如箭一般朝我奔來。然后你幾乎雀躍著舞蹈著圍著我轉著，跑著，仿佛歡迎一個凱旋歸來的勇士。你不停地在我的腿上蹭著，用舌頭反復的舔著我的手。 膩著我，粘著我，跟我親不夠。我俯下身體，蹲下來，摸著你的'小腦袋，你又仰起臉，跟我鬧著玩，那個親密勁就別提了�？吹侥愫軡M足的樣子，我也格外的充實。
多么希望這個習慣可以繼續(xù)下去，可災難還是防不勝防的降臨了。同現(xiàn)在一樣，是個早晨，我正在院子里背書。突然傳來了你的哀鳴聲，你急速的從外面跑了回來，身上吊了一根黃色的細長的注射器，黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著�？蓯旱耐倒焚\，竟將麻醉針射向了可愛的你。你痛苦的抽搐著，而我對這突如其來的一幕，毫無思想準備，只是一跺腳，轉身去追那惡毒的狗販子�？伤麄冊缫烟又藏�，我失落抓狂的跑回來時，你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。
現(xiàn)在我回到家，再也沒有了你的迎來送往，再也沒有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形，沒有你的日子，莫名的失落落寞充斥著我的內心。我習慣了有你相伴的習慣就如秋風掃落葉般無所寄托。
永別了，我忠誠可愛的狗狗，永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們：沒有買賣，就沒有殺害。保護我們身邊的小動物吧 ！ 己所不欲，勿施于人。要想掙錢，走正道吧，別再掙這種昧良心的黑心錢。
小學敘事作文 篇8
楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當廣播里傳來時間到的`口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下�；氐轿业奈恢�，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。
放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。
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