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【精選】敘事優(yōu)秀作文600字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
夜深入不靜,因?yàn)橛袗,牽?dòng)著我的情思。
在我久攻數(shù)學(xué)、物理堡壘而未果時(shí),忽然一陣艨朧的霧氣從桌底躥起,氤氳起來,彌漫開去,繼而撲向我的臉頰,使我的鏡片一陣模糊。
“干嗎呀你!”我頗有些不耐煩地責(zé)備道。
“新買了個(gè)泡腳桶,試試怎么樣?”母親做事向來不多作解釋,我順從地抬起雙腳,任由母親如往常一樣?jì)故斓卣粜,又脫下我的襪子。
她一手將我的腳捧在手心,一手輕輕攪動(dòng)盆中的水,自言自語(yǔ)道:“還是有點(diǎn)燙呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的腳背撩著。
暖暖的,柔柔的,像是有一股暖流從腳底滋生,又涌上心頭。
我低下頭去看她,她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學(xué)作品中所寫的那般老,她的雙手依然細(xì)嫩白皙,她的秀發(fā)依然烏黑亮澤,她的肌膚依然充滿彈性富有活力。
是的,不一定青春逝去、容顏不再的.才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反,此刻蹲在桌邊,為女兒消耗著青春的才是母親。
她往我的腳上澆著一捧捧細(xì)細(xì)的水流,又用手輕輕地搓著,一股股熱氣在腳邊飄散,空氣里滿是松木的香氣。
“媽,辛苦了!”我由衷地說道。霎時(shí)間,我看見她嘴角上揚(yáng),眉宇間淡淡的愁緒也似乎在倏乎間消逝得無影無蹤。
“不!女兒更辛苦,做功課多累!”她一邊說道,一邊捧起我的腳,用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著,又將我的腳放入鞋中。 “讓女兒舒服點(diǎn),媽辛苦又算啥。
鏡片再次模糊,不只是因?yàn)樗木壒省?/p>
她終于站起身來,悄悄地將泡腳桶撤去,霧氣也慢慢地消散了。
她如往常一樣,用柔和而安詳?shù)恼Z(yǔ)調(diào)叮囑道: “別寫太晚了,早點(diǎn)睡吧!”
然而,此刻腳下有這樣幸福的溫度,身上燃燒著這樣的激情,我又怎能安安靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
回味著腳底的溫度,體驗(yàn)著身上的溫暖,嗅著空氣中殘留的味道……
母愛早已撥弄著我的心弦,牽動(dòng)著我的情思。
夜深了,我無法靜下來。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
童年像一條叮咚作響的小溪,有是充滿著歡聲笑語(yǔ),有時(shí)也有著咸咸的眼淚,但令我印象最深的,就是童年時(shí)做的幾件傻事了。
小時(shí)候,有一次媽媽給我買了一罐小魚油。一天,媽媽正忙著做家務(wù),叫我去吃一粒小魚油。那小魚油白白的、甜甜的.、軟軟的、上面還撒了一層糖霜,誘人極了,簡(jiǎn)直就跟軟糖一模一樣。想到這,我便高高興興的去找小魚油了。啊,任憑我的“翻箱倒柜”它也不出來,終于在零食柜里讓我給找到了。于是,我就開開心心的抱著小魚油罐去吃了,可誰知“天有不測(cè)風(fēng)云”就在這時(shí),我不小心手一滑,把罐子扔到了地上,小魚油一粒一粒的灑了出來……
這時(shí)的我可真是手忙腳亂,急得差點(diǎn)哭了出來。突然,看見媽媽正在用肥皂洗衣服,幸虧我“急中生智”,“靈機(jī)一動(dòng)”想出了個(gè)“好辦法”,心想:媽媽都能用肥皂把衣服洗干凈,那我為什么就不能用肥皂把魚油洗干凈呢?說干就干,我三下五除二的跑進(jìn)廚房,風(fēng)風(fēng)火火地洗了起來,累得我頭上都冒起了晶瑩的汗珠,魚油也已經(jīng)讓我洗得閃閃發(fā)亮了。
這時(shí),我驕傲地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,還把我洗的魚油拿給媽媽看,媽媽用詫異的眼神盯著我,看到我害怕的樣子,又摸著我的頭,說:“小兔子,肥皂洗的東西怎么能吃呢?”說著就哈哈大笑了起來,我也笑了起來……
記得還有一次,一位阿姨結(jié)婚,新娘子阿姨很漂亮。請(qǐng)我們?nèi)コ跃葡,酒席上有好多好吃的,有魚、有蝦有海鮮,十分豐盛。就在這時(shí),我突然對(duì)媽媽說道:“媽媽,我也想結(jié)婚!眿寢屍婀值膯柕溃骸盀槭裁茨?”我說:“因?yàn)榭梢猿跃葡瘑h!”,惹得阿姨們都笑得前仰后合,直不起腰來了。
日子一天天的過去了,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去了,這樣的傻事我再也不會(huì)做了,但我卻牢牢記得,愛我的人也牢牢記得。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的!笔堑,音樂是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點(diǎn),伴隨我的成長(zhǎng)。
在小學(xué)的一個(gè)暑假,因?yàn)槲以谛^(qū)里沒有朋友,所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干,于是為我買了一盤電影:《機(jī)器人瓦力》。
DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的我對(duì)電腦不太了解,但是放電影還是會(huì)的。我把光盤放進(jìn)了光驅(qū),開始放映影片了。
令我吃驚的是,這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話。這顛覆了我對(duì)電影的印象。但是,我還是很喜歡這個(gè)電影。原來,這個(gè)電影里的背景音樂都很好聽,而且配合畫面。這個(gè)電影我百看不厭。
當(dāng)我用電腦更熟練的`時(shí)候,我在電腦上建了一個(gè)音樂庫(kù)。每當(dāng)我聽到我自己認(rèn)為好聽的音樂時(shí),我就千方百計(jì)的打聽這個(gè)音樂的名字,然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到,就好像丟了什么東西一樣。
后來,我媽媽給我買了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。
到了初中,學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3,但是有時(shí)我的腦子里還會(huì)“放”音樂。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問:“老師讓你干什么?”我不回答,開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說:“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺得廣播有點(diǎn)怪。終于,我想起來了,原來,小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊,所以就很怪異。
舒曼說:“對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”我也這么認(rèn)為。音樂讓我感受事物的美好;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我忘掉煩惱;音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中,快樂的成長(zhǎng)!
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
媽媽是春風(fēng)拂面,猶如是在黑暗中找到的一絲光芒,也是黑暗中對(duì)我的一種鼓勵(lì)……
放學(xué)了,天色已經(jīng)暗了,滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過來,眼看一場(chǎng)大雨即將來臨。我見此情景,匆忙理好書包,乘著還未下雨趕回家去。
我剛回到家中,就聽到一陣驚雷,接著下起了傾盆大雨,我放下書包準(zhǔn)備做作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不見了,愣了許久,才反應(yīng)過來。自言自語(yǔ)的說:“肯定在書包里,只是我沒找著。”為了慎重起見,我重新找了一遍,我的數(shù)學(xué)書好像在跟我捉迷藏,怎么找也找不到,急的我像熱鍋上的螞蟻。我忽然想起數(shù)學(xué)書在課桌上,我朝窗外一看,外面電閃雷鳴,瓢盆大雨,天就像被人涂了黑顏料似的,黑的嚇人,我感到背后涼颼颼的,心里暗想:讓我一個(gè)人出去,就算我有熊心豹子膽也不敢獨(dú)自出門,爸媽也不在家,而且,我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的,來回也要個(gè)把個(gè)小時(shí),如果我去拿,真不知道寫作業(yè)寫到什么時(shí)候。
正當(dāng)我束手無策的時(shí)候!岸_恕遍T鈴響了我趕緊去開門,一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我的眼前。泥漿灌滿了她的鞋子,雨水淋濕了他的衣裳,原來是我親愛的老媽。媽媽一見我就嘮叨了起來:“你呀,真粗心,把數(shù)學(xué)書忘在課桌里。幸虧昨天看了天氣預(yù)報(bào),天氣預(yù)報(bào)說要下暴雨,我不放心你,就到你們學(xué)校去了,發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)書放在課桌上,我想你肯定忘記帶回去了,便帶了回來!蔽衣犃酥,一股暖流涌上心頭,接過媽媽遞過來的書,翻了翻,一點(diǎn)都沒濕。媽媽對(duì)我說:“快去做作業(yè)!蔽艺f:“YES!蓖鴭寢屖萑醯纳碛,我感動(dòng)的什么也說不出來了。
媽媽我永遠(yuǎn)愛您!愛您對(duì)我的嘮叨!愛您對(duì)我的關(guān)愛!愛您對(duì)我的一切!
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
昨天,老師給我們出了個(gè)題目:和媽媽、爸爸或長(zhǎng)輩一起去市場(chǎng)買菜。我心想:媽媽買菜那么辛苦,明天我也可以一塊去了!
第二天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,就被媽媽吵醒了。我伸了個(gè)大懶腰,對(duì)媽媽說:“今天是星期六,再讓我睡會(huì)兒吧!”忽然,我好像又想到了什么,你們猜,我想起了什么?對(duì),今天我要和媽媽去買菜。我連忙從床上跳了下來,準(zhǔn)備和媽媽去買菜。
到了市場(chǎng),我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開了嗓子大聲喊:“買菜嘍!買菜嘍!又鮮又嫩的青菜哦”;有的人在跟顧客討價(jià)還價(jià);還有的人在付錢。
市場(chǎng)里的菜也很多,有綠油油的蔬菜、紅通通的西紅柿、活蹦亂跳的小魚、小蝦,還有排著整齊隊(duì)伍的小鴨子似的`小餃子。
媽媽問我:“今天要吃什么呀?”我對(duì)媽媽說:“買點(diǎn)魚和豆子吧!”
我和媽媽繼續(xù)向前走。我們來到魚攤前,咦?這兒的箱子里怎么那么多小泡泡?我走近一看,原來箱子里有許多小管子,那些小泡泡就是從這些管子里冒出來的。我好奇地問媽媽:“媽媽那些管子是什么呀?”媽媽對(duì)我說:“那些管子是給魚兒增加氧氣的!迸,看來我又獲得了點(diǎn)收獲呀。
這時(shí),我看到了一位年老的爺爺扛著兩個(gè)大籮筐,籮筐里裝著又大又重的地瓜和蘿卜。我想:“這位老爺爺年紀(jì)都這么大了,還到市場(chǎng)賣菜,真辛苦啊!”于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ダ蠣敔斈莾嘿I幾個(gè)蘿卜吧!本瓦@樣,我和媽媽來到了老爺爺身邊。我們提著一籃子菜開開心心地回家了。
今天,我體會(huì)到了媽媽的辛苦。我想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人,讓媽媽開心!
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了,我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門,就應(yīng)該做到一個(gè)初中生最基本的事情,我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境,真的我很害怕,我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我真的害怕?墒俏矣质嵌嗝聪M蔀橐粋(gè)受歡迎的女孩子,我膽怯,我不敢大膽的和別人交談。
分配到了一個(gè)似曾相識(shí)的教室里,那些笑笑嘻嘻的面孔,似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應(yīng)了,在這期間,我和我的好朋友認(rèn)識(shí)一個(gè)男孩子,他很調(diào)皮,還經(jīng)常的愛開玩笑,因此在生活中更加充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。
時(shí)間過得很快,我們就這樣慢慢的認(rèn)識(shí)兩年了,我們的'關(guān)系愈來愈好,他似乎對(duì)我的那個(gè)朋友有好感,那種感覺很奇妙,他更加的對(duì)她好,甚至,好到對(duì)啦極點(diǎn),有一天,他忍不住了,他向她表白了,她很害羞,她只是認(rèn)為他是在開玩笑,所以也就沒在意,還是和以往一樣 ,經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來很開心。他有一次說;‘我喜歡你,我會(huì)保護(hù)你的,相信我,讓我保護(hù)你吧!她聽后,呆了。她不知道該說什么了,便跑了出去。
他沒有追出去,他知道應(yīng)該給她時(shí)間讓她考慮。因?yàn)樗麑?shí)在對(duì)她太好了,她無法拒絕,因此便開始交往。他們交往后關(guān)系沒有變得很好,反而有點(diǎn)害羞。沒有以前的朋友那么的肆無忌憚。他每堂下課都回去陪她說話,因?yàn)樗滤聠巍?/p>
因?yàn)榉N種原因,他被退學(xué)了。他開始有點(diǎn)擔(dān)心。他怕她受欺負(fù),他怕他們會(huì)因?yàn)榉N種原因而分手,所以在他的糾結(jié)中,他決定了,他不想耽誤她,他已經(jīng)不再那里了,他應(yīng)該讓她快樂,讓他成績(jī)更好,所以他決定分手,因?yàn)橹挥羞@樣,他我才會(huì)更好,她才不會(huì)為了他而丟下一切。
早戀總是會(huì)傷害對(duì)方,他非常后悔,為什么要和她交往,如果我不和她交往。她就不會(huì)傷心,不會(huì)...........
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
晚上,我寫完作業(yè),站起來,美美的伸了個(gè)懶腰,頓時(shí)感到無比的輕松!可一直陪著我的媽媽卻微閉著眼睛,斜靠在沙發(fā)上,似乎睡著了。
看著媽媽一臉的疲憊,筋疲力盡的模樣,我的心里很不是滋味 ,并且深深地刺痛了我的心。是啊,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”,您的安慶,我一輩子也報(bào)答不了。
我的心靈突然閃過中央電視臺(tái)反復(fù)播放的一則公益廣告——《媽媽,洗腳》,那咋廣告是這樣的:一個(gè)媽媽,在為自己的孩子洗腳后,又抬了一盆水,她不是為自己洗腳,而是走到了坐在輪椅上的老母親身邊,彎下腰為行動(dòng)不便的.老母親洗腳。就是這樣一幕,被小男孩看見了。媽媽回到房間里時(shí),見到小男孩也抬著一盤水對(duì)來,還邊說:“媽媽,洗腳。”
我輕輕地走到洗手間,端來一盆熱氣騰騰的水,放在媽媽的腳下,我伸出稚嫩的小手,試了試水溫,然后幫媽媽拖鞋、襪,把媽媽的腳放進(jìn)熱水里,只見媽媽那緊縮的眉頭終于舒展開了,看到媽媽這樣,我很高興。
手摸著那長(zhǎng)滿老繭的腳,我的淚水奪眶而出,情不自禁地念出在網(wǎng)上看到的,已經(jīng)被的滾瓜爛熟的幾句話:“這雙曾經(jīng)背負(fù)著我走過快樂的童年,讓我健康成長(zhǎng)。這雙腳曾經(jīng)年輕有力,而如今卻漸漸衰老了……”是啊,媽媽曾經(jīng)常常給我們洗腳,如今我們能給媽媽洗洗腳,回報(bào)媽媽那份愛,讓我感慨不已。
從今天起,我決心以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您,我再也不要您為我擔(dān)心了,我一定好好孝敬您,讓您笑口常開。想著想著,我撲到了媽媽的懷里,媽媽醒了,也欣慰地笑了,笑容淹沒了媽媽臉上的皺紋,我的淚水再一次輕輕的滑落……
敘事優(yōu)秀作文600字 篇8
人生若只如初見,一切都不會(huì)有結(jié)局,離開,只是為了更好地重逢!}記
短暫伙伴
在一個(gè)放學(xué)的夜晚,我漫步在點(diǎn)點(diǎn)的樹影下。平淡無奇的小路上,你嬌小的身影闖進(jìn)了我的生活,小漠。仿佛是心意相通的知己,我拿出未吃完的餅干放在你的面前,看你優(yōu)雅地品嘗著晚餐,然后,分別,F(xiàn)在回想,一切都是那么出乎意料,一切又那么合乎情理。
再次相遇
到底是什么時(shí)候知道的呢,我家的方向。第二次見到你,則是在窗口前的空調(diào)架,那雙異色的瞳孔凝視著我。你的`到來讓我有一絲驚訝,隨即恢復(fù)平靜,因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟嫌袃煞N東西:奇跡和緣分。
時(shí)光無言
我并沒有把你帶回家,因?yàn)槲覀兌紵o法被束縛。只是,我去散步的時(shí)間長(zhǎng)了。我喜歡叫你小漠,因?yàn)槟惝惿碾p瞳里寫滿了“漠”與“寞”。我們彼此很少說話,卻不感寂寞。
微妙習(xí)慣
相處的時(shí)間并不長(zhǎng),但彼此的習(xí)慣卻早已清楚。所以即使幾天不見你,也不會(huì)擔(dān)心;所以每天會(huì)多拿一罐牛奶;所以外出時(shí)會(huì)悄悄地藏好一些小魚干。在不知不覺中,這些行為變成了習(xí)慣。
漸行不見
天下無不散之筵席,永恒只是一個(gè)裝飾詞。我要搬家了。與小漠相處的最后23天。那段時(shí)間,我第一次渴望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)。臨走前夕,我和小漠走了很遠(yuǎn),一路上依然沉默。它是很通人性的。離別的話語(yǔ),是不可能從我們口中說出。回程的路上,路燈只投映了一個(gè)人的影子。
沒有結(jié)局
搬進(jìn)新家后,我仍是每天在陽(yáng)臺(tái)邊,擺上一小碟牛奶和幾條小魚干。不知是習(xí)慣成自然,還是不愿去改變。其實(shí)這個(gè)答案明確到不必探究。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇9
仿佛就是一瞬間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去,留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候,我常常聽人說,初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。
我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的恐怖猙獰;叵肽菚r(shí)的`心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂天。
我記得開學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,親切地告訴我坐哪里,指導(dǎo)我填表,交待其他注意事項(xiàng)。接下來幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說熱烈歡迎新一屆的同學(xué)們。我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年,我充滿憧憬。
和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返,數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過癮;簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道成長(zhǎng)的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。
即將告別初一,馬上面臨新的挑戰(zhàn),我相信這份美好與快樂會(huì)繼續(xù)下去。
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