敘事優(yōu)秀作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　“呼——呼——”窗外的景色一躍而過，尖銳的風(fēng)聲吹得耳朵生疼�；疖嚶�慢的向前前進。周圍的人們臉色各異，嬉笑，打鬧，曖昧，種種人間百態(tài)，都在這節(jié)擁擠、窄小的車廂里一一體現(xiàn)。城市的盡頭，是那一片無際的田野，蛻脫了工煙雜跡，以及那一張張掛滿微笑的面具，迎來的，是久違的寧靜。自己，是有多久沒有回來過了？一個月？半年？一年……呵，已經(jīng)數(shù)不清了。我自嘲的笑了笑，再深的親情又如何，還不是會被歲月沖淡。

　　不知過了多長時間，火車終于到站，看著身旁的乘客紛紛從身邊經(jīng)過，涌出車門，突然間有些心酸。人生不也是如此，來來往往的過客，即使在生命中與自己擦身而過，去的，終究是屬于自己的目的。我默默地起身，拿起輕巧的行李箱，朝一間小屋走去。

　　將近十年了，這里，還是老樣子，沒有什么變化。不同的是那門前層層的蜘蛛網(wǎng)，不可能，外婆可是最愛干凈的了，她不會容忍家中有那么多臟污的。那外婆呢？她呢？那個辛勤操勞為了整個家的外婆呢？她怎么樣了？她在哪兒？我不知道這十年都發(fā)生了些什么，茫然的像是一個未入塵世的小孩那樣，只是輕手拂去木門上的灰塵，輕輕打開了門�！爸ā�—呀”破舊的木門發(fā)出沉重的吶喊聲，一股霉味與厚重的粉塵撲面而來。

　　我皺了皺眉頭，憑著記憶找到了燈的開關(guān)，“茲茲——”，卻不料燈只是閃了兩下，便跳掉了，屋子重返昏暗。我只能從口袋摸出手機，強亮的燈光照亮了整間屋子。臥榻、廁所、廚房……都沒有外婆的影子。一切依舊擺放整齊，只是有層薄灰。我頹然的癱坐在地，手中的行李箱倒了下來，發(fā)出清脆的聲響。

　　我像發(fā)瘋了似的，沖出了家門，跑到離木屋最近的屋里，拽住大嬸的手臂，手指骨微微泛白，指甲深深的陷到肉里，我卻無暇顧及。“我外婆呢？她呢？她在哪兒？”我像野獸咆哮，淚無力地垂了下來，溫?zé)岬?液體將我的臉染濕�！昂牵�早死了，聽說臨死前還一直喊一個人的名字，嗯，對，沁兒……”大嫂譏笑的說道。

　　這不是我的乳名嗎，沒想到。對不起，外婆。我默默地走出她家，大雨突然傾盆而下，染濕了我的襦裙。譏笑、諷刺……一陣陣的來襲。不，不可能。我痛苦的抓著頭發(fā)，往事一幕幕得襲入腦海。一切都無法再回到過去了，也無法再重新開始了。

　　夜幕，黃昏的夕陽柔柔的照著大地，一抹身影，默默立在田野，久久，不能釋懷……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　學(xué)會寫記敘文是初中生寫作的基本目標(biāo)。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項基本功。練好這個基本功，就為寫復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！币�做到敘事完整，具體來說要考慮以下三個方面。

　　一是敘述前要做到有選擇、有體驗。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學(xué)沒有這個選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會深刻，感受才會真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點、時間，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會不完整，就難以表達出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。

　　二是敘述時應(yīng)做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)�。如七上的《王幾何》一文就是按時間順序?qū)懙�，記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過他的`語言、動作、外貌、神態(tài)等方面的描寫，刻畫了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補敘的寫法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補敘，補充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫了雙方家長及萬芳的形象，為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時，也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點題等寫法。這就要認(rèn)真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙。可以借用教材，及時總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的大致輪廓。

　　三是敘述時應(yīng)做到有描寫、有細節(jié)。寫事離不開寫人，對于主要人物要進行細致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動作、語言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對人物進行全方位、多角度的細致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進行了詳細的描寫，對于院子里的花也進行了描寫，使敘事更加完整。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　臺風(fēng)“鸚鵡”過后，雨便從早晨一直下著。

　　像古時女子擎著油紙傘一樣，走在無人的小巷中，腳下的青磚薄薄的覆了一層雨水，風(fēng)一吹，好像藏在水下的青磚在輕輕的顫動。

　　雖然已經(jīng)進入夏天，但是單薄的夏裝抵擋不住風(fēng)的侵襲，偶爾還會打一個寒噤。抬頭看了一下遠處的天空，陰云還很低。心中卻想象著“西子湖畔初見晴”的那種意境。郁悶的時候，心中還有希望殘存著，無論如何都是好的。不覺間，嘴角露出了一絲無奈的苦笑，此際凄涼，未必滿城風(fēng)絮。

　　奢望也好，回憶也罷，總是那么撲朔迷離，離現(xiàn)在的我很遙遠。小時候，生活在野曠天低樹的鄉(xiāng)下，對于田里的每一寸土地、每一分綠意，都再熟悉不過了。那時候，不知道什么叫煩憂，只知道夏天的晚上，獨自一個人坐在被太陽曬得溫溫的'石頭上，靜靜的望著天上的月亮和星星出神，數(shù)著星星聽著老故事入睡。然而如今呢？我像一個走錯路的孩子，糊里糊涂的陷在了鋼筋水泥筑成的籠子里，時間久了，連出去的勇氣都消逝了。于是喜歡的生活就變成了回憶、變成了實現(xiàn)不了的奢望。而我自己呢，則被遺憾所淹沒著，任由生活擺布，似乎迷失了自我。

　　所以我一直羨慕湖畔的梭羅。他畢業(yè)后沒有像他的同學(xué)一樣去經(jīng)商或成為政界明星，而是去了瓦爾登湖，搭建起了木屋，開荒種地，看書寫作，過著原始而簡樸的生活。

　　每個人都能夠挨窮，只要他肯。我知道，梭羅肯。而我肯嗎？為了過上明天比今天更好、更富裕的生活，在不情愿之中日復(fù)一日年復(fù)一年的掙扎著。而這種所謂富裕的生活需要付出的代價是什么呢？

　　假如是我，在瓦爾登湖畔，面對著麥浪搖波，不知道輕柔的東風(fēng)會不會吹散那凝沉在眉頭的遺憾？我喜歡田園，喜歡大自然，卻不能義無反顧的走向大自然，這是怎樣的一種無奈��？可梭羅呢？他沒有違背上帝的旨意，他以自己喜歡的方式生活在自己喜歡的領(lǐng)域，做著天性中喜歡做的事情，成為自己真正的主宰，相比之下，貧窮又算得了什么呢？

　　其實，我也不是刻意敵視滿眼霓虹的繁華，畢竟每個人都有自己的生活方式。我不想做沉沙的折戟，也不羨慕塞外的青冢，只想做樹林中一枚普通的山楓樹葉，去品味那深山夕照的悠遠，讓深秋的寒霜點燃我沸騰的熱血。猜度不出這樣的一往情深到底深幾許，也不想去猜度，是的，我僅僅是喜歡流螢驚散雙棲蝶的那種韻致罷了……

　　臺風(fēng)本來是我害怕的災(zāi)難，可是這次它卻有一個好聽的名字——鸚鵡，我竟然有點懷念這個臺風(fēng)。覺得生活總是這樣充滿矛盾吧，總會讓我們啼笑皆非。比如，這個讓人聞之色變的臺風(fēng)卻有一個好聽的名字，比如，我們匆匆前行，卻忘了去向何方，比如，我在想應(yīng)該珍惜時光干點什么，可是時光卻在不覺間滑向遠處……

　　我用腳踢了一下路邊的石子，它骨碌碌的滾到了水中，激起一連串的漣漪。漣漪頃刻消失了，而水面又恢復(fù)了往日的平靜。

　　希望還在！我還是那個我！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　10月20日，對一般人來說它是個平凡的日子。但對我來說，它卻是個不平凡的節(jié)日。我的人生旅途就是從這里開始的。

　　這次生日恰逢星期日，母親一早就把早已訂做好的生日蛋糕提了回來，我真是又高興、又感激。為有這樣的好母親而高興，又對母親的關(guān)懷萬分感激。做完了作業(yè)，我隨手翻開了書架上的《花季.雨季》，書里恰巧有這樣一段情節(jié):國家教委派來的幾位調(diào)查人員正在向同學(xué)們詢問他們母親的生日。大家一片嘩然，全班只有一兩位同學(xué)知道。調(diào)查人員直搖頭。老師語重心長地說:“我想各位當(dāng)中沒有人不記得自己的生日吧?可是卻很少人記住母親的生日!要知道，你的生日就是你母親的受難日，感謝母親給了你生命，這才是過生日的意義�！笨吹竭@里，我的眼睛濕潤了�；匚吨�老師語重心長的話，猛然間，發(fā)覺自己對這位在自己生命中占最重要位置、最偉大、最值得感謝的女性———母親，卻從沒說過一聲謝謝，甚至連她對自己的溫躲關(guān)懷都幾乎淡忘了。母親，女兒真對不起您。

　　當(dāng)我正沉浸在對偉大母親的回憶和感激的.時候，不知不覺中外婆來了�！吧笛绢^，在想什么呢?”我忙說道:“沒什么�！笨晌倚睦飬s有些沖動，有一種希望回憶過去，回憶母親對自己點點滴滴的愛，忙問道:“外婆，我從小到大，媽媽為我吃了不少苦吧?”外婆皺皺眉說:“怎么想起問這個?”“人家想知道嘛!”我撒嬌著說�！澳钱�(dāng)然了，就拿你媽懷你的事來說吧。當(dāng)時你胎位不正，腦袋是調(diào)轉(zhuǎn)了180度，朝上了。這可讓你媽吃了不少苦頭!為了及時調(diào)整胎位，她便遵醫(yī)囑要多跪著。那時正值夏日，你媽挺著大肚子整天跪在床上，大汗淋漓，腿都跪僵了�？烧l知你這個倔丫頭，硬是不肯妥協(xié)。這可是很危險的，還好后來施行了剖腹手術(shù)，總算母女平安�！闭f到這，外婆還念了聲阿彌陀佛。我第一次聽說這段小歷史，不由得倍感母親的辛勞和生命的來之不易啊!

　　每次我過生日，母親總是要弄些好吃的，從早到晚忙個不停，她似乎忘了這天應(yīng)是我向她表示謝意，向她所付出的辛勞表示最崇高的敬意，而她總是忙碌著，好像這天是她應(yīng)該為我創(chuàng)造歡樂。這時，母親又一頭扎進了廚房做飯去了。

　　一會兒，開始吃晚飯了。母親為我準(zhǔn)備了我最愛吃的菜，雞鴨魚肉，十分豐盛。吃著吃著，外婆忽然指著魚說:“看著這魚啊，我就想起你小時候一次動手術(shù)的情景。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　其實，我覺得人生就是一個矛盾的存在體，我們不知道自己適合什么，所以也就自然而然的讓自己沉浸在自己的世界當(dāng)中而無法自拔，其實，我漸漸覺得，人生真的非常的美妙，我們都不知道自己何時何地會去做些什么讓自己難以想象的事情。

　　人生的閱歷我覺得就是對于生活的一種最真實的體現(xiàn)，我們現(xiàn)在的生活過于浮躁，過于不安，我們都不知道自己能不能成為一個大家心目中的英雄，可能我們見的人太多太多，看到的事情也越來越多，所以我們很難去想象，我們能夠成為一種怎樣的人，我們或許就是那種什么也做不了的人吧，但同樣，我十分的不相信，我不知道自己會成為一種什么樣的人，但是最后，我仍然想用我的所有的汗水與淚水告訴我自己，告訴所有關(guān)心我，愛我的人，說，我現(xiàn)在是一個能夠讓所有人都為之驕傲與自豪的人，我覺得，這就是人生的真諦，這就夠了。

　　前面，我碰見一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長，他上的軍校，可是對于我而言，我的目標(biāo)依然是普通的高等職業(yè)院校，我不希望我的夢想能夠在實現(xiàn)之后破滅，所以我現(xiàn)在唯有不斷地去努力，讓自己更好的沉淀下來，才有可能成為大家口中的那樣的一個佼佼者，那樣的一個優(yōu)秀者。

　　我之前一直覺得人生的閱歷只能夠通過旅行來獲得，可是我漸漸覺得，旅行只是簡簡單單的一方面，而另一方面，是要讓我們通過讀書來真正的獲得他們。

　　最近我一口氣的讀完了海宴寫的《瑯琊榜》，我第一次真的覺得作家真的好偉大，能夠塑造出這么多這么好有靈魂的人，我覺得之前我對于小說的概念只簡簡單單的`停留在字?jǐn)?shù)多的上面，其實我忘記了，一個故事最重要的靈魂就是人物的塑造，一個好的人物加上一個讓人覺得十分精彩的情節(jié)，這才是一個完美小說的成長必經(jīng)之路，我的夢想同樣是一個作家，但對于現(xiàn)在我這樣一個什么都不是，一個簡簡單單的自由撰稿人而言，我覺得這個夢想變得十分的遠大，可能我離這個夢想還有著十分遙遠的距離。

　　但是我不愿意讓我就此沉默下去，我要成為讓自己，讓別人同樣驕傲的人，所以這個寒假，我一直在不停的沉淀我自己，我希望我能夠增長一些我自己的人生閱歷，我希望能夠用我自己的筆，用我自己的心，用我自己的汗水與淚水去書寫一個我認(rèn)為讓我自己能夠完美的高中生活，我相信我一定會的，我也期待著我能夠創(chuàng)造出越來越多精彩的瞬間與時刻。

　　人生的閱歷，我相信不僅僅是我們口頭上所表達出來的，我想更多的是，我們能夠用一種審視的眼光去看待我們周圍的所有的事物，隨著年齡的漸漸成長，我們越發(fā)的覺得成長好難，可是我們漸漸的忘了，成長為何不會艱難，我們難道真的就只會簡簡單單的止步了嗎？

　　我相信我是不會的，我相信大家同樣也是不會的，我相信我們的未來依舊會非常的精彩，我相信我們自己的人生只能夠由我們自己執(zhí)筆，讓自己的畫卷更加的絢爛多彩。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　“嘩嘩嘩”

　　“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不覺的從天空落了下來，蹦到了草叢里，跳到樹枝上，又悄無聲息的濺到了窗戶外面，激起了一朵朵小水花�！班粥�，嘀嗒”她乘著風(fēng)將萬物滋潤著，到哪都能看見她的身影，她真像一個淘氣的娃娃。

　　突然，她好似發(fā)了怒，這些“細絲”突然變密了，從天空中飛奔下來，這時外面雨霧蒙蒙，這世間的萬物隱約出現(xiàn)在眼前，雨一個勁的往下下，如豆擊鼓般響“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的打在樹葉上，砸到草地上，落到房頂上，來往的'人們漸漸稀少。他們頂著雨傘在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。

　　漸漸的雨小了，她玩累了，坐下來休息。風(fēng)吹著雨絲斜斜的，像是一根根透明的雨線“淅瀝瀝，淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上，走到草地上，坐到長椅上，她微笑著看著這里“淅瀝瀝，淅瀝瀝”雨娃娃變小了。

　　“叮，�！甭�，那是什么聲音？噢，是存留在葉子上的雨珠敲擊水洼的聲音，雨娃娃走了。“叮，�！彼龑⒓t花碧葉彌留在人間，雨停了。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　“沙，沙，沙”，寒風(fēng)在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個人正匆匆忙忙的趕回家，我一個人走在小路上，拉緊了衣服，時而抬頭看看樹上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過六年的地方，此時校園里已經(jīng)沒有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時，忽然看見不遠處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著微微的光亮，依稀還可以看見里面來來往往的老師，忽然有一個人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級老師，夏老師，此時，望著老師，我的心頭頓時涌上一股暖流，仿佛有說不盡的話要對老師說……

　　老師，您還記得嗎？您還記得當(dāng)初那個膽怯而又童稚的'小女孩嗎？那時的她剛來到這個學(xué)校，離開了家人，對眼前來來往往的行人充滿了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛的眼神感化了她，讓她對周圍的一切沒有了恐懼感，是您，讓她在這個陌生的環(huán)境第一次感覺到了愛的存在。

　　老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進了門鎖里，卻怎么也打不開，沒有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門鎖，造成了很大的不便，當(dāng)其他老師的批評全落到她的身上時，是您站在驚恐的她前，并自己花錢修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。

　　老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時她的字寫得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒有停下來，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個月后，她獲得書法一等獎，看到您那鼓勵，寬慰的笑容，頓時，她仿佛明白了許多，那股榮譽感也化為虛無。

　　老師，您還記得嗎？……

　　那時的她，已是現(xiàn)在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因為您又把自己的所有的精力又花費在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠銘刻在我的心中，我轉(zhuǎn)過身，大步的走著，面對下一條道路……

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　今天，我們做了一個很有意思的科學(xué)實驗。

　　實驗前，老師拿出一瓶自來水、幾張空白的草稿紙、一個半透明半帶著花紋的普通玻璃杯。我們幾個同學(xué)疑惑不解。老師說：“你們猜我要干嘛？”同學(xué)們都沒吭聲，教室里頓時鴉雀無聲。老師接著說：“猜不出來吧，算了，還是我親自揭曉吧�！闭f著老師一邊說著，一邊開始演示起來 。同學(xué)們?nèi)�神貫注地觀察起來：老師往玻璃杯里倒水，都滿了，快溢出來了，老師說這樣才會讓實驗更成功。接著老師把紙輕輕地蓋在水杯上，再輕輕壓了壓，用手抹平。老師說為了讓實驗更完美，這一步也很重要。還說讓實驗做到萬無一失的一步才是最后一步。然后，老師迅速把蓋著紙片的水杯翻轉(zhuǎn)過來。“哇！成功了，老師太厲害了。杯里的水居然沒有跑出來！牢牢地被紙堵住了！”人群中爆發(fā)出熱烈的'掌聲。老師得意洋洋地：“想試一試嗎？”大家異口同聲地說：“想！”

　　于是，老師把我們分成四組，每組有四個人，四個人先分好工，再合作。首先，老師先讓第一組做。不一會兒，就輪到我們第二組了。我們興奮極了，但也有一絲兒緊張，因為怕自己這一組的合作失敗。我的心怦怦直跳，還不停地敲桌子呢！我們組的一個女孩負(fù)責(zé)往杯子里倒水。只見她小心翼翼地拿起水瓶，慢慢地往杯子里倒水，生怕水會跑出來，一會兒功夫，杯里的水裝滿了。該我來蓋紙了，我也小心翼翼地拿起紙，找準(zhǔn)位置，讓杯子口正好在紙的中央，這樣水就不容易跑出來。我又照著老師的樣子，把紙輕輕放好后，用手壓了壓。接著我把杯子遞給了陳翊榮，翻轉(zhuǎn)杯子可是她的事了。這可是最關(guān)鍵的一步呀。只見她反著后，小心地握著杯子，快速一翻，哇！雖然掉了一點水，可我們還是很高興。

　　最后，老師給我們揭示了這個實驗的原理：原來大氣的壓力緊緊地壓住了紙，所以水才不會從杯中掉出來。

　　實驗過后，我更明白了：做事細心加團結(jié)合作才是成功的保證。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　春天到了，正是新茶上市的時候，茶葉的價格很貴，所以媽媽每天都起早貪晚地去采摘茶葉。聽媽媽說摘一斤濕茶能掙9元，我也很心動。那天正好雙休日，我要求和媽媽一起去摘茶葉，她欣然答應(yīng)了。

　　我們摘茶葉的地方是小嶺山，被稱為“嶺場”。從我家去嶺場有很長一段路，媽媽騎摩托車載著我，很快我們就到達了目的地。只見漫山遍野都是茶樹，已經(jīng)有很多人在采茶了。媽媽把車子停放好，帶著我走進茶地開始摘茶了。

　　我站在一棵茶樹前，細細看，只見吐出的新茶很小，要是摘上一斤可不是件容易的事呀�！斑�不動手摘，磨嘰磨嘰半天就過去了�！眿寢尨咧�我。我很細致地摘著，可是那些嫩芽仿佛是害羞的小姑娘，躲在深處不見人。我只得用一只手扒開枝葉，另一只手摘著，那些好不容易被摘上手的嫩芽，有的竟然趁我不注意時從手指縫里溜掉了，真是可惜呀！我趕緊往籮子里放，一不小心手又被茶樹給劃著了，唉，看樣子摘茶可不是件容易的事哦。

　　我抬頭看看媽媽，只見她在不遠處埋頭認(rèn)真地摘茶葉，雙手左右開弓地摘著，看上去很容易。于是，我模仿媽媽繼續(xù)摘起來。一會兒，我感覺口渴了，便去媽媽的車邊拿水喝。我一邊喝水，一邊抬頭看看遠處的山、近處的`水庫，山上的映山紅這里一叢，那里一簇，開得正歡，在綠山的襯托下，顯得格外紅艷。布谷鳥躲在山林里咕咕咕地啼叫，仿佛是給采茶者鼓勁。我才想起自己的任務(wù)，趕緊走進茶樹叢中。

　　不知過了多長時間，媽媽提著滿滿的一籃子茶葉來到我身邊，問道：“你摘多少了？去稱一下？”“我才半籃子呢�！蔽矣悬c不好意思地回答。媽媽說：“那你要抓緊點呀。我先去稱了�！蔽也桓业÷�，繼續(xù)埋頭采摘。不一會兒，我感覺又累又餓，于是去吃便當(dāng)。

　　等到下午收工時，我終于摘滿了一籮筐茶。稱重是1斤6兩，老板說：“14元4角�！眿寢屓�天摘了6斤5兩，掙了60元。媽媽說：“你看掙錢不容易吧，所以你要好好讀書呀�！�

　　經(jīng)過這一天的勞作，我感受到了勞動的辛苦和掙錢的不易。以后當(dāng)我毫無節(jié)制地花著零花錢的時候，見到好東西就張口朝父母要的時候，我就想想今天的辛勞吧。

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-04

敘事優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-08

敘事的作文【優(yōu)秀】08-23

敘事優(yōu)秀作文[經(jīng)典]10-09

(優(yōu)秀)敘事的作文10-15

敘事作文(優(yōu)秀)04-10

[優(yōu)秀]敘事的作文08-13

敘事的作文[優(yōu)秀]04-05

優(yōu)秀敘事作文01-23

敘事作文優(yōu)秀05-16