【精華】敘事的作文錦集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫(huà)前的疲勞。

　　繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！

　　繪畫(huà)使我自豪

　　又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。

　　老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫(huà)坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫(huà)出退的弧線(xiàn)，線(xiàn)條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。

　　哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。

　　繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的`最?lèi)?ài)！

　　無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！

　　繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！因?yàn)橛心�，我的生活充滿(mǎn)美好！

敘事的作文 篇2

　　是這樣的一位平凡而又偉大的母親，用她大而有力的雙手，把我拉回了人生道路的正軌；用她寬廣的胸襟，包容了我的任性和叛逆；用他智慧的大腦，為我塑造了生命中的第一座愛(ài)的城墻。

　　從我呱呱落地的那一天起，她就用她大又有力的手，小心翼翼的托著我，保護(hù)著我，從不懈怠。印象中，小學(xué)時(shí)的天氣一直不怎么好，陰陰沉沉的天空總是醞釀著一場(chǎng)場(chǎng)瓢潑的大雨。童年時(shí)的我喜愛(ài)下雨，常常出門(mén)故意不帶傘。綠意盎然的草地旁，總是站著一位穿著樸素卻不失大體的婦女。她手撐著一把大傘，微笑著看我飛奔入她的懷。她總是寵愛(ài)的摸著我的頭，用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣，柔聲說(shuō)：“你瞧你，又不帶傘了，真淘氣�！毖劾餄M(mǎn)滿(mǎn)的，全是母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　那時(shí)候的我，并不理解母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。只知道由母親的地方，就有一座溫暖的小屋。她用她大而有力的雙手為我筑起愛(ài)的堅(jiān)固城墻，讓我在小屋里自由，健康的成長(zhǎng)。

　　人稍稍長(zhǎng)大，煩惱隨之而至。青春期的叛逆心理難免使我心潮澎湃，讓母親心疼，擔(dān)心。記得那是六月的雨季，一陣又一陣的大雨次次沖刷著世界，也沖凈了我心靈的污點(diǎn)。

　　那是鄰居家的孩子，很窮，每天都要走很長(zhǎng)的路才能到學(xué)校，也有很長(zhǎng)的路才能到家。爸爸看著她天天這么走著，心里就開(kāi)始可憐起她來(lái)。就主動(dòng)提出要求，要每天送她回家，連同我一起坐在他的摩托車(chē)后座上。我很不愿意，這就等于她要和我爭(zhēng)奪我和爸爸、媽媽之間的愛(ài)，而我卻無(wú)法讓爸爸放棄這個(gè)在我看來(lái)荒唐可笑的想法。

　　六月一直在走，雨一場(chǎng)比一場(chǎng)更厲害。那是一個(gè)天越來(lái)越陰沉的夜晚，我和鄰居家的孩子一同放學(xué)回家。下車(chē)時(shí)，我奔向爸爸，希望爸爸馬上把車(chē)開(kāi)走，不要載她回家，我打心眼里討厭她。突然間，天下起了瀑布似的大雨。爸爸說(shuō)，你們穿上雨衣吧。我倔著性子，死活不愿穿上。鄰居的女孩也只好和我一樣，坐在車(chē)后，頂著豆大的雨珠。我的心滿(mǎn)足的暗暗偷笑：“哈哈，這下你了全身濕透了吧，看你下次還坐我老爸的車(chē)子么！”完全不在乎自己是否也濕透了。

　　回到家，媽媽心疼的摟著我，給我換衣服，吹頭發(fā)。突然，她的淚“啪啪”落在了潔白的地板上。我有些不知所措的看著媽媽。媽媽已泣不成聲：“孩子……你既然，不喜歡她，你和媽媽說(shuō)啊。何必要這么做，傷害的是你自己，也是媽媽��！”我的淚也滾滾落下。原來(lái)媽媽早已看透了我的心思，一心為我著想，而我卻只在乎自己的想法，叛逆的以為只有這樣才能把我討厭的人給趕走。

　　晚上，媽媽擁著我躺在床上。大大的蒲葵扇一直在我的頭上扇動(dòng)著。她輕輕的給我述說(shuō)著鄰居家的女孩的事，鄰居家的女孩用稚嫩的`肩膀挑起了家里大半的農(nóng)活。我慚愧的紅著臉，回想著今天所做的事。

　　媽媽給我上了一堂思想教育課，她告訴我要同情弱小，關(guān)愛(ài)需要關(guān)愛(ài)的人，媽媽用她給我的愛(ài)，教會(huì)了我做人的道理，給我筑造了一間愛(ài)的小屋，讓我知道了如何把自己裝進(jìn)去，如何把別人也裝進(jìn)去，如何讓所有人都能享受到這小屋的溫馨與美好。

　　我的心靈如雷雨過(guò)后的天地，清新而自然。然而母親猶如大樹(shù)，我就是大樹(shù)下的小花。她用她的愛(ài)為我遮風(fēng)擋雨，為我擋住烈烈驕陽(yáng)。

　　母親愛(ài)的城墻高高矗立在我的世界里，為我鑄成了一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，讓我自由，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

敘事的作文 篇3

　　曾經(jīng)，我是個(gè)天真無(wú)邪的幼童。那時(shí)，我天天開(kāi)心的玩樂(lè)，媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩游戲，每天都要玩到夕陽(yáng)西下后才回家，每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而現(xiàn)在，卻是個(gè)生活中充滿(mǎn)課業(yè)的初中生，每天都要為了未來(lái)的測(cè)試作準(zhǔn)備。

　　曾經(jīng)，我是個(gè)莽莽撞撞、粗心大意的小學(xué)生，常常做事都不能做好，甚至?xí)�把事情給搞砸了；考試更常常粗心大意，錯(cuò)得一蹋糊涂，更常笨手笨腳，東撞西撞，身上到處都是傷，體育也爛得透頂，連籃球都不會(huì)。

　　曾經(jīng)，我也是個(gè)超級(jí)電視迷，那時(shí)我是家里電視機(jī)的忠實(shí)觀(guān)眾，一到愛(ài)看的卡通節(jié)目時(shí)間，我就在第一時(shí)間內(nèi)，以跑百米的`速度跑到電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看，若是沒(méi)看到，就會(huì)像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的這些行為，覺(jué)得真是好笑。

　　時(shí)移事往，人長(zhǎng)大了，生長(zhǎng)的環(huán)境也因搬家而成為往日情景。現(xiàn)在的居住環(huán)境與以前差別很大，以前家旁邊有綠園道、公園可以散步，現(xiàn)在卻只剩下一棟又一棟沒(méi)人住的空平房，這些生活景象的變遷，常讓我懷念以前的美好時(shí)光。

　　其實(shí)，我們生活里都有許多“曾經(jīng)”，偶爾想起以前的許多回憶，總是讓人回味無(wú)窮。

敘事的作文 篇4

　　又是一天看著太陽(yáng)西沉，周?chē)鷿u漸地亮起一盞盞燈。坐在窗口的位置戴著耳機(jī)聽(tīng)歌發(fā)呆，數(shù)著窗外路旁的路燈。寂寞的時(shí)候總喜歡做這些寂寞的事，想念那個(gè)隔著遙遠(yuǎn)距離的他。我驚奇地發(fā)現(xiàn)思念未曾因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去很久而日漸消失，相反的，思念一日比一日煎熬，到最后總是自己在夜里抱著被子蜷成一團(tuán)。心疼。

　　生活一如既往，每天吃飯睡覺(jué)上課聽(tīng)歌寫(xiě)文，只是看著周?chē)�的人多了份落寞。低垂眼瞼從別人身旁經(jīng)過(guò)，竟妒忌他人擁有近距離的幸福。自己原來(lái)這么小氣，連這些無(wú)關(guān)緊要的都如此計(jì)較。

　　我記得我并不是一個(gè)愛(ài)流淚的女子，可現(xiàn)在的我又是怎么了，莫名其妙的眼淚沿著眼角滑下，到嘴邊時(shí)自己嘗到了其中淡淡的咸澀的滋味。

　　時(shí)常對(duì)著手機(jī)屏幕上的他微笑，手指順著他的'輪廓慢慢地?fù)徇^(guò)。明知道再多的動(dòng)作不過(guò)是多余卻偏偏做了很多無(wú)用功。累了倦了的時(shí)候總愛(ài)發(fā)個(gè)信息叫他一聲親愛(ài)的，即使之后沒(méi)什么話(huà)要說(shuō)也一定要叫上一聲。害怕或者委屈時(shí)，雖然所有擁抱與親吻不過(guò)是文字上的表達(dá)卻固執(zhí)地需要一個(gè)擁抱以求心安。偶爾耍脾氣，然后后悔，為什么一定要這樣對(duì)親愛(ài)的他；偶爾任性，然后為著他的無(wú)奈偷偷笑，笑過(guò)之后心里小小地愧疚了一下；偶爾撒嬌，像個(gè)小孩子一樣索要他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)……

　　電話(huà)那頭他的聲音總讓我覺(jué)得溫暖與心安，每次聽(tīng)見(jiàn)他的聲音都止不住地笑，連自己也不知道怎么就這么開(kāi)心了。也曾在電話(huà)這頭哭了，惹得他措手不及，著急地哄著我，用盡一切辦法。很多時(shí)候打電話(huà)都在胡扯，擱下電話(huà)后剛才談話(huà)的內(nèi)容都會(huì)忘記大多數(shù)，只清晰記得他暖暖的聲音。

　　我們約定過(guò)的，要在一起，一輩子。每天都在想屬于我們的一次真正的遇見(jiàn)會(huì)是什么時(shí)候，又會(huì)是什么樣的情景。我知道我們會(huì)是在火車(chē)站見(jiàn)面，然后呢，我想他會(huì)接過(guò)我的行李然后牽著我的手一起走。又或者，我微笑著看他走近我，我挽起他的手抬頭望著你說(shuō)終于能看到你了。我不記得我有多少次夢(mèng)到他大老遠(yuǎn)地趕來(lái)看我了，每次醒來(lái)時(shí)總會(huì)對(duì)著空氣說(shuō)親愛(ài)的早安。我一直想象著他就在我身邊，陪著我，無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，無(wú)論安靜或者在和別人說(shuō)著話(huà)。

　　我只是個(gè)女子，相信地久與天長(zhǎng)，相信每段故事都可以像童話(huà)般有個(gè)幸福的結(jié)局；因?yàn)槲也贿^(guò)是個(gè)女子，需要那個(gè)獨(dú)有的關(guān)心與問(wèn)候，需要細(xì)心體貼的他偶爾的堅(jiān)持一定要我按時(shí)吃飯睡覺(jué)……我想我可以做個(gè)好女朋友，如他寵愛(ài)我般對(duì)他好。

敘事的作文 篇5

　　今天在課堂上，老師安排我們每?jī)扇司幊梢唤M，每組發(fā)一顆楊梅讓我們仔細(xì)觀(guān)察。

　　圓圓的楊梅，顏色黑紅黑紅的，像一顆漂亮的亞光紅寶石，一看就知道是大人們常說(shuō)的那種最甜的火炭楊梅。用手去摸一摸，感覺(jué)它全身都是小泡泡，手怪癢癢的，原來(lái)這些小泡泡里裝的全是甜蜜的果汁。聞一聞，還有一股淡淡的酒味，這肯定是一顆熟透了的楊梅。

　　看著這顆楊梅，我的牙齒都汩出了唾液，真想一口吃下去啊！接下來(lái)，老師叫我們坐端正，看誰(shuí)坐得最好就把第一顆楊梅給誰(shuí)吃。我立刻放下手中的.筆端端正正的坐著，其他同學(xué)也坐端正了。老師拿著楊梅走到每個(gè)同學(xué)的面前，讓我們都聞一聞。當(dāng)我聞到楊梅的味兒時(shí)，我以為老師要給我吃呢，我不停地咽著口水等待著，誰(shuí)知老師卻給了何志祥同學(xué)。

　　唉，好失望哦！看著何志祥美美地吃著楊梅，我真是垂涎三尺啦。老師拿第二顆楊梅時(shí)，是放在簡(jiǎn)紅林同學(xué)的鼻子下，只見(jiàn)他把嘴張得大大的，以為老師要給他吃，可老師一轉(zhuǎn)身又把楊梅放到了鄭雨際同學(xué)的嘴邊，正要給他吃的時(shí)候，老師突然把楊梅塞到了她自己的嘴里，這時(shí)，我看到簡(jiǎn)紅林和鄭雨際還在不停地咽口水呢。拿第三顆楊梅時(shí)，老師讓我們閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，我特別希望老師把楊梅塞進(jìn)我早已張得又圓又大的嘴巴里。

　　我正在渴望中，老師竟然真的把一顆又大又甜的楊梅塞進(jìn)了我的嘴巴里，我感覺(jué)這顆楊梅特別細(xì)膩而且很柔軟，我輕輕一咬，哇，滿(mǎn)嘴的甜汁讓我陶醉，仿佛整個(gè)人都沉浸在香甜的世界中。

　　我覺(jué)得這是我吃過(guò)的楊梅中最最甜美的一顆，我永遠(yuǎn)也忘不了這顆楊梅的味道。

敘事的作文 篇6

　　多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處，所以年初十一早上，岳云環(huán)說(shuō)去爬水濂山，順便叫上古澤龍，我爽快的答應(yīng)了。

　　時(shí)間一到，我們便出發(fā)，一起到達(dá)了水濂山。阿姨說(shuō)：“黃旗山不高，容易爬上去，但水濂山不同，它的高度比黃旗山高出一半多，所以請(qǐng)你們能堅(jiān)持。”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“小菜一碟啦，這不算什么！”首先我們爬到山腳，那是一個(gè)小廣場(chǎng)，先在那歇一歇，接著又開(kāi)始爬。

　　這山我還是第一次來(lái)，山坡很陡峭，不得不讓人注意，不過(guò)這也許是在人生當(dāng)中的一種考驗(yàn)，只要勇往直前，就會(huì)成功。我們沿著這彎曲的'山路，來(lái)到了水濂洞天，聽(tīng)岳云環(huán)說(shuō)，這原來(lái)就是個(gè)瀑布，但奇怪的是，現(xiàn)在一點(diǎn)水都沒(méi)有了。我想，可能是山上的樹(shù)木太多了造成的。我繼續(xù)往前走，如同到了森林，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，倒是有幾分野外叢林的模樣，也似乎就是這種景色，給予我前進(jìn)的力量，態(tài)度決定一切，我一定要爬到山頂。我快速爬著，不用借助鐵鏈，憑著自己那堅(jiān)持不懈的毅力，只見(jiàn)他們被我甩在了后面，看來(lái)有人是快Hold不住了，連一半的山路都沒(méi)走完，就已經(jīng)汗流浹背了�！霸趫�(jiān)持堅(jiān)持，前面不遠(yuǎn)有一個(gè)小亭子，在那休息�！庇谑俏覀冮_(kāi)始能源補(bǔ)給，休息了兩分鐘，我對(duì)大家說(shuō)：“走吧，接著爬�！卑⒁陶f(shuō)：“不錯(cuò)啊，今天那么積極。”我接著說(shuō)：“當(dāng)然，我們一定要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利呀！”話(huà)音剛落，他們迅速地收拾好，繼續(xù)爬。

　　古澤龍如同充滿(mǎn)了力量似的，遙遙領(lǐng)先，我也不能out，迅速地跟了上去，只見(jiàn)前面有一個(gè)湖，有許多鳥(niǎo)，樣子類(lèi)似野鳥(niǎo)之類(lèi)的，古澤龍說(shuō)：“快往上看，就要到山頂了�！蔽覀兇蠹移炔患按�，都迅速的向山頂奔去。山頂上有一個(gè)塔，我跟著古澤龍爬上了塔頂，登高望遠(yuǎn)，居高臨下，看到了整個(gè)東莞的四分之一，每一棟高樓大廈都能看見(jiàn)，古澤龍向她老媽揮揮手，叫她們也上來(lái)看一看。

　　看來(lái)爬山不僅能鍛煉身體，還能還享受到美的自然風(fēng)景！

敘事的作文 篇7

　　露露又進(jìn)了藍(lán)色之翼，只覺(jué)得心里頓時(shí)被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，像是充滿(mǎn)愛(ài)、又像是充滿(mǎn)了力量，讓她覺(jué)得一切都很美好，又是新的一天啦“之前的一切都會(huì)過(guò)去的，是真是假我也無(wú)法追究，只有現(xiàn)在，最值得珍惜。”陽(yáng)光輕柔的飄灑在她的臉上，顯得一派春光明媚。

　　店主是個(gè)中年男子，穿著黑色襯衫，顯得很有神秘感，斜長(zhǎng)的發(fā)絲擋住了他的'眼睛，不知覺(jué)間很有深沉感。店里不停放著CD，一曲‘寶貝’讓人覺(jué)得心里很是溫暖。店里好像還沒(méi)開(kāi)張那樣，很是冷清，她呆站了半會(huì)，忽然就意識(shí)到開(kāi)口，剛想說(shuō)明來(lái)意的，店主忽然就說(shuō)了“你是來(lái)干什么的？”露露一下子就開(kāi)口了“當(dāng)然是來(lái)應(yīng)聘的啊。”一副理所當(dāng)然的樣子。

　　氣氛沉默了半秒鐘，對(duì)方忽然開(kāi)口“你在應(yīng)聘前可以先看清楚要求的�！甭曊{(diào)不高也不低，更增加了這個(gè)人的神秘感。

　　露露抓了抓頭發(fā)，露出了一個(gè)疑惑的表情，不過(guò)就馬上跳了出去，畢竟尊大人都開(kāi)口了呢。一看，呆了。恩，怎么回事？露露心里疑惑不已，怎么會(huì)這樣。

　　注意：

　　可是自己真的很想在這里工作呢，怎么就忽然轉(zhuǎn)讓了呢？怎么就突然轉(zhuǎn)讓了呢。心里一下子很失落了露露失神了一會(huì)，仿佛這里儲(chǔ)存了很多的記憶，可是那個(gè)夢(mèng)之后，什么都不記得了呢。但是呢，一聽(tīng)到要轉(zhuǎn)讓了，自己不能在這里工作了，還是很不舍了呢，很不舍。她嘀咕了一會(huì)，就不舍的離開(kāi)了。那曲寶貝也漸行漸遠(yuǎn)，聲調(diào)一下子就此停掉了，像是適可而止，人走了、茶也涼了。

　　“你站住，有點(diǎn)事和你說(shuō)。”又是那熟悉的聲音，雖然吐詞很少，但是很是很容易讓人銘記，有股特別的安全感。露露此時(shí)覺(jué)得那就像一塊磁鐵，狠狠地把她又吸了回去，她心里有幾分竊喜，呵呵，說(shuō)不定有戲呢，對(duì)奶茶的愛(ài)大過(guò)天諾！

　　露露抬頭看他，等著他說(shuō)話(huà)，說(shuō)不定他也是個(gè)很喜歡奶茶的人呢，不然怎么會(huì)開(kāi)這個(gè)店呢？那就有戲羅，一定是后悔了。露露一邊祈禱一邊等待。雙方像是考驗(yàn)內(nèi)心似的，都不開(kāi)口。露露等不住了，怯怯地說(shuō)“陸老板，您不賣(mài)店了？那我就還能工作了？”

　　陸老板搖了搖頭。

　　露露又問(wèn)“為什么？為什么要賣(mài)掉那？”陸老板笑了一下“當(dāng)然是不想干了，回家養(yǎng)老了�！�

　　…，回家養(yǎng)老，驚到了。有木有搞錯(cuò)，老板，您才多大�。靠雌饋�(lái)也不過(guò)二三十罷了，這理由也太扯了。露露也沒(méi)辦法，人家真的要“養(yǎng)老”了，自己又有啥辦法？唯有妥協(xié)一下羅。

　　“陸老板啊，再干幾年啊，做這行多好啊�！甭堵逗荜�(yáng)光的說(shuō)，希望給自己帶來(lái)希望。

　　“干久了就沒(méi)有新鮮感了�！睂�(duì)方對(duì)答如流的說(shuō)。

　　露露一下子就急了，這不都沒(méi)商量嗎，還把自己叫回來(lái)干什么，慪氣啊，氣自己呀，我跟你結(jié)仇啊。真是的，都沒(méi)商量了，早走早忘記啊，還在這里玩什么猜猜看？

　　“有商量，馬上就談。”對(duì)方冷冷的接她心里的話(huà)。

敘事的作文 篇8

　　瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她漂亮，這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)呢？

　　嘿嘿！當(dāng)然就是我，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的漂亮女孩——周張沐！

　　我的愛(ài)好廣泛，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。

　　其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了！只要我一有空，我就會(huì)取出畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。在我的畫(huà)筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫(huà)作品，都驚嘆地說(shuō)：“你的畫(huà)真有靈氣！繼續(xù)努力，將來(lái)你一定是個(gè)大畫(huà)家！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我更加癡迷畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，我可以忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱(chēng)呼我“小畫(huà)癡”。

　　我還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。每當(dāng)我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。

　　那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說(shuō)我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動(dòng)地接過(guò)卷子一看，呀！第三題的第二小題的.答案是十，可我的答案是一百�！霸趺崔k？怎么辦？”我立馬慌了起來(lái)，心里打起了仗，一個(gè)小人說(shuō)：“千萬(wàn)別和老師說(shuō)，不然你就沒(méi)有一百分了！”可另一個(gè)小人說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，小信成則大信立。”

　　最后我還是勇敢地對(duì)陳老師說(shuō)：“老師我……我不是一百分，這條題錯(cuò)了，要扣掉一分�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完，摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你雖然減去一分，可得到的卻是無(wú)論多少分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！”

　　聽(tīng)了陳老師的話(huà)，我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)，誠(chéng)實(shí)的小女孩，你喜歡我嗎？

敘事的作文 篇9

　　那是哪天我已經(jīng)記得不清楚了，反正呢，就要到升級(jí)考試了，處于復(fù)習(xí)階段。但某件事的大致經(jīng)過(guò)卻沒(méi)有忘記呢！

　　是在將要接近升級(jí)考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)變得異常緊張了起來(lái)，容不得你稍有懈怠。這是必要的！古詩(shī)詞又要再次重背，對(duì)于我來(lái)說(shuō)呢？可以用一個(gè)英語(yǔ)單詞來(lái)形容�！癳asy”（簡(jiǎn)單的），但對(duì)于我們班的男生以及我們組唯一的男生——周世行，來(lái)說(shuō)呢？就像天要塌了，他自己在頂著，仿佛看見(jiàn)了他的身影，在招手說(shuō)著：“兄弟們，兄弟我撐不住了。災(zāi)難降臨時(shí)，對(duì)不住了�！北巢粫�(huì)的一個(gè)原則就是抄寫(xiě)！背不會(huì)就抄，抄完了還得背！

　　他跟我這兒背時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴的背了幾首，還有幾首還沒(méi)有被呢？但他就是不背！好像跟班主任斗氣！憤憤不平的說(shuō)：“讓你罵我，我就是不背！氣死你，氣死你！哈哈！”無(wú)聊！可最后吃虧的還是自己，還是想清楚些為好。

　　一下課，就像是在開(kāi)“party”，復(fù)習(xí)期間，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)緊張感？就算是一點(diǎn)點(diǎn)也好�。∽尷蠋熆磥�(lái)，這些同學(xué)們還真把考試當(dāng)回事！他老是來(lái)我們組，特別特別是那個(gè)賈豪鵬，經(jīng)常和我吵吵。李路佳也被班主任發(fā)現(xiàn)了好多次，終于告訴他：只要被發(fā)現(xiàn)再來(lái)周世行這兒就罰一元。他絕對(duì)不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn)的，埋伏的倒很好！

　　最后兩節(jié)課，班主任如常的去開(kāi)會(huì)了，我想：他們又將會(huì)同出什么簍子��？拭目以待嘍。該發(fā)生的沒(méi)什么特殊的，唯一的是放學(xué)的時(shí)候。

　　等一放學(xué)，都就沖出去，或許這會(huì)兒他一定在洋洋得意了。奸笑。

　　誰(shuí)又會(huì)想到？放學(xué)前班主任就開(kāi)完會(huì)了，這也是預(yù)料之中的。他倒是沒(méi)有忘記一件事！來(lái)了，就要檢查古詩(shī)詞，但他還沒(méi)寫(xiě)好。班主任挨組的問(wèn)，終于，拆穿了。拿起筆就趕緊寫(xiě)，要不就回家沒(méi)時(shí)間了。

　　不一會(huì)兒，他就寫(xiě)好了，這么快？出乎意料！一定很難看！再說(shuō)，他就沒(méi)寫(xiě)過(guò)好看的字。寫(xiě)完后，氣沖沖的將一張紙扔在語(yǔ)文課代表的課桌上。班主任前腳走，他后腳就跟著。很是不服氣！

　　接著，甩門(mén)而去。走的倒挺“瀟灑”的！

　　曾經(jīng)過(guò)去了的已不再重現(xiàn)，如今，得需展望未來(lái)�？匆�(jiàn)了嗎？希望之光就在眼前。人的腳步不能總停留在過(guò)去！雖然以前的事情總無(wú)法忘懷，但有些事情該忘了就忘了吧！

　　人的記憶會(huì)慢慢退化的，到時(shí)候，不想忘卻但已經(jīng)就忘了。懷念也未嘗不是一件好事情，每當(dāng)想起過(guò)去的人和事總會(huì)露出一抹微笑，那微笑透徹肺腑！

　　過(guò)去的人和事已經(jīng)成為史詩(shī)，永垂不朽！跟那個(gè)歷史一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹滅！其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)歷史，每個(gè)人和每個(gè)人的歷史不同，當(dāng)然，影響就不同！

　　曾經(jīng)一起努力，奮斗。即使是吵吵鬧鬧的歲月，在這一夜擦去了吧！記住：你還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走，這才僅僅是人生開(kāi)始邁入的第一步！將來(lái)還有多少步？一步，兩步……那將是多么的遙遠(yuǎn)�。�

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)忘記！忘了所有的人，也許會(huì)忘不了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的，有時(shí)想想也好�，F(xiàn)在惟一的己任就是——好好學(xué)習(xí)。學(xué)海無(wú)涯嘛！

　　雖然我不怎么喜歡學(xué)習(xí)，但我也必須學(xué)習(xí)！那是為了誰(shuí)？為了媽媽?zhuān)�父母給予給我們生命，那就要干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，或許也不用很驚天地泣鬼神……其實(shí)，也沒(méi)必要！別人“瞧不起自己”，自己瞧得起自己不就行了嗎？自信是成功的關(guān)鍵！總會(huì)有懂你的人，只是現(xiàn)在沒(méi)有找到而已嘛！

　　但是你也要有讓別人懂你的理由，否則，你只想讓別人懂你，而未付出實(shí)際，沒(méi)有人會(huì)去懂你的！

　　咱班的一定會(huì)有不想學(xué)習(xí)的。特別是慢班的同學(xué)！

　　別氣餒！別以為自己是慢班的付出所有的'努力就不管用了！我是快班的學(xué)生，對(duì)于升級(jí)考試我沒(méi)有太大的把握！數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谶@次是我們班最高的——102分，我不敢相信，問(wèn)了班主任兩次才敢相信了！

　　只要對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，用smile（微笑）face（面對(duì)）life（生活）。用微笑面對(duì)生活！這是我常說(shuō)的一句。只要對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，一切的困難都將踩在我們的腳底下，將會(huì)對(duì)你“鞠躬盡瘁死而后已”。

　　體驗(yàn)一下，這樣的帝王風(fēng)采吧！普天之下，唯我獨(dú)尊！感覺(jué)不錯(cuò)吧？想要做到嗎？好好學(xué)習(xí)�；蛟S這是實(shí)現(xiàn)的其中一種方法之一吧！人不學(xué)不知義。

　　同學(xué)們，奉勸這一句后，就將會(huì)是我們班結(jié)束的時(shí)間。你們以前的同學(xué)：我。將在這里謝謝你們給我這么的一個(gè)好的回憶，值得我去回憶！

敘事的作文 篇10

　　大學(xué)畢業(yè)之后，一直忙于工作，很少回家看望母親，想起來(lái)的時(shí)候，就打個(gè)電話(huà)回家，說(shuō)上幾句話(huà)，大多數(shù)的時(shí)候，都是匆匆忙忙的。甚至有時(shí)候，母親電話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他這邊就因?yàn)樘幚硎诸^上的事情，把電話(huà)掐斷了。

　　電話(huà)的那頭，母親手里握著電話(huà)僵著，然后微笑著搖搖頭，嘆了口氣。

　　前段時(shí)間，剛好回老家辦事，正好回家看看母親，陪著母親看看電視，聊聊天。

　　第二天，母親說(shuō)，我們?nèi)ベI(mǎi)雞蛋吧！我順從的跟著母親出門(mén)，母親說(shuō)去某某超市，我說(shuō)，附近不是有超市么，怎么去那么遠(yuǎn)的超市？

　　母親告訴我，這邊的超市，雞蛋比某某超市貴2毛錢(qián)，我有的驚愕了，走到路邊，正準(zhǔn)備抬手打車(chē)，母親說(shuō)，坐12路車(chē)吧。為什么坐12路？母親說(shuō)，12路車(chē)是某超市的專(zhuān)用車(chē)，免費(fèi)，坐別的公交車(chē)，還要花兩塊錢(qián)。我笑了，說(shuō)好。

　　12路上，差不多都是老頭老太太，跟母親很熟了，聽(tīng)說(shuō)我是陪母親買(mǎi)雞蛋的，都用暖暖的眼神看著我，那一刻我的心里也感到非常的溫暖。

　　買(mǎi)了10斤雞蛋，母親拉著我的手在超市的'休息椅上坐著，說(shuō)，我們?cè)谶@里等一個(gè)小時(shí)，我驚訝了，為什么？母親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，下趟12路車(chē)回來(lái)，還得一個(gè)小時(shí)。為了不讓母親生氣，我耐著性子坐在那里跟母親聊天。母親東拉西扯，說(shuō)起上學(xué)時(shí)的一些事情，時(shí)間也不是過(guò)的很慢，一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們終于坐上了12路公交車(chē)，母親開(kāi)始算，1斤雞蛋省2毛錢(qián)，10斤雞蛋省了2元錢(qián)，來(lái)回的車(chē)費(fèi)省了4元錢(qián)，一共省了6元錢(qián)。

　　快到家的時(shí)候，母親在水果攤前，買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，剛好6元錢(qián)。

　　回到家，我迫不及待的吃起西瓜來(lái)，西瓜很甜，很久沒(méi)有這么痛快的吃水果了，母親看著我，眼睛有些潮濕，臉上卻是大大的滿(mǎn)足與疼愛(ài)。我的心猛的被撥動(dòng)了，想起小時(shí)候，家里窮，我又非常的嘴饞，每每看到別人吃西瓜都嘴饞不已，母親看到后，用了3個(gè)晚上的時(shí)間做東西出去賣(mài)，給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜，我吃的跟小豬一樣的歡。

　　這一刻，我突然理解了母親，家窮的時(shí)候，母親用自己的辛勤供自己讀書(shū)上學(xué)。富足了，母親用節(jié)儉的生活態(tài)度，依然給母親帶來(lái)幸福與滿(mǎn)足。

　　這6元錢(qián)，是母親給予我的無(wú)限的愛(ài)。在那之后，我經(jīng)�；丶铱赐�母親，不管工作有多么的繁忙，都要抽出時(shí)間，陪陪母親，出去走走看看。�；丶铱纯窗�，陪陪自己的父母！

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