【熱門】敘事優(yōu)秀作文300字六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇1

　　今年暑假，我決定學會騎自行車，我就和媽媽到超市買了一輛折疊式的自行車。

　　我一騎上自行車，但龍頭好像不聽我的使喚似的，一會兒往左偏，一會兒往右偏，幸好自行車的座墊矮，如果騎不穩(wěn)，我的腳一踮地，車就停下來了，防止摔跤。媽媽看見了，左手扶著我的龍頭，右手扶著我的座墊，這樣我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎一段路了。等練了一段時間，媽媽先把扶龍頭的.手松開，接著又悄悄地松開了扶座墊的手，一開始我還在那里穩(wěn)穩(wěn)地騎，可一發(fā)現(xiàn)媽媽把手松開了，我心一慌，馬上龍頭一歪，就把腳踮在地上。媽媽看見了，說：“你騎的時候眼睛要看前面，只顧自已騎就好了，不要東張西望的，媽媽會保護你的�！比缓�，她又扶著我，讓我再騎，之后她又把手松開，讓我一個人騎，沒想到我竟然騎了一大段路才停下來。媽媽高興地說：“你看我不扶你你也能騎了吧，但現(xiàn)在你還不熟練，騎得不穩(wěn)，再多加練習。”接下來的幾天，我每天都抽時間認真練習，果然功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車，而且還騎得很熟練呢！

　　通過去年學活力板和今年學騎自行車的事情中，讓我明白了一個道理：收獲需要耐心和毅力，在學習中我也要這樣，爭取取得更好的成績。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇2

　　“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

　　媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

　　最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點。”

　　后來，我在幼兒園里更開心了。

　　那次家訪將會永遠在我金色的'童年夢中回蕩。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇3

　　從前，有個女孩叫希露。她的長相一般，性格也極為孤僻，但卻是個聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因為她的思想是如此的奇怪。

　　希露并不介意其他人對他是怎樣的評價，只是每一天都盯著發(fā)出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。

　　希露的母親為此感到擔憂，慌忙放下一切的事情來勸女兒，“希露，別再盯著木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的�！�

　　“希露覺得通過時鐘可以看到美好的東西�！�

　　對于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。

　　希露一手便拿過了木鐘，“媽媽不覺得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來，“秒針的走動只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動只需要一分鐘便可以看到，時針的走動只需要走動十幾分鐘便可以看到�！�

　　“大部分的'人總會看到秒針的走動，細心的人總能看到分鐘的走動，堅持的人總會看到時針的走動。媽媽不覺得這個木鐘展現(xiàn)了人生嗎？”

　　希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時針的走動吧，對嗎，媽媽？”

敘事優(yōu)秀作文300字 篇4

　　晚上，我翻來復去，就是睡不著。我多么想看看杭州的夜景呀。所以，我把窗簾拉開了。在窗戶里,能看見什么呢？除了一角天空,幾棵大樹,幾棟樓房和幾顆星星還有一輪彎彎的月亮,什么也看不見。

　　突然，一道霞光在天空中劃出一條弧線,一轉(zhuǎn)眼,這一道霞光就消失了。這是怎么回事？難道是又會飛的又會發(fā)光的東西在天空中飛來飛去？這兩個問題漸漸主宰我的大腦,如果我不弄清楚的話,我是不會安寧的'。后來我才知道，原來是一顆拖著長長尾巴的＂流星”。

　　流星像一個長了一條長尾巴的小孩在天空中奔跑，又像一名拖著一條長尾巴,一邊打掃黑漆漆的天空,一邊給星星們送信的郵遞員叔叔。

　　可是,流星落到了地上。不過,它仍然閃閃發(fā)光,像一盞小燈籠。在黑夜里，給我們帶來了一絲光線。但是，慢慢地，慢慢地，消失了…消失在綠綠的草坪中。要是我是一顆流星，我可不想像今天的流星一樣，消失在廣闊的天空中。

　　不過，這顆流星給我?guī)�來了我人生中美好的記憶�?/p>

敘事優(yōu)秀作文300字 篇5

　　老師給予我知識的人，他有時嚴格有時和藹�？晌覀冞�是認真的聽他的批評。認真的和他有好。

　　我有一個嚴格的老師。他的話沒人不聽，他的嚴歷無人不知。

　　在一個陽光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來，兩個同學滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的臉拉長了，大步走向他們，用嚴歷的眼神看著他們，同學們都很緊張的.望著他們。老師走向前說：“你們?yōu)槭裁匆�說話？”兩個同學害怕又小聲的說：“因為—，”各指對方“他…”老師好像看出了什么說：“你們以后要學會‘讓’才有友誼””為什么要學讓呀！”同學們紛紛同聲�！耙驗�，你們以后就知道了”兩個同學紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　同學們都不知道，只有他們知道。當我上高年級時才知道。一個普普通通的字，我一輩子也不會望它給人的一生。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇6

　　每個人都有自己獨特的美麗，有的人美麗是因為它自信，有的人美麗是因為它寬容，我的美麗是因為我勇敢。

　　那是一次做公交車的.經(jīng)歷。那天我要去朋友家給朋友過生日，所以我一大早就坐公交車去他家。當時因為怕遲到，所以不管公交車有多擠，我也毫不在乎。進入公交車，我找了一個靠窗的位置站著。忽然，我看到了一個好像比我大幾歲的人正用鑷子偷一個人的錢包，還不時的四處看，好像怕人發(fā)現(xiàn)。我見了，開始想如何告訴那個人他的錢包將要被人偷走。我開始想作戰(zhàn)計劃：我先從人群中慢慢地移動，再輕輕地碰了一下那個人，那個人低下頭，我將我準備好的紙條一遞，他看了后，立馬會意了，馬上把包拉好，放在胸前，隨后撥打了“110”。

　　我不僅沒讓那個人的錢包被偷，還讓小偷吃了苦頭。我給自己的勇敢點了一個大大的贊，對自己的美麗點了個大大的贊。

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