【精選】敘事作文集合五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　農(nóng)歷九月，天空仿佛一個陰郁的孩子，情緒多變。白白的天空漸漸灰黑取代。空氣濕潤了，土地濕潤了，但是同學們卻是朝氣蓬勃。今天我們?nèi)�體文學社的同學要去參觀湖南少年兒童出版社啦!同學們一路上有說有笑，訴說著心里說不盡的愉快。

　　終于，我們到達了出版社，同學們懷著好奇心，像走進金碧輝煌的宮殿一樣鄭重地踏進了出版社。在出版社里工作的大哥哥大姐姐們帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ髸�廳。我們一路走走停停，這里看一下，那里摸一下，臉上興奮的神情真是無法用詞語來形容。

　　喝飽了出版社四溢的書香盛宴，講座終于開始啦!首先是主持人姐姐宣布講座開始，還說明了在場的要求，令同學們反應(yīng)幅度最大的便是在講座中有機會獲得出版社出版的書籍。“有請我們身旁的大姐姐來為我們講講書是怎樣誕生的。”話音剛落，臺下一片熱烈的掌聲�！巴瑢W們大家上午好!我是湖南少年兒童出版社的員工，同學們叫我李姐姐就好�！薄袄罱憬愫�!”我們異口同聲地喊到�！霸谥v座開始之前啊，我呢，先問同學們一個問題，請問同學們，你們都喜歡看什么樣子的書呢?”“我，我，我!”我們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來，好似一座座小山拔地而起。有的同學喜歡看童話書籍，有的同學喜歡看科普書籍，還有的同學喜歡看漫畫書籍�！巴�，原來同學們喜歡看的書籍種類很多啊，那么同學們，你們知道這些書都是怎樣誕生的嗎?”只見臺下的同學們一個勁兒的搖頭，幾乎沒有一個同學知道�！鞍」�，既然同學們都不知道，那就讓李姐姐播放一個視頻讓大家了解了解吧!記住哦!看完視頻，李姐姐會提幾個小問題，答對的同學有獎勵哦。”答對的同學有獎勵?這下我們可來勁兒了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大影幕，生怕錯過一點兒細節(jié)。影幕上許多精美的圖片和文字組在一起，詳細的說明了一本書是怎樣誕生的，同學們看完后意味深長地點點頭，好像每個人心里都想著：啊!原來一本書是這樣誕生的呀。

　　“現(xiàn)在開始提問咯，第一題，制作書籍的第一個環(huán)節(jié)是什么呢?請同學們舉手搶答!”“咚……”一陣手肘碰桌子聲音清脆而有力�！斑@位同學，你來回答�！敝灰娨晃簧泶�黃色外套的女孩站了起來：“我覺得制作書籍的第一個環(huán)節(jié)應(yīng)該是讓作者寫題策劃，尋找靈感�！薄班�，這位同學答得很對，制作書籍的第一個環(huán)節(jié)當然是選題策劃，只有作者尋找到了靈感，才能寫出優(yōu)秀的文章。好了，請我們的大姐姐給這位女同學幾本書籍作為獎勵吧!”“哇 ，原來獎勵是書籍呀!”知道獎勵是書籍，同學們個個唉聲嘆氣，“早知道把手再舉高一點兒了�！薄笆前�，難得有免費的書可以看呢……”李姐姐見其他同學無精打采，一個個都像蔫兒了的氣球一樣，微微一笑，說：“沒有得到獎勵同學可千萬不要氣餒哦!后面還有的是機會，大家加油!”聽了李姐姐的一番話，我們又打起了精神，端端正正地坐在自己的位置上，隨時準備舉手發(fā)言。

　　“第二個問題，請問同學們你們知道制作書籍的中心環(huán)節(jié)是什么嗎?”“咚……”又是一陣手肘碰桌子的聲音，可是這次的聲音明顯比之前大了很多。原來之前舉手的同學把手舉得更高了，而之前沒有舉手的同學，這次也踴躍舉手發(fā)言。一只只小手像茁壯成長的樹苗，發(fā)奮向上。這次李姐姐請了一個高個子的'男同學，“制作書籍的中心環(huán)節(jié)是編輯加工，由出版社的大哥哥大姐姐們編輯封面和加工書本的內(nèi)容�！薄肮�喜我們這位男同學，請這位大姐姐給他頒發(fā)獎勵。”男同學高興地看著手里的書本，得意洋洋地擺著姿勢，拍下屬于他的“冠軍照片”。我們端坐在位置上，給這位男同學獻上了掌聲。

　　李姐姐怡然自樂，她臉上掛著是甜蜜的微笑，像一朵盛開的玫瑰花�！艾F(xiàn)在是第三個問題了。同學們加油哦!請問，《笨狼的故事》這部作品是哪位著名作家寫的呢?請搶答�！蔽覀兗泵Π咽峙e起來，生怕李姐姐不點自己發(fā)言，每個人都不甘示弱，整個人都快站起來了。

　　本次參觀活動，我們學到了很多，例如：書的構(gòu)造，科普知識，甚至連歷史和物理知識都學到了。

　　幸福的時光總是悄悄地流逝，很快，講座結(jié)束了，我們手里拿著新書，身上都留有書籍的清香。這次文學社的旅程不僅讓我學到了許多知識，更讓我領(lǐng)悟到了：無論做什么事，都不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

敘事作文 篇2

　　今天停水，很多同學都不知道，所以沒帶水回學校。

　　鐘老師見我們這么口渴，就把我們的水壺帶回了她家。但是，她家也停水了，就悄悄地把橘子帶來。下午第二節(jié)課，鐘老師邊把橘子拿出來，說：“因為我家也停了水，沒辦法，我請你們吃橘子，你們一邊聽雷程講故事，一邊吃橘子好嗎？”我們高興地喊道：“好！”鐘老師又說：“掌聲有請雷程同學為我們講故事�！痹捯魟偮�，課室里立刻響起一片掌聲。雷程走到講臺前面，說：“大家好，我給大家講的故事是：《三國演義》……”雷程講的故事非常精彩，他的.動作還特別形象，逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，班干部給每個同學送橘子，每人兩塊�！鞍。￠僮诱婧贸匝�！雷程的故事也真好聽呀！”我興奮地喊道。

　　今天真是一個開心的日子，可以一邊吃橘子，一邊聽故事。

敘事作文 篇3

　　那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面，我白色風衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

　　櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默地點頭，把信交給她。

　　“誰教我們只帶來一把小傘哪�！彼�微笑著說，一面撐傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。

　　隨著一陣煞車聲，櫻子的一生輕輕飛起來，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

　　雖然是春天，好像已是深秋了。

　　她只是過馬路幫我寄信。這簡單的動作卻要教我終身難忘了，我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著燙燙的淚水，世上所有的`車子都停了下來，人潮涌向馬路和中央，沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。

　　為什么呢？只帶一把雨傘？

　　然而我又看到櫻子空著白凈的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？

　　媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚。

敘事作文 篇4

　　夜空懸著一彎殘月，仔細看還可以看清上面的紋路。遠方幾點星辰，像是夜的眼睛，默默地注視著這片大地。

　　信號燈在遠方一如既往地豎立，它用紅綠交替?zhèn)鬏斨�列車運行的指令，像無畏的戰(zhàn)士，堅守著風雨陣地。一列列火車擦肩而過，它用堅定默然送行，從不給錯一個信號，從不跟誰邀功請賞。旁邊的山花開了又謝，謝了又開，經(jīng)歷無數(shù)個春夏秋冬的交替，經(jīng)歷無數(shù)場風霜雨雪的洗禮，它始終那么堅韌頑強，只為把信息準確傳遞�；蛟S有一天它會老去，工人們將把它替換。但在這之前，它是鐵路的眼睛，永遠是黑夜里最耀眼、最執(zhí)著的一縷燈光。

　　夜晚的小站看起來有點寂靜，暗黃色的`長明燈顯得有些孤單，卻無法掩蓋它的美麗。老舊的電線桿上布滿了痕跡，鐵銹不時會從上面掉落。燈下的水泥路比別處的要干凈，那是鐵路人走了無數(shù)遍用鞋底將之磨亮。多少個冰冷的夜晚，它是鐵路人的照明燈，是鐵路人最忠誠的朋友。它就這樣長年累月地為鐵路人照亮腳下的路，也照亮一顆顆樸實善良的心。

　　夜晚雖然很靜，但也因為這份靜，車站的運轉(zhuǎn)室才顯得有些喧鬧。不管白天黑夜，電話鈴聲不時想起，作業(yè)用語透過門窗，周而復(fù)始。室內(nèi)的控制臺老舊得快成了文物，黑色的背景永遠嚴肅地提醒著每一個鐵路人，保證行車安全，必須嚴肅對待。也就是這個漆黑的控制臺，日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴著一代代的鐵路人，像伙伴一樣默契，指示著每一趟列車安全運行。

　　小站迎來一批批的鐵路人，而一批批的鐵路人也守望著小站。歲月無聲蔓延，不論寒冬酷暑，還是節(jié)假日，鐵路人唯一考慮的只是讓列車安全正點，讓團圓幸福萬家，讓旅途和諧舒適。故鄉(xiāng)親人頻頻掛念，兄弟姐妹把酒言歡，鐵路人有著一顆堅定的心，時刻堅守責任。當想念滿溢的時候就拿出手機，告訴家里一切都好，勿忘心安。

敘事作文 篇5

　　下了車，是凌晨倆點。對于這個城市雖然我已經(jīng)算是呆了一年，但是對它我并不是很熟悉。不熟悉的原因是我是個路癡。去哪兒，哪里也找不到。根本就無法就要，那有什么呢？說起路癡我還真的把自己弄遭了。

　　姐姐懷孕了，作為一個小學三年級班主任的她雖然肚子里有了寶寶但是還要上課，對于黑板報這個問題好像也屬于她的負責范圍�，F(xiàn)在的孩子不像我們以前一樣，自己被老師分配任務(wù)，自己去做黑板報。這就是想多了的，這不，我一下課，姐姐就給我發(fā)微信，問我是否有空叫我去給她辦板報。我就立即去往她的那個地方但是地鐵口沒有出對。搞得我都不知道該去往哪個方向，一路上準備打車過去，但是路上的出租好像根本找不到我所說的那個地方。是的，我找不到路了。我給姐姐打電話，這個時候覺得自己都這么大了都找不到�？粗�四周的車行駛的，我內(nèi)心的一片無奈。一會兒，姐姐挺著大肚子在對面的.馬路上過來了。我們倆個叫了滴滴打車才去了她的學校。這是多么尷尬的事情，我這個路癡。

　　對于我這個路癡，我有的時候真讓人不解，自己找不到路，還喜歡出去玩。這不又有一次，走在路上，一路在找公交站，可是怎么也找不到。自己拿著手機一直在找，朋友也以為我走錯了方向。這不倆邊著急，直到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向。

　　現(xiàn)在是凌晨倆點，出了車站人們都自己走上了自己要去的地方，我不知道去往哪里，其實也是知道一點點的，只是不敢瞎走。只好看到對面一個店的燈還亮著。自己一個人拿著奶茶獨自看著行人。對于路癡，還是不動的好。

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