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【推薦】三年級敘事作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
有一天,媽媽帶我去逛街,在路上我看到了一個小攤,上面放著一堆小黃人。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個小黃人身上:它只有一只眼睛,而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵,別的小黃人沒耳朵。它的身體里有鈴鐺,而別的小黃人沒有。我便問:“老板這個小黃人叫什么?”老板說:“叫“孤鐺”!薄盀槭裁?”“因為它只有一只眼睛,還有只有它有鈴鐺!薄澳俏揖鸵!”買到了“孤鐺后我覺得這個名字不吉利,又看到它長得像花生,就給它取名許花生(因為我姓許)小名小花生!從那天起,我和小生就成了好朋友,每天它陪我吃飯,睡覺,寫作業(yè),上學……而且我還把它放在床頭呢,有一次,我把它帶到學校,可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見了,他跟我搶著小生,可是搶不過我,他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來了,老師要我馬上交出小生,我一聽靈機一轉(zhuǎn)說:“老師,這是我姐姐送給我的.她要去云南上大學了,所以送了我一個小黃人,我一看到這個小黃人就想起我姐姐,所以請您不要沒收好嗎?”老師一聽,心軟了。便說:“好吧,看在是你在遠方的姐姐送給你的。”我聽了連忙說:“謝謝老師!”等老師走遠了,我心里暗暗高興:總算是逃過一劫!
三年級敘事作文 篇2
我們學校的大隊部里有個方便柜,顧名思義主要就是方便同學們不便之需的應急。這個柜子有四層,第一層放有特殊情況的應急醫(yī)藥用品,第二層有紅領(lǐng)巾、隊徽、隊標等少先隊相關(guān)的物品,第三層有文具、雨具等,最底下一層是一些體育用品。比如哪個同學疏忽忘帶學習用品了就可以來這里借取。
記得有一次,我班就有個同學忘了帶跳繩,這可把她給急壞了,著急地跟我說:“我沒帶跳繩,問了同學們也沒有多余的借給我,下節(jié)就體育課了該怎么辦啊?” “我想想——,有了!”我突然想到了隊部室的方便柜,“我們先去大隊部的方便柜借一條吧!蔽遗d奮地說,“能行嗎?”她還是有點不放心地問,“當然,不然怎么會叫“方便柜”呢?”她聽了這才放心,于是我們就到隊部室的方便柜借到了一條跳繩。等到體育課結(jié)束把繩子退還回去后,這個同學跑來對我說:“我好喜歡這個新朋友。 薄罢l呀?”我迷茫地問,“當然是幫了我大忙的'方便柜啦!”她答道,我倆都開心地笑了。
現(xiàn)在,越來越多的同學喜愛大隊部里的這個方便柜,同時同學們也更加愛護她,使她能給同學們帶來更多更大的方便。
三年級敘事作文 篇3
“杰,這次考試的第一名又該是你吧?”峰說。
我笑了笑,不作聲。
……
“杰,600分,第十二名!”
老師尖銳的聲音刺進我的耳朵!笆蔽野c軟在座位上。
瞬間,我就像一只正在天際飛翔的雄鷹,被獵人射中一般,急速下落,墜入萬丈深淵。
瞬間,生活變得如此黯淡無光,眼前的一切都是灰白色。
瞬間……
我踏著沉重的步子向家走去。
推開門,屋里一片死寂,只有爺爺一人在案邊靜靜地喝茶。
“回來啦!累不……”
還沒等爺爺說完,我就回房去了。
不一會兒,爺爺進來了,在我桌邊放了一杯茶,說“是不是考試沒考好,別去想了,喝口茶。”說著,將茶遞給我。
我喝了一口。瞬間,一股苦澀的味道充滿了我的.口腔,像千軍萬馬奔騰一般沖進鼻腔和咽喉,我皺緊眉頭,強咽了下去。
“這是什么,這么苦!
“苦丁茶,喜歡嗎?”
我搖搖頭。爺爺不作聲。
又是一個瞬間。嘴里頓時彌漫了一股清香一陣甘甜,就像剎那間盛開的花朵,散發(fā)出香氣。接著這種味道散布到我的全身,那被苦澀籠罩的心,也被這瞬間的香味所滲透,禁錮的心被慢慢融化。
“感受到了嗎?”
我點點頭,又搖搖頭。
“生活中的每一瞬間都是精彩的,無論它是苦,還是甜。重要的是你怎樣去面對它!
我恍然大悟。
今天,我經(jīng)歷了一個又一個瞬間,由苦到甜,由迷惘到醒悟,就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也如此精彩。
三年級敘事作文 篇4
“嘿!”裴凱大叫一聲,“我又得了一分!”裴凱和我正在歡暢地打著羽毛球。
我擺出一副包贏不輸?shù)臉幼,把羽毛球往上一扔,球拍一揮,縱身一跳,“啪”的一下,球以迅雷不及掩耳之勢射了出去。裴凱耍了個帥,隨著“哈!”的一聲,球又被打了回來。
我使出全身力氣用力一揮,可惜沒有打到,拍子卻飛了出去,裴凱大笑:“哈哈哈哈哈!有你這樣打球的.嗎?球沒有打到,球拍卻飛了出去,真是太搞笑了吧!”
后來我們又“大戰(zhàn)”了很多回合!斑@一回,我一定要超過裴凱!”我暗下決心。我再一次把球一扔,隨后又打了出去,這一次他沒接住,我忍不住高興地大叫:“太棒了!我贏了一局!”誰知裴凱又接了一句:“不,你沒贏我,你把球打到頂上的水管上面了!”
雖然讓人難為情,但我信心十足地說:“包在我身上了,我一定把球弄下來!”我又蹦又跳,一會兒用球拍夠,一會兒拍打水管,球就是不下來。我想:唉,球飛得那么高,身高可真走硬傷啊!裴凱說:“我比你高,我試一試看能不能夠著。”可是他也弄不下來。我悲傷地說:“這枚球沒救了,根本弄不下來的。”裴凱附和說:“同感!
沒有球了,我們倆垂頭喪氣地回了家。以后打羽毛球可要選好地方,免得再發(fā)生這樣的悲劇。
三年級敘事作文 篇5
一天, 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了,媽媽讓小剛?cè)ベI一個文具盒。
小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒,豐百商店的商品琳瑯滿目,看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了,讓人感覺心曠神怡。
這時,有一位阿姨,滿臉笑容地走了過來,阿姨親切的問:“小朋友,你想要點什么呢?”小剛所說:“我想要一個既美麗又便宜的文具盒!毙偪戳丝簇浖苌蠑[放的整整齊齊的.文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問:“這個可以嗎?”小剛說:“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問:“阿姨,你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說:“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了,
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨,生意一定會越來越興隆,真是滿意在豐百啊!
三年級敘事作文 篇6
“誰言寸草心,報得三春暉!边@是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是:一個遠游的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛,關(guān)心孩子、熱愛孩子,所以我們要學會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次,班主任語文老師說,她準備在明天要檢查我們今天預習課文的結(jié)果---也就是對本課的'生字詞進行默寫。當時,我只顧貪玩了,卻忘記了預習。到了默寫的時候,我有好幾個詞,無論怎么想就是想不起來,無法下筆。我心想,壞了,這次成績肯定是“砸了(不理想)”。果然默寫成績發(fā)下了,我只得了七十六分,當時我就想把這成績隱藏下來,以后等有好成績一起拿出來跟父母講?墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測驗給家長看看,然后簽字。沒有辦法啦,我只能聽天由命啦,拿著這成績回到家里,我真擔心怕父母為此成績而批評我?墒,我也沒有更好的辦法來躲避簽字,只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之后,站在他的身旁,等著他大發(fā)脾氣?墒牵业膿乃坪跏嵌嘤嗟。父親看完了成績,并沒有嚴厲地批評我,而是對我說:“學習要認真,不要報喜不報憂,只有認真吸取教訓,找出差距,才能考出好成績。”父親的一番話使我很受教育,從那以后,我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次,那天是我的生日,我放學后回到家里。一進門,母親就笑瞇瞇地對我說:“你看我給你買了什么東西?”,我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦,放下書包,連手都沒有去洗,抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時塞滿了蛋糕,嘴角掛滿了奶油,那吃相簡直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時候,父親突然問了我一句:“熊熊,昨天是什么日子?”我漫不經(jīng)心地回答:“是我媽的生日!备赣H繼續(xù)問我:“今天你過生日,媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日,你為她做了什么呢?一個人不要光想著自己那么快樂,也要時常關(guān)心那些疼愛自己的人,這叫感恩!甭犃烁赣H的話,我想父母關(guān)心我,我也要學會感恩,要回報他們。
通過這兩件事,使我深深地體會到:父母不僅關(guān)心我的生活,而且更加關(guān)心我的學習和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學、懂得感恩的人。父母請您們放心,女兒已經(jīng)記下了您們對我的諄諄教導,以后我一定好好學習,將來長大成為一個有理想、有抱負、有教養(yǎng)、有文化知識的人。
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