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【推薦】三年級(jí)敘事作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
見軒軒從樓梯上下來，睿睿對(duì)我和浩浩說：“看，軒軒下來了，我們來碰瓷吧！”“嗯，呵呵呵！”
我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒，軒軒不知所措，站在原地不動(dòng)，“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。
我使勁一跳，手中的書飛出去老遠(yuǎn)，往后一躺，裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟，一邊向睿睿發(fā)“電報(bào)”。睿睿明白了。對(duì)軒軒說：“啊，疼啊，軒軒，你為什么要撞我們？”軒軒很疑惑：“嗯，可是我沒有撞你們�。 薄安灰�，軒軒，你撞了我們還不承認(rèn)，我好疼哇！”我發(fā)起第二輪攻勢(shì)�！昂呛牵瑒e裝了，我都知道了�！避庈幙闯鰜砹宋覀�?cè)凇芭龃伞保肮蔽覀兯膫�(gè)人同時(shí)笑了起來。
那爽朗的'笑聲飄蕩在校園！
三年級(jí)敘事作文 篇2
每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我總會(huì)問爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況？今天，我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了氣象局，想去探索一下其中的奧秘。
來到氣象局，氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來到一樓的`氣象科普廳。那里有許許多多變化萬千的氣象科普知識(shí)，我們邊參觀邊學(xué)習(xí)，了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著，我們又來到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預(yù)報(bào)小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察，我們看到了很多先進(jìn)的氣象測(cè)量?jī)x器，學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧！小記者們有的做筆記，有的詢問，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后，我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合，觀看了氣象動(dòng)畫片，來了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽，讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。
雖然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里，因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。
三年級(jí)敘事作文 篇3
數(shù)學(xué)老師為了鍛煉同學(xué)們的思考能力，每天會(huì)出一道聰明題在黑板上，誰來得早并且能將題做出來，誰就能得第一、得表揚(yáng)。這不，同學(xué)們的積極性都非常高漲。
有天早上，當(dāng)我趕到校門口時(shí)，已經(jīng)快七點(diǎn)四十五分了，我邁著急促的腳步向班級(jí)走去。走到班門口，看到已到校的同學(xué)們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書包里拿出本子抄題并認(rèn)真思考起來。我一會(huì)兒在草稿紙上劃著寫著，一會(huì)兒托著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來了，有了頭緒，難題頓時(shí)迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準(zhǔn)備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時(shí)另外兩個(gè)同學(xué)也做完了，我們?nèi)齻�(gè)互相謙讓地一起向老師的'辦公室走去。突然，一個(gè)同學(xué)飛快地從我們身邊跑過，因跑得太猛太快，差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接沖向了老師的辦公室，我們?nèi)齻�(gè)還沒回過神來，他已經(jīng)從辦公室出來了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門關(guān)上�？吹轿覀兒笏靡獾卣f：“今天的聰明題，我得了第一名�！币�?yàn)榫鸵系谝还?jié)課了，我們?nèi)齻�(gè)沒來得及跟他細(xì)說，等下課后，我們找到他跟他說道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個(gè)第一名在走廊上橫沖直撞是很危險(xiǎn)的，你差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，還有你直接沖到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的，離開時(shí)應(yīng)該輕輕地關(guān)上門才對(duì)……”聽我們這樣一說，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，并且表示下次一定注意。看到他知錯(cuò)能改，我們也很高興。
雖然那天我們?nèi)齻�(gè)沒有得到第一名，但我們不后悔，因?yàn)樾@安全是非常重要的，通過這件小事，我相信其他同學(xué)一定會(huì)引以為戒的！
三年級(jí)敘事作文 篇4
小伙伴們，你們以前應(yīng)該也有玩的最開心的時(shí)候吧，我也有哦，那我就給你們介紹一下吧。
我玩的最開心的時(shí)候是和我的朋友一起去游樂園，我們坐的`是過山車，我在最前面我當(dāng)火車隊(duì) 長，我的朋友在我的后面，他當(dāng)火車管理員，我的爸爸在我朋友的后面，我的媽媽也在我朋友的后面，他們是游客�；疖噯�(dòng)了，我在前面嗚嗚地開著火車。刺激極了，更刺激的是，一個(gè)下坡火車呼地一聲滑了下去，我和我的朋友一下子就喧鬧起來。爸爸媽媽都快被嚇哭了，這時(shí)，火車慢慢往平路走去了。
突然間，一個(gè)上坡，火車一下子沖了上去。我心想這樣火車不會(huì)掉下來嗎？最后我才發(fā)現(xiàn)火車。是和軌道一起連接起來的。
這次的火車游戲，可真好玩啊。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天是國慶假期的第三天，天氣晴朗，萬里無云，我和我的弟弟在爸爸和大伯的帶領(lǐng)下來到游樂場(chǎng)里面玩呢，我和弟弟玩了很多項(xiàng)目，比如碰碰車，卡丁車，過山車，遙遙車等等。
其中我認(rèn)為沙地卡丁車是最好玩的一個(gè)項(xiàng)目，我和弟弟一座上車，系好安全帶，雙手緊握方向盤，媽媽也坐上了我的副駕駛，我心里異常的興奮，我拉著媽媽，弟弟拉著大媽，玩得特別開心，我們兩輛車在橢圓形的賽道上，一路奔馳，只見弟弟的車尾沙土沸沸揚(yáng)揚(yáng)，瀟灑的亂飛。我們兩人開的特別認(rèn)真，一會(huì)我在他前面，一會(huì)他在我前面。中間還會(huì)有一些障礙，我們每次都能靈敏的躲過。
快樂的時(shí)光總是短暫的.，一會(huì)二我們的游戲就結(jié)束了，大伯和媽媽，都夸我和弟弟開的好，我們心里聽得美滋滋的。
三年級(jí)敘事作文 篇6
星期天，在學(xué)校操場(chǎng)上，我們班與五（2）班之間展開了一場(chǎng)緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場(chǎng)好戲上演。
比賽開始了，由五（1）班運(yùn)球。只見對(duì)方主攻隊(duì)員動(dòng)作敏捷，輕快地避開我方隊(duì)員的`重重阻攔，不一會(huì)兒，便到達(dá)球門前。頓時(shí)，操場(chǎng)蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時(shí)，對(duì)方主攻隊(duì)員向右虛晃一槍，使出假動(dòng)作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時(shí)懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開，一個(gè)虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊(duì)員，我方主攻隊(duì)員接球后，一個(gè)箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢(shì)過五關(guān)斬六將，沖破對(duì)方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，“好球！”全場(chǎng)一片歡呼，其響聲在操場(chǎng)上回蕩著。
“春風(fēng)得意馬蹄疾”，我方乘勝追擊，一個(gè)猛踢，進(jìn)球了！我方以2比0結(jié)束上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)開幕了，對(duì)方大兵壓境，想方設(shè)法來攻門，但面對(duì)我方隊(duì)員的高超技藝，對(duì)方的進(jìn)攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場(chǎng)前，我方隊(duì)員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對(duì)方禁區(qū)，猛地一踢，又進(jìn)了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。
��！這場(chǎng)足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終于取得3比0這個(gè)輝煌的成績(jī)！
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