敘事優(yōu)秀作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“滋啦，滋啦�！痹陉囮囌T人的香味中，又一串美味的.烤腸在爸爸手下“誕生”了�！鞍�，我要我要！”我迫不及待地喊道。爸爸撇了我一眼，得意地說“哈哈想吃，自己烤去！”說著咬下一大口烤腸，到一邊玩手機(jī)去了。氣憤得我下定決心一定要學(xué)會(huì)燒烤，把爸爸比下去！
我學(xué)著爸爸的樣子小心地切起了香腸，“左一刀，右一刀”我自言自語道。突然，手一滑，香腸一下子被切斷了，失望的我只好又拿起一串，重新來。這下子我熟練多了，不一會(huì)兒就完工哩！我輕輕地拿起烤腸，把它放到烤架上，專心地烤起來。過了一會(huì)兒，我拿起小刷子，給香腸涂了一層油油的“面膜”又慢慢地將它翻面。沒過多久，香味便迎面撲來
我又用醬油給它洗了個(gè)“泡泡浴”，再為香腸“量身定制了一件蜂蜜外衣”，美味的烤腸出爐啦！
“寶貝，親愛的寶貝，給我一串唄！”“想吃啊，自己烤去！”我學(xué)著爸爸的語氣說�？粗职帜橇w慕的眼神和那長長的“哈喇子”， 我得意地不得了！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
圣誕節(jié)雖然不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個(gè)人都快樂地度過這個(gè)節(jié)日。有人說，圣誕節(jié)是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節(jié)日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。
圣誕老人這個(gè)人物大家都非常熟悉。在那些動(dòng)畫片等少兒節(jié)目中，他總是在圣誕節(jié)即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個(gè)小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的大人、嚴(yán)肅的`大人，他們認(rèn)為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會(huì)使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認(rèn)為這不對，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會(huì)使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時(shí)光倒流，返回童年，他們還會(huì)那樣說童心嗎？
在我很小的時(shí)候，經(jīng)歷過這樣一次圣誕節(jié)。節(jié)日前一天晚上，姥姥對我說：“圣誕老人今天晚上會(huì)來給你送禮物�！蔽衣牶�，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發(fā)上等，直到他們已經(jīng)洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會(huì)給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍！”我聽了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進(jìn)被窩，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上，我把襪子倒了倒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的掛鏈，我高興得不得了，真的認(rèn)為是圣誕老人送來的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說：“好！好！”那時(shí)的我太天真，慢慢長大的我漸漸明白，圣誕老人只不過是童話，那個(gè)掛鏈?zhǔn)抢褷�、姥姥送給我的。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
公交車上讓座，讓出的文明，坐上的是溫馨，看到的是和諧。誰人家里無老人，誰人沒有老來時(shí)。何況贈(zèng)人玫瑰，手留余香，何樂而不為。但有時(shí)候，卻總覺得讓人有點(diǎn)不是那么回事。
周日，九路車上，沙丁魚罐頭般的擁擠。車到站，開門關(guān)門間，又吞進(jìn)來一個(gè)年紀(jì)月六旬的老人，她剛走上車站定，靠近車門的一個(gè)小姑娘準(zhǔn)備起身讓座，剛要站起來，卻被身邊坐著的母親摁住了，還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑，低下了頭。在滿車詫異的眼光里，這個(gè)婦女用滿不在乎的神色，面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車，嫣然其奈我何。
老人使勁往前擠了一段，一個(gè)中學(xué)生的女孩，站起來對老人說;奶奶，你來坐這吧。就在這說話的'檔間，一直站在在她身后的一個(gè)年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個(gè)側(cè)身，干凈利索的坐到了位置上，嘴里還念念有詞：沒人坐我坐。眾人瞠目，那女人只管將臉面向車窗外，仿佛什么也沒看見。
靠后坐著的我，站起來把座讓給了老人。那個(gè)年紀(jì)也不算很老的老人，走到我跟前，毫無表情，一言不發(fā)的坐到位置上，儼然這個(gè)位置本來就是她的，我早就應(yīng)該讓給他似的。
唉，人啊。
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