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    “我”的二三事作文

    時(shí)間:2024-07-07 13:24:31 敘事作文 我要投稿

    “我”的二三事作文13篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的“我”的二三事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    “我”的二三事作文13篇

      “我”的二三事作文 篇1

      在我看來(lái),我的父親像所有其他父親一樣,非常嚴(yán)格,但在不同的人眼里,他真的有一些技能。

      爸爸是一名高中英語(yǔ)老師,負(fù)責(zé)傳授知識(shí)。在學(xué)生眼中,他很幽默。一天,他去班上布置作業(yè)。剛進(jìn)教室,一些學(xué)生就問(wèn)他。他不在乎。他只是把作業(yè)寫在黑板上,然后說(shuō):“明天早上我會(huì)收集補(bǔ)充練習(xí)。”

      然后,他準(zhǔn)備離開。一些學(xué)生問(wèn),“老師,我今天好像布置了作業(yè),不是這些!逼渌麑W(xué)生也同意了!笆裁?我什么時(shí)候設(shè)置的?”“不是你安排的,是我們的英語(yǔ)老師。”學(xué)生們感到困惑!笆裁矗也皇悄愕挠⒄Z(yǔ)老師?我的腦子壞了。我甚至不認(rèn)識(shí)我的老師?”爸爸有點(diǎn)困惑!斑@不是12班嗎?”“老師,我們是11班,你走錯(cuò)班了,”全班哄堂大笑。

      爸爸很幽默,但不是每個(gè)人都這樣。只有我享受特殊待遇。不管我做什么,他總是對(duì)我很嚴(yán)格,尤其是在我的學(xué)習(xí)上一絲不茍。有一次,他讓我背新概念英語(yǔ)。就因?yàn)槲衣┝艘痪湓,他?duì)我說(shuō):“你這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)記住了,罰我一周不打手機(jī)!”那一周,我真的很痛苦。當(dāng)他非常非常滿意的時(shí)候,他會(huì)帶我出去玩一會(huì)兒,去釣魚或者去公園放風(fēng)箏……這是一段美好的時(shí)光,當(dāng)這段時(shí)間過(guò)去的時(shí)候,我會(huì)再次投入學(xué)習(xí)的懷抱。

      說(shuō)我父親最大的興趣是打羽毛球,這是一種瘋狂的愛(ài)。平均來(lái)說(shuō),他每天必須打一個(gè)小時(shí)的羽毛球來(lái)滿足他的羽毛球愛(ài)好。對(duì)于這個(gè)愛(ài)好,已經(jīng)有很多笑話了。

      有一次,當(dāng)我請(qǐng)他帶我去學(xué)校時(shí),他欣然同意了。放學(xué)后,我看不見(jiàn)他。等了大約十分鐘后,當(dāng)初中一年級(jí)的所有學(xué)生都走了的`時(shí)候,他還沒(méi)有來(lái)。然而,我只能背著沉重的書包走回家。在回家的路上,我經(jīng)過(guò)羽毛球館,聽(tīng)到我父親的聲音:“我必須先走,帶著我的兒子!蔽铱扌Σ坏。

      這是我的父親。雖然他讓我無(wú)能為力,但我認(rèn)為這位嚴(yán)厲而幽默的父親是獨(dú)一無(wú)二的。

      “我”的二三事作文 篇2

      “書是人類進(jìn)步的階梯!”這句話是高爾基說(shuō)的,也正是這句話使我迷上了讀書。

      小時(shí)候的我,是非常討厭讀書的,每次看到書上密密麻麻的字,我就感到天旋地轉(zhuǎn)。雖然我小時(shí)候非常討厭讀書,但是每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,我又不免羨慕,后來(lái)我在一次旁聽(tīng)大人談話時(shí),偶然聽(tīng)到了“書是人類進(jìn)步的階梯!”這句名言,我恍然大悟!笆前!我那么羨慕別人有才華,但又不喜歡讀書,這怎么能進(jìn)步呢?”既然書是階梯,那么我就來(lái)為自己鋪臺(tái)階吧!我喃喃自語(yǔ)。

      從那時(shí)開始,我就暗下決心要把書讀好。那時(shí)我剛開始看《西游記》,翻開第一頁(yè),沒(méi)讀幾行我就不耐煩了,心想:這從石頭里蹦出來(lái)的猴子有什么大不了的,關(guān)于它的描述寫那么多。我剛打算放下書,便想起了那句名言“書是人類進(jìn)步的階梯!”對(duì),我要為自己鋪臺(tái)階,我要認(rèn)真讀書,我不能半途而廢,我又拿起書看了起來(lái)。日久天長(zhǎng),讀書成了我生活中必不可少的一部分,書也成了我最寶貴的財(cái)物。

      有一次,我正在看冰心寫的《寄小讀者》。突然間,我似乎明白了什么。的`確,我一向來(lái)都是書一本本地讀,文章一篇篇地看,而且用的都是囫圇吞棗法,可進(jìn)步不只是看你讀了幾本書,沒(méi)在書和文章里學(xué)到知識(shí),又有什么用呢?從此,我便有了讀書做筆記的習(xí)慣。因?yàn)闀业淖魑乃揭灿辛颂嵘看螌懽魑奈叶紩?huì)把平時(shí)積累的好詞好句寫在其中,這也是書籍給我的幫助。直到現(xiàn)在書籍一直被我視為珍寶!

      “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我迷上了書籍。讀書讓我明白了許多道理!

      “我”的二三事作文 篇3

      從古至今,歌頌或贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)詞、文章數(shù)不勝數(shù),從《游子吟》中的“慈母手中線,游子身上衣!钡街斓碌摹痘貞浳业哪赣H》。而母愛(ài),一個(gè)普通而又平凡的字眼,卻是人世間最美、最深的情感。

      母愛(ài),宛如湖水般清澈;母愛(ài),猶如陽(yáng)光般溫暖;母愛(ài),好似泉水般清甜。母愛(ài),被喻為“世界最美的愛(ài)”,它是那般平凡而又偉大。

      鳥鳴聲漸漸傳來(lái),樹葉閃著綠光,輕輕搖曳著,這時(shí)已是下午,燥熱的空氣讓蟬不耐煩地喊叫起來(lái)。

      母親是一個(gè)大方的人。

      無(wú)論是對(duì)朋友還是對(duì)親戚,母親總是不愛(ài)計(jì)較。這不,二十個(gè)柚子當(dāng)然不會(huì)自己放在家里當(dāng)霉菌的窩。隨著“叮咚叮咚”的響聲,母親微信上和她的朋友說(shuō)了一通之后。不一會(huì)兒,柚子就跟人分享得差不多了。最后我定睛一看,只剩一顆孤零零的柚子躺在那兒。我感到一絲不快:我的媽呀!老媽這人緣也真的是太好了吧!

      這時(shí)母親端著一盤葡萄笑瞇瞇地向我走來(lái):“這是剛才曉阿姨給我們的……”一聲清脆的.門鈴聲打斷了母親的話,原來(lái)是小雀哥哥,他提著一箱牛奶……

      母親也是一個(gè)溫柔的人。

      又是一個(gè)燥熱的下午,這天氣使我感到很煩躁,坐在書桌前的我,寫著無(wú)聊乏味的卷子。母親在客廳看新聞,聲音傳進(jìn)房間,聽(tīng)著那聲音我更煩躁了。一瞬間拍了下桌子,向外面直吼道:“媽!能不能小點(diǎn)聲!”聲音沒(méi)有了,媽媽直接關(guān)掉電視。

      看到媽媽的反應(yīng),我心里有些內(nèi)疚。因?yàn)槊刻爝@個(gè)時(shí)候是媽媽雷打不動(dòng)的“節(jié)目”,是她喜愛(ài)的電視連續(xù)劇播放時(shí)間。

      過(guò)了好久,我終于寫完了最后一張卷子,走到客廳想和母親一起看電視,突然想到剛才對(duì)母親發(fā)脾氣那一幕,我又停了下來(lái)。“過(guò)來(lái)呀,快過(guò)來(lái)坐到這里,媽媽煲的綠豆糖水快好了……”那瞬間我的心一暖,對(duì)剛才的行為更是感到愧疚。

      母親是這樣一個(gè)溫柔的人,也是最愛(ài)我的人。

      我的母親,是這世間最令我感到溫暖的人。

      “我”的二三事作文 篇4

      話說(shuō)爸爸是威嚴(yán)的大山,媽媽是溫柔的海水。孩子就是山海之間自由飛翔的小鳥。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的那座“大山”——老劉,有時(shí)還真是讓人“頭疼”不已,但我卻十分佩服。

      我的爸爸他成天帶著副銀框眼鏡,如銅鈴般的眼睛躲在眼鏡下,非但不覺(jué)得被遮住了光芒,反而還有種經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮的智慧感。

      他今年四十有八了,卻跟同齡人完全不同。在我和媽媽面前一點(diǎn)兒沒(méi)有“大叔”該有的樣子,反倒有時(shí)像個(gè)孩子成天與我玩笑、裝傻。

      爸爸工作回到家,總是先到我房里瞄一眼,問(wèn)問(wèn)我今天過(guò)得怎么樣,學(xué)到了什么,有什么有趣的事與他分享。當(dāng)我與他聊起學(xué)校里的事時(shí),他總是帶著一臉笑意看著我。有時(shí)我問(wèn)他意見(jiàn)時(shí),他總會(huì)裝作一副無(wú)知的樣子說(shuō):“你怎么看呢?”或者是一臉笑嘻嘻的.說(shuō):“等會(huì)兒告訴你!辈⒂檬志锵挛亦狡鸬男∧樞χ唛_了,把我氣個(gè)半死。這僅僅只是他的一面,也是他閑暇時(shí)放松的一面。

      如果你與他談?wù)搶W(xué)習(xí)及專業(yè)知識(shí)上的事時(shí),那恭喜你可以有幸見(jiàn)到他的另一面——爸爸首先滿臉笑容,眼里閃著光,然后開始他的“小講座”,跟你不停的說(shuō)著,好像他腹中的知識(shí)如滔滔江水,取之不盡,用之不完。雖然覺(jué)得這時(shí)他話可能多了些,但聽(tīng)完后又會(huì)覺(jué)得茅塞頓開,恍然大悟,以前不明白的問(wèn)題現(xiàn)在都清楚了。

      爸爸同時(shí)也是一位有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。每當(dāng)他出差時(shí),總會(huì)叮囑我?guī)退疹櫤脣寢。在家爸爸非常尊重媽媽,大小事都?tīng)媽媽的,媽媽也樂(lè)此不疲。他悄悄地告訴我:“家庭的幸福感來(lái)自于爸爸愛(ài)媽媽!彼脑捑拖衩藁ㄌ且粯,又甜又軟……

      這就是我的“朋友”,溫暖的老爸!

      “我”的二三事作文 篇5

      我的表弟隨母姓,姓張,生于十月,比我小八十天。

      他小時(shí)候有一點(diǎn)輕微的自閉。也不知為什么,那時(shí)的他性格很差,有時(shí)我們兩個(gè)一見(jiàn)面他就莫名其妙的打我一頓,后來(lái)姥姥看到了很生氣,就面帶怒色的對(duì)我叫道:“你還手!給我往死里打他!”可那時(shí)的我還不會(huì)還手,只能每日里被他欺負(fù)。

      后來(lái)一件事情改變了他。那是一次我們?nèi)页鲇。在游?lè)場(chǎng)里我們一起玩游戲,管理員讓我們進(jìn)行自我介紹,他性格內(nèi)向,一直不肯張口。后來(lái)與我們一同玩的幾名伙伴都說(shuō)了,他沒(méi)辦法,才開口:“我——我——我叫——”。自從那次之后,他的`性格變了很多,與以前判若兩人——他回來(lái)后不再每次見(jiàn)面就打人,也不那么內(nèi)向,不怕開口說(shuō)話了。

      再說(shuō)他的學(xué)習(xí)。他從小的學(xué)習(xí)都非常好,如果放到我們班,可能和蛋蛋同學(xué)一樣。可從小學(xué)習(xí)好也令他養(yǎng)成了一些令人頭疼的習(xí)慣——不能考不好。記得他三年級(jí)時(shí),因?yàn)橐淮涡y(cè)驗(yàn)得了班級(jí)第二而不是班級(jí)第一,回家后大哭大鬧,讓小姨不得安生,無(wú)法睡覺(jué)。

      不過(guò),這個(gè)毛病也因年齡的增長(zhǎng)而消失了,F(xiàn)在的他已不會(huì)因成績(jī)而大哭大鬧,好像受了多大傷似的。反而是小姨開始擔(dān)心他的學(xué)習(xí)。每日他們家如殺豬宰羊一樣熱鬧,母子時(shí)不時(shí)就吵架。前幾周還因月考成績(jī)而吵了一架呢。但這并不是說(shuō)他學(xué)習(xí)不好,只是小姨對(duì)他要求太高而已。

      我和表弟一起長(zhǎng)大,沒(méi)有因?yàn)樗r(shí)候欺負(fù)我而變得如仇人一樣,反而關(guān)系親密,如親兄弟一般,無(wú)話不談。我永遠(yuǎn)記得和表弟在一起的點(diǎn)滴小事,我們的親情像一縷光一樣,照進(jìn)了彼此的人生。

      “我”的二三事作文 篇6

      緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,愉快的暑假來(lái)臨了。在這繽紛的暑假里,有著許許多多的事,這些是也許的快樂(lè),也許是悲傷,也許是。它們向滔滔江水,蜂擁而來(lái),不知道我頂不頂?shù)米 ?br/>

     。ㄒ唬┮粓(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)愚蠢的游戲

      在暑假的一天晚上,我和我的老弟在玩剛買回來(lái)的桌球組合,玩著玩著覺(jué)得沒(méi)什么勁,我撒手丟掉桿子,一屁股坐在沙發(fā)上。弟弟看見(jiàn)了馬上拿起桿子打我的腦袋,我兇兇的用南沙話跟他說(shuō):“敲我腦殼干嘛,找茬。 钡艿艿'表情來(lái)了個(gè)七十二變,嬌滴滴的對(duì)我說(shuō)“哥,我無(wú)聊嘛,快跟我玩。”“太無(wú)聊了,不玩!蔽已b可憐的說(shuō)!澳峭媸裁矗瑢(duì)了,玩一個(gè)激烈的游戲吧。規(guī)則是這樣的:你用被子蓋住我,我拼命掙扎,逃到客廳,我就贏。玩不玩?”我想了想:反正無(wú)聊,就陪他玩玩。“好,開始吧!”

      游戲開始了,我用被子緊緊蓋住了弟弟,可弟弟動(dòng)也不動(dòng),“不會(huì)窒息了吧,進(jìn)去看看!”我一進(jìn)去,弟弟把我給拉了進(jìn)來(lái),對(duì)我拳打腳踢,我想還手,可他一直在打,根本動(dòng)不了。打了一會(huì)兒,弟弟昂首挺胸的走到客廳。在看看我這條可憐蟲,臉被抓傷了,脖子也抓傷了,慘不忍睹啊。

      (二)“持家”

      暑假第一天,我就要去爺爺奶奶家干活—搬水泥。來(lái)到爺爺奶奶家,門前的一大堆水泥吸引了我,爺爺對(duì)我說(shuō):“孫子,來(lái)幫忙搬一下水泥,好嗎?”我笑嘻嘻的說(shuō):“好滴。”

      奶奶剛把水泥倒進(jìn)桶里的時(shí)候我還笑嘻嘻的,可以拿起來(lái),就“風(fēng)云突變”了。“哇,水泥怎么那么重!”可我想了想:既然答應(yīng)了,就一定要做到。就這樣搬呀搬,終于都玩完了,我馬上去洗了把臉,躺在床上動(dòng)也動(dòng)不了了。此時(shí),我呆望天花板想著:以前的人們就是這樣工作的,我真是敬佩他們。

      暑假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)記在心里,將來(lái)好好的回憶,來(lái)吧,屬于我的暑假生活。

      “我”的二三事作文 篇7

      暑假里,我跟著父親回老家去看望兩年來(lái)未見(jiàn)過(guò)面的奶奶。一想起奶奶,我心里就一陣激動(dòng),奶奶會(huì)變成什么樣子呢?真是期待。

      回到了老家,奶奶還和以前一樣和藹、平靜。只不過(guò),她明顯皺紋更多,更深了。她笑著說(shuō):“餓了吧?剛煲了你最愛(ài)的雞湯和白切雞呢!”原來(lái),奶奶知道我們長(zhǎng)途跋涉很累,很餓,所以早就煮好了飯菜,在家等我呢!一種久違的幸福感涌上心頭。

      奶奶還和以前一樣——愛(ài)打牌。她每天都會(huì)下去召集她的牌友一起打牌。有一次,我問(wèn)她:“打牌好玩嗎?也教教我吧!”奶奶說(shuō):“打牌只不過(guò)是因?yàn)槲覀兝夏耆藳](méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng),只好練練打牌,消遣一下。不過(guò)你可不要學(xué),會(huì)迷上的!闭f(shuō)著,她又匆匆地召集她的牌友去了。真是個(gè)“牌迷奶奶”!

      我沒(méi)什么事時(shí),總愛(ài)上小賣部溜達(dá)溜達(dá)。可那天,我被一個(gè)“大麻煩”找上門了!一只狗不知怎的,虎視眈眈的跟在我后面。我有種不好的預(yù)感浮上心頭——這是一只瘋狗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我撒開兩條腿拼命跑,它也是窮追不舍,根本沒(méi)有放棄的意思。兩條腿哪里跑得過(guò)四條腿!就在它要咬我的一瞬間,我心想:這回把命都玩完了。是奶奶!她用各種農(nóng)業(yè)工具去攻擊瘋狗,將它逼退,我頓時(shí)松懈了。奶奶又一次用她偉岸的身軀保護(hù)了我。

      暑假過(guò)得可真快啊!像火車外的美麗風(fēng)景,轉(zhuǎn)瞬即逝。還真是有點(diǎn)舍不得這個(gè)愛(ài)我也愛(ài)打牌的奶奶呢!在我要走時(shí),奶奶還在凌晨一個(gè)人獨(dú)自包著我最愛(ài)吃的玉米肉餃子,她怕吵醒我,一直小心翼翼的`,但還是將我吵醒了,我知道一切后,又回去裝睡,等她來(lái)叫我。我一邊吃,一邊流淚說(shuō):“太好吃了!”她忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,不讓我看到她的眼淚。

      我愛(ài)您,奶奶!謝謝您對(duì)我的付出,我一定不會(huì)讓您的付出白白浪費(fèi)的,我會(huì)好好聽(tīng)您的話,做您想要的,您深愛(ài)的那個(gè)我。

      “我”的二三事作文 篇8

      我的這位初中同桌,大概是給我印象最深的一位同桌了。剛?cè)雽W(xué)的這幾天來(lái),他給我的感覺(jué)十分糟糕。他是一位男生,皮膚黑黑的,個(gè)子不算高,中等身高,他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分,但他的行為所扣的'分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于加的分。

      他可謂是站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,像無(wú)脊椎動(dòng)物似的,話也不好好說(shuō),開始的時(shí)候臟話連篇,給人的感覺(jué)十分的像一個(gè)不良少年。自然,成績(jī)?cè)诎嗌弦彩堑箶?shù)第一,上課時(shí)的點(diǎn)名戶就是他,作業(yè)完成情況的批評(píng)也有他,總覺(jué)得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)第一次期中考后,我以班級(jí)第一的身份和他作為同桌。此后,我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生,自然是受不了他的壞習(xí)慣,什么上課講話,睡覺(jué),吃東西,頂撞老師……我都想一一給他指出來(lái),但改變一個(gè)人總是需要過(guò)程的,不能急求,只能循序漸進(jìn)。

      第一次的事還是發(fā)生在周四,我很清楚的記得,是因?yàn)樵谡n上我提醒他不要講話,他來(lái)了句“你是誰(shuí)啊,憑什么要管我那么多!”我覺(jué)得很心寒,下課就忍不住的哭了。但這件事過(guò)了以后,他也改了很多壞毛病,還是很值得的。再來(lái)呢,是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語(yǔ)老師頂撞,說(shuō)了很過(guò)分的話,把英語(yǔ)老師氣哭了,后來(lái),他也哭了,我也是第一次見(jiàn)這個(gè)男生哭。他可能也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了吧,他和英語(yǔ)老師道了歉,這件事也就解決了。他也在慢慢的改變,也在慢慢的成長(zhǎng),性格上有了提升,成績(jī)也慢慢進(jìn)步了,我和他一起努力,他不會(huì)的都來(lái)問(wèn)我,從開始的要人管著,已經(jīng)漸漸自覺(jué)了,上課點(diǎn)名也少了,批評(píng)也少了,也很少讓我們給他操心,反而原來(lái)比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。

      這位同桌,他給了我很大的影響,有了他,我也才能更加努力的學(xué)習(xí),我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的帶動(dòng)下,無(wú)論是他的成績(jī)還是性格,一定會(huì)好過(guò)其他任何不努力的人。

      “我”的二三事作文 篇9

      她是我初中以來(lái)最好的朋友,我們有福同享,有難同當(dāng),共度初中生涯。

      我和她的友誼小“船”。

      每個(gè)周末的星期天,總有兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳的講著周末的趣事,總有講不完的話題,時(shí)而耳邊傳來(lái)呼嚕聲,我們把它定為宿舍里的“大鬧鐘”偶爾拿來(lái)開開刷,讓大伙樂(lè)呵樂(lè)呵?墒墙裉斓男瞧谔旄裢獾陌察o,兩只“小麻雀”不再嘰嘰喳喳了,就連鬧鐘都覺(jué)得尷尬的'不響了,我們彼此都能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)的聲音,好似在對(duì)對(duì)方說(shuō)你快來(lái)哄我呀,我還沒(méi)睡著,可我們各懷心事,無(wú)法知道各自在想什么。夜,越來(lái)越深了,我們都各自合上了眼,夢(mèng)中那日的場(chǎng)景,歷歷在目,兩個(gè)好朋友吵架了。當(dāng)日我從別人口中得知,你把我的秘密說(shuō)出去,我當(dāng)時(shí)又生氣又難過(guò),后來(lái)我們就吵起來(lái),就這樣“兩只小麻雀”迷失了找到對(duì)方的方向。

      我和她是對(duì)歡喜冤家。

      兩個(gè)小女孩的生活當(dāng)中,怎么能少了吃呢?每次去逛超市,我說(shuō)我要吃辣條,你說(shuō)那個(gè)太辣了不能吃,我說(shuō)我要吃冰淇淋,你說(shuō)太冰了不能吃,我說(shuō)我要吃漢堡,你說(shuō)太貴了得省點(diǎn)錢,我撒嬌似的打了你一拳,你不服氣的打了我一拳,我倆你一拳,我一拳的滿超市跑,結(jié)果零食沒(méi)買成,被售貨員給趕了出來(lái),我兩個(gè)對(duì)視了一眼,各自給各自一個(gè)表情,開心的手牽著手回家了。

      我和她是學(xué)業(yè)的幫手。

      她喜理,我喜文,她抱怨理,我抱怨文,卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),總是口是心非,他總會(huì)咨詢我一些學(xué)文的方法和技巧,而我……每一次理科測(cè)完卷子,我覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低,不好意思直接去問(wèn),所以總會(huì)把分?jǐn)?shù)遮起來(lái),但是你總會(huì)先把我罵一頓,才肯教我你總說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題,你都不會(huì)下次長(zhǎng)點(diǎn)心吧,我只好不服氣的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”今當(dāng)離別,你若安好,別無(wú)他求。

      “我”的二三事作文 篇10

      在我眼中,爸爸和其他所有爸爸一樣,十分嚴(yán)厲,但在不同的人眼中,他還真有點(diǎn)本領(lǐng)。

      爸爸是一名高中英語(yǔ)教師,負(fù)責(zé)傳授知識(shí)。在學(xué)生眼里,他是幽默搞笑的。有一天,他要去班級(jí)布置作業(yè),剛踏入班級(jí),一些同學(xué)發(fā)出了質(zhì)疑,他沒(méi)有在意,自顧自的把作業(yè)寫在了黑板上,然后說(shuō):“明天早上收補(bǔ)充習(xí)題。”

      接著,便準(zhǔn)備離開,有些同學(xué)問(wèn):“老師,今天好像布置過(guò)作業(yè)了,不是這些!逼渌瑢W(xué)也紛紛表示贊同。“什么?我什么時(shí)候布置的?”“不是你布置的,是我們英語(yǔ)老師!蓖瑢W(xué)們疑惑不解!笆裁,我不就是你們英語(yǔ)老師嗎?腦子學(xué)壞了,連自己的老師都不認(rèn)識(shí)了嗎?”爸爸有些莫名其妙,“這不是12班嗎?”“老師,我們是11班,你走錯(cuò)班級(jí)了,”全班哄堂大笑。

      爸爸雖然幽默,但可不是對(duì)所有人。唯獨(dú)我享受著特殊待遇。不管我怎樣,他始終對(duì)我嚴(yán)厲,尤其是對(duì)我學(xué)習(xí)一絲不茍。有一次,他讓我背新概念英語(yǔ),就因?yàn)槲疑俦沉艘痪湓,他就?duì)我說(shuō):“你這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)背上,懲罰一個(gè)星期不玩手機(jī)!”那一個(gè)星期,我真是痛不欲生。當(dāng)他非常非常滿意的時(shí)候,他會(huì)帶我出去玩一會(huì)兒,去釣魚或出去公園放風(fēng)箏……那是一段美好的時(shí)光,等那段時(shí)光過(guò)去我又要投入學(xué)習(xí)的懷抱中。

      要說(shuō)爸爸最大的興趣,莫過(guò)于打羽毛球了,那是一種近乎瘋狂的熱愛(ài)。平均每天要打一個(gè)小時(shí)的羽毛球才能滿足他的羽毛球癮。為這個(gè)愛(ài)好,也曾有過(guò)不少笑話。

      有一次,我讓他帶我放學(xué),他滿口答應(yīng)。到了放學(xué)的時(shí)候,我卻不見(jiàn)他的蹤影。等了大約十分鐘,等到整個(gè)初一的`學(xué)生都走光了,他還沒(méi)來(lái)。無(wú)奈,我只能背著沉重的書包走回家,在回家的路上,我路過(guò)羽毛球館,聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音:“我先走了,還要帶我兒子!蔽铱扌Σ坏谩

      這就是我爸爸,雖然他令我很無(wú)奈,但我卻認(rèn)為這個(gè)嚴(yán)厲而不失幽默感的爸爸,他是獨(dú)一無(wú)二的。

      “我”的二三事作文 篇11

      本人論相貌,長(zhǎng)相平凡;論才學(xué),只是一般;論性格,實(shí)屬潑辣;本人稚氣未消,一股男孩子氣十足。

      盛夏之際,樹樹皆蟬鳴。同村男孩們都爬到樹上大展身手,輕輕松松就抓獲了不少只肥蟬。我看得十分眼饞,就趁大人不注意,偷偷上樹。不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我悄悄移到蟬的后面,此時(shí),這只肥蟬還在不知死活地叫著。我輕輕抬起手,猛地一罩,呵呵,這只肥蟬頓時(shí)成了我的手中囚。接著,我又抓獲了幾只。我高興得手舞足蹈,卻忘記了還站在樹上,結(jié)果從樹上摔下來(lái),胳膊因此纏了好久的繃帶。可在同伴們面前裝出英雄模樣,豪邁地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等我傷好后,我們?cè)僖黄鹑ッ~!”

      就因?yàn)檫@次,我被大人們戲稱為假小子。

      可能是遺傳了老媽的`基因,生活中我又特別有同情心。一日課外活動(dòng),同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),忽然,教室前面站了一個(gè)男孩,他手里舉著一個(gè)牌子,上面敘述著他的“悲慘”身世?吹叫『⒆幽强蓱z的目光,我的同情心又開始泛濫起來(lái),于是,我毅然掏出所有零花錢遞給小男孩。小男孩走后,學(xué)校廣播里說(shuō)那個(gè)小男孩是騙子,不要被他騙了!我聽(tīng)后傻了眼。同學(xué)們都安慰道:算了,就當(dāng)花錢買了教訓(xùn)!哎,有同情心就這么容易被騙嗎?

      在學(xué)習(xí)上,本人可不是馬馬虎虎的人。那天上午最后一節(jié)課,老師在黑板上留下一道題,讓我們思考。題目難度很大,許多同學(xué)都放棄了,午飯鈴響起了,會(huì)做的同學(xué)和放棄了的同學(xué)都去吃飯了,只有我還在認(rèn)真地思考著,早已忘記了肚子的抗議。終于,皇天不負(fù)苦心人,我把這道題算出來(lái)了。雖然沒(méi)有吃午飯,但辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。這種成就感真是難以表達(dá)。

      讀了這篇短文,你對(duì)本人有何評(píng)價(jià)?

      “我”的二三事作文 篇12

      老師給人的印象永遠(yuǎn)是美好的,每個(gè)人心中也都要一位印象最深的老師。而在我心中的老師則是小學(xué)時(shí)教我的語(yǔ)文老師—張老師。依稀記得,張老師剛剛踏入教室,她那身漂亮的衣服就把同學(xué)們的目光給吸引住了。中等個(gè)頭,偏瘦的身姿,一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵。因?yàn)閺埨蠋煹妹利,我非常喜歡她,上她的課我也十分專心。每堂語(yǔ)文課,我總能精神抖擻的聽(tīng)講。

      張老師上課很特別,一節(jié)課下來(lái),除了清脆悅耳的講解外,她拋出的問(wèn)題也很多。這可就難為我了,以前我是班里文靜內(nèi)心的出了名的'“小淑女”。一次,張老師充滿期待的問(wèn)道:“如果讓你們送給媽媽一件禮物,你們會(huì)送什么?”同學(xué)們都興致勃勃的舉高了手,我卻不敢,但是卻非常想回答這個(gè)問(wèn)題。張老師似乎看出了我的內(nèi)心,于是滿懷希望的點(diǎn)了我的名。我支支吾吾了半天,后來(lái)竟面紅耳赤的說(shuō)不出話來(lái)。張老師見(jiàn)狀就失落的讓我坐下。

      下課后,張老師讓我去她的辦公室。那是我第一次和老師在辦公室講話,所以非常害羞,生怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話。我以為老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師非但沒(méi)有批評(píng)我,反而用充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“不要害羞,人人都有第一次。說(shuō)錯(cuò)了老師又不會(huì)批評(píng)你,只有敢于表達(dá)出來(lái)才能知道自己的對(duì)錯(cuò)……”張老師的那一席話給了我很大的鼓勵(lì)。從此,我上課越來(lái)越活躍,回答問(wèn)題的次數(shù)也越來(lái)越多。同學(xué)們都說(shuō)我的變化很大,我自己也有這樣的感覺(jué)。不過(guò)我知道,如果沒(méi)有張老師的鼓勵(lì),我可能還是當(dāng)初的那個(gè)“小淑女”呢!所以我非常感謝張老師。

      張老師不僅對(duì)我的幫助很大,她對(duì)全班都付出了很多。生病了也都還堅(jiān)持來(lái)上課,下課后也來(lái)不及喝一口水就又去為我們批改作業(yè)和試卷。晚上要備課,早上七點(diǎn)就來(lái)學(xué)校領(lǐng)我們讀書……

      我們大家都很感激張老師。張老師無(wú)論多么辛苦都沒(méi)有叫過(guò)累,在教我們的四年間亦是如此。正如她的笑容一樣,她的性格也永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光!

      “我”的二三事作文 篇13

      傍晚,天空灰蒙蒙的,馬路上車來(lái)車往。突然,不知是誰(shuí)打破了老天的玻璃盞,惹得她不高興,雨密密的斜織著,雨下愈大,把車窗弄得模糊不清。我坐在車?yán)铮聪虼巴,車燈照落在我的臉上,望著漆黑的天空,我不禁想起了爺爺?/p>

      我的記憶中,童年時(shí),爺爺?shù)哪ν熊嚲鸵恢迸惆橹,伴同摩托車的,還有那響徹的三生車笛。那是,我覺(jué)得最刺激的事,就是坐在爺爺?shù)哪ν熊嚿希瑫惩o(wú)阻的穿梭在車水馬龍之中。漸漸地,我長(zhǎng)大了,為了是我獨(dú)立,爸媽決定讓我一個(gè)人上下學(xué)?墒,每當(dāng)放學(xué)后,那三生車笛總是準(zhǔn)時(shí)鳴響。一次,看著爺爺那已不大流暢的動(dòng)作,我才發(fā)現(xiàn),他竟已顯老態(tài),而我,卻才驚覺(jué)。此后,我主動(dòng)提出讓爺爺不來(lái)接我,爺爺笑了,滿臉皺紋擠作一團(tuán),遮都遮不住。那三生車笛,也成了美好回憶……

      我最喜歡爺爺,但也最怕他。

      小時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ髟,平時(shí)很晚回家。而我的教育重?fù)?dān),則是交給了爺爺。一開始,我仗著他沒(méi)讀過(guò)幾年書,眼睛也看不太清,便自作聰明,胡亂的`應(yīng)付幾下。沒(méi)曾想,爺爺帶著老花鏡,一行行的仔細(xì)審閱。結(jié)果可想而知,那應(yīng)算是爺爺?shù)谝淮闻u(píng)我。后來(lái),我從爸媽那得知,爺爺雖然沒(méi)有文憑,但他十分熱愛(ài)讀書,就自學(xué)了好幾本。在爺爺那個(gè)艱苦的時(shí)代,他都那么喜歡學(xué)習(xí),而生活在美好時(shí)代的我,又有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢?

      我喜歡吃蟹,但爺爺從不讓我剝,怕劃傷我的手,只用他那雙滿是老繭的手,細(xì)細(xì)剝著。我把蟹肉給他,他搖搖手,嘬一口小酒。

      從響徹的車笛,到無(wú)處不在的細(xì)細(xì)皺紋,時(shí)間可真快。∧切┟篮玫,看似尋常的生活,卻不可求了。還是那片漆黑的天,有些東西卻已經(jīng)變了……

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