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    假文盲敘事作文

    時(shí)間:2024-02-29 07:00:50 敘事作文 我要投稿

    假文盲敘事作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的假文盲敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    假文盲敘事作文

    假文盲敘事作文1

      “文盲”一詞,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代來說是非常熟悉的,同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天,我在五年級(jí)下冊(cè)的語文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫,讓我陷入了沉思。

      畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早上,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”,這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯,穿著亮麗的大男人在那兒等車。他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事的樣子,好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。

      在“母子上車處”等車的四個(gè)大男人中,第一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個(gè)身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進(jìn)兜里;第三個(gè)人身穿羽絨服,帶著一副眼鏡;第四個(gè)人身穿一件皮大衣,腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,帶著口罩。

      “母子上車處”是一個(gè)先的位置,這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的'良好表現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士,但他們的內(nèi)心卻丑陋無比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個(gè)成語的真正的含義。

      在社會(huì)中,還有許多破壞風(fēng)氣的人,在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類的標(biāo)志?墒,人們不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語,可人們就當(dāng)沒見,仍舊去踐踏草坪,因?yàn)樗麄兌际恰凹傥拿ぁ保晕覀儾灰獙W(xué)他們,要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

    假文盲敘事作文2

      夏天的一個(gè)早晨,在一個(gè)公共汽車站點(diǎn)旁立著一塊醒目的牌子,牌子上寫著五個(gè)大字“母子上車處″。離牌子不遠(yuǎn)的地方,有一位母親挎著包,抱著一個(gè)嬰兒,正用不解的目光盯著牌子旁邊站著的幾個(gè)人。為什么這位母親不在”母子上車處″排隊(duì)等待呢?原來是被這幾個(gè)人占了,根本沒有給這位母親留位子。

      咦!這太奇怪了,這不是“母子上車處嗎?”這幾個(gè)人不該站在這里啊!可能是因?yàn)椴蛔R(shí)字、是文盲,不對(duì)呀!我看他們的裝束都像是有文化的人,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧!只要他們視力正常就一定能看見。哦!我知道了,他們有文化、也不近視,就是是裝作沒看見。

      排在最前面的'人雙手插兜,看上去是個(gè)文化人,可是他就站在牌子下面,旁若無人。第二個(gè)人才有趣呢,戴著個(gè)大口罩玩著手機(jī),好像事不關(guān)己。

      這些人明明都識(shí)字,為什么要裝成文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳、只想著自己的利益,不為別人著想;他們?cè)缫寻阎腥A民族遵老愛幼的美德拋到腦后,這種行為令人感到憤怒!

      我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,坐公交車的時(shí)候看到老弱病殘?jiān),理?yīng)讓座……這才是我們中華民族應(yīng)有的美德。

    假文盲敘事作文3

      在一個(gè)寒冷的早晨,風(fēng)發(fā)狂的吹著。

      在一個(gè)車站旁,站著兩母子;看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦!原來她們是來等車的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車處的隊(duì)伍,天啊!站著一群身穿棉袍的男子,他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子!那婦女說:“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的男子還假裝沒有聽見,把手伸進(jìn)口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的'應(yīng)該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎?后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子,擺出一副無所事事的樣子·,沒有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

      看了這幅漫畫,給我的感觸很深:漫畫中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對(duì)不是的,只有一個(gè)解釋:就是他們假裝沒看到牌子,假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車。

      他們明明知道這是母子上車處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖,這種人就是真正的缺德。

      如果人人都象這樣,天理何在?中國(guó)為什么被欺壓?因?yàn)槲覀兟浜,因(yàn)橐恍]有素質(zhì)的人的存在,而只有人的素質(zhì)提高了,中國(guó)才有真進(jìn)步!

    假文盲敘事作文4

      他,一個(gè)健壯的中年人,一個(gè)戴著眼鏡、留了一撮胡子的人,顯得很有文化,自稱“某公”。

      某公早晨起來心情舒暢,想去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是,他向公園走去。他邁開大步,手插口袋,口袋里放著手機(jī),手機(jī)里放著流行歌曲,一搖一晃地到了公園。

      走進(jìn)公園,也許他悶了,從口袋里掏出了一盒香煙,左手抽出一只香煙,左手按下打火機(jī),點(diǎn)燃了香煙,抬起頭看到了一個(gè)標(biāo)志牌:請(qǐng)勿吸煙。某公若無其事地走開了,也許,他是個(gè)文盲。

      某公來到花壇邊,坐下休息,看到身前的花兒爭(zhēng)奇斗艷,萬紫千紅,有藍(lán)的,有紅的,有黃的,有白的,藍(lán)的像水,紅的似火,黃的賽金,白的.如雪,有盛開的,有含苞待放的,有小花蕊般的。某公見此,心里樂開了花,心想:這么好的花,帶回家欣賞多好!于是,順手摘下了兩朵花?伤职l(fā)現(xiàn)花從中的牌子:請(qǐng)勿摘花!他卻漫不經(jīng)心地離開了,可能,他真是個(gè)文盲。

      走到小溪邊,聽見潺潺的流水從假山上流來,幾只金魚在水里快活地游著,某公停下嘴中吃的面包,欲要扔下,又看到一旁的提示:請(qǐng)勿喂食!他仍一股把面包全扔了。他真是個(gè)文盲!

      走出公園,他來到一塊建筑工地,上面寫了一行字:有電危險(xiǎn)!某公先是一愣,然后撒開雙腿,三步并兩步跑走了,一瞬間,某公沒了影。

      !原來他并非文盲,他是個(gè)“文明盲”!

    假文盲敘事作文5

      漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,畫家從生活中取材,運(yùn)用夸張比喻之類的手法諷刺批評(píng)或表揚(yáng)某些人某些事。

      “一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,很多人都特別想回家,可是上車處十分?jǐn)D。這時(shí),他們看見母子上車處只有一個(gè)婦女和她很小的孩子,索性大搖大擺地走了過去,逼使那名婦女站到了一旁,而他們卻好像是理所當(dāng)然地站在那兒,好像他們是主人似的。那名婦女噙著眼淚,可憐兮兮地站在一旁,有著說不出的苦楚……”

      那幾個(gè)人是文盲嗎,是盲人嗎,不是。哦不,他們是的,不過是看不見世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認(rèn)為得到了好處,是快樂的,可在我看來,他們只不過是一個(gè)個(gè)“可憐蟲”。他們失去了這世間最為寶貴的東西,仁德與愛。在這世上,沒有這兩種寶貝的人,最終也只能變成冷血?jiǎng)游铩G扑麄兡谴蟾贡惚愕臉幼,還真像“孕婦”呢。在社會(huì)上,這種無良的'冷血?jiǎng)游,殺人不見血的冷血(jiǎng)游,存在著又有何意義。都是母親養(yǎng)大的,為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢;同樣是人,為什么有好有壞呢。現(xiàn)如今,這種“假文盲”現(xiàn)象越來越泛濫了,但我一直相信不管在什么時(shí)候,社會(huì)上總是好人多。不過這種現(xiàn)象還會(huì)持續(xù)多久呢,十年,三十年還是一個(gè)世紀(jì)。如果有一天,世上再也沒有這種事,和平花處處開放,和平鴿處處飛翔,那該多美妙,多美好呀。

    假文盲敘事作文6

      寒冬臘月,一陣陣北風(fēng)呼呼的吹來,把人冬的直發(fā)抖。一對(duì)母子在寒風(fēng)中走著。那個(gè)母親看見孩子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖心里焦急萬分,急忙向車站跑去?墒擒囌纠锶松饺撕5淖屇赣H一時(shí)沒了底!鞍ィ@么多人怎么能坐的上車呢?”正在母親著急的來回踱步的時(shí)候突然看到了遠(yuǎn)處寫著母子上車處的牌子,心里高興極了,正在她們往牌子那里走的時(shí)候卻看到了這樣的一幕。

      這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強(qiáng)壯男子大搖大擺,沒有絲毫愧疚的走到牌子下面,若無其事的看著前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭(zhēng)先恐后的躋在了母子上車處?墒潜緫(yīng)該站在那的一對(duì)母子卻被擠到了一邊,只能生氣地望著他們。

      難道這身強(qiáng)力壯的男子真的是文盲嗎?

      不是的,不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了,變成了道德的`文盲,愛心的文盲。

      其實(shí)這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里,在生活中其實(shí)也有很多這樣的事,比如:在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時(shí)候車上有站著的老人,坐在“愛心席”上的人卻沒有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人,他們只顧自己的舒服,全然沒有顧及他人的利益。

      我們?cè)谏钪幸鲆粋(gè)有愛心有道德的人,為那些弱者提供方便,為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。

    假文盲敘事作文7

      看著這幅《假文盲》漫畫,我一直不明白,車站為什么會(huì)出現(xiàn)那么多文盲呢?所謂“文盲”就是不識(shí)字的人,我想現(xiàn)代文明發(fā)展到了今天,不應(yīng)該出現(xiàn)文盲!

      瞧!車站又上演了那一幕,那些男人又站在了母子上車處等候上車。第一個(gè)人很胖,眼睛兇狠狠得瞪著別處,雙手插在兜里。第二個(gè)人穿著一件軍大衣,正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人和第四個(gè)人瞇著眼睛,像是在睡覺。而他們卻把那對(duì)母子及到了一邊,自己旁若無人地站在那里。女子懷里的孩子哇哇大哭,那個(gè)胖子火了,吼了他一句:“你煩不煩啊!”女子柔弱無力,為了不受皮肉之苦,只好躲到一邊去了。寒風(fēng)中,那些人對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母子熟視無睹,簡(jiǎn)直太沒同情心了。

      中華美德里的`謙卑禮讓,古代的孔融讓梨,他們恐怕早就被這些人遺忘了吧!現(xiàn)代人為了一己私欲,而把他人的感受置之度外,完全喪失了人性。這應(yīng)該就叫做自私吧!

      我終于明白,他們不是真正的文盲,他們?yōu)橄硎苣缸由宪嚦龅谋憷麠l件而裝文盲,充當(dāng)自私的代言。縱觀新世紀(jì)的今天,類似這樣的“假文盲”豈止這些?假的殘疾人冒領(lǐng)著國(guó)家福利、假的文憑充斥著人才市場(chǎng)……試問,我們的社會(huì),我們的國(guó)家若長(zhǎng)此下去,將會(huì)怎樣?

    假文盲敘事作文8

      今天,我在書上看到華君武先生的一部漫畫,名字叫做《假文盲》。這幅漫畫雖然很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

      畫面中的站臺(tái)上有一處“母子上車處”,里面卻站著四個(gè)男人,而真正的母子被擠到了車站外。這四個(gè)人,每個(gè)人都衣冠楚楚,看起來像是受過高等教育的人,他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?難道他們不知道這樣做是沒道德嗎?不!他們知道。但是他們熟視無睹,明知道自己做的'不對(duì),卻心安理得。

      這樣的事有很多,比如有一次,我乘公共汽車去奶奶家,車上面寫著“禁止吸煙”四個(gè)大字,打一男子卻無視他,不管不顧的拿出一根煙點(diǎn)燃并吸了起來。頓時(shí),車廂里煙霧騰騰,整個(gè)車廂被煙氣籠罩,還好是售票員阿姨阻止他吸煙,他才把煙頭弄滅。

      還有一次,我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內(nèi)人山人海,因?yàn)樽挥邢,有些人只能站著。旁邊就是生命通道。生命通道?nèi)人也很多,護(hù)士讓他們讓開生命通道,他們不但不讓,還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障,讓他們得到及時(shí)救援的通道。

      我們要遠(yuǎn)離《假文盲》的行為,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力。相信在我們的共同努力下,”假文盲”的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失,社會(huì)將變得越來越好。

    假文盲敘事作文9

      在一個(gè)寒冷的冬日里,車站上都擠滿了人,唯有那豎著護(hù)欄的母子上車處沒有人。

      一位中年婦女抱著不到1歲的孩子,唱著搖籃曲,慢慢地走向了母子上車處,在那里靜靜的等待著客車的來臨。

      忽然,幾個(gè)中年男子快步跑向了母子上車處,將那位中年婦女硬生生的擠到了馬路上。婦女打了個(gè)列瑟,甚至連懷中的小寶寶都吵醒了,要不是中年婦女又唱開了搖籃曲,那個(gè)小孩一定會(huì)把車站鬧得天翻地覆。

      難道他們是文盲嗎?不是的?纯醋钋懊娴哪械,他挺著大肚子,又肥又壯,甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯?纯此秋恋钠ば,一看也至少是董事長(zhǎng)級(jí)別的。第二個(gè)男的穿著軍裝,好像還在炫耀自己當(dāng)過兵似的,但當(dāng)兵的人怎會(huì)這樣無理?而第三個(gè)男的`雖說身材矮小,但是頗有幾番獵人的姿色。而最后一人穿著白大褂,戴著口罩,看著好像是優(yōu)良模范醫(yī)生,但他應(yīng)該知道那位婦女的困難,但他竟然“見死不救”,反而將那位婦女頂撞了出來。

      而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注,人們紛紛斥責(zé)4位中年人,而在人們議論紛紛時(shí),那個(gè)小孩也忍無可忍,便大聲的怒號(hào)起來,仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。

      如果人人都像這些男子一樣,那世界豈不成了地獄?而如果人人都遵守交通道德,那世界就會(huì)變成美好的明天!

    假文盲敘事作文10

      在一個(gè)天氣異常寒冷的早晨,大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個(gè)年輕漂亮的婦女抱著一個(gè)2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。

      她們走啊走,路上的人特別多,根本沒有車可以乘坐。她們很著急,就向前望了望:不遠(yuǎn)處有一個(gè)人很少的車站。于是,這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處,她們看見上面有個(gè)牌子,上面寫著:母子上車處。這為婦女高興極了,就站興極了,就站在那里,等待車的`到來。

      可能是因?yàn)榇蠹叶加屑笔,都要坐車吧。就顧不得一些?guī)矩、一些禮貌了,只要能坐上車,怎么著都行!

      這不,不遠(yuǎn)處就有4 個(gè)人商量著怎么坐車。他們決定——當(dāng)一回假文盲!

      他們四個(gè)排成一隊(duì),大搖大擺地把這對(duì)母子“擠”到一邊?窗。旱谝粋(gè)人一副“大腹便便”的樣子,一看就知道喝了一肚子的墨水,哪像一個(gè)文盲?第二個(gè)人,高高的個(gè)兒,帶個(gè)大帽子,難道不像一個(gè)飽讀詩書的人嗎?第三個(gè)、第四個(gè)也不像沒有文化的人!他們這樣不講禮貌,不講道德,真可恥!那對(duì)母子也是感怒而不感言啊。

      在我們實(shí)際生活中,也有一些類似的事:在圖書館,墻上明明寫著一個(gè)大大的“靜”字,可有的人就要做假文盲,依然我行我素,吵的人不得安寧!真不知羞恥!

      還有很多例子,我就不一一說了。

      同學(xué)們,我們可不要學(xué)那些假文盲!那些可恥的假文盲,遲早要受到人民的鄙視,成為社會(huì)的垃圾,所有人都會(huì)看不起他們!

    假文盲敘事作文11

      今天我看了一幅漫畫,叫做《假文盲》,這幅漫畫是華君武所作,諷刺了那些沒有公德心的人。

      這幅漫畫主要畫了:冬日里一個(gè)早上,四位男子和一位母親,一個(gè)孩子,在車站等車,明明是母子上車處,一旁也有木牌寫著“母子上車處”,可卻被四個(gè)男子占用了。一個(gè)假裝看不見木牌,另外一個(gè)閉上眼睛,還有一個(gè)假裝帶著墨鏡看不見,最后一個(gè)帶著口罩,以為別人認(rèn)不出他。每個(gè)男人都穿著大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。

      看了這幅漫畫,我覺得這樣是不對(duì)的,做一個(gè)只為自己利益著想的人是不對(duì)的,如果那兩個(gè)母子是你,你會(huì)怎么想?所以要做一個(gè)有公德心的人,你為人好,人也為你好。

      在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交車學(xué)校,卻看到一個(gè)年輕人坐在“老弱病殘”的座位上,翹著二郎腿悠閑地看手機(jī),而這時(shí)有一位老奶奶上車,年輕人像沒有看見一樣繼續(xù)看手機(jī),我站起來說:“老奶奶,您坐著,我站著。”“謝謝你!崩夏棠陶f。我最討厭這種“文盲”,為了自己的利益,做“道德的文盲”是不對(duì)的。

      但其實(shí),我也做過這樣的事情,在放學(xué)路上,把垃圾丟在路邊上,現(xiàn)在看完這幅漫畫,我恍然大悟,如夢(mèng)初醒,知道了要做一個(gè)有公德心的'人,不能做“假文盲”!

      無論是在學(xué)校里,在社會(huì)上,我們都要做一個(gè)具有公德心的人,不能像四個(gè)男子一樣做“道德的文盲”,不能因?yàn)樽约旱睦鎿p害別人的利益。

    假文盲敘事作文12

      寒冷的冬天,風(fēng)像刀子一樣刮在路人的身上,東一刀,西一刀,讓人趔趄著、瑟縮著。

      公交車站牌旁,“母子上車處”五個(gè)字赫然醒目,與寒風(fēng)一起陪伴著迫不及待的候車者。不過,母子上車處,站立的不是幾對(duì)母子,而是四個(gè)男人。

      第一位“母子”是個(gè)體態(tài)臃腫的胖男人,穿著厚厚的大衣,斜斥著眼睛,一副不可一世的熊模樣,風(fēng)正抽著他的臉。

      第二位“母子”貌似憨厚,頭戴一頂大蓋帽,帽子遮住了他的眼睛,他似乎有些踟躕,不該站在這一列,但看到其他三個(gè)人心安理得地排著隊(duì),也便睜一只眼閉一只眼了。

      第三位有一張尖酸刻薄的猴臉,刁鉆的眼神讓人見一眼便不想再見第二眼。

      第四位,個(gè)子是最高的,戴著個(gè)口罩,口罩正好遮住了他不光彩的嘴臉。

      而真正的'母子卻被擠在一旁,母親圍著厚厚的圍巾,用整個(gè)身體緊緊地裹住花被中的孩子,怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣,瞅著寒風(fēng)中無助的母親。

      如此母子乘車處,一群假文盲是真的不識(shí)字嗎?還是人應(yīng)該拷問一下自己的良知了。

    假文盲敘事作文13

      “文盲”對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)生來說是陌生的。今天,我在課文上看到了一幅《假文盲》的漫畫,非常氣憤。

      冬天,北風(fēng)呼嘯。在車站的站臺(tái),立著一塊大牌子,上面寫著“母子上車處”?稍谂谱铀傅耐ǖ郎,卻有四個(gè)男人站在那兒,他們目中無人,若無其事地站著等車,把本應(yīng)當(dāng)可以享有這項(xiàng)權(quán)利的婦女?dāng)D到了一邊。

      這是自私自利的.表現(xiàn)。他們個(gè)個(gè)如同紳士般站著,但內(nèi)心是無比的丑陋,他們假裝看不到或不認(rèn)識(shí)牌子上的大字,為了自己能早點(diǎn)等到車,不顧及別人是怎么看他們的,只要為自己所用就好!澳缸由宪囂帯笔菄(guó)家社會(huì)為了關(guān)愛婦女和兒童所設(shè)的,但那四個(gè)男人不僅把抱著嬰兒的母親擠到了一邊,而且自己還排了隊(duì)。那些人是多么可恥啊!他們這樣做對(duì)得起自己的良心嗎!

      生活中,也有很多這樣的“假文盲”。在草地上,明明豎立著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的標(biāo)語,可是有些人偏偏要過草坪上走。

      垃圾箱旁,寫著“請(qǐng)分類”三個(gè)醒目的大字。可大人們好像沒長(zhǎng)眼睛似的,把塑料等可回收物品扔進(jìn)不可回收里面,你說他們難道不是假文盲嗎?

      看了《假文盲》這幅漫畫,我既氣憤又難過。這些人不僅丟了自己的臉,還丟了我們國(guó)家的臉。希望在社會(huì)上,這種人越來越少,讓我們不做“假文盲”,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化的人!

    假文盲敘事作文14

      文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說是很陌生的,至少我沒有遇到過文盲?汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆嫞瑓s引起了我深深的思考。

      這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標(biāo)有“母子上車處‘的'過道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著單薄的圍巾,瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

      從這位母親的眼神中,我看到了一種無奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志,我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎?目睹了畫面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場(chǎng)所,置之他人利益和社會(huì)公德于不顧,為了個(gè)人的利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為!

      由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。

    假文盲敘事作文15

      今天,我看了一本漫畫,名叫《假文盲》。我的印象是有幾個(gè)假文盲,裝作不認(rèn)識(shí)提示牌上的字,就站在母子上車處。

      漫畫的內(nèi)容是這樣的:在公交車站臺(tái)上,立著一塊提示牌:“母子上車處”,這是為了照顧婦女兒童專設(shè)的,可在這塊牌下站著的卻是幾個(gè)健壯的男士,他們衣冠楚楚,也不像是沒接受過教育的`模樣,而前面站著一位婦女,手里還抱著一個(gè)孩子,她們躲在一邊,心想:咦?這不是母子上車處嗎?為什么后面都是男士在排隊(duì)。侩y道他們是文盲?那個(gè)女人在旁邊嘀咕著。

      通過這部漫畫,我明白了:很多人雖然知識(shí)淵博,但行動(dòng)上卻不講文明,真是知識(shí)上的“巨人”,行動(dòng)上的“瘸子”。

      在生活中,也有很多人不講文明。記得有一次,我在圖書館看書,整個(gè)圖書館靜悄悄,正當(dāng)我看到精彩片段時(shí),突然,一陣電話鈴聲響起來,把我嚇?biāo)懒。我走過去看了看,有個(gè)男人正在大聲地打著電話,周圍的人都緊皺眉頭,有的人還在旁邊悄悄地說:“這人怎么這么沒素質(zhì)。空媸抢褐髁x!”過了會(huì)兒,他聲音更高了,志愿者來了,示意讓那位先生出去打電話,誰知那個(gè)人不聽,還大聲罵那個(gè)志愿者,越罵越難聽,越罵越大聲,我當(dāng)時(shí)連上去打他的想法都有了!

      我們要做一個(gè)有文明、講秩序的人,不要像漫畫里的那些假文盲。

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