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“我”的二三事作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的“我”的二三事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“我”的二三事作文 篇1
從古至今，歌頌或贊揚母愛的詩詞、文章數(shù)不勝數(shù)，從《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣�！钡街斓碌摹痘貞浳业哪赣H》。而母愛，一個普通而又平凡的字眼，卻是人世間最美、最深的情感。
母愛，宛如湖水般清澈；母愛，猶如陽光般溫暖；母愛，好似泉水般清甜。母愛，被喻為“世界最美的愛”，它是那般平凡而又偉大。
鳥鳴聲漸漸傳來，樹葉閃著綠光，輕輕搖曳著，這時已是下午，燥熱的空氣讓蟬不耐煩地喊叫起來。
母親是一個大方的.人。
無論是對朋友還是對親戚，母親總是不愛計較。這不，二十個柚子當(dāng)然不會自己放在家里當(dāng)霉菌的窩。隨著“叮咚叮咚”的響聲，母親微信上和她的朋友說了一通之后。不一會兒，柚子就跟人分享得差不多了。最后我定睛一看，只剩一顆孤零零的柚子躺在那兒。我感到一絲不快：我的媽呀！老媽這人緣也真的是太好了吧！
這時母親端著一盤葡萄笑瞇瞇地向我走來：“這是剛才曉阿姨給我們的……”一聲清脆的門鈴聲打斷了母親的話，原來是小雀哥哥，他提著一箱牛奶……
母親也是一個溫柔的人。
又是一個燥熱的下午，這天氣使我感到很煩躁，坐在書桌前的我，寫著無聊乏味的卷子。母親在客廳看新聞，聲音傳進(jìn)房間，聽著那聲音我更煩躁了。一瞬間拍了下桌子，向外面直吼道：“媽！能不能小點聲！”聲音沒有了，媽媽直接關(guān)掉電視。
看到媽媽的反應(yīng)，我心里有些內(nèi)疚。因為每天這個時候是媽媽雷打不動的“節(jié)目”，是她喜愛的電視連續(xù)劇播放時間。
過了好久，我終于寫完了最后一張卷子，走到客廳想和母親一起看電視，突然想到剛才對母親發(fā)脾氣那一幕，我又停了下來�！斑^來呀，快過來坐到這里，媽媽煲的綠豆糖水快好了……”那瞬間我的心一暖，對剛才的行為更是感到愧疚。
母親是這樣一個溫柔的人，也是最愛我的人。
我的母親，是這世間最令我感到溫暖的人。
“我”的二三事作文 篇2
有一種很平凡的職業(yè)，需要承擔(dān)很多的風(fēng)險與責(zé)任，卻仍有很多人愿意去擔(dān)當(dāng)，它就是父親。我的父親并沒有多少書生氣，更多有的是農(nóng)民一種淳樸氣息。是這樣一個“農(nóng)民”，卻帶我走進(jìn)另一個世界。
幼時，趴在父親膝邊聽父親誦詩。當(dāng)時正值春天，楊柳依依，恰似正值青春的少女�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。耳邊是父親的聲音，眼前卻只剩下這滿波綠意。當(dāng)時的我，只知道這些景物很美，卻也忘卻了當(dāng)時父親的低吟。
年少時，記得父親也曾經(jīng)給初經(jīng)世事的我誦過這樣一首詞：“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！”一詞余了，卻也只聽懂“離別”二字，“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！”念至此，父親激動地站起來，仿佛那時他便是那豪杰，為國征戰(zhàn)，出生入死，我卻笑著打斷他：“老爸拜托，現(xiàn)在都什么年代了，人家這都是三國的`事，您就算懷舊，也不至于這么激動吧�！备赣H只是搖了搖頭，深邃的眼眸似乎是一片大海，平靜又深沉。
幾年前，又是一個仲夏之夜，父親又走過來，如從前一樣，為我念詩。我的心卻再也沒有從前的沉靜，不耐煩地打斷他：“父親，這些我都早會了，我不想聽了，別講了好嗎？”父親卻只是好脾氣地笑了笑，緩慢開口：“欲寄新聲問采菱，水闊煙波渺�！薄巴�，別講了可不可？”父親見我一副怒目圓睜的樣子，卻仍說：“你聽下去啊，要心靜。”“老去情懷，猶作天涯想�？浙皭�，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣�！备赣H開口：“人這一世啊，固然匆忙，但你一定要有時間去回歸古人的生活，他們的詩詞里有你想不到的情懷，不讀你不會明白，辛棄疾是武將出身卻以文官結(jié)尾，他的詩詞里又包含著多少惆悵啊。李清照，這位清氏女才子，身上也包含了許多神秘色彩，還有屈原、文天祥等等，有時候，你要心靜下來才能體會到�！�
不知多少個春秋，父親帶我走進(jìn)詩詞的世界。就是父親這樣一個“文人”，成為我人生路上的一盞啟明燈。
謝謝您，父親。
“我”的二三事作文 篇3
她是我初中以來最好的朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，共度初中生涯。
我和她的友誼小“船”。
每個周末的星期天，總有兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳的講著周末的趣事，總有講不完的話題，時而耳邊傳來呼嚕聲，我們把它定為宿舍里的“大鬧鐘”偶爾拿來開開刷，讓大伙樂呵樂呵。可是今天的星期天格外的安靜，兩只“小麻雀”不再嘰嘰喳喳了，就連鬧鐘都覺得尷尬的不響了，我們彼此都能聽見動的聲音，好似在對對方說你快來哄我呀，我還沒睡著，可我們各懷心事，無法知道各自在想什么。夜，越來越深了，我們都各自合上了眼，夢中那日的場景，歷歷在目，兩個好朋友吵架了。當(dāng)日我從別人口中得知，你把我的秘密說出去，我當(dāng)時又生氣又難過，后來我們就吵起來，就這樣“兩只小麻雀”迷失了找到對方的方向。
我和她是對歡喜冤家。
兩個小女孩的生活當(dāng)中，怎么能少了吃呢？每次去逛超市，我說我要吃辣條，你說那個太辣了不能吃，我說我要吃冰淇淋，你說太冰了不能吃，我說我要吃漢堡，你說太貴了得省點錢，我撒嬌似的打了你一拳，你不服氣的打了我一拳，我倆你一拳，我一拳的滿超市跑，結(jié)果零食沒買成，被售貨員給趕了出來，我兩個對視了一眼，各自給各自一個表情，開心的`手牽著手回家了。
我和她是學(xué)業(yè)的幫手。
她喜理，我喜文，她抱怨理，我抱怨文，卻從來沒有放棄過，總是口是心非，他總會咨詢我一些學(xué)文的方法和技巧，而我……每一次理科測完卷子，我覺得分?jǐn)?shù)太低，不好意思直接去問，所以總會把分?jǐn)?shù)遮起來，但是你總會先把我罵一頓，才肯教我你總說這么簡單的題，你都不會下次長點心吧，我只好不服氣的點點頭。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”今當(dāng)離別，你若安好，別無他求。
“我”的二三事作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說的，也正是這句話使我迷上了讀書。
小時候的我，是非常討厭讀書的，每次看到書上密密麻麻的字，我就感到天旋地轉(zhuǎn)。雖然我小時候非常討厭讀書，但是每當(dāng)我聽見別人說起話來頭頭是道，我又不免羨慕，后來我在一次旁聽大人談話時，偶然聽到了“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句名言，我恍然大悟�！笆前。∥夷敲戳w慕別人有才華，但又不喜歡讀書，這怎么能進(jìn)步呢？”既然書是階梯，那么我就來為自己鋪臺階吧！我喃喃自語。
從那時開始，我就暗下決心要把書讀好。那時我剛開始看《西游記》，翻開第一頁，沒讀幾行我就不耐煩了，心想：這從石頭里蹦出來的猴子有什么大不了的，關(guān)于它的描述寫那么多。我剛打算放下書，便想起了那句名言“書是人類進(jìn)步的階梯！”對，我要為自己鋪臺階，我要認(rèn)真讀書，我不能半途而廢，我又拿起書看了起來。日久天長，讀書成了我生活中必不可少的一部分，書也成了我最寶貴的財物。
有一次，我正在看冰心寫的《寄小讀者》。突然間，我似乎明白了什么。的確，我一向來都是書一本本地讀，文章一篇篇地看，而且用的都是囫圇吞棗法，可進(jìn)步不只是看你讀了幾本書，沒在書和文章里學(xué)到知識，又有什么用呢？從此，我便有了讀書做筆記的習(xí)慣。因為書籍，我的`作文水平也有了提升，每次寫作文我都會把平時積累的好詞好句寫在其中，這也是書籍給我的幫助。直到現(xiàn)在書籍一直被我視為珍寶！
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我迷上了書籍。讀書讓我明白了許多道理！
“我”的二三事作文 篇5
我是一條秋田犬，名叫小八。
一天，我和我的主人在火車站走失了，結(jié)果帕克教授看到了我，把我?guī)Щ亓怂�。第二天，因為我太喜歡教授了，于是他只好小心的把我偷偷抱進(jìn)了行李箱，又買了個熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然后拎著我和行李箱緊張地過了安檢。
上了火車教授把買熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來，悄悄的把它喂給了我，我舔了一下，非常好吃，我滿意極了，興奮、開心地叫了起來。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意，老奶奶側(cè)過臉來一直盯著教授看，可是教授卻因為這樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來。這次叫引來了更多人的注意，教授只好把報紙拿出來，特意地把報紙抖出聲音來，好掩蓋住我的叫聲，沒辦法，我只好停止住叫。
到了教授上班的音樂學(xué)院，教授就把我和行李箱一起放到了一個小角落，自己去看學(xué)生彈鋼琴，跳舞了。
在鋼琴的動聽的.歌曲出來時，我實在寂寞，就大模大樣地從箱子里爬出來。
爬出來后，我才發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)了很多奇怪的“香腸”，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好傷心地?fù)狭藫习W癢，又趴在了地上。
教授看見了，滿臉尷尬，只好裝作來看跳舞，可卻把我抱了起來，還用手指碰碰我的嘴，讓我安靜，甚至，他還問人家：“要養(yǎng)狗嗎？”幸好人家不要，不然我就再也見不到教授了。
我漸漸長大了，已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。
第一天，我很是不習(xí)慣，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，從墻壁里鉆了出來。
然后我拼命地追趕教授，教授在火車上看到了我，下了車來抱我，抱完，教授拼命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那里不肯走，教授只好讓火車先開走，把我先送回家。
以后的情況就好多了，我每天送教授上班，五點零五去接教授。
“我”的二三事作文 篇6
暑假里，我跟著父親回老家去看望兩年來未見過面的奶奶。一想起奶奶，我心里就一陣激動，奶奶會變成什么樣子呢？真是期待�。�
回到了老家，奶奶還和以前一樣和藹、平靜。只不過，她明顯皺紋更多，更深了。她笑著說：“餓了吧？剛煲了你最愛的雞湯和白切雞呢！”原來，奶奶知道我們長途跋涉很累，很餓，所以早就煮好了飯菜，在家等我呢！一種久違的幸福感涌上心頭。
奶奶還和以前一樣——愛打牌。她每天都會下去召集她的牌友一起打牌。有一次，我問她：“打牌好玩嗎？也教教我吧！”奶奶說：“打牌只不過是因為我們老年人沒有什么娛樂活動，只好練練打牌，消遣一下。不過你可不要學(xué)，會迷上的�！闭f著，她又匆匆地召集她的牌友去了。真是個“牌迷奶奶”！
我沒什么事時，總愛上小賣部溜達(dá)溜達(dá)�？赡翘�，我被一個“大麻煩”找上門了！一只狗不知怎的，虎視眈眈的跟在我后面。我有種不好的預(yù)感浮上心頭——這是一只瘋狗。說時遲那時快，我撒開兩條腿拼命跑，它也是窮追不舍，根本沒有放棄的意思。兩條腿哪里跑得過四條腿！就在它要咬我的一瞬間，我心想：這回把命都玩完了。是奶奶！她用各種農(nóng)業(yè)工具去攻擊瘋狗，將它逼退，我頓時松懈了。奶奶又一次用她偉岸的身軀保護(hù)了我。
暑假過得可真快��！像火車外的美麗風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝。還真是有點舍不得這個愛我也愛打牌的奶奶呢！在我要走時，奶奶還在凌晨一個人獨自包著我最愛吃的.玉米肉餃子，她怕吵醒我，一直小心翼翼的，但還是將我吵醒了，我知道一切后，又回去裝睡，等她來叫我。我一邊吃，一邊流淚說：“太好吃了！”她忙轉(zhuǎn)過身去，不讓我看到她的眼淚。
我愛您，奶奶！謝謝您對我的付出，我一定不會讓您的付出白白浪費的，我會好好聽您的話，做您想要的，您深愛的那個我。
“我”的二三事作文 篇7
它，圓溜溜的大眼睛，短小的四肢，渾身棕色的絨毛。沒錯，它就是陪伴我五年的伙伴“優(yōu)優(yōu)”——一只泰迪狗。
它可是一只又好吃又聰明的家伙。有一天，我獨自一人在家吃午飯，陽光透過窗戶暖洋洋地灑在我身上，我的心情好不愉快。“汪！”一聲響亮的狗吠聲打在我的耳膜上，我的好心情頓時消散地?zé)o影無蹤。我沒好氣地往腳邊看，果然，優(yōu)優(yōu)端端正正地坐在我身旁，以一種渴求的神情盯著我手中的飯碗，我此時心情正不好，呵斥道：“回你的窩里去！”它自然是不敢反抗我的，只好一步三回頭地走了，我得意地笑了。不一會兒，我突然聞到一股濃烈的尿騷味，哎呀！優(yōu)優(yōu)不知何時跟過來，在桌角尿尿了！我氣急敗壞，白了它一眼，又無奈地去拿來了拖把，不料回來一看，它居然跳上桌子，在吃我的午餐！哎——我嘆了一口氣，對它的行為感到無奈又好笑。
它不僅愛耍小聰明，還是一個愛耍賴皮的狗。
有一次，我閑著無聊，幫它撓身子，它乖巧地趴在我的腿上，喉嚨里發(fā)出一陣陣打呼嚕的聲音，好不舒服！撓了一會兒，我想把它放到地上，它察覺了，便使出“八爪魚神功”使勁黏在我身上，讓我抽不了身，只好繼續(xù)抱著它。
雖然它平時總愛干點小壞事，出些小毛病，但卻是我們家不可舍去的'一份子。
有一天，我察覺它狀態(tài)不對，病怏怏的，便叫來爸媽，他們看來以后，說了再觀察幾天。在后來的幾天，優(yōu)優(yōu)不吃東西也不喝水，我們趕快把它送進(jìn)寵物醫(yī)院。醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)，它應(yīng)該是在幾天前誤食了老鼠藥，醫(yī)生對優(yōu)優(yōu)進(jìn)行了治療，為此，我哭了好幾次，不過，它命大，幾個星期之后便恢復(fù)得差不多了，又生龍活虎了，讓我們都松了一口氣。
優(yōu)優(yōu)，你已經(jīng)成為了我生命中的一部分，不能舍去的一部分。
“我”的二三事作文 篇8
在我看來，我的父親像所有其他父親一樣，非常嚴(yán)格，但在不同的人眼里，他真的有一些技能。
爸爸是一名高中英語老師，負(fù)責(zé)傳授知識。在學(xué)生眼中，他很幽默。一天，他去班上布置作業(yè)。剛進(jìn)教室，一些學(xué)生就問他。他不在乎。他只是把作業(yè)寫在黑板上，然后說:“明天早上我會收集補(bǔ)充練習(xí)�！�
然后，他準(zhǔn)備離開。一些學(xué)生問，“老師，我今天好像布置了作業(yè)，不是這些�！逼渌麑W(xué)生也同意了�！笆裁�？我什么時候設(shè)置的？”“不是你安排的，是我們的英語老師�！睂W(xué)生們感到困惑。“什么，我不是你的英語老師？我的腦子壞了。我甚至不認(rèn)識我的老師？”爸爸有點困惑�！斑@不是12班嗎？”“老師，我們是11班，你走錯班了，”全班哄堂大笑。
爸爸很幽默，但不是每個人都這樣。只有我享受特殊待遇。不管我做什么，他總是對我很嚴(yán)格，尤其是在我的'學(xué)習(xí)上一絲不茍。有一次，他讓我背新概念英語。就因為我漏了一句話，他對我說:“你這么長時間沒記住了，罰我一周不打手機(jī)！”那一周，我真的很痛苦。當(dāng)他非常非常滿意的時候，他會帶我出去玩一會兒，去釣魚或者去公園放風(fēng)箏……這是一段美好的時光，當(dāng)這段時間過去的時候，我會再次投入學(xué)習(xí)的懷抱。
說我父親最大的興趣是打羽毛球，這是一種瘋狂的愛。平均來說，他每天必須打一個小時的羽毛球來滿足他的羽毛球愛好。對于這個愛好，已經(jīng)有很多笑話了。
有一次，當(dāng)我請他帶我去學(xué)校時，他欣然同意了。放學(xué)后，我看不見他。等了大約十分鐘后，當(dāng)初中一年級的所有學(xué)生都走了的時候，他還沒有來。然而，我只能背著沉重的書包走回家。在回家的路上，我經(jīng)過羽毛球館，聽到我父親的聲音:“我必須先走，帶著我的兒子。”我哭笑不得。
這是我的父親。雖然他讓我無能為力，但我認(rèn)為這位嚴(yán)厲而幽默的父親是獨一無二的。
“我”的二三事作文 篇9
話說爸爸是威嚴(yán)的大山，媽媽是溫柔的海水。孩子就是山海之間自由飛翔的小鳥。今天就來說說我們家的那座“大山”——老劉，有時還真是讓人“頭疼”不已，但我卻十分佩服。
我的爸爸他成天帶著副銀框眼鏡，如銅鈴般的眼睛躲在眼鏡下，非但不覺得被遮住了光芒，反而還有種經(jīng)歷過歲月洗禮的智慧感。
他今年四十有八了，卻跟同齡人完全不同。在我和媽媽面前一點兒沒有“大叔”該有的樣子，反倒有時像個孩子成天與我玩笑、裝傻。
爸爸工作回到家，總是先到我房里瞄一眼，問問我今天過得怎么樣，學(xué)到了什么，有什么有趣的事與他分享。當(dāng)我與他聊起學(xué)校里的事時，他總是帶著一臉笑意看著我。有時我問他意見時，他總會裝作一副無知的樣子說：“你怎么看呢?”或者是一臉笑嘻嘻的說：“等會兒告訴你�！辈⒂檬志锵挛亦狡鸬�'小臉笑著走開了，把我氣個半死。這僅僅只是他的一面，也是他閑暇時放松的一面。
如果你與他談?wù)搶W(xué)習(xí)及專業(yè)知識上的事時，那恭喜你可以有幸見到他的另一面——爸爸首先滿臉笑容，眼里閃著光，然后開始他的“小講座”，跟你不停的說著，好像他腹中的知識如滔滔江水，取之不盡，用之不完。雖然覺得這時他話可能多了些，但聽完后又會覺得茅塞頓開，恍然大悟，以前不明白的問題現(xiàn)在都清楚了。
爸爸同時也是一位有責(zé)任心、有愛心的人。每當(dāng)他出差時，總會叮囑我?guī)退疹櫤脣寢�。在家爸爸非常尊重媽媽，大小事都聽媽媽的，媽媽也樂此不疲。他悄悄地告訴我：“家庭的幸福感來自于爸爸愛媽媽�！彼脑捑拖衩藁ㄌ且粯樱痔鹩周洝�
這就是我的“朋友”，溫暖的老爸!
“我”的二三事作文 篇10
我的老師年齡不大，兩歲半還差一點。相貌平平，卻也頗有特點。眼睛不大，嘴角微微向下，倒也不妨礙高興時笑瞇了眼。數(shù)月前嘴角還總掛著幾縷’“銀絲”，不時地吸溜著，有時玩的盡興，那“銀絲”沒了束縛便自行“飛流直下三千尺”，不知落到圍兜的哪個角落里去了。
周末與老師一同游玩，地點是公園。公園水塘中盡是游魚，歡喜地在水中游弋。老師甚以為奇，沖向岸邊結(jié)交“好友”，問其姓氏，臨走前不忘與好友告別，約定來日再會。世間萬物皆平等，老師對其都熱愛，不論物種，不管年齡。對于常見的本應(yīng)美好之物，見多了也便不覺它珍貴了，隨意毀壞丟棄。老師卻始終平等待物，平等待人。憑這一點，他真該做我的'老師。
老師不挑食，最愛吃小餅干，一口一個接連下肚喜悅溢滿眼角。每次開吃前總會兩手小心翼翼捏起幾塊，分給爸爸、媽媽……家里人一個不曾落下。我總因各種煩惱憂愁不斷，壓在心底未曾釋然，老師卻總能快樂得如此簡單。我也總把好物偷藏起來，生怕別人學(xué)了去、搶了去。老師卻心懷萬千，絲毫不計較，懂得分享之奧秘所在。憑這一點，他真該做我的老師。
老師也喜讀書，好玩樂�？v使大字不識單是看畫也頗有滋味。不時也像我這學(xué)生請教圖上陌生物種的姓名，請教坍塌的積木如何重建。如此微小的問題也能放下身段虛心請教，我這區(qū)區(qū)一學(xué)生哪還有理由不謙虛。憑這一點，他真該做我的老師。
我的老師寡言，不喜用言語教誨學(xué)生，也不布置作業(yè)。但他時時刻刻用自身行動點醒我，告誡我不忘初心，永懷純真。
我的老師尚在成長，學(xué)生我也將伴老師繼續(xù)長大。我相信這一路上老師仍會教我許多原本曾擁有如今卻不在了的東西。我們肩并肩，一同走向未來。
“我”的二三事作文 篇11
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……
——題記
時間如白駒過隙，我已經(jīng)升入初中了，來到陌生的環(huán)境中，我很渴望得到一份新的友誼。
煥然一新的教室，干凈整潔的校園，和藹可親的老師，還有即將到來的友誼。
剛進(jìn)入教室，便感到十分的不適應(yīng)——沒有可以說話的人，周圍亂哄哄的如沸騰的水，我也尷尬的坐在一起，沒有共同話題，一位女孩坐在我的對面：臉上浮起的紅暈像太陽落山時周圍的云霞，粉嘟嘟的臉蛋，惹人喜愛。
我走過去，鼓起勇氣：“我們可以做朋友嗎？”
“嗯�！彼⑿Φ恼f道。
走在回家的路上，陽光明媚，樹上的葉子綠的`發(fā)亮，花兒嬌艷欲滴，鳥兒嘰嘰喳喳的歡歌。我也十分開心，因為我交到了一個新朋友。
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……
“我”的二三事作文 篇12
偶然一次，進(jìn)入書店準(zhǔn)備去買幾本需要的書籍，可一進(jìn)去，一股熟悉的味道直撲腦海，整個人猶如醍醐灌頂，原本不知根源的焦躁化為烏有，整個身心也釋然了。
沒錯，是書香，它指引著我的夢想與方向。
從小到大，我的'手總是閑不住。一會兒抱著本書翻了幾頁，一會兒又捧著玩具摔了一跤。總之，一本兒童讀物看得我津津樂道，使我貪玩卻有幾分拘謹(jǐn)。
一本書，承載了我半個童年。
想要觀察蟲子，卻不敢靠近的我，書，便起了作用：什么《昆蟲記》《昆蟲百科》等兒童配圖讀物，我總算狠狠的對“昆蟲”抓了幾把，有模有樣的“觀賞”著——呵，怎么不動？我從故事書，翻到了叢書。
復(fù)雜的情節(jié)，便一笑而過；簡單的情節(jié)，又一個一掃而過。反正我是略略知曉些內(nèi)容就罷了，不能像文人般“大快朵頤”。對此，我也不自卑，當(dāng)然，更沒有“驕傲”一詞可說。
一張紙，詩人滴了墨就開出了花。大家都希望追求遠(yuǎn)方和詩，我則捧起詩，奔向遠(yuǎn)方。
我不會與他人進(jìn)行對比，成為“獨立”的驕子那樣孤芳自賞；也不想遭人唾棄，成為他人嗤之以鼻的顧影自憐。因此我更加喜愛圖書，更加體會到書的趣味。我的思想摻入了書的思想——不僅不混淆，反而把思想指向了明智的路。
如今，看不懂的書就查內(nèi)容；再不懂就去請教老師或長輩；實在不懂——就擱一邊去看別的書。書又不是只有一本；路又不是只有一條；人生也是，只要你不抱怨，幸福就會向你走來。
在書中，《從百草園到三味書屋》中散步了幾時，聽聽奇趣無比的故事與兒童的嘰嘰喳喳聲；穿越在《銀樹谷》中瞧瞧多年因夢想而造就的變化；有時想想《外婆的上帝和外公的上帝》兩個天與地的驚人差別······
不負(fù)自己，不負(fù)選擇！
“我”的二三事作文 篇13
本人論相貌，長相平凡；論才學(xué)，只是一般；論性格，實屬潑辣；本人稚氣未消，一股男孩子氣十足。
盛夏之際，樹樹皆蟬鳴。同村男孩們都爬到樹上大展身手，輕輕松松就抓獲了不少只肥蟬。我看得十分眼饞，就趁大人不注意，偷偷上樹。不一會兒，就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我悄悄移到蟬的后面，此時，這只肥蟬還在不知死活地叫著。我輕輕抬起手，猛地一罩，呵呵，這只肥蟬頓時成了我的手中囚。接著，我又抓獲了幾只。我高興得手舞足蹈，卻忘記了還站在樹上，結(jié)果從樹上摔下來，胳膊因此纏了好久的'繃帶�？稍谕閭兠媲把b出英雄模樣，豪邁地說：“沒關(guān)系，等我傷好后，我們再一起去摸魚！”
就因為這次，我被大人們戲稱為假小子。
可能是遺傳了老媽的基因，生活中我又特別有同情心。一日課外活動，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，忽然，教室前面站了一個男孩，他手里舉著一個牌子，上面敘述著他的“悲慘”身世。看到小孩子那可憐的目光，我的同情心又開始泛濫起來，于是，我毅然掏出所有零花錢遞給小男孩。小男孩走后，學(xué)校廣播里說那個小男孩是騙子，不要被他騙了！我聽后傻了眼。同學(xué)們都安慰道：算了，就當(dāng)花錢買了教訓(xùn)！哎，有同情心就這么容易被騙嗎？
在學(xué)習(xí)上，本人可不是馬馬虎虎的人。那天上午最后一節(jié)課，老師在黑板上留下一道題，讓我們思考。題目難度很大，許多同學(xué)都放棄了，午飯鈴響起了，會做的同學(xué)和放棄了的同學(xué)都去吃飯了，只有我還在認(rèn)真地思考著，早已忘記了肚子的抗議。終于，皇天不負(fù)苦心人，我把這道題算出來了。雖然沒有吃午飯，但辛苦總算沒有白費。這種成就感真是難以表達(dá)。
讀了這篇短文，你對本人有何評價？
“我”的二三事作文 篇14
我是一名小學(xué)生，在我的心中語文老師是一位知識最淵博、最善解人意的老師。
我的語文老師40歲上下，中等身材，戴著一副黑邊眼鏡，透過明亮的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。一頭短而密的黑發(fā)，看起來格外精神。一篇篇枯燥無味的課文，經(jīng)過他的講述，充滿了情趣。他講課時的語調(diào)抑揚頓挫，飽含激情，因此課堂氣氛總是很活躍。他衣著簡樸，平易近人，同學(xué)們都喜歡他。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、贊美的眼神。
有一天上語文課，我沒有注意聽講，左手在桌堂里一直擺弄手機(jī)。他慢慢踱到我的身邊，像外公一樣輕輕地對我說：“專心聽課，記筆記�！闭Z調(diào)是那樣的親切。我被老師的慈愛所感染，從此我每當(dāng)上語文課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。每次我發(fā)言，他總是認(rèn)真地思考一下，審視我回答得準(zhǔn)不準(zhǔn)確，合不合理。如果我說得對，他就會高興地說：“好！說得好！請坐�！毕喾矗胰绻f錯了，他就會說：“說得不準(zhǔn)確，提前預(yù)習(xí)了嗎？再認(rèn)真思考一下�！比缓髷[擺手，示意讓我坐下。
他經(jīng)常要求我們多閱讀，對于經(jīng)典篇目，一定要我們背誦。而我對語文這門課情有獨鐘，閱讀和寫作是我的最愛。有時為了寫好作文或讀自己喜歡的文章，竟然忘記做課后的“研討與練習(xí)”。而語文老師和其他科目的老師不同，其他老師如果看到學(xué)生不完成練習(xí)冊或大卷子，一定會大發(fā)雷霆，更別說課后的“研討與練習(xí)”了�？伤偸菍捜莸貙ξ艺f：“不急，放學(xué)前完成，離校前再給我送去�！睘榱俗约旱念伱�，尤其是對語文老師的`尊敬，我只好寫完了。
從那以后，我終于明白了：提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，這是一個學(xué)生的責(zé)任。經(jīng)過長時間的閱讀積累和練筆，我的語文成績有了長足的進(jìn)步。為此我也經(jīng)常勸導(dǎo)身邊的好友：上課一定要認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，并且提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容！
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