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    小學(xué)敘事作文400字

    時(shí)間:2024-10-20 02:29:04 敘事作文 我要投稿
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    【精華】小學(xué)敘事作文400字錦集七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】小學(xué)敘事作文400字錦集七篇

    小學(xué)敘事作文400字 篇1

      在我的心靈深處,有許許多多快樂(lè)的事,但也有幾件傷心的事。有一件事,卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕,因?yàn)樵谖业纳钪,還缺少一份愛(ài)——父愛(ài)。

      我原來(lái)有一個(gè)好爸爸,他對(duì)我比全世界誰(shuí)都好,都親,可現(xiàn)在,爸爸他離開(kāi)了我和媽媽,去追求自己的生活。我真想不明白,爸爸為什么會(huì)放棄我,難道是我不聽(tīng)話?他覺(jué)得我不乖?可是,爸爸,您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀!爸爸,您回來(lái)吧!您有什么要求,我都會(huì)滿足您,可您得回來(lái)呀!您知不知道,這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分;您知不知道,我作文競(jìng)賽獲得了全年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng),老師表?yè)P(yáng)了我;您知不知道,今天我又做了一件好事;您知不知道這些啊……。爸爸,您有沒(méi)有想過(guò),您這么輕松一走就好了,可我呢?就因?yàn)槟@一走,給我心靈中留下了一塊無(wú)法醫(yī)治的傷痕,您一走,我的心都快要碎了,我每天腦子里一片空白,只能回想著今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,從您走了那天起,我就再?zèng)]感受過(guò)父愛(ài)的溫暖,“爸爸”這兩個(gè)字從別的孩子嘴里叫出來(lái)是多么親切,多么甜蜜,而從我嘴里叫出來(lái)卻是多么難受。“职,您真的變了嗎?難道您不是以前的好爸爸了嗎?我實(shí)在想不到,我心靈的傷痕只能這樣留著嗎?我好傷心,我的`生活就這樣枯燥無(wú)味嗎?誰(shuí)能告訴我答案?上天!這對(duì)我太不公平了,我的命運(yùn)真的不能改變了嗎?啊!爸爸……

      您這一走,給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。你知道嗎,爸爸?

    小學(xué)敘事作文400字 篇2

      陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力,就是為了自己的目標(biāo)。

      眾所周知,爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬,伸展,最終達(dá)到自己的目的:在整個(gè)依附體上構(gòu)建起自己的王國(guó)。而它在自己的王國(guó)里獨(dú)自享受陽(yáng)光,吮吸雨露,見(jiàn)證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就,不沉醉于享受,一時(shí)的'安逸,而是繼續(xù)向周圍延伸自己的地盤,周圍的一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標(biāo)。它每一次的奮斗,攀登,都給了它新的收獲,但每一次收獲又是它新的希望和起點(diǎn)。

      諸如此類的事物,它們完全是靠著自己的毅力,不懈的努力而獲得成功,在自然界中占有一席之地,立于不敗之地。

      面對(duì)爬山虎,我沉思著:它能勇敢的去面對(duì)困難、挫折不放棄,不頹廢,腳踏實(shí)地的從一個(gè)“勝利”走向另一個(gè)“勝利”。我們?nèi)祟愑趾紊胁皇侨绱四?在人類當(dāng)中其實(shí)也不乏像爬山虎一樣的典型:居里夫人、愛(ài)迪生……

      面對(duì)爬山虎,我沉思著:我們的世界多么寬廣,我們的世界多么精彩,我們的生活多么陽(yáng)光,但是我們面對(duì)精彩、面對(duì)陽(yáng)光,更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?

    小學(xué)敘事作文400字 篇3

      親愛(ài)的媽媽,感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持和理解,但有時(shí)我認(rèn)為您也有需要改進(jìn)的小地方。

      首先,我做錯(cuò)事的時(shí)候,您不要嘮嘮叨叨地,一次又一次地說(shuō)我,因?yàn)槟菢硬粌H會(huì)使我感到煩躁,而且還會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,從而占用我的休息時(shí)間。我真心的`希望,媽媽能改掉這個(gè)習(xí)慣,不要再像“巫師”那樣“詛咒”我。其實(shí),我也明白媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我以后會(huì)用心去體驗(yàn)的。

      其次,媽媽您老是在我說(shuō)話的時(shí)候打斷我的話,或許,媽媽是希望讓我更全面地思考問(wèn)題,舉一反三,于是忍不住打斷我的話,媽媽您是用心良苦的。但是,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō),因?yàn)槲覀儗W(xué)校提倡的五種好習(xí)慣中的禮貌習(xí)慣里有耐心傾聽(tīng)一條。況且在別人說(shuō)話的時(shí)候故意插嘴也是對(duì)人不尊敬的表現(xiàn),同時(shí)也危害了別人的尊嚴(yán)。

      再次,我希望媽媽在我的第一、獲獎(jiǎng)的時(shí)候不要過(guò)分地夸獎(jiǎng)我、說(shuō)太多好聽(tīng)的話,那樣會(huì)導(dǎo)致我驕傲自滿,讓勝利沖昏頭腦,俗話說(shuō):“驕兵必?cái) 。最后的結(jié)果肯定是成績(jī)直線下降。

      最后,我希望媽媽能多給我一些自由活動(dòng)時(shí)間,雖然學(xué)習(xí)是除健康、尊嚴(yán)外最重要的,但長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)會(huì)損壞視力與體能,而且還會(huì)使人變成書(shū)呆子。

      祝媽媽鼠年快樂(lè),爭(zhēng)取和我一起努力改掉所有的壞習(xí)慣,做一個(gè)接近完美的人!

    小學(xué)敘事作文400字 篇4

      每次看到圖書(shū)角那個(gè)金光閃閃的冠軍獎(jiǎng)杯。我就想起三年級(jí)第一屆女足比賽的那一場(chǎng)決賽來(lái).

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我們班和八班爭(zhēng)奪冠軍,聽(tīng)說(shuō)八班是一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的班級(jí),我們便互相鼓勵(lì),下定決心爭(zhēng)取拿下冠軍。

      比賽在操場(chǎng)上舉行,你瞧,我們的'前鋒小心翼翼的繞過(guò)左邊邊鋒,眼看球就要被右邊邊鋒搶走了,可先鋒一腳傳給了左鋒。左峰帶球跑?砂税嗄莻(gè)狡猾的前鋒想要來(lái)?yè)屒,八班的前鋒搶到球后直接往我班的球網(wǎng)里踢,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一撲,這個(gè)頑皮的球就是敗在了我的手下。

      第二局開(kāi)始了,八班個(gè)個(gè)垂頭喪氣,正當(dāng)她們背對(duì)我往回走時(shí),我一拋高球,正好碰到了前鋒腳下。前鋒,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地往前一踢,八班的守門員還不知怎么回事兒,球剛好進(jìn)到網(wǎng)里,我們的啦啦隊(duì)更是手舞足蹈,大喊:“七班加油,七班必勝!”

      到了中場(chǎng)休息,老師對(duì)我說(shuō):“球到了守衛(wèi)區(qū)時(shí),球能接住就盡量接住,都這一分很是不容易,不要給他們反超的機(jī)會(huì)!

      下半場(chǎng)開(kāi)始了,八班像是瘋了一樣,橫沖直撞的往球網(wǎng)這邊進(jìn)攻,幸好有后衛(wèi)相助,才沒(méi)有讓她們插空的機(jī)會(huì)。

      叮鈴鈴, 裁判的口哨聲響起了。我們班勝利了,得了冠軍!每個(gè)人都開(kāi)心無(wú)比,心里像吃了糖一樣甜蜜,沉浸在歡樂(lè)之中,都樂(lè)開(kāi)了花。

      這場(chǎng)比賽,我們班收獲了冠軍。老師告訴我們一個(gè)道理:只要相信自己就可以收獲成功,自信可以創(chuàng)造奇跡。

    小學(xué)敘事作文400字 篇5

      今天,我的心情十分舒暢,早早的就起了床。

      經(jīng)過(guò)一路的長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了這個(gè)美麗的地方——鄉(xiāng)間。這里并沒(méi)有城市里那樣喧鬧,只有蟬在枝頭唱著悅耳的歌曲?諝庖彩智艴r,并沒(méi)有城市里汽車排放的尾氣和灰塵。稻草味,噴香撲鼻,給人一種舒服的感覺(jué)。漫山遍野綠,使人大飽眼福,我我感嘆道:“這哪是鄉(xiāng)里?簡(jiǎn)直就是仙境!”一陣涼風(fēng)拂過(guò),路邊的野花就像在對(duì)著我們點(diǎn)頭,天空的小鳥(niǎo)排成一隊(duì),就像在給我們帶路,似乎一切都顯得那么美好。雖然這里沒(méi)有城市里那樣繁華、富貴,但是卻有著茫茫的田野,可愛(ài)的孩子,以及那些純潔,樸實(shí),善良的鄉(xiāng)下人家。

      鄉(xiāng)下的人家家家戶戶都住在那矮矮的平房里,每家門前都有一條大狗,這是為了預(yù)防小偷。鄉(xiāng)下的人們,是靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己;并不是那種愛(ài)吹噓,而白吃白干的人,他們的素質(zhì)也十分不錯(cuò),從來(lái)就不說(shuō)臟話。從十歲開(kāi)始,大人們就要教孩子們做飯了,因?yàn)樗麄兿氚炎约旱暮⒆优囵B(yǎng)成一個(gè)有用的人。同時(shí),鄉(xiāng)間也是孩子們的`樂(lè)園。記得我小時(shí)候,常常跟自己的好朋友在一起玩,我們?cè)卩l(xiāng)下捉螞蚱,累了一倒下就睡著了。我們經(jīng)常把飯做得一團(tuán)糟,而大人卻不怪我們。如今我已搬到了城市,在鄉(xiāng)間那段玩耍的日子已成了我美好的回憶。

      鄉(xiāng)下與城里,似乎截然不同,城里是惹人討厭的飛蛾滿天飛,而鄉(xiāng)下卻是那討人喜歡的蜻蜓滿天飛。走在窄窄的鄉(xiāng)間小道上,望著那令人舒服的風(fēng)景,難道不快樂(lè)嗎?

    小學(xué)敘事作文400字 篇6

      老師神神秘秘的拿出了一個(gè)紙圈說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù),又說(shuō),她可以在這個(gè)紙上一直畫直線最后紙圈的兩面就都會(huì)畫上了。我想了想這這怎么可能呢?不過(guò)反正是魔術(shù)嘛,一定是可能的嘛!我看了看老師手上的.紙圈,有點(diǎn)奇怪,老師您的手工也太差了吧,連粘個(gè)紙條也會(huì)粘反。開(kāi)始變了,只見(jiàn)老師的手一只在畫,沒(méi)有抬起來(lái)過(guò),畫呀畫,終于被我看出了破綻,原來(lái)粘反是有原因的。

      上面只是魔術(shù)的3/1,還有呢!

      老師又在那個(gè)圈的基礎(chǔ)上開(kāi)始剪啊剪,老師一邊剪一邊問(wèn):“你們認(rèn)為最后一刀剪下去會(huì)是怎么樣的?”“兩個(gè)圈連在一起?”;“兩個(gè)分開(kāi)的圈?”我和慧霖的想法完全不同。老是提示了一下說(shuō):“你們認(rèn)為一定是兩個(gè)圈嗎?”我們都改變了主意變成一個(gè)圈了。果真,是一個(gè)圈了,看來(lái)我們的猜猜工還不錯(cuò)嘛!

      但魔術(shù)并沒(méi)有到此結(jié)束,老師有在這個(gè)圈的基礎(chǔ)上繼續(xù)剪,正剪到一半停了下來(lái)說(shuō):“這回又會(huì)怎么樣呢,想想看!蔽覀冇懻撝鴥蓚(gè)圈?;一個(gè)圈?可是老師卻賣關(guān)子,遲遲不肯揭曉。

      終于又開(kāi)始剪了,但結(jié)果卻令人始料不及,兩張o字形的嘴張得可大了,是兩個(gè)圈連在一起。老師得意地?fù)P著手中的圈說(shuō):“哈哈…哈哈沒(méi)猜到吧!”最后老師告訴我這是著名的莫比烏斯圈,莫比烏斯圈實(shí)在太神奇了!

    小學(xué)敘事作文400字 篇7

      哪個(gè)家庭不會(huì)有“軒然大波”?哪個(gè)家庭不會(huì)有“誤會(huì)大戰(zhàn)”啊?然而在我心中,那一次波折如烙印一般,深深地印在我的腦海里。

      我們一家人圍在飯桌前吃飯。媽媽打破了沉靜,說(shuō):“叫爸來(lái)深圳吧!幫忙照顧孩子,我想出去找工作。”爸爸馬上變臉了,反駁道:“不行,爸身體不好,叫他乘坐那么久的車,他肯定受不了的。”媽媽發(fā)怒了,吼道:“每次總是聽(tīng)你的,這次該聽(tīng)我的.了!”他們就這樣,你一句,我一句地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!

      最后,這場(chǎng)吵架結(jié)束了,但他們互不理睬。我想:該我出場(chǎng)了!我馬上跑到媽媽那邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,其實(shí)我覺(jué)得你也應(yīng)該為外公著想了,你看,外公年紀(jì)大了,身體也不好,坐長(zhǎng)時(shí)間的車,會(huì)暈車和頭痛甚至嘔吐的。唉……你還是好好想想吧!”然后,我又走到爸爸那邊,對(duì)他說(shuō):“媽媽也不是全錯(cuò)。你看,媽媽也是為了我們家!”他想了想,說(shuō):“恩,你說(shuō)的對(duì),走,我去跟你媽媽道歉!卑职謩傋叱龇块T,也看見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)。他們兩個(gè)就這樣和好如初了。

      我家就是這樣,一場(chǎng)風(fēng)波很快就能平靜的!

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