【精華】敘事的作文匯編八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　你們知道水滴的力量有多大嗎？我告訴你們水滴的力量是無(wú)窮的，它可以滴穿一塊石頭。

　　在安徽廣德太極洞里有一塊狀如臥兔的石頭，而且石頭的正中還有一個(gè)小洞。大家肯定要問(wèn)這個(gè)小洞是怎么形成的呢？我告訴你們一個(gè)秘密。在這塊石頭上面，有接連不斷的`水滴從巖縫中滴落下來(lái)，還總滴在一個(gè)地方。幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴憑借鍥而不舍，持之以恒的精神，終于滴穿了石塊。水滴的力量雖然微不足道，但是它卻有專一的目標(biāo)和持之以恒的精神。

　　不僅小水滴有鍥而不舍，持之以恒的精神。許多成就一番偉大事業(yè)的名人，也同樣有這種精神。比如說(shuō)：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，司馬光等。這些人之所以有成功的事業(yè)，就是靠著這種“滴水穿石”的精神。

　　雨水的力量要比水滴大一萬(wàn)倍，但它卻不能把石塊滴穿。就是因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，才不能滴穿石塊。

　　以后我們做事一定要目標(biāo)專一，持之以恒��！

敘事的作文 篇2

　　“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲、樂(lè)曲聲充滿了整個(gè)校園，學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)整激烈地進(jìn)行著。

　　首先進(jìn)行的是六年級(jí)的男女混合接力賽。每個(gè)班的老師都在安排運(yùn)動(dòng)員們排隊(duì)，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊(duì)形�！芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊�，你們跑的`時(shí)候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。

　　“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的奔了出去，這時(shí)，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開(kāi)始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒(méi)灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過(guò)小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級(jí)，為了大家，我一定要超過(guò)其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)努力，終于超過(guò)了其它班，贏得了接力賽的第一名。

　　迎面接力接力結(jié)束了，又一項(xiàng)團(tuán)體比賽開(kāi)始了，那就是——精彩的拔河比賽。

　　老師還是一邊給我們編排隊(duì)形，一邊不斷地強(qiáng)調(diào)著：你們要出力，要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心我們才會(huì)贏！砰！號(hào)令槍響了，我們?nèi)�班同學(xué)立即使勁拉起來(lái)，由于有的同學(xué)沒(méi)集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開(kāi)始了，我們?nèi)�班同學(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來(lái)，我們勝了兩局，又獲得了第一名�！拔覀冓A了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。

　　當(dāng)天，我們還舉行了男女子跳遠(yuǎn)、投擲沙包等比賽。

　　團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，我們明白那都是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)—才是是勝利的法寶。

敘事的作文 篇3

　　上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，有一天大隊(duì)部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)�體大隊(duì)委員去社區(qū)開(kāi)展了一次慰問(wèn)活動(dòng)。

　　我們分成幾隊(duì)，我所在的隊(duì)伍是第二隊(duì)，帶隊(duì)的是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們走到的時(shí)候，都感到有點(diǎn)累了，看到那么多的孩子來(lái)探望自己，老奶奶很高興，我們先后給老奶奶送上了自己的禮物，同學(xué)們的禮物真是五花八門(mén)：有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個(gè)蘋(píng)果，還有一幅我自己畫(huà)的畫(huà)。然后，我們給老奶奶表演節(jié)目，聽(tīng)著我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。

　　在這次慰問(wèn)活動(dòng)中，我懂得了許多，老奶奶的.家十分小，家具也很簡(jiǎn)陋，她的食物也很簡(jiǎn)單，可她的臉上卻總是掛著微笑，不像現(xiàn)在的我們，有了這個(gè)又想要那個(gè)，有了那個(gè)，又想要更好的，平時(shí)吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿足，以后，我一定要改掉這個(gè)毛�。�

敘事的作文 篇4

　　彩虹之前，必定會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨；彩虹過(guò)后，必定會(huì)有一縷陽(yáng)光；“雨點(diǎn)一滴滴的落下，彩虹掛在藍(lán)天的家……”沒(méi)錯(cuò)，彩虹，是大自然中的奇跡！等待彩虹的出現(xiàn)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。就像曇花一樣。

　　“雨萱快下來(lái)！門(mén)外有彩虹看！”我聽(tīng)到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數(shù)學(xué)，她上一對(duì)一的三一口語(yǔ)�！靶《�！外面有彩虹！拿上爪機(jī)（手機(jī)）下去拍�。　薄鞍。坑胁屎�！老師我可以下去嗎！？”“嗯……你可以下去，不過(guò)……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點(diǎn)回來(lái)��！”老師在后面大聲喊。我們兩個(gè)按捺不住這份喜悅的心情，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動(dòng)了，差一點(diǎn)摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點(diǎn)啊！”我擔(dān)心地說(shuō)�！拔�嘻，我下次不會(huì)啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開(kāi)門(mén)，立刻被這景象迷住了！我們不禁贊嘆：“萱姐，彩虹轟動(dòng)內(nèi)（真的）轟動(dòng)內(nèi)（真的）好美呢！”“是�。『苊滥�。對(duì)了！手機(jī)快照！”“有嘎達(dá)（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠(yuǎn)，“杜偲瑞，別跑遠(yuǎn)了！”她沒(méi)理我，這孩子……唉！我在心里想到�；厣褚豢矗�她早跑遠(yuǎn)了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎(jiǎng)似的�！肮�哈！我身為00后太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么時(shí)候……還能……再看見(jiàn)呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過(guò)一瞬間。彩虹也一樣，只不過(guò)一瞬間。

　　到了門(mén)前，我不禁的望向天空，讓清風(fēng)吹起的發(fā)絲，想著一些事情。

　　現(xiàn)在六年級(jí)的.杜偲瑞畢業(yè)了，不來(lái)聚優(yōu)了，我們?cè)瓉?lái)的五人組，已經(jīng)解散了。沒(méi)有錯(cuò)�。√煜聸](méi)有不散的筵席，我們總會(huì)分散！現(xiàn)在，我時(shí)不時(shí)的望向天空，想著，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面，什么時(shí)候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨(dú)自一個(gè)人在聚優(yōu)學(xué)習(xí)。回想我不在聚優(yōu)時(shí)的那幾個(gè)月，她們，也是這么熬過(guò)來(lái)的嗎？然而，等待是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛，難熬的過(guò)程，長(zhǎng)大也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái)，還是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)都不是先知，誰(shuí)都不會(huì)占卜。我們可能會(huì)見(jiàn)面，也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面。但是，我知道，每一個(gè)人并沒(méi)有在獨(dú)自一人淋著雨孤獨(dú)前行，只有朋友在自己身邊時(shí)，才會(huì)展露出自己最真實(shí)的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯(lián)系。這樣，也就足夠了。

　　現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌：“……當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連接快樂(lè)，風(fēng)雨后的天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續(xù)千年萬(wàn)年，流下的眼淚，悄悄流入海水，打開(kāi)你心扉……”

　　“忽然想到一起開(kāi)始的旅程，這幾個(gè)字有種溫暖的氣氛，如果用來(lái)形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，哦，一起想下一個(gè)夢(mèng)想……”

　　初三:孫雨萱

敘事的作文 篇5

　　那是一段很夢(mèng)幻的日子，我每天都像是，漂浮在水中央，很幸福，很寂寞，也很冷，很刺骨。仿佛在那段日子，我把人間的悲歡離合都經(jīng)歷了一次，之后我才領(lǐng)悟到幸福、寂寞、心疼的真正含義。

　　往事隨風(fēng)，落葉歸根，夕陽(yáng)西下，晚霞飛舞。斜陽(yáng)鋪在一片充滿綠色的山坡上，使得整片山坡變成了，一片金黃，煞是好看。微風(fēng)過(guò)處，帶來(lái)了一場(chǎng)隆重的舞會(huì)，我置身于其中，感受著這一切，我聞著它們的快樂(lè)，我聽(tīng)著它們的歡笑，我觸摸著它們的幸福。我覺(jué)得我是那么的幸運(yùn)，可以將這一切收藏在我的人生背包中。

　　我開(kāi)心的在這里飛舞、跳躍、奔跑，這一切都來(lái)得那么突然，使我覺(jué)得這是我的夢(mèng)，等到我醒了，夢(mèng)也就隨之而破滅了。我不要，我不要這一切就那樣，破滅。那很殘忍，一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我只感到一片一片的冰刀，劃過(guò)我的皮膚，重重的，一下一下，劃過(guò)，帶走了我身體的.溫度。漸漸地，我的意識(shí)變得模糊了，在倒下的那一刻，我仿佛看到一個(gè)人，在朝著我奔來(lái)，他，是來(lái)救我的嗎？

　　漁歌唱晚，水波微弗，舟中撫琴，舉杯賞月。小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)：十五的月亮十六圓，要想看到最圓的月亮還要等到十六去。然而，十五的月亮卻更令我沉醉。薄薄的云掛在月亮身上，給人一種飄渺的、懵懵懂懂的感覺(jué)，又像是剛睡醒的小孩子，似睡非睡的躺在那兒。皎潔的月光從那乎圓的月亮上，射了下來(lái)，像極了那光著屁股的小愛(ài)神丘比特，在頑皮的嬉戲呢。我不喜歡

　　太完美的事物，那樣給我的感覺(jué)，很無(wú)奈，也會(huì)就得很困難。凡事總會(huì)留一點(diǎn)瑕疵，那是人們的遺憾和悲哀。

　　我真的蠻幸運(yùn)的，被救了，受了傷，便在他家住了下來(lái)。我們?cè)谝黄鹕�活，慢慢地就了解了�?duì)方。他的家很美，很夢(mèng)，這兒我聞到了夢(mèng)里才有的味道，很幸福的味道，感到很安心。久而久之的，我們便互相喜歡了，可是由于害怕，誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口，可是我們依然很快樂(lè)，因?yàn)樗�在�?/p>

　　每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西。原來(lái)就算盡了力，有些東西仍無(wú)法守護(hù)。

　　我病了，我害怕，我驚恐，我顫動(dòng)。我意識(shí)到要醒了，夢(mèng)要破了，我不要，我不要這樣。我把它緊緊地抓在手中，我把它放進(jìn)我的口袋里，我把它牢牢的抱在懷里，可是，它是那么的堅(jiān)決，它從我的手指縫中跑了出來(lái)，它完全無(wú)視我的口袋，它掙脫開(kāi)我的懷抱，就那樣從我的面前飄走了。它，要走，想走，便走了，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋它的步伐，它，要走。

　　風(fēng)還是照樣的吹，雨還是照樣的下，小草還是照樣的綠，可是，我的心碎了，破了，空了。我找不到他了，我不知道路在哪里，沒(méi)人給我指路，哦，或許算有一個(gè)吧�？吹搅藛幔�天上那一片靈動(dòng)的彩虹，乎閃乎閃的，像極了夢(mèng)的幻，那就像是夢(mèng)的入口，可是，一誰(shuí)能抵達(dá)那兒?jiǎn)�？沒(méi)有，不，也許有，可是，有的也只是那虛無(wú)縹緲的“希望”吧。

　　哭過(guò)了，恨過(guò)了，痛過(guò)了，想過(guò)了。天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；夢(mèng)不留下我，但我已愛(ài)過(guò)。上帝也許給了我們很多機(jī)會(huì)，可是我只要了一次機(jī)會(huì)，夢(mèng)破滅了，就都隨風(fēng)而逝了。

　　有人告訴我，每個(gè)人第一次喝海水會(huì)覺(jué)得恨爽口，喝完后會(huì)覺(jué)得恨口渴，越喝就越口渴，我怕，我會(huì)比一般人更容易口渴。其實(shí)，我是怕機(jī)會(huì)太多，我會(huì)太容易口渴，那樣我會(huì)千瘡百孔，我的夢(mèng)只要一個(gè)就好。

　　幸福是靈魂的一種香味，我已體會(huì)過(guò)了。

敘事的作文 篇6

　　我是一個(gè)小眼睛女孩，這點(diǎn)很讓我苦惱，總覺(jué)得自己不夠漂亮，而媽媽卻說(shuō)：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀�！蔽覅s對(duì)此很不以為然。

　　暑假的一天，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了房山濟(jì)慈之家盲童孤兒院，參加慰問(wèn)活動(dòng)。

　　院長(zhǎng)奶奶帶著我們走進(jìn)了小盲童的教室。二十多個(gè)和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學(xué)習(xí)盲文呢。我發(fā)現(xiàn)，他們有的緊閉著雙眼，眼皮向內(nèi)凹陷；有的眼睛時(shí)而睜開(kāi)，時(shí)而閉上，黑眼球非常小；還有的雖然睜著眼，但什么也看不見(jiàn)。我的心一下子被他們的眼睛揪起來(lái)了。

　　“孩子們，有一位小姐姐來(lái)看望你們了�！痹洪L(zhǎng)奶奶的話音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。

　　“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽(tīng)。

　　“弟弟妹妹們好！”我一邊說(shuō)，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的禮物——為他們特意選購(gòu)的'衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。

　　我把禮物一個(gè)一個(gè)遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著玩具的各個(gè)部位，咧開(kāi)嘴笑了。

　　“我有一只小兔子！”一個(gè)穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長(zhǎng)耳朵欣喜地說(shuō)。

　　“這是一只小象！”一個(gè)穿著藍(lán)襯衫的小男孩拉拉小象的長(zhǎng)鼻子，開(kāi)心極了。

　　“這是小猴！”

　　“我有小熊！”

　　快樂(lè)的聲音此起彼伏�？粗�他們抱著自己心愛(ài)的“寵物”，笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著一顆快樂(lè)的童心。

　　“合個(gè)影吧！”爸爸拿起相機(jī)，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長(zhǎng)什么樣子�！敖憬闶情L(zhǎng)頭發(fā)！”一個(gè)小妹妹摸著我的馬尾辮�！敖憬闶切�圓臉！”一個(gè)小男孩用小手捧著我的臉。“姐姐是小瘦子！”兩個(gè)小孩摟著我的腰說(shuō)。

　　我們要離開(kāi)了。我跪在車后座，透過(guò)車窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見(jiàn)！我還會(huì)來(lái)看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿了愛(ài)。

敘事的作文 篇7

　　“人的嘴角所能發(fā)出的最美的字眼，就是母親；最美好的稱呼就是媽媽�！奔o(jì)伯倫的這句名言道出了母愛(ài)的偉大。我的母親平凡而樸實(shí)，但她為我付出的一切卻一言難盡……

　　寒風(fēng)刺骨的隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)肆意的吹著，我獨(dú)自站在校門(mén)口，等在著我最盼望的母親的到來(lái)。呼呼的風(fēng)聲不時(shí)鉆入衣服。冷極了……“我來(lái)了，女兒�！敝灰�(jiàn)遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出一個(gè)黑暗的輪廓。她縮成一團(tuán)，雙手緊攥著，一路小跑而來(lái)，狂怒的風(fēng)掀起了母親的衣角，吹亂了他飄逸的長(zhǎng)發(fā)。而母親卻將我用在懷里……

　　回到家后，我與母親回家的第一件事便是洗手，暖流的旋轉(zhuǎn)不僅洗去了灰塵，也洗出了一顆純潔的心靈。我徑直走去洗手，而在門(mén)旁，母親將我叫住，冰冷的手撫摸著我的臉頰說(shuō)道：“學(xué)習(xí)去吧，我先來(lái)洗！”語(yǔ)音未落便轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了我。在關(guān)上門(mén)的'那一剎那，母親瞇著雙眼，嘴角微微上揚(yáng)，她留給了我一個(gè)令我疑惑的微笑。不只是愛(ài)，還是。一絲不解蒙繞心頭。

　　“好了，來(lái)吧！”熟悉的輕言細(xì)語(yǔ)再次響起，我回頭望著母親，她領(lǐng)首低眉，用手扶拖著額前的碎發(fā)，緩緩地從我身邊走過(guò)，她的步伐如此輕盈，時(shí)間仿佛頃刻凝固了。我打開(kāi)了水龍頭，瞬間，我也被怔住了，一股暖流直瀉而下，晶瑩的水滴回轉(zhuǎn)在我的雙手間，好溫暖……我讀懂了母親的用心良苦，驀然回首，我看到了月光下母親欣慰的笑容與那雙凍得發(fā)紅的手……

　　淚悄無(wú)聲息的滑落；母親對(duì)我的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的長(zhǎng)河；而我對(duì)母親的愛(ài)，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能是他的支流……

敘事的作文 篇8

　　剛吃過(guò)午飯，我就坐到電腦前，玩起《星際爭(zhēng)霸》的游戲來(lái)，爸爸則悠閑地看報(bào)紙。突然，他指著常州日?qǐng)?bào)上一篇《堅(jiān)強(qiáng)男孩拯救換腎媽媽》的文章對(duì)我說(shuō)：“別只顧玩，看看這篇文章，多學(xué)學(xué)人家”。我正指揮著“激烈的戰(zhàn)斗”，極不情愿地停下來(lái)，接過(guò)爸爸遞來(lái)的報(bào)紙。

　　對(duì)爸爸推薦的文章，我一開(kāi)始漫不經(jīng)心地讀，可是越往下讀越受感動(dòng)：故事的主人公馮雄雄的家曾是開(kāi)有3家連鎖超市、小有名氣的'富裕之家。母親患上尿毒癥換腎以后，父親丟下母子二人和一大筆債“遠(yuǎn)走高飛”了，而12歲男孩馮雄雄憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與患病的母親相依為命，背負(fù)上了家庭的重?fù)?dān)。他上學(xué)、做作業(yè)、做飯，有時(shí)還要洗衣服。每天晚上7點(diǎn)，他就獨(dú)自提著保溫桶，桶里裝著他做的飯，拿著手電筒，從家里那條漆黑的小巷子里高一腳低一腳地顛出來(lái)，走到大馬路上，再到超市。母親算帳時(shí)，他就幫母親整理超市里的貨物，母親把帳算完了，超市外的貨物也就被他整整齊齊地堆放到超市內(nèi)。為了攢錢還債和買藥，他還背著母親，每天放學(xué)后，在外面掏垃圾桶，挨家挨戶地?fù)靹e人不要的廢報(bào)紙和空瓶子。將這些東西拿到收購(gòu)站去賣，再將那一塊兩塊的零錢攢起來(lái)，存到銀行里……馮雄雄在這種惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。去年6月，他以龍門(mén)浩小學(xué)第７名的成績(jī)考入了區(qū)重點(diǎn)110中學(xué)。在最近一次考試中，他名列班級(jí)的前５名。

　　我自己沒(méi)有雄雄孝敬父母那么可貴的精神，也沒(méi)有上街拾垃圾的勇氣，更沒(méi)有他那樣優(yōu)異的成績(jī)，別說(shuō)前５名，我連前10名也夠不上邊。我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮雄雄，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、勇敢和孝敬父母的精神。

　　讀完故事，我感到有點(diǎn)累，慢慢地睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了這個(gè)男孩。我也會(huì)洗衣服、做飯，而且更加努力地拾垃圾，后來(lái)媽媽病好了、債也還清了，我們家又漸漸富裕起來(lái)。爸爸得知這個(gè)好消息，又重新回到家里，向我們認(rèn)錯(cuò)，一家人和好如初了。正好今天是小年夜，我們一家三口終于能吃個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的年夜飯了。后來(lái)我們?cè)黾恿撕枚鄠�(gè)超市，賺了好多錢，我們把這些錢捐到了貧困山區(qū)、希望工程之類需要我們捐助的地方，我也通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)考上了重點(diǎn)大學(xué)。

　　“蔣北辰，怎么睡著了？”爸爸問(wèn)道。我迷迷糊糊地醒來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)白日夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我希望馮雄雄真能有我夢(mèng)中那么好的結(jié)局；我也一定要成為堅(jiān)強(qiáng)男孩！

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