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我們班的那些事作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們班的那些事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的那些事作文1
星期四我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻。
上午的比賽比完后，我們班開始興奮起來(lái)—我們要在一起聚餐。
我們本來(lái)應(yīng)該在操場(chǎng)里吃的，可是體育老師不讓，我們?nèi)嗑突氐搅税嗬锏炔硕松蟻?lái)，我們班里一部分人等不及了，就下樓去看，馬上要燉好了，我們先洗了手，然后上樓。
接著，就有12個(gè)人陸續(xù)端著12盆菜上來(lái)，我們看到興奮不已。
開始吃了，我沒(méi)有吃肉，因?yàn)槲也辉敢獬匀�，我們的組長(zhǎng)看上去吃的很香，雖然我們沒(méi)有在操場(chǎng)里吃，但是我們還是很開心，因?yàn)檫@是我們小學(xué)一來(lái)第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天中午聚餐。
吃飯后，我們像瘋子一樣開始玩耍，到點(diǎn)了，我們陸陸續(xù)續(xù)搬著凳子去操場(chǎng)。
下午的太陽(yáng)格外炎熱，有的人熱的在桌子上趴著，有的'人還是一樣活蹦亂跳。
這一天讓我們難以忘記，這也是我們畢業(yè)之前老師送給我們的禮物。
我們班的那些事作文2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫李鑫鑫，他下課的時(shí)候在走廊上踢足球，一不小心把謝仁東的足球踢到了學(xué)校走廊的攝像頭上，老師知道后，把球給沒(méi)收了。這下李鑫鑫慘了，不但要賠攝像頭，還要賠謝仁東的足球，聽老師說(shuō)這個(gè)攝像頭價(jià)值兩萬(wàn)呢。哎！可憐的李鑫鑫。
幸運(yùn)的是攝像頭沒(méi)有壞，只是被撞歪了，估計(jì)李鑫鑫以后都不敢踢足球了吧。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的安全意識(shí)比較弱。
四十分鐘的課上下來(lái)，做一些游戲放松放松，調(diào)節(jié)一下狀態(tài)是每個(gè)學(xué)生所盼望的。小學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是我們的天性。但是我們的'年齡還小，安全意識(shí)很差，加上精力旺盛，特別喜歡追逐打鬧，所以課間的安全隱患也比較多。課間十分鐘我們應(yīng)該做一些安全的，運(yùn)動(dòng)量不大的小游戲。像踢足球這樣的活動(dòng)，不適合在課間進(jìn)行，更不適合在走廊過(guò)道上進(jìn)行，如果砸碎了玻璃傷了人，后果不堪設(shè)想。
我相信，只要同學(xué)們能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意危險(xiǎn)，我們的校園將變得更加美麗。歡笑與健康會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
我們班的那些事作文3
祖國(guó)是一個(gè)美麗的大家園，各個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，和諧相處。而我今天要說(shuō)的，是我們班的事。
何俊杰是一位漢族同學(xué)，他平時(shí)話很少，有些內(nèi)向。巴力庚是一位哈薩克族同學(xué)，與他關(guān)系很好。
巴力庚愛(ài)笑，每一次他都會(huì)讓何俊杰多笑一下，因?yàn)橛X(jué)得笑一下，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖，受他的.影響，何俊杰漸漸地愛(ài)笑了，與之前那個(gè)沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數(shù)學(xué)稍差，每次成績(jī)不理想，何俊杰便會(huì)安慰他。
為了讓他成績(jī)提高，數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的何俊杰沒(méi)事時(shí)便會(huì)輔導(dǎo)巴力庚。有一次我們小考，成績(jī)出來(lái)時(shí)，巴力庚發(fā)揮失常，一道五分大題錯(cuò)了，計(jì)算題全軍覆沒(méi)，何俊杰心理和觀察力很細(xì)膩，他看出巴力庚的問(wèn)題所在——計(jì)算水平和理解能力。
一下課，何俊杰便給巴力庚講題，有些題巴力庚老師講了沒(méi)聽懂，巴力庚計(jì)算水平不行，何俊杰便時(shí)不時(shí)出幾道計(jì)算題來(lái)提高一下巴力庚的計(jì)算水平。他們倆就像親兄弟一樣，親密無(wú)間。
這就是在我們班上發(fā)生的事，這種事在我們班上十分常見(jiàn)，就像左手與右手一樣，民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們祖國(guó)強(qiáng)大的證明，也是未來(lái)美好的笑容。
我們班的那些事作文4
這一周天氣漸漸暖和起來(lái)了，但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的`王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了，賀濤差點(diǎn)被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過(guò)，我替老師為他們擔(dān)心。說(shuō)不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7班這個(gè)大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵�？赡膫�(gè)老師不是為他們好？老師，家長(zhǎng)盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來(lái)回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時(shí)候我也有種厭學(xué)的感覺(jué)�？勺屑�(xì)想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說(shuō)走就走，他們知不知道老師，同學(xué)，家長(zhǎng)是多么擔(dān)心他們。好在，最后他們5個(gè)全部回來(lái)了，班里又恢復(fù)了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒(méi)有他們不再時(shí)紀(jì)律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7班。
希望今后兩年不會(huì)再有人想離開7班這個(gè)大家庭了，既然是個(gè)大家庭，就少不了一個(gè)人。
我們班的那些事作文5
盛行是什么？是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到愛(ài)好，可是與朋友一同做的事，卻是令人難以忘記的夸姣回想。
在咱們校園，每個(gè) 班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些工作感愛(ài)好，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一同做某件事，逐漸的，構(gòu)成一種盛行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然咱們班也有自 己盛行的東西。那個(gè)東西在咱們的班級(jí)里，現(xiàn)已是不可或缺的，就算花再多的時(shí)刻、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在咱們班，咱們處處拜師，跟現(xiàn)已學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，教師期望咱們?cè)诮Y(jié)業(yè)前都能學(xué)會(huì)“操控”它，我會(huì)永久記住那個(gè)畫面、那個(gè)感覺(jué)、那份心境、那份感動(dòng)。
咱們班就開端盛行“它”，不只盛行，咱們班還樹立“它”的愛(ài)好小組，籌辦進(jìn)程，使咱們班十分繁忙，乃至還制造一個(gè)特大號(hào)的“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志，咱們搜集了許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到咱們團(tuán)結(jié)一心，曾經(jīng)笨笨、調(diào)皮的人，都不相同了。
現(xiàn)在，咱們還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的方針行進(jìn)，它是咱們最喜歡的玩具、是打發(fā)時(shí)刻的'東西，是拉近同學(xué)間間隔的一條繩子，它是“魔方”，是咱們獨(dú)愛(ài)的朋友。
我們班的那些事作文6
回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂，有悲有歡”�。∽屛覀円黄饋�(lái)細(xì)細(xì)品味它們吧！在這一學(xué)期中，我們班刮起了“手機(jī)風(fēng)”，下課沒(méi)事就拿出手機(jī)擺弄擺弄。有的人，有藍(lán)牙傳圖片；有的人拿出耳機(jī)來(lái)聽歌；有的人看時(shí)間；有的人發(fā)短信；有的人打電話……一時(shí)間，各形各異、各種各樣的手機(jī)在我們班流行了起來(lái)。當(dāng)然，同學(xué)們的這些手機(jī)不是靜音就老師也就不太過(guò)問(wèn)了，可是，也有同學(xué)疏忽了。終于，有一次，在浩老師的課上，某位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，浩老師很生氣，沒(méi)收了他的手機(jī)，沒(méi)想到他的手機(jī)再次響了起來(lái)，浩老師更加生氣了！于是，浩老師讓帶手機(jī)的'人都站起來(lái)，有1/5的人都站了起來(lái)，（本人的手機(jī)正好在家充電）浩老師說(shuō)以后不許在帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了，如果要用，他有手機(jī)，辦公室里也有電話，而且是免費(fèi)的。我想：有很多人肯定會(huì)埋怨那位同學(xué)了，因?yàn)槭謾C(jī)是他們必不可少的生活用品��！這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個(gè)世代流傳下來(lái)的道理：要想人不知，除非己莫為！
我們班的那些事作文7
流行是什么？它是一種神秘的文化風(fēng)暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會(huì)，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因?yàn)楫?dāng)你落下時(shí)，將錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見(jiàn)的.代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)前，又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現(xiàn)在，我們班興起籃球的風(fēng)潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來(lái)一局大場(chǎng)。
俗話說(shuō)，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個(gè)方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，以及抒發(fā)壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯(cuò)的價(jià)值觀，使你荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，最終毀了你。
我們時(shí)常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被團(tuán)體排斥，但是也許我們應(yīng)該聽下來(lái)反思，究竟是我們?cè)谕媪餍校�是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現(xiàn)自己的風(fēng)格，不失為一個(gè)好方法呀！
我們班的那些事作文8
流行千變?nèi)f化、層出不窮、千奇百怪，但你知道流行是什么嗎？現(xiàn)在正在流行什么？未來(lái)又會(huì)流行哪些東西呢？其實(shí)我也不太清楚，我只知道流行是一種大家都喜歡、大家都在用的東西、大家都在做的事。
我的這一班正在流行"下棋"，每節(jié)下課都有人三兩成群的聚再一起下棋。下棋除了好玩，也可以讓我們練習(xí)思考，面對(duì)各種不同的局面，就好像面臨不一樣的挑戰(zhàn)。
今天正當(dāng)我們下棋時(shí)，校長(zhǎng)正好經(jīng)過(guò)，就和我們下了起來(lái)，大家一起集思廣益對(duì)抗校長(zhǎng)，雖然最后還是輸了，但是我們還是很開心，一點(diǎn)都不會(huì)感到沮喪，我相信只要繼續(xù)努力練習(xí)，一定會(huì)更進(jìn)步的。
從一到五年級(jí)，好像流行的東西都不同，每一年總是會(huì)有不一樣的`事物開始流行，跑步、躲避球、樂(lè)樂(lè)棒球、籃球到現(xiàn)在的下棋，像我自己也喜歡看書，如果之后大家流行看書，我想也是很棒的！
我們班的那些事作文9
說(shuō)起我們班的那些事，那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)女生很安靜，可據(jù)我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)常“干架”，我也會(huì)加入“戰(zhàn)隊(duì)”，大顯身手。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我、丁峻濤和李銘喆總會(huì)和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會(huì)喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒(méi)等我擺好姿勢(shì)，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時(shí)候，我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員，負(fù)責(zé)摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負(fù)責(zé)穩(wěn)住陣腳，虛張聲勢(shì)；丁峻濤是大將，負(fù)責(zé)沖鋒陷陣，力克強(qiáng)敵。
等到下課時(shí)，我故意在教室過(guò)道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來(lái)堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼我們都四年級(jí)了。最近在趙老師的嚴(yán)厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的.時(shí)候打鬧起哄了，但那段快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中。
我們班的那些事作文10
說(shuō)起我們班的難忘事，我跟你說(shuō)一天也說(shuō)不完�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你講講其中的一件吧！
上個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校開展了男女足球比賽。我們班的.女生和五（8）班的女生展開了一場(chǎng)足球賽，我們贏得了勝利。但是因?yàn)槲覀儗?duì)五（8）班說(shuō)了一些不好的話，所以我們?nèi)喽嫉玫搅伺u(píng)和教育。事情是這樣的：當(dāng)時(shí)，我們班的女同學(xué)正在認(rèn)真地對(duì)待比賽，場(chǎng)邊的同學(xué)大聲的喊起來(lái)：“五（3）班，必勝，五（3）班，必勝！”可是有幾個(gè)男同學(xué)卻喝起了倒彩：“八班，減油，八班，減油”之類的話。比賽結(jié)束后，五（8）班正在商討一些戰(zhàn)術(shù)，而我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)，就故意大聲地說(shuō)：“輸了!"聽到這番話，八班的班主任向我們班的唐老師投訴。
唐老師知道這件事的來(lái)龍去脈后，嚴(yán)厲的批評(píng)我們：“你們這樣做是錯(cuò)的，我都說(shuō)過(guò)了，不給別人班喝倒彩，只得給自己班加油，我們要做一個(gè)文明看球的人。還有，你們不應(yīng)該故意對(duì)八班說(shuō)‘輸了’。知道了嗎？”同學(xué)們都慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。唐老師再問(wèn)：“下次還會(huì)這樣做嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“不會(huì)了�！�
經(jīng)過(guò)這次的事情，我得到了教育，也知道了一些道理：即使比賽贏了，也不能囂張地說(shuō)別人壞話，友誼第一，比賽第二。
我們班的那些事作文11
一天下午，蘆琪越興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳タ磦�(gè)好玩的東西�！闭f(shuō)完，就把我拉到了后門口。
到了后門，就看見(jiàn)一只“八腳怪”，四腳朝天，身體上有紅有黑。我膽怯地問(wèn)：“這是啥東西�。俊薄八�，你都不你認(rèn)識(shí)？不就是赫赫有名的光頭強(qiáng)家的‘小強(qiáng)’嗎？”我又仔細(xì)地看了看，的確蠻像的，看來(lái)“小強(qiáng)”跑出電視來(lái)到我們身邊了。
“這只蟑螂的爪子還在動(dòng)呢！看來(lái)還沒(méi)死�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�！爸形�，它已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)好多人的腳了，居然還沒(méi)死，說(shuō)它是打不死的‘小強(qiáng)’一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)吧？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，“悲劇”發(fā)生了！
張志誠(chéng)從后門進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了“小強(qiáng)”，立刻一腳踩了上去，“小強(qiáng)”也毫不示弱，緊緊貼在張志誠(chéng)的鞋上，就是不下來(lái)。張志誠(chéng)急了，把腿抬得高高的，然后重重的落下來(lái)，一下又一下。我們?cè)谝贿吙吹媚康煽诖簦任覀兎磻?yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)可憐的“小強(qiáng)”已經(jīng)壓成了“蟑螂餅”，像一張紙似的。就這樣，“小強(qiáng)”葬身在張志誠(chéng)的`腳下了。
號(hào)稱打不死的“小強(qiáng)”，之前從那么多人的腳下不屈不撓，死里逃生，滿以為能九死一生，迎接新生，誰(shuí)知最后還是一命嗚呼。要恨張志誠(chéng)八輩子的蟲是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那一定就是“小強(qiáng)”。
我們班的那些事作文12
這一周天氣漸漸暖和起來(lái)了，但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的'王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了，賀濤差點(diǎn)被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過(guò)，我替老師為他們擔(dān)心。說(shuō)不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個(gè)大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵�？赡膫�(gè)老師不是為他們好？老師，家長(zhǎng)盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來(lái)回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時(shí)候我也有種厭學(xué)的感覺(jué)�？勺屑�(xì)想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說(shuō)走就走，他們知不知道老師，同學(xué)，家長(zhǎng)是多么擔(dān)心他們。好在，最后他們5個(gè)全部回來(lái)了，班里又恢復(fù)了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒(méi)有他們不再時(shí)紀(jì)律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7【7】班。
希望今后兩年不會(huì)再有人想離開7【7】班這個(gè)大家庭了，既然是個(gè)大家庭，就少不了一個(gè)人。
我們班的那些事作文13
我為我生在這個(gè)班級(jí)而感到驕傲,我是五年級(jí)一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因?yàn)橼w老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級(jí)里都要上演各種有趣的事情。
你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩(shī)文競(jìng)賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩(shī),一個(gè)字都不能差,他們還要默寫古詩(shī),一個(gè)字都不能錯(cuò)。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來(lái)的是班級(jí)的光榮,是學(xué)校的光榮呀!
我們班不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且同學(xué)們之間經(jīng)�；ハ鄮椭�,養(yǎng)成了助人為樂(lè)的`好習(xí)慣。前一段時(shí)間,我受傷了,行動(dòng)不方便,同學(xué)就主動(dòng)幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個(gè)大家庭的溫暖。助人為樂(lè)的精神在我們班隨處可見(jiàn)。
但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)�？鄯�;還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過(guò),老師定了扣分計(jì)劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。
作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點(diǎn),杜絕不良行為,讓好事在我們班越來(lái)越多。
我們班的那些事作文14
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，我們班里比別人班里更激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀儼嗬锸紫仁牵簝x仗式，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，接下來(lái)就是“王春紅”老師宣布田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就升國(guó)旗，奏國(guó)歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運(yùn)動(dòng)員宣誓，宣完誓，儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員都退場(chǎng)，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒(méi)興趣，因?yàn)�，我們都在等待快點(diǎn)到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時(shí)間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過(guò)去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時(shí)候，王澤清哭了，他的`哭有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是：他的凳子找不到了，第二個(gè)原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級(jí)四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順?lè)�、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個(gè)倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“我們拿一個(gè)倒數(shù)第一也沒(méi)關(guān)系�！蔽覀兊捏w育不好沒(méi)什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)在級(jí)部拿一個(gè)第一就行了。
這就是我們班的事。
我們班的那些事作文15
今天下午，我們班練習(xí)了寫作。
我們寫的是課本第一單元里面的作文，老師讓我們看了一張圖。圖上有七只鴨子，有六只是鴨寶寶，一直是鴨媽媽，
老師讓我們根據(jù)這幅圖來(lái)寫作文。老師給我們讀了一下寫作文時(shí)怎么樣寫才能寫得好，我們聽了后似乎都有一點(diǎn)知道怎么寫了。
老師讓我們讀了一下可以用在這篇作文里的四字詞語(yǔ)，呆頭呆腦、大搖大擺等幾個(gè)詞語(yǔ)。有的是可以用在鴨媽媽身上的詞語(yǔ)，有的是用在鴨寶寶身上的詞語(yǔ)，我們聽了老師后的建議，老師讓我們自己根據(jù)圖片簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)幾句，忽然，我們班想被驚住了似的安靜了下來(lái)。
有兩位同學(xué)勇敢的`站起來(lái)說(shuō)，讓我們?nèi)喙笮Α?/p>
說(shuō)完后，老師開始讓我們寫在自己的日記本上，限時(shí)是40分鐘，有的同學(xué)是快速的寫，有的是不緊不慢。寫完后，老師讓我們自己用紅筆跟修改符號(hào)修改，我改了幾處，我的同桌改了很多處。
老師讓我們知道的寫作方法我們會(huì)用一輩子，寫作方法對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。
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