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一件事的啟示作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。
一件事的啟示作文1
日常生活中發(fā)生過(guò)許多小事，雖然是小事，但是卻會(huì)給人帶來(lái)深刻的啟示。
記得有一次，我和媽媽坐著公交車(chē)回家，當(dāng)車(chē)行到百貨大樓時(shí)，有兩位老人相互攙扶著，顫顫巍巍的向車(chē)門(mén)走去，準(zhǔn)備下車(chē)。由于老人腿腳不好，走的.忙了一點(diǎn)兒，可是司機(jī)沒(méi)這耐心，于是就關(guān)住了車(chē)門(mén)，踩了一腳油門(mén)，車(chē)飛快地駛向下一站。老人見(jiàn)車(chē)門(mén)關(guān)了，十分著急，說(shuō)：“喂，師傅！我們還沒(méi)下車(chē)呢！”司機(jī)扭過(guò)頭，不屑一顧的說(shuō)了一句話：“走得那么慢，又不是我的錯(cuò)，還來(lái)怪我！”老人生氣地說(shuō)：“我們的腿腳不方便，你也可以稍微等一下吧！”司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，不耐煩的說(shuō)：“好好好，下車(chē)吧！”老人一邊下車(chē)一邊繼續(xù)和司機(jī)互相對(duì)罵著，雙方罵得都面紅耳赤，還是不肯罷休，就這樣，一直罵倒車(chē)再次啟動(dòng)。
我想如果司機(jī)能有點(diǎn)愛(ài)心，尊敬老人，愿意誠(chéng)懇的說(shuō)一聲對(duì)不起，并讓老人下車(chē)的話；如果老人寬容司機(jī)的過(guò)錯(cuò)，并好言相交的話，這件事就不會(huì)如糟糕，我從中感受到每個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解，世界將會(huì)更美好。
一件事的啟示作文2
生活中，有很多事情，就像今天的事情：今天我放學(xué)，我坐著公交車(chē)回家，看見(jiàn)了兩輛車(chē)為了過(guò)車(chē)道而相撞的經(jīng)過(guò)，雖然他們的車(chē)爛的車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿都撞爛了，修修就行了，但是兩個(gè)車(chē)主氣沖沖的吵了起來(lái)，都互相指責(zé)對(duì)方，是你先撞我的車(chē)的，人們都來(lái)看熱鬧了，人群堵得街道水泄不通，一個(gè)車(chē)主打電話，把人都叫來(lái)了，像是打?qū)Ψ�，旁人�?jiàn)形勢(shì)不妙，就給警察打電話了。
警察叔叔走到兩位車(chē)主旁邊說(shuō)：“跟我走一趟！”一位車(chē)主說(shuō)：“車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿撞爛了，修修就行了，沒(méi)有必要�！绷硪晃灰晃痪焓迨灏衍�(chē)拖走了。看著警察叔叔的身影，好高��！道路終于暢通了。
這個(gè)故事對(duì)我的.啟示：我們不能站在自己的角度去看待問(wèn)題，就像“鷸蚌相爭(zhēng)”那樣，爭(zhēng)執(zhí)不停、互不相讓。只會(huì)讓第三者得利，我們要學(xué)會(huì)互相謙讓！
一件事的啟示作文3
上學(xué)的時(shí)候老師都對(duì)我們說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，可是我并不太理解什么是誠(chéng)實(shí)。這件事情發(fā)生后我明白了，我覺(jué)得人要一直誠(chéng)實(shí)。
那天考試我有一道題不會(huì)，可我就覺(jué)得在書(shū)上做過(guò)這道題，所以我翻來(lái)書(shū)偷偷地看了一眼，那時(shí)候幸好沒(méi)有被我們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)，要不然我就完蛋了，我看完以后就馬上把書(shū)合上。
當(dāng)天是我值日，放學(xué)后我打算拿著掃把掃地時(shí)，老師沒(méi)有讓我去做，讓我在座位上坐著。我坐著的`時(shí)候心一直在快速地跳動(dòng)，冷汗出來(lái)的特別多。同學(xué)們都走了的時(shí)候，老師就問(wèn)我考試時(shí)有沒(méi)有作弊。我沒(méi)有撒謊，誠(chéng)實(shí)地告訴了老師我作弊了。老師舉起手，我閉上眼睛正準(zhǔn)備挨打，結(jié)果老師撫摸了我的頭，讓我回去。
可是我心里比老師打我還難受。我想我以后再也不會(huì)作弊了。通過(guò)這件事我知道了什么是誠(chéng)實(shí)，我們要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，不要作弊。
一件事的啟示作文4
我四歲那年，一個(gè)星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養(yǎng)的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。
中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時(shí)，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來(lái)，當(dāng)我正要把這個(gè)石子吃下去的時(shí)候，許多的雞都到這里來(lái)吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的.嘴里，這時(shí)，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來(lái)，還說(shuō)了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身旁，又氣又笑，好奇地問(wèn)我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說(shuō)：“我看小雞們都在吃石子，就覺(jué)得非常得好吃，就吃了一個(gè)。”媽媽說(shuō)：“你可真貪吃，什么都吃�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，那為什么小雞這么喜歡吃石子呢？”媽媽說(shuō)：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習(xí)性�！�
經(jīng)歷了這件事，讓我知道了大自然中的萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬(wàn)不可以盲目跟從。
一件事的啟示作文5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那
時(shí)我還只是個(gè)七八歲的小丫頭呢：
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。爸爸媽媽和我一同去寺口子爬山。我們一早，就坐上公共汽車(chē)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奔波，最之后到了寺口子的山腳下。我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑地向山頂爬去！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們就爬到了半山腰。這時(shí)我也早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視��！爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無(wú)成，前面都就是徒勞的，要記�。骸郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’這句話”聽(tīng)了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來(lái)，向山頂爬去，我最后爬上了山頂。站在山頂上向下望，看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艱辛，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
透過(guò)那次爬山，我不僅僅領(lǐng)略到了山頂?shù)腵無(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：做事時(shí)我們必須要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，輕易放下。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，再加上自我的努力，就必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功的！
一件事的啟示作文6
今天，發(fā)生了一件事，事很小，但是對(duì)我的啟示卻很大。
晚飯時(shí)間到了，我突然間想吃海蜇皮，我叫媽媽幫我做一下，媽媽卻叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮開(kāi)了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盤(pán)子里，準(zhǔn)備放調(diào)料，我倒了一包、兩包、三包，呀！倒第三包時(shí)我卻怎么也倒不出來(lái)，它很硬，好像就是不讓我擠出來(lái)似的，最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。
這樣我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“會(huì)道者一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅�！币馑际菚�(huì)做事情的人用一根藕絲就可以牽大象，而不會(huì)做事情的人那么小的`事用那么多的力氣去做，而且也不一定會(huì)做好。
我們學(xué)習(xí)也要這樣，不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅，要像會(huì)道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢？意思是我們一定要抓住重要點(diǎn)，而不重要的一定不能夠隨便亂用，但也不是不能記，是不能亂用。
我們做任何事情要抓住重點(diǎn)做，不要抓一些沒(méi)用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的啟示作文7
小時(shí)侯，那時(shí)，我才七歲。有一天，我和爸爸去中心廣場(chǎng)溜冰，哇！好多人在玩，有溜冰的，打卡片的，還有玩游戲的。
我穿上溜冰鞋，爸爸教我，雙手往后轉(zhuǎn)，身子彎下，雙腳往后一蹬，就向前駛?cè)�，我按爸爸的方法，剛滑一點(diǎn)，就摔了一個(gè)四腳朝天，爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：“笑什么，笑什么，人家是剛學(xué)嗎，當(dāng)然摔倒了。難道你學(xué)東西時(shí)，是一下子學(xué)會(huì)的嗎？”爸爸聽(tīng)我這么一說(shuō)，馬上把笑聲停住，開(kāi)始認(rèn)真地教我，講解了動(dòng)作要領(lǐng)并給我演示了一遍。
我又滑了起來(lái)，這一次，一下子滑了幾圈，我心里暗暗自喜，爸爸也向我豎起大拇指，一旁觀看的小伙子也投來(lái)贊許的目光。
爸爸又對(duì)我說(shuō)：“只要你有信心、有恒心，不怕困難，就一定能成功的。”
我聽(tīng)了爸爸的話，我就更加有力量，我要學(xué)幾個(gè)花樣，讓爸爸更為我高興喝彩！
我想：只要我們想讓自己成功，就一定能成功，如果連成功也不感想的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！
我的`夢(mèng)想是：要做一個(gè)成功的人，失敗了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椋∈浅晒χ浮?/p>
一件事的啟示作文8
人們都會(huì)從一件事得到啟示，而我從這件事獲得了一生的啟示。
在一個(gè)晴朗的早晨，媽媽爸爸都出去了，家里只剩我自己了。我一看表，哎，放加菲貓了，我跑進(jìn)客廳，抓起遙控器，打開(kāi)電視機(jī)，撥到一百五十四臺(tái)，加菲貓的電影開(kāi)播了，看到一半時(shí)，突然想起我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我趕緊跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)會(huì)兒又想看電視，再跑去看，再寫(xiě)作業(yè)，一直在反復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作。
作業(yè)寫(xiě)完了，電影也演完了，我躺在床上把眼睛閉上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入到了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡醒了以后，我還是繼續(xù)看電視，看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，好像眼睛跳進(jìn)了電視機(jī)里似的。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：”作業(yè)寫(xiě)完了嗎？””嗯””我去檢查，”過(guò)了一會(huì)兒，”王琳萱你給我過(guò)來(lái)，看看，這作業(yè)寫(xiě)的太爛了，重寫(xiě)。”哎！
通過(guò)這件事我明白了，一心不能二用，做什么事都要一心一意，要不然就會(huì)像我這樣，接受被重寫(xiě)作業(yè)的'懲罰。
一件事的啟示作文9
在我的記憶里，有一件事使我一直忘不了，因?yàn)槟羌陆o我很大的啟示。
這件事是發(fā)生在三年級(jí)。那天要進(jìn)行單元測(cè)試，在那之前，我把老師要求的知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了，很有信心考90分以上。卷紙發(fā)下來(lái)了，我大概看了一下，不難。做著做著一個(gè)閱讀題難住了我，如果這道題做錯(cuò)或者不會(huì)做，我就考不了90分以上了。我偷偷地看了一下同桌的，同桌寫(xiě)完，我就抄了抄同桌的，抄完了，我抬起頭，深呼吸一口氣，一看老師竟然站在我前面，我趕緊低下了頭，老師什么也沒(méi)說(shuō)。
考完之后，老師把我叫到辦公室溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你抄別人的，考了90分以上，那你以后去考大學(xué)，你還能抄嗎?不會(huì)做就是不會(huì)做，你考的有意思嗎?”聽(tīng)了這番話，我輕輕地把頭低下來(lái)。
這件事使我明白了，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的'道德品質(zhì)。
一件事的啟示作文10
生活中有很多看似不起眼的小事，卻能給我們帶來(lái)深刻的啟示，有那么一件事就讓我感觸頗深。
有一天，我和媽媽去散步，但我們走到單元門(mén)的樓梯前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯的`最上面的臺(tái)階上有一行排列得整整齊齊的小坑，我感到十分奇怪，便問(wèn)媽媽：“地上的這些小坑是怎么形成的呀？”媽媽并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，她讓我看上邊，我看到了房檐上有好多個(gè)滴水的地方，水滴一直都沿著那個(gè)地方落下，久而久之，便形成了臺(tái)階前的一個(gè)個(gè)齊刷刷的小洞。
水滴，一個(gè)多么微小的力量，卻可以把堅(jiān)硬的水泥擊打出一個(gè)個(gè)小洞，小小的水滴怎么會(huì)有如此大的力量呢？因?yàn)榉窖陨嫌泻芏喾e水，水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒，不半途而廢，長(zhǎng)年累月的擊打，最后再堅(jiān)硬的東西也會(huì)被滴穿。
堅(jiān)持不懈，持之以恒，水滴石穿，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都要學(xué)習(xí)這種“水滴”精神，世上無(wú)難事，只怕有心人，持之以恒，再難的事也能做成。
一件事的啟示作文11
看到電視里那些精彩絕倫的乒乓球比賽，讓我刻骨銘心，看到那些乒乓球隊(duì)員精彩刺激的回合，讓我躍躍欲試。所以在這個(gè)暑假里，我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。
學(xué)什么東西，不能急于求成，先要了解基本動(dòng)作和要領(lǐng)。因此學(xué)乒乓球，首先要知道怎樣揮拍兒，我學(xué)的是正手揮拍。我和其他同學(xué)在一個(gè)大鏡子前練習(xí)揮拍兒�？吹界R中的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)揮得很好了，但還是一次次被老師糾正。我看見(jiàn)一部分同學(xué)已經(jīng)能在球案上打了，憧憬著我也很快能在球案上打球。我已經(jīng)整整揮了三天拍兒了，就在第四天里，一個(gè)驚喜的好消息傳給了我，我終于可以上案打球了！心想，這三天的'辛苦沒(méi)白費(fèi)呀！
老師叫我過(guò)去，打一下試試。第一次上案，教練讓我雙腳岔開(kāi)，屈腿而立，讓我試著接球，我既緊張又興奮，第一個(gè)球沒(méi)有接住，心想：“第一次接球嘛，沒(méi)接住很正常。”第二個(gè)球我還沒(méi)有接住，接著有很多球接二連三打來(lái)，但是我只接著了寥寥幾個(gè)，我深受打擊。幾天過(guò)去了，我一天比一天打得好，后來(lái)我基本上可以全接住了。
實(shí)際上打乒乓球不是件簡(jiǎn)單的事情，只有每天的刻苦練習(xí)和積累，才能熟能生巧，獲得真正的收獲！
一件事的啟示作文12
在生活中，每天會(huì)發(fā)生許多事情。有的像過(guò)眼云煙，很快就忘得一干二凈。而有些事情，卻會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去。
那是發(fā)生在去年期末考試前的一件事。
由于快要期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)。我覺(jué)得自己都復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，所以有點(diǎn)心不在焉，那些練習(xí)題我根本就不放在心上。
當(dāng)老師讓我們默寫(xiě)兩首古詩(shī)，兩句名言的時(shí)候，我很快就默寫(xiě)完了�？墒钱�(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——“70”分我懷疑自己的眼睛出了問(wèn)題！我做練習(xí)題成績(jī)基本上都是“優(yōu)”，怎么會(huì)有這么差的成績(jī)呢仔細(xì)一看，原來(lái)我把兩首古詩(shī)的內(nèi)容寫(xiě)顛倒了，那兩句名言連作者的名字都沒(méi)有寫(xiě)！我沮喪極了！
回家后，一個(gè)人靜靜的反思：我為什么會(huì)考得這么差為什么會(huì)這么差……原因只有一個(gè)，那就是我驕傲自滿的結(jié)果。幸運(yùn)的是，從這一件事中，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的'問(wèn)題，期末考試取得了好成績(jī)。
雖然，這件事過(guò)去了很久，但是給我的教訓(xùn)卻是很大的。它使我懂得了，一個(gè)人任何時(shí)候都不能驕傲自滿——驕傲?xí)鼓闶ダ碇�，自滿會(huì)使你迷失方向。
在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)牢牢的記住：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
一件事的啟示作文13
20xx年暑期，我做了一件很更有意義的`事，便是教樓底下小妹妹做1加1等于幾。
由于那一天我要去她們家玩時(shí)，見(jiàn)到小妹妹已經(jīng)做一道題 1＋1 ，我詢問(wèn)大姐是怎么回事？大姐嘆了一口氣，說(shuō)： 這道題她不容易做，類似早已有半小時(shí)了！ 我教！ 我拍一拍胸口大聲地說(shuō)。你可以你以為教一加一非常容易哦，幼稚園的小妹妹總是數(shù) 一、二、三、四、五 ，不清楚有多么難教哦！
我先嘗試用iPhone來(lái)教她，但是她還不知道我想干啥呢。結(jié)果，她居然搶了一個(gè)蘋(píng)果，吞掉了，這要我啼笑皆非，不清楚應(yīng)該怎么辦？我想了想，取出了一張紙，在上面寫(xiě)了個(gè) 1 ，問(wèn)她認(rèn)不認(rèn)識(shí)，她左看右看，想想大半天，說(shuō)不清楚，我差點(diǎn)兒昏過(guò)去。我煞費(fèi)苦心想想許多方法，但是一個(gè)一個(gè)都不好。
如今應(yīng)該怎么辦呢？我但是對(duì)大姐拍著胸口確保過(guò)的啊。我忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子：先教她一，再教她一加一，好方法！就是這樣，我先拿出一個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)她： 這是否一個(gè)蘋(píng)果？ 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那兩個(gè)蘋(píng)果便是把一數(shù)2次咯？ 她又點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。 那一后邊是幾？ 我詢問(wèn)。 二！ 她喝彩起來(lái)。見(jiàn)到小妹妹總算會(huì)一加一了，我很高興。
這簡(jiǎn)直一件更有意義的事啊，別看起來(lái)簡(jiǎn)易哦！
一件事的啟示作文14
“心急吃不了熱豆腐”。在這一次做壽司活動(dòng)中，我才真正明白了這句名言的含義。
一顆顆小腦袋往前，著一雙大眼睛盯著老師不是還能聽(tīng)到一聲咽口水的聲音。原來(lái)今天我們要做壽司，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按胫苯由鲜肿�。老師給我們做完示范后，好似快要發(fā)射的火箭，準(zhǔn)備大顯身手。
我先將海苔輕輕的鋪在竹簾上，再挖一大勺米飯往海苔上面鋪。接下來(lái)就是最難的'一步了。我用手將米飯涂抹均勻，然而并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，米飯好似膠水緊緊抱住我的手不放。我一著急用手一甩，海苔把他的嘴巴張開(kāi)來(lái)了。好吧！我得重新來(lái)了。我費(fèi)九牛二虎之力終于把米飯均勻了，我放上火腿和黃瓜，接著撒上肉松小心翼翼地把壽司裹在一起。然后紙上魚(yú)子醬。最后把壽司卷切開(kāi)來(lái)。
當(dāng)當(dāng)！一份精美的壽司就做好了。這瑩白如玉的米飯，好似白白胖胖的小孩。深綠色的海苔如同翡翠一般。火腿濃郁的肉香撲鼻而來(lái)。
一口下去，先是咬到酥脆的海苔，隨后牙齒觸碰到了軟糯的米飯。你還伴隨著魚(yú)子醬的顆粒感，不像平常吃的米飯那樣平平無(wú)奇，那是別有一番滋味。
果然，“心急吃不了熱豆腐。”只要細(xì)心，有耐心，就能吃到可口美味的“涼”豆腐。
一件事的啟示作文15
生活中，你經(jīng)歷過(guò)大事，也經(jīng)歷過(guò)小事，而不論是大事，還是小事，都能給人帶來(lái)啟示。在我小的時(shí)候，有一件小事給我?guī)?lái)了啟示。
記得那是三年級(jí)，我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布，我和蘇振華是“人”，蘇博濤是“鬼”。他數(shù)了十秒后就開(kāi)始捉我們，我們玩得開(kāi)開(kāi)心心。可是蘇振華不知怎么把我摔了一跤，我便回首踢了他一腳。接著，左一拳，又一腳，我倆便打起來(lái)了。有人看見(jiàn)我們打架，便過(guò)來(lái)勸架，有位同學(xué)直接去辦公室打小報(bào)告。不一會(huì)，老師叫我們?nèi)マk公室，老師問(wèn)：“你們?cè)趺创蚣芰耍俊蔽覀儗⑹虑榈膩?lái)朧去脈告訴老師。老師批評(píng)我說(shuō)：“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的，再說(shuō)，人家給你說(shuō)對(duì)不起了，你就不能忍一忍嗎？朋友之間的友誼就這樣破壞了，好好的'游戲變成了一場(chǎng)爭(zhēng)斗，這難道值得嗎？”聽(tīng)了老師的話，從此，我便給自己立下一個(gè)規(guī)定：他不惹我，我也不惹他，他惹了我，我忍一忍就過(guò)去了，只要他不是故意的。
忍一忍，是對(duì)朋友的寬容；忍一忍，也是人與人之間的信任；忍一忍，保留了與朋友之間的友誼。
就是這一件小事告訴我，對(duì)待朋友要信任，為了友誼，要學(xué)會(huì)忍一忍。
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