關(guān)于敘事作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　到了書店，我?guī)缀跽冶榱巳�部的柜臺(tái)，可終于被我找到了。我翻開(kāi)粗略地瀏覽了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。我合上書，看了看標(biāo)價(jià)。這一看可不要緊，把我嚇了一跳——11.5元。我身上只有13元，雖說(shuō)買得起，但是我還想買干脆面吃呢！干脆面2元，書11.5元，合起來(lái)就要13.5元，我可只有13元啊。心里想著這書這么好，不買可惜；但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼勁和那脆酥的味道，想起來(lái)就嘴饞。

　　這可怎么辦，我猶豫了。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，突然想起了那次表哥買殘書打折的事情，我也想試試。這一念頭在我腦中一閃而過(guò)，便留下了一個(gè)不可磨滅的傷痕。我看了看四周沒(méi)人，便悄悄撩起了一頁(yè)，“嘶”地一聲，一整頁(yè)給我撕了下來(lái)，這一撕，仿佛我的人格也被撕毀了。

　　我興沖沖地拿著這本書來(lái)到收銀臺(tái)，對(duì)收銀的'阿姨說(shuō)：“阿姨，這書是殘的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨便說(shuō)：“我?guī)湍闳�換本新的，小學(xué)生拿殘書不好。”我呆了，只等著阿姨把新書拿來(lái)。

　　走在回家的路上，手里捧著那本新書，雙眼無(wú)神。雖沒(méi)吃到那干脆面，但我撿了一個(gè)道理：做人不能貪小便宜。

　　時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，想起這事便覺(jué)得后悔死了……

敘事作文 篇2

　　昨天我市舉行第四屆少年兒童下棋比賽，我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。

　　昨天的比賽中，第一輪我和東鄉(xiāng)的于新豪對(duì)弈，我倆不分上下，真是棋逢對(duì)手，我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯(cuò)，結(jié)果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋想陣式，最后我連贏六盤，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。

　　賽完后開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，我站在領(lǐng)講臺(tái)上心里樂(lè)滋滋地。然后記者采訪了我，他問(wèn)我贏了多少盤，曾經(jīng)得過(guò)什么獎(jiǎng)，我說(shuō)：“贏了六盤，曾經(jīng)得了一個(gè)冠軍，得了全省兩個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍，還得了市區(qū)幾個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)�！彼�夸我很棒，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

　　我知道學(xué)習(xí)是逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，所以我會(huì)更加努力。

　　今天，我去學(xué)圍棋了，我特高興，因?yàn)槲亿A了棋。老師布置了四道題，還是我第一個(gè)做出來(lái)的'呢！

　　我到了棋社的時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上出了四道題了。因?yàn)槲易蛱煸陔娔X上見(jiàn)過(guò)這個(gè)棋，而今天老師出的正是我昨天的棋的變化，所以我毫不費(fèi)力就做了出來(lái)。

　　第二個(gè)做出來(lái)的又是“小不點(diǎn)”。他是我們班做題最快的，他走棋一走就對(duì)，幾乎就沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　后來(lái)老師安排下棋，我和陳曦是對(duì)手，我又中盤勝了，今天真是高興！

　　我的棋其實(shí)還沒(méi)達(dá)到這樣的實(shí)力。今天我超常發(fā)揮了，居然做題超過(guò)小不點(diǎn)，下棋把陳西贏了。真是不鳴則已，一鳴驚人，我厲害吧？

　　今天我太高興了！我這只小小的鳥兒，終于可以嶄露頭角了，今天是我十一歲中最難忘的一天。

　　今天，我學(xué)圍棋。讓我來(lái)告訴你們吧！入門圍棋一共有二十一課，其中有開(kāi)局的下法，逃子的要領(lǐng)和吃子的基本技術(shù)（一）和（二）等。

　　因?yàn)橛袔讉�(gè)二年級(jí)的同學(xué)，所以我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽(tīng)明白了4000多年前的一個(gè)故事：原始末期，有一個(gè)聰明能干的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時(shí)侯非常貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天和小伙伴玩“打仗”的游戲，這既學(xué)不到知識(shí)，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來(lái)告訴他學(xué)習(xí)的重要性。

　　下課了，老師讓我和孫一丹同學(xué)下圍棋。老師說(shuō)，消滅對(duì)方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說(shuō)停了，我真希望晚放學(xué)10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了。

敘事作文 篇3

　　最近，我們家出現(xiàn)了一些不速之客——蟑螂。我很不喜歡這些“客人”，因?yàn)樗麄儾粌H形象丑陋，還常在夜里偷吃食物，它們會(huì)咬壞衣物，傳播疾病，身上會(huì)發(fā)出臭氣，是一種有害的昆蟲。

　　蟑螂在我家真有點(diǎn)“橫行霸道”、“目中無(wú)人”。晚上我去廚房的時(shí)候，蟑螂在地板上“橫沖直撞”，嚇得我不敢去打洗臉?biāo)�了，只有�?qǐng)媽媽代勞。到了深夜，一只蟑螂悄悄的溜進(jìn)了爸爸的房間，后來(lái)又爬到了爸爸的床上，蹲在爸爸的鼻尖上，驚得爸爸從床上蹦了起來(lái)，拿著拖鞋追著蟑螂拍打，總算把它消滅了，但也把爺爺奶奶吵醒了。我老爸因此“大為光火”，說(shuō)蟑螂“欺人太甚”下決心要與蟑螂“決一死戰(zhàn)”。老爸從百貨大樓買來(lái)了“槍手”牌滅蟑螂專用噴霧劑和“星星”牌消毒液，帶領(lǐng)我和媽媽開(kāi)始了“滅蟑行動(dòng)”。

　　我們把廚房里的東西放到了案板的上面，蟑螂終于原形畢露了。老爸拿著“槍手”追著蟑螂猛噴，蟑螂紛紛斃命，媽媽拿著拖鞋協(xié)作作戰(zhàn)，蟑螂頓時(shí)“粉身碎骨”我拿著蒼蠅拍堵截“漏網(wǎng)之蟑”經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗我們整整消滅了三十只蟑螂。為了防止“狡猾分子”的負(fù)偶頑抗，老爸又對(duì)廚房?jī)?nèi)的'蟑螂進(jìn)行了“端窩點(diǎn)”的戰(zhàn)斗。他把“槍手”對(duì)著案板下的縫隙猛噴，果然“狡猾分子”終于挺不住了，一個(gè)個(gè)狂逃出來(lái)，最終還是被我們消滅了。

　　經(jīng)過(guò)這次的“殲滅”戰(zhàn)，一段時(shí)間都沒(méi)看見(jiàn)蟑螂了。

敘事作文 篇4

　　9月30日，學(xué)校將舉辦首次歌詠比賽。這個(gè)振奮人心的消息像長(zhǎng)了翅膀似的飛進(jìn)了我們每個(gè)人的耳朵，可是由于我們班幾乎全體學(xué)生都參加了學(xué)校合唱團(tuán)，所以不能參加這次歌詠比賽，每個(gè)人的心中不免有些遺憾。但令我們感到高興的是：校領(lǐng)導(dǎo)又給了我們一次機(jī)會(huì)，在決賽當(dāng)天登臺(tái)展示。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”雖說(shuō)沒(méi)有那么夸張，但用來(lái)形容我們，是最恰當(dāng)不過(guò)的了。一次完美的表演后是大家排練辛勤的汗水，可我們每個(gè)人一點(diǎn)也沒(méi)有感到絲毫的'壓力，大概是因?yàn)槊總�(gè)人都期待這次表演吧!

　　決賽當(dāng)天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到大家都盛裝出席：有的穿著一絲不茍小西服，有的穿著點(diǎn)綴著小花的蕾絲裙，有的穿著舒適整潔的集體表演服...當(dāng)然，我最喜歡的還是校合唱團(tuán)獨(dú)有的特殊標(biāo)志：精干的藍(lán)灰色小紅軍服�？�!一群活潑的小紅軍從5.4班排著整齊的隊(duì)列走了出來(lái)，拎著小板凳，向操場(chǎng)走去。

　　伴隨著開(kāi)場(chǎng)曲純音樂(lè)《英雄的黎明》和王藩那清脆明亮的聲音，我們開(kāi)始了表演，作為壓軸的節(jié)目，全校的目光都集中在了我們這群小紅軍的身上。隨著情緒的遞進(jìn)，我們的表演翻開(kāi)了第二樂(lè)章——由14位同學(xué)組成的紅歌快板書表演，那清脆的竹板打擊碰撞聲，那嘹亮通透的朗誦聲，那整齊一致的步調(diào)動(dòng)作，像磁石般吸引著觀眾們的眼球，贏得了大家的陣陣掌聲和喝彩。緊接著，輪到我們了，咚咚鏘鏘的鑼鼓響起，蹦蹦跳跳的秧歌扭起，經(jīng)過(guò)每天下午的排練，男高聲部熟練的領(lǐng)唱起來(lái)，我們也投入的演唱起來(lái)，我目視前方，注意吳老師的指揮動(dòng)作，我們拿好手中的快板，準(zhǔn)備為歌曲第二抒情部分伴奏。“臘子口上降神兵......”很快，表演結(jié)束了，我們滿心歡喜的進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，然后依依不舍的回了家。

　　這是我第一次參加合唱比賽，雖只是登臺(tái)表演，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非常重大，因?yàn)檫@不只是一次表演，更是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，一次新的嘗試，一項(xiàng)技能，一種愛(ài)好，現(xiàn)在，音樂(lè)已成為了我在生活這盤大雜燴中不可缺少的調(diào)味料。

敘事作文 篇5

　　天空中飄下來(lái)一絲絲斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜織著，把我的思緒從冗雜的作業(yè)中吸了過(guò)去，我放下了筆，心潮澎湃起來(lái)。

　　干燥了許久的空氣，泛起一絲絲濕潤(rùn)，我的心，也微微濕潤(rùn)起來(lái)。初中近一年的學(xué)習(xí)，將我悶得頭暈?zāi)X脹。每日躋身于成績(jī)的海洋中，我早已耐不住老師的批評(píng)、父母的責(zé)備，和與同學(xué)相處的勞累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出這片海洋。

　　雨越下越小，漸漸地，我的心平靜下來(lái)�；仡櫼谎郛嫕M鮮紅的大叉號(hào)的試卷，我想起了媽媽在我小時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，想起了小學(xué)老師對(duì)我寄予的'厚望，想起了小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上老師的贈(zèng)言，同學(xué)們真誠(chéng)的祝福，想起了奶奶使我心煩的那句“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹俨荒_踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我，將如何面對(duì)他們？

　　這時(shí)，雨停了，我的思緒也被拉了回來(lái)。我走回桌前，拿起筆，又埋頭寫起來(lái)。

敘事作文 篇6

　　晦澀的秋，她的情意將我步步逼緊。我不斷推卻也終抵不住。風(fēng)一陣陣的襲來(lái)，楓葉一片片飄落，她說(shuō)，這是她贈(zèng)予我的

　　——題記

　　經(jīng)過(guò)夏的洗禮后一點(diǎn)點(diǎn)的衰老，本來(lái)安詳寧?kù)o的過(guò)程卻由于秋的到來(lái)而迅速終結(jié)，所以那時(shí)的我是不喜歡秋天的，甚至是討厭。況且在幾年前的秋天，那個(gè)秋天讓我失去了那我曾在意和給過(guò)我痛苦的人。

　　在那個(gè)秋天我開(kāi)始隱藏自己的心思，筑起一座心墻，也就愛(ài)上了那個(gè)與自己斗爭(zhēng)的.三毛，雖然最終還是屈從于自己，但那也許就是“心哀莫大于死”帶給她的殘忍吧。

　　在那個(gè)秋天，奶奶病倒了，在那天，預(yù)備好的藥沒(méi)了，我被動(dòng)地接受了買藥這件事，在那之前，我沒(méi)有出去過(guò)，因?yàn)槟鞘窃谇锾臁Ｒ苍S那次之前的我永遠(yuǎn)只是個(gè)躲在陰暗角落莫名惆悵，望著落地窗前發(fā)呆的女孩，甚至不敢看向窗外，因?yàn)榇巴饽强霉聠蔚臈鳂?shù)上的葉子正在孤單地下降、飄升、旋轉(zhuǎn)，最終敵不過(guò)宿命。

　　走出家門，走上裸露的地面，不敢抬頭，因?yàn)橐惶ь^就是一片火紅。一路上，行人也只是裹緊了外衣來(lái)抵御秋天的贈(zèng)禮，寒冷，從心開(kāi)始蔓延至足下，冷凝成這條我走過(guò)的道路。

　　買完藥后，我不愿再過(guò)多張望，繼續(xù)走上了那條寒冷浸人的歸路。

　　關(guān)上門，輕舒了一口氣，便走進(jìn)了溫暖的內(nèi)室，十幾年前的老木床和上面躺著的蒼老的人就此風(fēng)干，成了風(fēng)景，局限在這框中。

　　不知道何時(shí)她也會(huì)隨著落葉飄落，盡管她對(duì)季節(jié)已沒(méi)有感應(yīng)，我也逐漸適應(yīng)買藥的日子，適應(yīng)秋天的日子，她一直堅(jiān)持到了第一場(chǎng)雪到來(lái)的那天早晨安詳?shù)乃�了。我適應(yīng)了有她的秋日，適應(yīng)了在秋天懷念有她的日子。

　　也許，許多年前有個(gè)女子在銀杏樹(shù)下臆想，金黃色將她的身形隱藏，但隱不住她那撩起的眉，堅(jiān)挺的鼻，蒼白的薄唇和那頭微卷的秀發(fā)……

　　面容清秀的她是我曾未見(jiàn)過(guò)的她嗎？

　　在夢(mèng)中跳著“驚鴻舞”的她在落葉紛飛中翩然起舞，我只敢觀望，不敢靠近。

　　溫和的風(fēng)，起舞的落葉，她說(shuō)，這是她贈(zèng)予我的。

敘事作文 篇7

　　二十元，人們或許覺(jué)得不算什么�？墒牵�二十元在困苦人員的眼中簡(jiǎn)直是大雪紛飛的一束火焰。二十元也可以變得不平凡。

　　一天下午，老師鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)大地震。面對(duì)遭遇災(zāi)難后的人們，我們應(yīng)該伸出援助之手。明天學(xué)校將會(huì)舉行募捐，希望同學(xué)們能盡力而為，捐出一些錢幫助他們�！�

　　晚上，我躺下床，想起 白天 老師說(shuō)的話。想像出玉樹(shù)人民地震后無(wú)家可歸的情景，我的心難受極了。是啊，中國(guó)是一個(gè)大家庭，四海都是一家，我們應(yīng)該出一點(diǎn)力，來(lái)幫助我們的家人。又想到玉樹(shù)人民經(jīng)過(guò)的苦難以及辛酸，我的淚水跳出了眼眶，浸濕了枕巾……

　　第二天，捐款的同學(xué)早已排成了一隊(duì)長(zhǎng)龍，每個(gè)人心情都很沉重。漸漸地，長(zhǎng)龍縮短，輪到我了。我抬起頭，拿著二十元，毅然地放進(jìn)捐款箱里。此時(shí)此刻，我的'心里十分自豪。一想到玉樹(shù)人民未來(lái)美好的生活，激動(dòng)的淚水又一次流出來(lái)，滑過(guò)臉頰，掉到地上。

　　二十元，也許是一個(gè)很小的數(shù)目，也許辦不了什么事。但是，如果全國(guó)十幾億人民都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么，無(wú)論是小是大，玉樹(shù)人民的希望就越來(lái)越大，對(duì)生活信心更足。

敘事作文 篇8

　　今日的我又一次站在這兒，月，還和那時(shí)的一樣，美德想讓人醉；天氣，和那時(shí)的一樣，不冷不熱，只不過(guò)多了一絲絲風(fēng)；人兒也和那時(shí)的一樣，靜靜地站在那，只是沒(méi)有了昨日長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，身邊也少了一份溫暖。

　　那日，你與我，手拉手，走在無(wú)人的小路上。兩邊的竹林極為安靜，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)來(lái)?yè)v亂，自然安靜的都睡了。月，還是那樣的柔和、夢(mèng)幻，讓人有點(diǎn)分不清這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，你與我就這樣，慢慢的，一比一步的走著，這天的間仿佛就剩下你和我，這條小路好像這么走都走不完，這時(shí)間好像過(guò)得慢了許多許多……。

　　那日回到家，我坐在窗邊，看著月亮，月光灑了我一身，我就這樣坐著，這一坐，是我徹夜未眠，我想了許多，月呀，以后就不只是我們倆了，以后我們就成三人一起了。月，陪我度過(guò)了我第一個(gè)不眠之夜。

　　自那以后的半年時(shí)光里，你與我晚上沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)來(lái)到這里，手拉手，一句一句的.聊著，平靜的生活中增添了一些夢(mèng)，月灑下的光，是這一切的一切顯得那么朦朧，沒(méi)有風(fēng)的晴天，是那么安詳。

　　因?yàn)橛衅渌�事，使我們不得不分開(kāi)三個(gè)月，這雖然只是三個(gè)月，可在我看來(lái)像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)……

　　終于，“一個(gè)世紀(jì)”過(guò)去了，我穿上最好看的衣服，還畫上淡淡的妝，不過(guò)還是擦掉了，因?yàn)槟慊貋?lái)了，我就要見(jiàn)到你了。當(dāng)我見(jiàn)到你，晚上你手臂時(shí)，你卻把我推開(kāi)了，又后退了幾步，那一瞬間，我“轟”的一下明白了。那時(shí)，你與我面對(duì)面，我面向東，我面向西，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。我向你笑了你笑。那個(gè)小一定很難看吧，你向我揮了揮手，你面向東，我面向西，一條寂寞的路便分向了兩頭。既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。

　　這條路，是那般的寂寞，從此以后，不再會(huì)和。霧散，夢(mèng)醒，我終于看清了事實(shí)，月光再一次灑在了我的身上，心上……。

敘事作文 篇9

　　外公今年63歲了，他的肚子大大的，拍起來(lái)還會(huì)"吧吧"直響呢，因此我的妹妹給外公的肚子取了個(gè)外號(hào)叫“大西瓜”（嘿嘿，真好晚）。

　　我愛(ài)外公是因?yàn)樗�很�?ài)晚輩，他很愛(ài)爸爸、媽媽、舅舅、舅媽，當(dāng)然還有妹妹和我，我愛(ài)外公。妹妹和我體質(zhì)都比較差，時(shí)常感冒、發(fā)燒的，每當(dāng)妹妹生病了，外公就會(huì)跑前跑后的陪著去看病，并買好多水果給妹妹。好在妹妹與外公住在一起，外公還可以省力些，可要是我生病了，那么外公就要辛苦多了：外公總是會(huì)騎著自行車先去買水果，然后再大老遠(yuǎn)的趕到我家來(lái)看我，直到很晚才會(huì)回家。每次，爸爸、媽媽都讓外公留宿在我家，但外公總是因?yàn)榈胗浽诩依锏拿妹枚鴪?zhí)意地騎自行車回家去，望著外面黑忽忽的天，這真讓我們擔(dān)心啊。在以后的數(shù)日內(nèi)外公每天都會(huì)這樣在兩個(gè)家之間來(lái)回奔波，在這來(lái)來(lái)去去間，外公的.肚子也“癟”了下去，拍起來(lái)也沒(méi)以前好聽(tīng)了……

　　在平時(shí)，外公總會(huì)在每天下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在黃龍洞門口的長(zhǎng)廊內(nèi)，成為老年歌舞隊(duì)的忠實(shí)觀眾；每周外公還要定期騎車去南星橋看望太公，這一來(lái)一回往往在路上就要花費(fèi)兩個(gè)多小時(shí)。為了減輕外公的奔波勞累，爸爸和媽媽就打算給外公買公交月票，但外公總是以“騎車好！騎車既可以鍛煉身體，又可以看風(fēng)景”為由予以拒絕，直到爸爸、媽媽買來(lái)了月票外公才認(rèn)可。有了月票后，外公就不用再騎著自行車辛勞奔波了。

　　外公尊老愛(ài)幼的精神真值得我學(xué)習(xí)啊！

敘事作文 篇10

　　往右還是往左，不斷行走的路途中總有幾處柳暗花明。在拐角躊躇，時(shí)光卻不會(huì)等待，背起行囊，加快步伐。走過(guò)將是另一個(gè)新的開(kāi)始，如同書本又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

　　“啾啾，啾啾�！睅茁暭�(xì)碎的鳥鳴在薄霧氤氳的枝丫間響起，如紅寶石般的光芒從天際彌漫開(kāi)來(lái)。

　　清晨不覺(jué)已經(jīng)到來(lái)。校門口只是一眨眼功夫便聚集起了擁擠的人群，一直延伸到拐角，籠罩在碧綠的梧桐樹(shù)陰和撲灑的斑駁光影之中。我背起書包匆忙走進(jìn)了校門，人流迅速被劃開(kāi)又熙攘著合攏如初。那些擦肩而過(guò)的同學(xué)和老師，相伴在校園一角的參天大樹(shù)，他們的面容陌生卻又熟悉，在初二的記憶中飛掠而過(guò)�！�—飛掠，光陰與初二背離，與初三交匯，人生的齒輪又再次轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　攀行了幾個(gè)樓梯總算到了班級(jí)，一個(gè)假期都被遺忘的教室已經(jīng)被蒙上一層灰塵，漂浮在陽(yáng)光下的小顆粒折射著金色的光芒，我安靜地坐在位置上，打量著周圍，早已把心中初時(shí)的幾分緊張忘得一干二凈，新奇和憧憬占據(jù)了我整個(gè)胸膛。

　　“你叫什么？”“啊……”不一會(huì)兒在熱鬧的交談中新的任課老師們都笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。許老師是一個(gè)和藹的女老師，她響亮地介紹了自己，并認(rèn)真的觀察著每一個(gè)人，她的目光似乎不經(jīng)意從我身上掠過(guò)，我微微矮下身，心中不禁加速跳動(dòng)了起來(lái)，哎，這個(gè)英語(yǔ)老師好像是曾經(jīng)帶過(guò)班的'，那豈不是初二的“光榮事跡”她都知曉？自己曾經(jīng)的印象可能沒(méi)法重新改變了吧。

　　初二的我有著粗心而又好玩的性格，常常把一些學(xué)習(xí)給處理得一團(tuán)糟，對(duì)于老師的嚴(yán)厲教學(xué)有時(shí)也會(huì)不服氣，成為了老師偶爾會(huì)苦口婆心教育的對(duì)象。我悄悄看了講臺(tái)前的許老師，耳根不由得發(fā)燙起來(lái)，只能嘆口氣，懊惱地自責(zé)曾經(jīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　就在我不安地坐在位置上心事重重的時(shí)候，許老師走下講臺(tái)環(huán)顧四周，笑著說(shuō)：“這個(gè)班也有幾個(gè)教過(guò)的學(xué)生，不管你們?cè)��?jīng)怎樣，今天是一個(gè)全新的開(kāi)始�！�

　　溫潤(rùn)的嗓音在我耳邊清晰響起，我驚喜地抬頭向她望去，她微微的一個(gè)點(diǎn)頭使我懸在胸口的心平穩(wěn)了下來(lái)，有一種鼓勵(lì)透過(guò)她的目光傳達(dá)到我的腦海中。我摸索著桌上潔凈的卷子，仿佛看到初三又是一張白紙展現(xiàn)在眼前，而我可以重新點(diǎn)綴上面的圖案，描繪屬于我自己的蔚藍(lán)旅程。

　　我揚(yáng)起笑容面對(duì)著許老師，“是的，從現(xiàn)在起，既是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)�！薄�…金縷的光芒透過(guò)窗戶照耀著嶄新的教室，一個(gè)全新的班級(jí)。

　　走過(guò)那一個(gè)拐角，柳暗花明之后陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)，而我將會(huì)面對(duì)另一個(gè)自己，會(huì)在青春的道路上揮灑汗水，會(huì)如同展翅的鳥兒追逐自己的夢(mèng)想，迎面沖擊一道道波瀾……

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