考級(jí)敘事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考級(jí)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考級(jí)敘事作文1

　　我練習(xí)鋼琴還從來沒有彈過中國曲子，這次考級(jí)要彈中國曲子《繡金匾》，對(duì)我來說即好奇又擔(dān)心。

　　從四月起我就開始練，練得有點(diǎn)枯燥，斷斷續(xù)續(xù)。放暑假了，我開始練得多了，逐步練得有點(diǎn)樣子了，但總感覺不是慢了，就是快了，還一直有錯(cuò)音、漏音。怎么才能彈好《繡金匾》呢？我真的很著急！經(jīng)過幾次上課聽老師的講價(jià)，回家又反復(fù)聽錄音，我開始知道了一點(diǎn)：這首曲子是根據(jù)陜北民歌《繡金匾》改編的，描繪幾位大嫂在燈下一針一線得為前方戰(zhàn)士繡金匾的情景，保持了原民歌樸素而優(yōu)美的'旋律。在老師的指點(diǎn)下，我開始第一段彈奏出親切、流暢的旋律，以抒情，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美為主。第二段情緒歡快，跳躍，速度漸快，使音樂流動(dòng)起來，以便于進(jìn)入中段后達(dá)到稍快的速度。第三段速度上的漸慢，然后回到主題的原速上進(jìn)行彈奏，似乎場(chǎng)面漸漸遠(yuǎn)去，給人回味。臨近考級(jí)，我終于能把《繡金匾》彈好了。

　　8月19日我早早的起床，一早起床我有一點(diǎn)緊張，到了進(jìn)考場(chǎng)的大廳時(shí)，頓時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停，進(jìn)了考場(chǎng)后，我第一個(gè)彈，首先，我做了一個(gè)深呼吸，便開始認(rèn)真地彈奏起來。我考得很滿意，尤其是那《繡金匾》，我決定把這首《繡金匾》作為我的保留曲目，有機(jī)會(huì)為大家表演表演！

考級(jí)敘事作文2

　　考級(jí)對(duì)我來說已經(jīng)是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級(jí)考試了。

　　可是這次考十級(jí)對(duì)我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手里的書越來越不肯放。

　　突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的不能再說了，我向老師鞠了一個(gè)躬，彈起了優(yōu)美的音樂，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優(yōu)美的動(dòng)作�！巴＃�下一首曲子�！崩蠋熌菧睾偷穆曇糇屛矣X得考級(jí)并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺的進(jìn)入了古箏夢(mèng)幻世界里，“好，下一個(gè)�！�，我像似被大大的.銅鐘敲醒似的。走出考級(jí)室，我的心慢慢的淡定下來，這時(shí)我又高興又激動(dòng)，高興的是我終于考好了十級(jí)，激動(dòng)的是我要考B級(jí)了。

　　回家的路上，風(fēng)兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。

考級(jí)敘事作文3

　　上個(gè)星期我和媽媽去金華、溫嶺等地區(qū)進(jìn)行考級(jí)。媽媽是浙江歌舞團(tuán)的柳琴演奏家，這次是去給小朋友們當(dāng)考官的，我也一起跟了去。

　　到了考級(jí)的地方，我看到許許多多的小朋友都在那里拼命地練琴，我的心情更是激動(dòng)，很想看看他們的表現(xiàn)。媽媽把我?guī)нM(jìn)了考試的地方，我坐在一邊安靜等待。只見被叫到號(hào)的小朋友陸續(xù)走了進(jìn)來，我想到了去年我考級(jí)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)也是有點(diǎn)緊張的。按弦的時(shí)候手有點(diǎn)不聽使喚，但后來投入進(jìn)去了就放松了，表現(xiàn)就越來越好了。想到等會(huì)他們的考級(jí)我真是替他們捏一把汗啊！

　　開始考級(jí)了，有的小朋友上來非常的緊張，手有點(diǎn)抖，連音都按不準(zhǔn)了，頭上直冒汗，根本不敢看評(píng)委，我暗暗地給他們加油。有的小朋友上來特別自信，不但琴彈得好，而且特別投入，看得媽媽直點(diǎn)頭。我想這樣的`表現(xiàn)一定能拿到優(yōu)秀證書。

　　經(jīng)過這一次考級(jí)活動(dòng)讓我明白了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，如果自己練得沒有十分的把握，到了臺(tái)上一定會(huì)心態(tài)不好就會(huì)失敗，我一定要努力練習(xí)在臺(tái)上自然又放松，給觀眾帶去美妙的音樂。

考級(jí)敘事作文4

　　八月十一日，我?guī)е�激�?dòng)而緊張的心情來到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。

　　廣場(chǎng)上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對(duì)孩子的希望。

　　終于等到雙排鍵考級(jí)的'學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。

　　一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對(duì)自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”

　　深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。

　　接下來進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。

　　希望得到全優(yōu)的成績回報(bào)恩師和父母。

考級(jí)敘事作文5

　　有一天上長笛課時(shí)，我的長笛老師王老師問我要不要考級(jí)，媽媽幫我報(bào)考三級(jí)。

　　于是，我每天就在吹那考級(jí)的曲子，吹的手都酸痛，長笛尾部“漏水”。而且每天就吹幾首曲子，枯燥極了！8月25日，我去考級(jí)，我的練習(xí)得到了檢驗(yàn)。

　　我懷著忐忑不安的心情到了考級(jí)地點(diǎn)，走上樓，看見了許多我的長笛同學(xué)，心中也不怎么緊張了。過了好長時(shí)間，長笛考級(jí)還沒有開始，王老師打聽了一下居然是考級(jí)老師遲到了，真是讓人苦笑不得�。�

　　長笛考級(jí)開始了，我拿了長笛和一張小卡片在排隊(duì)。手里卻捏了一把汗，這汗水中有激動(dòng)、焦急、害怕、緊張等多種心情。再看排隊(duì)的情況，我前面還有10個(gè)人，5個(gè)人，2個(gè)人，1個(gè)人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起來，我走進(jìn)了小房間，走上了“我的舞臺(tái)”。開始演奏起來，我一開始還有些害怕，吹奏的不是很自然，漸漸的`，我完全融入到了音樂之中，發(fā)揮出了我最真實(shí)的水平，不再害怕。我吹完音節(jié)練習(xí)，接著是練習(xí)曲，最后是樂曲《小步舞曲》，我吹完了。其中一氣呵成，沒有間斷。老師將卡還給了我，上面有我每首曲子的評(píng)定，還有一小段寄語。評(píng)定分為優(yōu)秀、合格與不合格。我只有樂曲是優(yōu)秀，其他都是合格。媽媽鼓勵(lì)我說這次已經(jīng)不錯(cuò)了，畢竟是第一次考級(jí)嘛！我最后考上了三級(jí)。

　　這件事告訴我一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

考級(jí)敘事作文6

　　這個(gè)暑假，我有一項(xiàng)任務(wù)，那就是鋼琴考級(jí)。

　　在上學(xué)的時(shí)候我練得不是很熟練，我下定決心一定要在暑假里練得很熟練。每天下午，我都到張老師那里去練琴，改掉一些錯(cuò)誤的指法。張老師時(shí)刻提醒我膽大、心細(xì)，手指要在琴鍵上站穩(wěn)。

　　八月七號(hào)鋼琴考級(jí)的這天終于來了，媽媽、張老師陪著我一起去參加考級(jí)。一路上我的'心怦怦地跳個(gè)不停，媽媽拉著我的手在旁邊感覺到了我的膽怯，連連對(duì)我說：“別緊張，好好考，照平常練習(xí)那樣彈，一定考得出�！�

　　終于輪到我了，我走進(jìn)去先向考官問好，然后來到鋼琴邊，把手放到琴鍵上，我的心里在悄悄地對(duì)自己說：“放松、放松、放松�！蔽业男慕K于靜下來了。我一首一首地彈下來，彈得很通順，時(shí)間過得很快，我馬上彈好了。我走了出去，張老師和媽媽問了我一些情況，我一五一十地告訴了她們。

　　我相信這次我一定能考出，明年我還要繼續(xù)學(xué)下去，爭取考更高的級(jí)別。

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