放風(fēng)箏敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占姆棚L(fēng)箏敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏敘事作文1
今天風(fēng)和日麗，我和爸爸到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的頭是三角形的，后面有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，不止十米。
剛開(kāi)始，我不會(huì)放風(fēng)箏。在爸爸的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會(huì)了放箏。我把風(fēng)箏舉過(guò)頭，慢慢往后退，爸爸說(shuō)：“放”，我就放開(kāi)手，爸爸很快第向前跑，風(fēng)箏東倒西歪，像一只剛剛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，最后還是掉了下來(lái)。我們沒(méi)有放棄。
第二次的`時(shí)候，我還像第一樣做，風(fēng)箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。爸爸慢慢放線，風(fēng)箏就飛得更高，越來(lái)越小。藍(lán)藍(lán)的天空像一條大河，我們的風(fēng)箏像在河里游來(lái)游去的小蝌蚪。
我快樂(lè)地叫了起來(lái)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”
我看著飛起來(lái)的風(fēng)箏，感受到了春天的氣息。
放風(fēng)箏敘事作文2
星期六的上午，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我們和媽媽去放風(fēng)箏。
一到廣場(chǎng)，我和妹妹就拿著自己選的風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏跟在我的身后飛舞，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，我一會(huì)兒有希望一會(huì)兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮�？墒�，奔跑了很久已經(jīng)滿頭大汗了，風(fēng)箏也沒(méi)有上天，我只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。
媽媽笑著拿起風(fēng)箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著頭，右手不停地拉線和放線。
我看到藍(lán)天像大海、風(fēng)箏像小丑魚(yú)在自由地遨游。媽媽把手里的.線交給我，我也學(xué)著她的樣子，迎著風(fēng)兒右手一拉一松，風(fēng)箏飛得更歡了，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，放風(fēng)箏真有意思��！
放風(fēng)箏敘事作文3
今天天氣晴朗，吳老師上次說(shuō)：“如果天氣好就帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！蔽液屯瑢W(xué)們都早早地把風(fēng)箏帶到學(xué)校來(lái)了，果然，到了第四節(jié)課的時(shí)候，吳老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏了�！蔽覀兌奸_(kāi)心得拿著自己的`風(fēng)箏興高采烈地往操場(chǎng)上走去。
一到操場(chǎng)上，我們就迫不及待地叫吳老師教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏，聽(tīng)了吳老師的講解，我和同學(xué)們慢慢地學(xué)起了放風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒，天上飛著五顏六色的風(fēng)箏，漂亮極了。我和同學(xué)們都很開(kāi)心，今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
放風(fēng)箏敘事作文4
xx年xx月xx日星期x
星期天，我和小伙伴在小區(qū)旁邊的公園空地上放風(fēng)箏。小伙伴們每人都拿著一個(gè)風(fēng)箏。我最先把風(fēng)箏放上天空，然后我的風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們的風(fēng)箏也一個(gè)個(gè)的'飛高了。
我們?cè)诳盏厣细L(fēng)箏跑來(lái)跑去，像一群快活的小鳥(niǎo)。我們玩的真高興！
放風(fēng)箏敘事作文5
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)，我來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，參加小記者繪畫(huà)和放飛風(fēng)箏比賽。
一進(jìn)大廳，小記者伙伴們?cè)缫训烬R等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中，我領(lǐng)到了一只沒(méi)有圖案的白色風(fēng)箏。
開(kāi)始繪畫(huà)了，我把風(fēng)箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫(xiě)上了自己的名字——李超。這樣我的'“李超號(hào)”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。
迫不及待地奔到戶外，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥(niǎo)自由地飛翔，“李超號(hào)”也很快飛上了藍(lán)天。此時(shí)，我不禁歡快地背誦了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏敘事作文6
春天到了，天氣暖和和的。我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的`人真多��！我們找了個(gè)沒(méi)有人的地方放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏的把子，爸爸拿著尾巴。剛開(kāi)始我怎么也放不起來(lái)，后來(lái)風(fēng)刮大了，風(fēng)箏飛了起來(lái)。它好像再喊：“小主人，我想飛得更高�！蔽野丫�放了出去，風(fēng)箏越飛越高，高得都可以夠到白云了。我想讓所有人都看到我的風(fēng)箏。我把風(fēng)箏放得高得不能再高了……
時(shí)間不早了，我把風(fēng)箏收起來(lái)。準(zhǔn)備回家了�？墒俏也幌牖丶�，因?yàn)槲蚁矚g放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏敘事作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚(yú)風(fēng)箏，還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏；它們?cè)谔炜针S風(fēng)飛舞，栩栩如生。
一陣風(fēng)吹來(lái)了，爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏，讓我拿著線，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來(lái)，我才可以停下來(lái)。爸爸還再三叮囑我，感覺(jué)到風(fēng)箏線緊的時(shí)候，就要慢慢放開(kāi)一點(diǎn)；松的時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。
按照爸爸的.方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢(mèng)想，飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏敘事作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風(fēng)箏，關(guān)于放風(fēng)箏的作文。我們買了一個(gè)美人魚(yú)的風(fēng)箏。先給風(fēng)箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿著風(fēng)箏，我逆著風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢隨著風(fēng)飛起來(lái)了！跑了一會(huì)兒，覺(jué)得手中的線有點(diǎn)松了，轉(zhuǎn)身一看，哎呀！好不容易放上去的風(fēng)箏怎么掉下來(lái)了呀！但我不氣餒，重新再來(lái)一次！風(fēng)箏越飛越高直到線用完了，我拿著線盤(pán)跑，越跑越快，風(fēng)箏也好像跟著我跑，越飛越高……插圖。jpg
抬頭望天，我們的風(fēng)箏變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒，連圖案都看不清了！天上的.風(fēng)箏真多�。∮欣销楋L(fēng)箏，有成串的風(fēng)箏，有小豬風(fēng)箏……真好看！一只只風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞！
放風(fēng)箏敘事作文9
星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風(fēng)箏。
山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開(kāi)了，春風(fēng)吹過(guò)，還能散發(fā)出淡淡的香味。
他們拿出風(fēng)箏，小明的爸爸高高的托起燕子風(fēng)箏，小明拉著線，迎著風(fēng)往前跑，小明的爸爸一松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了。小明一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。
抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有可愛(ài)的'燕子風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……花花綠綠的風(fēng)箏給天空添上了色彩。
太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開(kāi)了山坡。
放風(fēng)箏敘事作文10
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我一來(lái)到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)天空中飄蕩著很多風(fēng)箏，有鳥(niǎo)中之王——鳳凰，有色彩明麗的蝴蝶，有黑夜行者——蝙蝠……我?guī)У娘L(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王——鳳凰。
我和爸爸一起開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸拉著尾巴，我拉著線，我說(shuō)：“三二一放！”爸爸放了手，我就開(kāi)始拼命的跑，風(fēng)箏漸漸的飛上天，我沒(méi)想到第一次放就放的那么好，我開(kāi)心的.一蹦三尺高，看著風(fēng)箏越飛越高，我的快樂(lè)也像長(zhǎng)了翅膀似得，今天可真開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏敘事作文11
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。今天，崔老師組織了一次放飛活動(dòng)。風(fēng)箏可以來(lái)幫我們放飛夢(mèng)想，擁抱春天。
同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏，有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的，有福娃的、有……
我們來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)的.大鳳凰那里，同學(xué)把風(fēng)箏支好，放著線軸，在微風(fēng)下跑著。手拿著線，一松一緊地拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空翱翔，一只只風(fēng)箏寄托著我們美好的夢(mèng)想。
風(fēng)箏在天空飛著，好像面帶笑容沖著我們，使我們的心情無(wú)比的喜悅。風(fēng)箏飛得越高，使我感覺(jué)我的夢(mèng)想越遠(yuǎn)大。
風(fēng)箏在天空飛，我們?cè)诘厣吓�，好像在向理想的彼岸奔跑�?/p>
放風(fēng)箏敘事作文12
空中翱翔的老鷹、飛機(jī)、調(diào)皮可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)……讓人目不暇接。愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)情景，還在我的腦海中回旋。
和煦的'陽(yáng)光照著我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。
開(kāi)始放飛了，媽媽幫我整理好風(fēng)箏，扯好線，便開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的“小哆啦A夢(mèng)”在天空中沖我微笑，我圍著媽媽跑來(lái)跑去，心里甭提多高興了！
我望著天空中的風(fēng)箏：威風(fēng)凜凜的老鷹，俯視著大家；飛翔的小鳥(niǎo)，像是在歡快地歌唱；我調(diào)皮的哆啦A夢(mèng)，沖著大家傻笑……
我想到這里，樂(lè)了。陽(yáng)光的美麗與溫暖，沐浴著我們與風(fēng)箏，我們笑著，跑著……
放風(fēng)箏敘事作文13
“嘻嘻，哈哈”聽(tīng)，這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們和崔老師在一起放風(fēng)箏。
我們照完相以后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏的樣子也很多，如：老鷹、飛機(jī)、天線寶寶、哆啦A夢(mèng)、福娃……多著呢！
我放的風(fēng)箏的形狀像架飛機(jī)。一開(kāi)始，我放的是最矮的，可是我的風(fēng)箏卻不甘示弱。于是我就拼了命地放線。最后，我超過(guò)了梁宇軒的.風(fēng)箏，成了獨(dú)占鰲頭的霸王。
就在這時(shí)，集合哨聲響了，要走了。我們雖然沒(méi)有得到物質(zhì)上的東西，但我們獲得了精神上的東西——快樂(lè)！今天，我真開(kāi)心！
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