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    放風(fēng)箏敘事作文

    時間:2022-12-10 08:21:26 敘事作文 我要投稿
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    放風(fēng)箏敘事作文(集合15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    放風(fēng)箏敘事作文(集合15篇)

    放風(fēng)箏敘事作文1

      星期五上午體活課,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場跑去。等同學(xué)們都到齊了,劉老師一聲令下:“同學(xué)們,開始放吧!”老師話音剛落,同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。

      哇!風(fēng)箏的種類可真多呀!有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的'米老鼠,有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī),還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣,五顏六色,美麗極了。呀!李欣陽的飛機(jī)風(fēng)箏飛起來了,過了一會兒,黃勇的風(fēng)箏也飛起來了,可是一不小心,李欣陽的風(fēng)箏掛在樹上了,劉老師費了九牛二虎之力才把李欣陽的風(fēng)箏解救下來。我正要拿起風(fēng)箏放的時候,陳政屹見了,過來說:“我來幫你托著風(fēng)箏吧!”我高興地點點頭。于是,我手拿線軸,陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏,我一下像離弦的箭一樣沖了出去,陳政屹趕緊松了雙手,哇!風(fēng)箏飛起來了!好漂亮呀!可是飛了沒幾分鐘,風(fēng)娃娃忽然無影無蹤,正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來,我撿起風(fēng)箏,陳政屹又幫我飛了一次,可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高,還一次次落下來,我們依然很快樂,這節(jié)課真有趣!

    放風(fēng)箏敘事作文2

      周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。

      我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎著風(fēng)飛快地跑起來。我抬頭一看,啊,我的風(fēng)箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高,一邊放線,讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說我放得還不夠高,我就說:“那爸爸你來放,我就不信你放得比我高。”爸爸把風(fēng)箏弄飛起來后說:“怎么樣?我放得比你高吧?”我說:“的'確比我放得高,不過就比我放得高一點點而已!

      看,我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀!它的眼睛大大的,張著血盆大嘴,四只腳隨著微風(fēng)而亂舞,它的尾巴一陣亂擺,好像權(quán)捕捉獵物一樣。

      天色漸漸地暗了下來,時候不早了,我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來,然后我們一家三口高高興興地回家了。

    放風(fēng)箏敘事作文3

      我最喜歡的游戲就是放風(fēng)箏,星期天天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。

      公園里可真熱鬧,有的人在跑步,有的人在鍛煉身體,還有的人在踢足球。這時候我看見天上有很多的風(fēng)箏,有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,高飛的老鷹風(fēng)箏,美麗的燕子風(fēng)箏,還有霸氣的長龍風(fēng)箏。而我的是喜羊羊風(fēng)箏,我對妹妹說,我們也來放風(fēng)箏吧。

      剛開始我覺得放風(fēng)箏很簡單,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上送,接著使勁奔跑起來,風(fēng)箏飛了起來,我高興極了,正在高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的小鳥,最后一頭猛扎在地上。媽媽說別急別急,慢慢來,第一次能飛起來已經(jīng)很好了,我再給你說幾個要領(lǐng)和技巧。拿線的.手感覺有勁時就放線,感覺沒勁兒時就收線,我照著媽媽說的做練習(xí)了幾次,風(fēng)箏終于放起來了,風(fēng)箏在天上打了一個滾,他仿佛在對太陽打招呼,和小鳥一起飛翔。這時候,風(fēng)箏已經(jīng)放得很高很高了,都快要到太陽上面了。妹妹和我看到風(fēng)箏放的這么高,我們倆露出了笑容。

      我喜歡放風(fēng)箏,因為它給我?guī)砹嗽S多的快樂。

    放風(fēng)箏敘事作文4

      今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風(fēng)徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的'藍(lán),我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風(fēng)箏。

      去放風(fēng)箏了,可是我不會放,我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我,爸爸把風(fēng)箏拿過來說:“這是風(fēng)箏線,用來拉風(fēng)箏的,你拿著它。”我認(rèn)真地學(xué),學(xué)著學(xué)著我學(xué)會了。我們來到迎風(fēng)的地方,我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。我說:“放。”爸爸把風(fēng)箏往天空一拋,我抓緊線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。

      我把風(fēng)箏放起來了,一陣陣風(fēng)掠過,風(fēng)箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄!

      這時候的風(fēng)變小了,增加了一點難度,我們又做第二次放飛時候的準(zhǔn)備。我說:“跑!卑职窒蚯芭芰藥撞剑艺驹谠胤啪。我再說:“放。”爸爸放手了,風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

      秋天真美!我愛秋天時放風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏敘事作文5

      春天的早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)和日麗,大地像被染成綠色的地毯,艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風(fēng)箏,大家都特別興奮。

      他們抬頭望天,天空變成了風(fēng)箏的“賽場”:有可愛的“小金魚”,有威武“老鷹”,還有在空中爬行的“蜈蚣”,它們互不相讓,好像要一比高下。

      這時,小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的'風(fēng)箏,躍躍欲試。忽然,一陣微風(fēng)習(xí)來,小明趕緊喊:“小亮,風(fēng)來啦,快準(zhǔn)備好!”小亮迅速拿好風(fēng)箏,小明則拽好線軸,時刻準(zhǔn)備,放飛風(fēng)箏。風(fēng)愈來愈大,隨著小明的一聲“三、二、一!”風(fēng)箏起飛了!小紅在一旁,她高興得一蹦三尺高!他們的“燕子”風(fēng)箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧,一會兒和白云做游戲,一會和其他風(fēng)箏聊聊天,似乎它也挺高興的。

      漸漸的,風(fēng)停了,“燕子”風(fēng)箏和其他風(fēng)箏道別,就緩緩落了下來。小明、小亮和小紅在草地上迎接“燕子”風(fēng)箏,看著它飛來飛去,他們真是高興極了!

      看!小朋友們是多么開心,放風(fēng)箏的春天是那么美好……

    放風(fēng)箏敘事作文6

      今天中午,章老師帶我們到梅郎山公園放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣,有蝴蝶形的,有蜻蜓形的,還有皮卡丘形的……真是五花八門,栩栩如生。

      一到梅郎山公園,大家就把風(fēng)箏線拉得好長好長,然后飛快地奔跑起來。很快,天空中就有幾只風(fēng)箏在翱翔了。

      我也迫不及待地拿著風(fēng)箏迎著東風(fēng)飛奔起來?墒俏业娘L(fēng)箏不知怎的,不管我跑得多快,多遠(yuǎn),它總是在地上拖著,仿佛有一塊隱形的大磚頭壓在了它的上面。我懷疑是不是我把風(fēng)箏線放得太長了,于是,我把線收回來一段,又開始飛奔了,可是我在梅郎山公園的`四周跑了兩圈,風(fēng)箏還是沒飛起來。

      我對自己完全失去了信心,坐在樹旁邊嘆氣,這時一位大姐姐走到我身旁對我說:“小弟弟,我來幫你放風(fēng)箏好不好?”我高興得大聲回答:“好。 庇谑,大姐姐拿著風(fēng)箏像我一樣飛奔起來,可是最終還是沒有成功,我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓勵我說:“別泄氣,再試一試!彼屛野丫拉得很長,她先把一頭拉住,然后讓我飛奔,我和她一起試了一下,果然,風(fēng)箏飛起來了!在瓦藍(lán)的天空中,風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動,頓時,我的心情立刻像陽光般燦爛。

      !這是多美妙的享受啊!

    放風(fēng)箏敘事作文7

      今天氣很好,風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。

      到了廣場,爸爸說:“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會兒,風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职帧0职终f:“風(fēng)箏飛起來后,要學(xué)會控制風(fēng)箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力,這樣風(fēng)箏就不會栽下來了!蔽矣行┎缓靡馑剂耍蠡趧偛艣]聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風(fēng)箏放起來了,并且很好的控制風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的高高的,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的'故事,例如:古代利用風(fēng)箏傳遞情報,士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。

      直到太陽快要落山的時候我們才回家,今天我不但學(xué)會了防風(fēng)箏,還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事,我真高興。

    放風(fēng)箏敘事作文8

      今天,劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n,我特別激動。

      活動開始,劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類和描寫風(fēng)箏的古詩詞。站在藍(lán)天下,綠草坪上,我們一起朗誦了清代詩人高鼎的《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

      聽著聽著,天空中飄起了五顏六色的風(fēng)箏,我的心也跟著飄上了藍(lán)天,錯過了劉老師部分精彩的講解。

      天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的'風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的,圖案各不相同,有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風(fēng)箏。

      我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號”風(fēng)箏,由于技術(shù)不高,風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來,或者趴在地上不起飛。但我們不放棄,反復(fù)嘗試,我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏,媽媽負(fù)責(zé)放飛,姥姥負(fù)責(zé)觀賞,雖然“公主號”飛得不高,但我們玩得特別開心。

      我愛放風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏敘事作文9

      春姑娘悄悄的走來了,陽光明媚,一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過,讓人感覺非常好。我信步到廣場上放風(fēng)箏。在大人的指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來。我慢慢放著線,害怕風(fēng)箏飛走?墒,風(fēng)箏始終聽話的任我擺布,忽高忽低,我忽然非常厭惡自己,甚至把線放到了頂上,希望線斷掉,讓風(fēng)箏自由的飛翔。

      線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去,我真地為它的自由而高興?闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來,摔壞了。我驚訝得說不出話來,也許,在它還沒有學(xué)會自己飛的時候,只能被約束著。在這個過程中,它可以試著漸漸的高飛,但絕不可以隨心所欲,因為它還不會飛!

      我真的沒想到斷了線的風(fēng)箏會是這樣的結(jié)果,但這畢竟是事實。到今天,我終于明白了家長和老師的用苦良心。他們時時處處都管著我們,犯了錯誤會對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的`批評。有時我們會感到很壓抑,甚至反感。但現(xiàn)在,我卻希望他們能更好的管束我們,教我們怎樣做人、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟,為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。

    放風(fēng)箏敘事作文10

      今天是星期六,陽光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風(fēng)箏。

      來草坪放風(fēng)箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有的人拿著線圈正在放,還有的`人已經(jīng)把風(fēng)箏放上去,正在那里放線……

      我們抬頭望著天空,好多的風(fēng)箏呀!有搖搖擺擺的“長龍”,有翩翩起舞的“燕子”,還有飛來飛去的“小黃鳥”……

      我拿出我的“蜻蜓”風(fēng)箏,我讓一個人舉好風(fēng)箏,我就拿著線圈跑了起來。我看線放得差不多了,我就對他說;“放!”他趕緊松手,這時我跑得更快了,我把線一拉一放,讓風(fēng)箏飛起來,可是風(fēng)箏搖搖擺擺的,我擔(dān)心風(fēng)箏掉下來,所以拉放得更快了。過了幾分鐘,風(fēng)箏終于平穩(wěn)上升,我高興地喊:“我成功了!蔽疫不滿意,又繼續(xù)放,風(fēng)箏越飛越高,最后變成了一個小不點。

      天色漸晚,夕陽西下,我們依依不舍地收線回家。

    放風(fēng)箏敘事作文11

      今天,我們?nèi)ド侥蠌V場放風(fēng)箏了!

      先來安裝我們剛買的新風(fēng)箏吧,我和哥哥各拿一根支桿,把它們的一頭插到中間的一個白色小管里,另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側(cè)的小孔里。接下來是媽媽的活——系線,媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線會突然松開,系了好多死結(jié)。

      二年級作文——放風(fēng)箏開始放風(fēng)箏嘍!我抓住線,哥哥拿著風(fēng)箏跑,“哇,飛起來了!”我和哥哥很驚喜,沒想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來越短,風(fēng)箏在天上越飛越高。突然,風(fēng)箏不聽話了,它開始往下落了,我拽也不是,跑也不行,我努力了半天,它還是掉到了灌木叢里,我費了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛,它又一次次地落下來。為什么呢?是風(fēng)太大了,還是我的技術(shù)不行?最后,我在爸爸的.幫助下,終于讓風(fēng)箏飛了起來。爸爸說用力要勻,還要時刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會兒帶著它跑,一會兒靜靜地看它悠閑地飛,太好玩了。

      二年級作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲:哥哥捉了一只大螞蟻,我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進(jìn)它倆的“新家”——瓶子里,讓它倆大吃了一頓。

      春天真是個快樂的季節(jié),下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲!

    放風(fēng)箏敘事作文12

      今天,爸爸給我買了一個風(fēng)箏,還帶我到興寧文化廣場去放風(fēng)箏。

      當(dāng)我和爸爸來到文化廣場時,已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏,有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高,但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。 在放風(fēng)箏前,爸爸給我講了動作要領(lǐng):開始放時,手中的線不能拉得太緊,也不可以拉得太松。線緊時,可適當(dāng)放;線松時,要及時收,防止風(fēng)箏失去平衡我記住爸爸的話,站在荒野的中心,用右手拿著風(fēng)箏,左手握住線軸,隨著秋風(fēng)的`輕輕吹拂,大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥,掙脫大地的懷抱,慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著,我也拉著線軸越跑越快。壞了,前面有塊石頭,因為跑得太快,腳被扭傷了,我也倒在地面上。

      此時手中的線軸也不知不覺扔了出去,只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉,我顧不得腳上的傷,趕緊拿起線軸,繼續(xù)向前跑,隨著微微的秋風(fēng)慢慢往向升,風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……

      第一次放風(fēng)箏,使我感受到了成功的喜悅,我也永遠(yuǎn)不會忘記這難忘的第一次!

    放風(fēng)箏敘事作文13

      在一個春光明媚、春風(fēng)和煦的日子里,小美、小明和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

      一走進(jìn)公園,他們就被空中飄著的各式各樣的風(fēng)箏吸引住了;顫娍蓯鄣摹敖痿~”在空中暢游,長長的“蜈蚣”在蠕動,“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態(tài),熱鬧極了!

      小明和小剛迫不及待地沖到了草地上,小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說:“一、二、三,跑!”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑,一邊緊緊地拉著手中的線,“燕子”搖搖晃晃地飛上藍(lán)天,越飛越高,在空中翩翩起舞。這時,小美拿著她的五彩斑斕的“蝴蝶”,跑到小明身邊興高采烈地說:“你們倆配合得真默契!”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

      遠(yuǎn)處,一個小男孩興奮地喊道:“爸爸、媽媽快看!我的風(fēng)箏終于飛起來了!毙∧泻⒌腵爸爸媽媽并肩站著,欣常著美景。

      空中的風(fēng)箏越飛越高,草地上的笑聲越來越多,放風(fēng)箏的人意猶未盡。

    放風(fēng)箏敘事作文14

      春天悄聲無息地來到了!爸爸媽媽帶著松松和他的小伙伴歡歡、小麗及軍小春一起到大草原去放風(fēng)箏。

      到了草原,大家迫不及待地開始放風(fēng)箏。軍小春右手拿著線輪,左手拉著線,特別興奮地喊:“風(fēng)大了,快點放手!”線那端的歡歡舉著小雨燕風(fēng)箏,開心地哈哈笑,笑得嘴巴都張到耳朵后面了。他大叫:“好,我一放你就快點跑起來,讓咋們的風(fēng)箏飛高點!”

      軍小春旁邊的'小麗頂著可愛的妹妹頭,抱著自己又大又漂亮的小蝴蝶風(fēng)箏,正饒有興趣的看著他們放風(fēng)箏。本來美麗的她,此刻笑起來,更加可愛動人了!

      遠(yuǎn)處,爸爸媽媽互相親密地偎依在一起,他們抬著頭,面帶微笑,正看著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。

      穿藍(lán)衣服的松松已經(jīng)把三角形、有飄帶的五彩風(fēng)箏放上了一望無際的天空。不過,他還是一個勁地往后走,希望能讓風(fēng)箏飛得更高,更遠(yuǎn),最好飛到云上,飛向太空!

      天上還有許多風(fēng)箏:有可愛的、鼓著一雙大眼睛、渾身通紅的小金魚;有四十二只腳的蜈蚣;還有一只威風(fēng)凜凜的老鷹。孩子們都在歡快地放著自己心愛的風(fēng)箏。草原上的風(fēng)箏飛呀飛,帶著孩子們的笑聲、叫聲、喊聲,飛過大海,飛過沙漠,飛向那無邊無際的天空!

    放風(fēng)箏敘事作文15

      初春的太陽似小姑娘一樣,只露出半張臉,在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個放風(fēng)箏的好時間。今天我們就要去體育場放風(fēng)箏。

      雪白雪白的豌豆花開了,金燦燦的油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場的路上,有的同學(xué)歡蹦亂跳;有的激動地捏著風(fēng)箏;有的'眉飛色舞地在說笑……

      到了目的地,同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上,手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學(xué)在后面笑話我,我回頭一看,原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來,它賴在地上曬太陽呢!

      哎!怎么辦呢?我想到了一個辦法,一定能行的!找一個合作。我左看看,右瞧瞧,到底選誰呢?轉(zhuǎn)一個圈,終于找到了絕佳人物,金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端,他拿起風(fēng)箏的線,我們倆在草坪上飛快地跑了起來,讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

      今天真高興啊,我學(xué)會了放風(fēng)箏!我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。