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    感謝您老師作文

    時間:2023-11-03 13:25:53 劍鋒 寫人作文 我要投稿

    感謝您老師作文(通用64篇)

      在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感謝您老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    感謝您老師作文(通用64篇)

      感謝您老師作文 1

      感謝您老師,是您給我插上頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感謝您老師,是您給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

      老師,您可曾記得,那天中午放學時,天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學高峰期,道路上車輛擁堵,許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長的到來。時間像一輛小馬車,滴嗒嘀嗒的轉得飛快!全班大部分同學都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學,是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點半了,景老師您還是沒有回家,等待家長把我們一個個接完您才回家。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動的說明了景老師那無私奉獻的精神。是啊!白天,即使您感冒了仍然堅持給我們講課!夜里,是誰在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的'孩子撐起了一片蔚藍的天空!

      老師!我要感謝您!您用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌著我的成長之路,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感謝您,我最親愛的老師!

      感謝您老師作文 2

      我即將小學畢業(yè),忘不了母校,忘不了同學,更忘不了我的恩師。在這里,我要說一句:老師感謝您。

      記得有一次,萬里無云的藍天一下子被烏云吞噬了。大風猛烈的吹著,甚至把一些小樹連根拔起!稗Z”的一聲,傾盆大雨立刻來到人間。同學們被親愛的爸爸媽媽接走了,只剩下我一個人孤零零的坐在教室里。我心想:爸爸媽媽出差了,要不,向老師借一把傘吧!我剛走到辦公室,卻發(fā)現(xiàn)老師正在備課。便不忍心打擾老師。正當這時,老師卻把我叫住了:“海妤,有什么事嗎?”我不好意思的說:“不好意思,老師,打擾到您了,我想……”借傘兩個字卻被靠在喉嚨里。老師看看我空空如也的雙手,一下子明白過來!霸瓉硎沁@樣,我們一起回家吧,反正是鄰居!蔽腋屑さ狞c點頭。一路上,老師的傘一直往我這邊傾斜,自己的肩膀都被淋濕了。到家后,我正想拿一條毛巾給老師,可老師已經(jīng)走進了家門。第二天早上老師講課的時候,聲音沙啞了許多并且還不停的咳嗽。很多人都很疑惑,只有我心里明白:老師昨天淋到雨,感冒了。不知不覺中,淚水悄悄地爬上了我的眼眶,但我還是忍住了。晚上,我因有事12點才回家,看見老師還在備可課并且還咳嗽。我走上前去,對老師說:“老師您睡覺吧!”老師抬起頭來,用沙啞的聲音說:“好,老師一會兒就睡。”我回家去了?墒,當我半夜3點起來喝水時,卻發(fā)現(xiàn)老師還在備課,我的`淚水再也忍不住了,一滴一滴的落在地上,開出了一朵朵晶瀅的花……

      啊,老師,您為了我們付出了那么多,我們誰也忘不了您。如果我們是果實,那您就是樹根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們。我要再次說一句:老師感謝您!

      感謝您老師作文 3

      上五年級的時候,有一位老師,教我學會做人、教我學會做事、教我學會不驕傲自滿。她,就是我的班主任、數(shù)學老師湯澤美老師!

      每次上湯老師的課,感覺特別好!在湯老師帶的班級,我特別開心!湯老師總會在我不知所措時幫助我,總會在我考出好成績時鼓勵我,總會在我得意時用責備的'眼神告誡我這一切,讓我難忘,也使我數(shù)學得到更高的成績,更使從我五年級開始,學業(yè)成績發(fā)生了突變。

      我從不會忘記,每次考試,我的成績總在班里排最后,但是,曾經(jīng)有一次,我考了個不錯的分數(shù),湯老師好像覺得我還“有救”一樣,把我的座位調(diào)到第一排,使我與老師零距離!座位調(diào)換后,成績提高更快了,湯老師看到我進步,更高興了。自此以后,我的學習比以前更積極,成績也穩(wěn)步攀升。這時,那些以前成績與我相差不大的同學變得都來擁戴我,我美滋滋的,學習的樂趣更濃。

      經(jīng)過幾次考試,我的成績越變越好,有一次,竟然考出94的高分,當我打開老師發(fā)回來的試卷高興得得意忘形,竟然到處找別人比分,其實是在暗地里炫耀我的成績。這時,湯老師第一次面帶微笑,以肯定的眼光看著我,這是第一次被老師贊賞!可是,老師贊賞的眼光又一下子無影無蹤了!下一個眼神卻是生氣與責備。我愣住了,不敢再出聲!一會兒后,我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鳴等同學的試卷,一個個成績都比我好!我偷偷吐了一下舌頭,默不作聲了!而他們,已經(jīng)在座位上認真地學習了。我也不不敢再胡作非為,從書包里掏出課本來我以后考有好成績時,湯老師都會給個嫣然一笑,只是,有如曇花一現(xiàn)。

      我非常感謝湯老師,如果沒有她耐心教我知識,說不定我連加減乘除都還不知道呢!在此寫一文,送給我的湯老師,感謝我的湯澤美老師,是您,讓我成績起步并有了大飛躍的可能。

      感謝您老師作文 4

      記得我剛從大慈巖小學轉到新安江第一小學,語文課上,徐老師叫我站起來朗讀課文。我捧起書大聲朗讀起來。剛讀完,還沒等我坐下,教室里一片哄堂大笑。羞得我滿臉通紅,不知怎么辦才好。徐老師沒有笑,只見她走過來用手摸了摸我的頭,示意我坐下,然后和藹地說:“唐輅小朋友讀書聲音很響亮啊,還帶著濃濃的鄉(xiāng)音呢!蔽疫@才明白,大家是笑我讀書帶著方言味?墒切炖蠋煵]有批評我啊,看著徐老師,我暗暗佩服這位新學校的老師。

      每當想起課堂上的這一幕,我暗暗下決心,一定要把普通話練準來。從此以后,每天清早我都要大聲朗讀課文,查字典,聽錄音,還請父母同桌作評判,課上還認真地模仿徐老師。

      一段時間以后,徐老師用她那深邃的`眼睛環(huán)視整個教室,好像在說,今天該誰來表現(xiàn)表現(xiàn)了?我猶豫不決,顫顫地舉起小手又放下去,放下去又舉起來。奇怪,徐老師竟然又注意到了我。我壯壯膽子站起來大聲地讀了起來……讀完了,我低下頭正準備聆聽一次嘲笑。“嘩嘩嘩”,我抬起頭,眼睛告訴我,今天不是一片哈哈大笑,而是一陣熱烈的掌聲。大家向我投來驚異的目光。

      這時的徐老師,正微笑地看著我,眼睛里充滿了關切。望著徐老師,我心里在默默地說,徐老師,謝謝你,我的每一個小小的進步都離不開你!

      感謝您老師作文 5

      我最感謝的人是我們的班主任,溫老師。

      小學老師的工作是起早貪黑的。我的.班主任溫老師每天很早就來到學校,上課、批作業(yè)、管理班級、帶領我們搞活動……

      上課時,幾十分鐘就站在講臺上,講得口干舌燥,下課又給我們批作業(yè),改卷子,連喝口水的空兒都沒有。放學本該和我們一起走,可是她卻回到教室給那些后進生輔導學習,直到五六點鐘。回到家也不能好好地休息,做完家務,還要繼續(xù)給我們批卷子、改作業(yè)、備課。

      爸爸常常因為有事晚上不能接我,就讓我去溫老師家。起初我心里有些害怕。

      老師把我領回家,給我做了好吃的,還買了很多水果、飲料。盡管這樣,我還是怕我寫作業(yè)錯了不該錯的題老師會批評我。畢竟老師不是媽媽?蓻]想到的是,老師不但沒有批評我,還柔聲細語地給我講解。比在學校還溫柔。

      我聽懂了之后,老師還帶我出去玩一會兒,我不再緊張了。

      第二天早上,老師做完飯,叫我起床,洗漱。平常都是爸爸給我梳頭,而此時我不好意思叫老師來幫我,就自己對著鏡子弄。這時,老師走過來:“還從來沒有自己梳過頭吧?”老師把我領到梳妝臺前,給我梳了兩個漂亮的小辮兒。當老師撫摸著我的頭時,我覺得一股股暖流流過全身,好幸福的感覺。

      老師,感謝您為我們付出辛勞,感謝您給我幸福的感覺!

      感謝您老師作文 6

      我乘著人生的列車,在人生的道路上,朝著遠方的目標興奮地奔馳著,回首我走過的那段路,它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動……而我覺得最珍貴的是感動。

      那天天空都是陰沉沉的,陰暗籠罩了整個大地,太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了,語文、數(shù)學和英語,都因為自己的粗心大意,做錯了很多本來不應該出錯的題目。綜合科也因為自己沒有寫班級、姓名,前段時間的努力都竹籃打水——一場空,我狼狽地哭了。

      當天晚修,數(shù)學梁老師叫我出去談話。我的心七上八下,我以為是少不了一頓罵了,他卻沒有。他是個中年男子,個子高而瘦,他倚著陽臺的欄桿,問了我不少問題,我強忍著在眼睛里打轉的淚珠,流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛,被他發(fā)現(xiàn)了。當他問我為什么哭時,我斜過頭吞吞吐吐地回答了,聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著,我聽見了他語重心長的聲音:“吃一塹長一智,陽光總在風雨后。下一次,不要再犯這樣的錯誤就行了!笔前,每個人總會有不順心的事,一件完了一件又來,但正因為如此,人生才不平淡無趣。因為梁老師溫和而樂觀的態(tài)度,我的.情緒很快就調(diào)節(jié)好了,轉過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚,但那是感激的淚水。

      謝謝您,梁老師!是您,在我難過的時候給了我安慰和鼓勵;是您,在我無助的時候給了我溫暖和感動;也是您,帶給了我勇氣和動力去再次踏上人生的路途。

      感謝您老師作文 7

      老師,您用人類最崇高的感情—愛,播種春天,播種理想,播種力量……

      老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

      您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。

      是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……

      是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的`園。】粗榈嘏诺孽r花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!

      老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

      人生旅程上您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

      當我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。老師,是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天,又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?

      恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們最真誠的謝語!

      感謝您老師作文 8

      “始于顏值,陷于才華,忠于人品。”相信大家都聽過這句話吧,我想用這句話形容一下我敬愛的班主任——王慧英老師,表達我深深的感謝。

      始于顏值。我們的王老師顏值高,因為她上課時,能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻,也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說“自信的女人最美麗”,她永遠帶著自信的微笑,不管遇到什么事,都會坦然面對,給予我們一種向上的精神。

      陷于才華。王老師講課的水平很高,講課方式也很獨特。她總是在講課之前,讓我們把學過的知識點重復三遍,這樣我們就把知識點記牢了。她教我們英語課文也很有趣,她會把課文分層,便于記憶;然后設置語境,便于聯(lián)想,這樣我們很快就能背過課文了。她在我們背課文時還會做出相應的動作,使我們記得更牢固。她還有一個提高我們學習積極性的秘籍——從來不留很多作業(yè),注重培養(yǎng)我們的自主學習能力,留給我們充足的時間自學,這樣我們學起來輕松,知識掌握得也很好。

      忠于人品。記得一個冬天,下雪了,同學們都很興奮,想下樓去玩,因為正在上自習,同學們不敢去;王老師似乎看出了我們的.心思,破例讓我們瘋玩了一回,這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次,我去辦公室問老師題,發(fā)現(xiàn)王老師在開導一位同學,循循善誘,和藹可親,我也感到了絲絲溫暖。

      這就是我們的班主任王老師,感謝您,給予我們的教誨。如今,我們已經(jīng)步入了初三,我們一定會努力拼搏,不辜負您對我們的厚望。

      感謝您老師作文 9

      陽光雨露育新苗,老師的辛勤培養(yǎng)使我們茁壯成長。我對我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的勞動果實,從內(nèi)心感謝老師為我們付出的心血。

      說句心里話,您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識講明白,講透徹,使我們聽得懂,學得快。批改作業(yè)也很及時,很仔細,就連一個標點符號也逃不過您的火眼金睛。

      您對學生又有慈母般的愛。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時您走進教室,見我們把電扇開到最大一檔,您立馬把電扇開到最小一檔。并對我們說:“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開得很大,小心著涼!碑敃r我好感動:洪老師關心我們?nèi)缤覀兊膵寢尅?/p>

      我還記得二年級時的那次詩歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績,您利用休息時間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動作。放學后您經(jīng)常放下自己家里的事情不做,給我們進行緊張的排練。有時您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿頭大汗、疲憊不堪;有時您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發(fā)亂了,也顧不上用手理一下……而有時我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現(xiàn)在想起來真是太不應該了。功夫不負有心人,我班在那次詩歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎。這功勞應歸功與你——洪老師。

      洪老師,我們決不辜負你對我們的`培育之恩,養(yǎng)成良好的學習習慣,成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

      感謝您老師作文 10

      從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有好幾個,但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。

      老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的'學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您像小草,樸實無華,默默奉獻。您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。

      記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

      。±蠋,您的愛就像水一樣純潔,一樣平凡又不可缺少呀! “感謝您,老師!”

      同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……

      感謝您老師作文 11

      老師,您像蠟燭一樣,默默無聞地燃燒自己;您像園丁一樣,樸實的澆灌著我們。我們是祖國的花朵,您在我們成長中的道路教育了我們,教會了我們做人的道理以及許多知識,就像是在給樹木澆水、施肥。但在我的眼中,老師您像一位母親,時時刻刻關注著我們的健康成長。

      您早上一到學校,第一件事就是關心我們誰沒有按時到校上課,要是有同學不在,您總會打電話詢問一下。當某位同學生病了,您總會及時打電話給家長,叫家長來接孩子。

      您是一位非常嚴厲的老師,上課時,您在上面講課,只要有同學在下面竊竊私語,被您發(fā)現(xiàn)了,您一定會嚴懲不貸。每天的家庭作業(yè)沒有完成的話,那肯定是會受到您嚴厲懲罰的,情節(jié)嚴重者,還會請家長呢。

      老師,您不僅是因為關注我們健康與成長的母親,您還是一支蠟燭一直燃燒著自己。我們每天的作業(yè),您通常要改到深夜。老師,您是一位負責任的老師。你每天教室我們知識,為了我們的知識鞏固,您常常讓我們背課文、聽寫、默寫。老師,您付出的`太多太多,可我們能回報的卻太少太少。還記得上回教師節(jié)給您的驚喜嗎?那是我們最高興的一天,同學們送給您的賀卡可能都不值一提,但是那張小小的賀卡卻表達出了我們對您大大的心意。

      老師,感謝您!您像一位母親無微不至的照顧我,關心我,謝謝您為我們付出的一切!感謝您老師!

      感謝您老師作文 12

      小學生活即將結束,回首這六年,令我感動的事、我想感謝的人有太多太多,但我最想感謝我的班主任——李老師。

      記得那是五年級的時候,在上美術課時,我同桌一不小心,把修正液灑到我的`頭上,我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭,5分鐘,10分鐘……但我頭上的修正液還沒被弄掉,我著急地哭了起來。走到教室門口,李老師看見了我,知道了發(fā)生的事情,二話沒說,拿起肥皂,拉起我就向水池邊走去。

      走到水池邊,她打開水龍頭,“哎呀,好燙!”她叫到。老師馬上用手擋住我,生怕我被燙到。接著,她一點一點擰開水,一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫,直到確認水溫合適,才把水輕輕地撩在我頭上,還關心地問:“燙不燙?”我輕輕搖搖頭。老師一會兒拿肥皂,涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓,一會兒用熱水小心翼翼沖洗?諝庵袕浡试淼南阄,她的手輕輕捧著我的頭發(fā),那么溫柔,一股股熱水從我頭上流過,仿佛一直流到我的心里,我的心熱乎乎的。

      之后,李老師領我去了辦公室。我看到老師的手因為熱水的浸泡,變得通紅,不禁有些心疼。她拿出紙巾,把我的頭發(fā)一點一點擦干,又拿出梳子,幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細梳好。

      這件事讓我至今難忘,我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫熱的水流,還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會了我們知識,教給我們做人的道理,還一次次地幫助我們,給了我們數(shù)不盡的愛。

      她就是我最想感謝的人——敬愛的李老師。

      感謝您老師作文 13

      俗話說:“老師是人類靈魂的工程師!泵總人在學習中都會遇到很多老師,我也遇到了一位幽默風趣、有責任心的數(shù)學老師。我很感謝這位老師!

      數(shù)學老師姓曹,中等身材,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,好像能看出孩子們的心事。一頭烏黑的頭發(fā),打著發(fā)膠,看起來很精神。曹老師每天都穿著一身西服,一雙白色的皮鞋,從遠處看真像一位年輕的大哥哥。小聲告訴你:“曹老師已經(jīng)三十多歲了!

      曹老師上每節(jié)課時,都會用幽默使我們活躍起來。有一次,班上的'一個同學在做小動作。曹老師發(fā)現(xiàn)了對那位同學說:“小心我把你的眼睛打成‘紅燒魚眼’!币痪湓挵盐覀兌旱煤逄么笮,我笑的肚子都疼了。

      曹老師的“有教無類”的教學方法更值得每個教師來學。有一天,我們班上來了兩個新同學,一個同學很貧窮,另一個同學很富裕。我們大多數(shù)同學就和家庭富裕的同學玩,而慢慢疏遠那位貧窮的同學。這件事被曹老師知道了,曹老師很氣憤地批評了我們,“你們大家不要遠離貧窮的同學,大家是一個集體,你們一定要團結起來,才能超越別的班級……”我們聽了曹老師的話,都有所感悟。也都認識到不該那樣做。

      教師是每一個人的夜晚明燈,指引我們進入知識的殿堂。我想在這里衷心地感謝您,曹老師!感謝您對我們的諄諄教誨!

      感謝您老師作文 14

      在我的的一生中,最值得感謝的除了親身父母,其次就是我的老師了。

      我的班主任方老師,您雖然沒有出眾的外貌,更沒有令人羨慕的家產(chǎn),但你卻有著顆高尚的心。你用這顆心,嘔心瀝血地教會了我們知識和德道品質(zhì)。是您,如一盞明燈,把我們學會從黑暗中離開,用知識來豐富我們的思想,用知識點明我們的人生。

      記得我剛人學時,基個人就是一個“丑小鴨”,雖然每二人上課認真,卻總是因為膽小而不敢表達。我這個拘謹羞澀的人從而使得老師的關注,她總是不斷鼓勵我,不厭其原也指點我。漸漸地,我也改掉了粗心自滿的習慣,我還豁然開朗,變得活潑健康了!勇氣鼓足的我不會的題也會向老師請教,必須刨根問底才肯罷休。每歡茅塞頓開的我都會興奮不已,漸漸地,我在班黑成績也出類發(fā)萃。

      感謝您,老師,您不由被我比作蠟燭,因為您就如根蠟燭一般,把光亮給別人,自己卻頂燃到底,或許您又在思考,又在思考用明天那堂課如何講解的`更透徹;蛟S,您又在想,正盤算著班里學習計劃。尤其是接近期末考試時,您更是辛苦了,可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè),每天埋頭苦干,您頭上的皺紋不知不覺的爬上額頭,那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上。

      我似乎感到我們這所小學就是一座鑄就人才的地方,因為這里有您和那些老師一個個的團結能干。是誰為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學們一個個大有作為?這就是老師啊,感謝您老師,我會用好的成績來報答您的無私!

      感謝您老師作文 15

      郟老師是一位數(shù)學老師。她個子不高,身體也比較瘦。但她戴著一副眼鏡,一看就覺得她非常有學問。

      郟老師對我們班盡心盡力,有的題目比較難,我們?nèi)菀鬃鲥e。郟老師便特意給我們講,并且對一些成績不太好的學生,郟老師會陪著他們一同練,直到會為止。讓許多的同學都避免了一些錯誤的發(fā)生。

      然而,有一件事更能證明郟老師的盡責:這天上午,就是數(shù)學課了。而在數(shù)學課上,我們要進行考試。郟老師擔心有些同學把知識點給忘記了,于是,特意在晨會課的時候給我們講題目。并且還講了一些錯例。一旁的王老師問:“我要上晨會課了!编P老師怕我們剩下的幾道題還是沒搞清楚,于是對王老師說:“那就再講一題!闭f完,又講了起來。

      考試開始了。我本來有一道題一直不會做,現(xiàn)在,試卷上出現(xiàn)了這道題。怎么辦?眼看就要到收卷時間了,我的腦子一片空白。我又仔細看看,突然想起郟老師晨會課上講的'一道題,發(fā)現(xiàn)這兩道題是同一個類型的。那不就只需要……我順著老師說的思路繼續(xù)往下思考,很快就找到了解題的方法,并很快地完成了這道題。

      其實,郟老師完全不用一大早趕到學校,也不用急急忙忙地在晨會課的時間,更不用馬上跑到我們班,在晨會課上講題目。可郟老師為什么要這么做呢?這不是為了她自己,而是為了我們。郟老師不想在我們的試卷上留下一個個大紅叉,也不想讓我們做題時連連出錯,更不想讓我們連一點點知識都無法學到……

      感謝您,郟老師。感謝您那聲聲教誨!

      感謝您老師作文 16

      我讀三年級時,楊老師是我的班主任。她二十五歲,蘋果臉型,一雙水晶般明亮的大眼睛,特別引人注目,極具親和力的嗓音,會使人覺得就是你的母親。

      是的,那一學期,楊老師挺著一個大肚子,已經(jīng)是一個準媽媽了。行動很不方便,我們想楊老師您該休息了?伤擔任兩個班的語文教學,每天上課,改作業(yè),指導學習上有困難的學生,真的很少有空余時間,實在太辛苦了。

      記得有一次,我得了病毒性感冒,高燒發(fā)到了39.5度,一連幾天住院。后來病是好了,可我開始擔心自己的學習,我已經(jīng)拉下許多課了。重新上學的第一天,我發(fā)現(xiàn)的`顧慮完全是多想的。上早自習的時候,楊老師就走到我的桌子邊對我親切的說:“家諧,你現(xiàn)在抓緊時間先讀通課文,大概了解一些。等放學后來我辦公室,我給你補課,好嗎?”我激動的說:“好的!謝謝老師!”

      “叮鈴鈴……”放學了,同學們開始背上書包回家,我膽怯的帶著書走進了辦公室。楊老師見我來了,親切的叫了我一聲:“家諧!你來啦!”然后就細心地給我補課,她把每個字,每個詞,每個段都仔細地講給我聽。還輔導我做作業(yè)。我把前幾天拉下的課程都在短短的幾個小時里補好了。我心理的害怕此時完全沒了,我們更像兩個朋友在一起。

      天漸漸地暗下來,我們一起離開的辦公室,走出校門。我向楊老師告別:“楊老師再見!”可我的心里并沒有平靜,回頭看了老師一眼,看著她一搖一擺漸漸遠去的疲憊的身影,又是一陣莫名的感動。心想:“我一定要努力學習報答老師。”

      那個學期期末考試,我取得了優(yōu)異的成績,一半是自己的努力,另一半是您給于我的信心、力量,才能有這樣的進步。由衷的感謝您,楊老師!

      感謝您老師作文 17

      鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它;蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感謝大地,因為大地使它高聳……

      我,很多人,尤其是——您。 記得我們四年級入學時,看見您就像羚羊看見了獵人。但您對我們特別溫和,您溫和的語氣,使我們的心一下子踏實起來。有什么事也愿意和你說一說,您就像我們的知心。 您在生活中關心我們,在中更會幫助我們。

      記得有一次數(shù)學小考中,我最后一題百思不得其解,眼看著就要到了,我越來越著急,“收卷”您說。此時,我的內(nèi)心是崩潰的,8分題啊!如果對了,我可能成為第一;如果錯了,說明我與第一名徹底無緣了。不行,這樣的事情絕對不能發(fā)生,我便蒙了個答案上去。不一會兒成績就下來了。唉!92分,我還是做錯了。您給我們講解這道題的'重點和難點,可我還是沒懂。您叫我們改題,我改了一個我覺得對的答案。可是,這個答案還是錯的。但您并沒有責怪我,而是一遍遍的給我講解。 此時,我感受到了您的愛意。 您的愛,像太陽一般溫暖;像清泉一般甘甜;您的愛比父愛更祥和。

      作為學生的我們,最要感恩的就是您教了我們許多知識,缺不要任何回報。您給了我們一把生活的尺子,讓我們天天去丈量,讓我們處處有學習的榜樣。 看著您黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,就能掂量出這中間有多少辛勤的汗水。

      感謝您老師作文 18

      “每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當我聽到這首歌就仿佛身臨其境,想到我的老師,敬愛的老師!

      我很懷念四、五年級時教我的語文老師,雖然她現(xiàn)在不教我了,但她對我的教育和關心,使我終身難忘!

      記得四年級開學的第二個星期,學校開始發(fā)牛奶了。訂牛奶的同學在課間陸續(xù)地領學生奶,津津有味地喝起來。我一念之差,動起了歪念頭。于是,我立即去講臺,跟老師說:“陳老師,我訂了牛奶,怎么沒有我的牛奶呢?”陳老師聽了以后,驚訝萬分,疑惑不解:“?你訂了牛奶?我好像沒有印象呀!”我又說:“我星期五交訂單給你了呀!”老師皺皺眉頭,似乎很不開心:“那如果是這樣的話,中午留下來把事情說清楚!”我干脆地答應了。但我心里始終忐忑不安,覺得事情發(fā)生變得嚴重了,但又騎虎難下,便決定硬著頭皮留下來。

      中午,我和老師留在了教室。“陳慧晶,你看,這頂奶單里沒有你的,你怎么會訂牛奶了呢!”老師側目而視。“我訂了呀!怎么可能沒訂呢!”老師小心翼翼地拿起那一袋錢,直眉瞪眼地說道:“錢里面也沒有你那份,登記名單也沒有,你怎么可能訂了!”俗話說,紙是包不住火的。老師看我一再堅持,沒有辦法,打電話給媽媽。老師一邊按電話鍵,我心里一直砰砰直跳。老師問了媽媽,媽媽大言不慚地說,沒有。餃子露餡了,原形畢露。我很失落,也很擔心。老師放下電話,生氣地說:“你沒訂牛奶,干嘛不跟我說,要說謊呢?”我慚愧地低下了頭,一聲不吭。老師拿出了一瓶早餐奶,放在我的.面前,爽快地說道:“我知道你想喝牛奶,但你也不能做出這樣的事,你知道誠實有多重要嗎?生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。人無信不立!你知道老師為了這件事照著查那的,很麻煩,生怕真的搞丟了,還要掏100多塊錢給學校呢!”我差點狼嚎大哭,把早餐奶推給了老師,心里有千千萬萬個對不起,深深的歉意。老師嘆了一口氣,說:“我再給你一次機會,你以后能做一個誠實的人嗎?”我點了點頭?墒,即使老師原諒了我的過失,我也不知道該怎么去面對老師,總覺得過意不去。要沒有老師偉大的包容,就沒有今天的我。我要感謝老師,讓我曉得怎樣做一個誠實的人。

      另外,老師在生活上對我也很關心。有一次,我下樓沒有帶傘,不能回家時,老師很樂意借傘給我,還送我到車站。去公交車站的一路上,老師還說了一些讓人感到溫暖的話語,我都來不及答應了。我坐上車后,才發(fā)現(xiàn)老師轉向另一個方向。老師,謝謝您的關懷!

      老師,您像一支蠟燭,您是春蠶,這無私的奉獻,令人永志不忘。老師,您是您用美的陽光普照,讓我們這些小草茁壯成長!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

      我由衷的感謝您,老師!您對我的關愛和教育猶如春雨點點,滋潤著我。我會銘記于心的!

      感謝您老師作文 19

      一年一度的教師節(jié)馬上來臨了,在這個特殊的日子里,我要感謝所有教育我、關心我、幫助我的老師。其中,我最感謝陸老師,因為他帶著我走進了籃球的世界。

      在暑假里,我參加了陸老師的“籃球培訓班”,他教會了我們腰間繞球、三步上籃、單手投球……

      有一次,陸老師組織了一次“半場籃球賽”,我和陸老師一組,趙明非和其他四個小伙伴一組。比賽開始了,陸老師先搶到了球,趙明非他們馬上沖過去,有的阻止陸老師傳球給我,有的擋著我阻止我接球,只見陸老師輕松一躍,把球快速傳了過來,我看準時機,躲開他們的'防守接到了球,跳起來往籃筐里一投,球進了!我們以1:0領先。通過我和陸老師的默契配合,最后我們以10:2獲得了本場比賽的勝利,我欣喜若狂。

      感謝您,陸老師,讓我自己親身體驗了一次真正的籃球賽,讓我深深地喜歡上了籃球。

      感謝您老師作文 20

      李老師是一位優(yōu)秀的班主任,她的微笑那么純真,那么堅定,她的愛似明燈,為孩子指引方向,她似燃燒的蠟燭,默默無聞,奉獻自己,為孩子們“知識之花”日漸繁茂,茁長成長!

      記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時候您剛接任三班班主任,分配座位,孩子主動找您說要和好朋友坐一起,您沒有拒絕,因為那樣怕傷孩子的心,您也沒有批評,只是微笑,呵呵,孩子回來說起這件事情是那么幸福而不是失望,微笑給了她很大的鼓勵,雖然她沒能如愿以償,但從此您在她心中的位置是那么重要,有什么事情都想寫日記告訴您,那可是連媽媽都不給看的秘密哦!

      還記得孩子生病掛水,您總是去關心她要不要緊,要不要回家休息,到家一定要給你發(fā)短信才放心,等等。孩子每每談到李老師,那明顯不僅僅是老師,那是比老師還親近的`“大朋友”。您的話比“圣旨”還重要,一句能頂家長十句,您才是“真的種子,善的信使,美的旗幟”!

      天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您,李老師!

      感謝您老師作文 21

      老師,你是我最最親愛的老師;我十分感謝您培育了我們,感謝您無時無刻地在關心我們,感謝你平日對我們的教誨,感謝您在學習中仔細的教導我們要做一個有良心的人,又樂于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中;有一句話說得好‘一日為師,終生為父’。在我眼里,老師您早就不是一位普通的老師,您就是天天陪我過完整個童年的母親。嗯!老師您對我就像對自己的子女一樣,有著一顆慈祥的心,有著母親般的愛。老師!也許在您眼里,我是永遠長不大的小孩子,時時刻刻關心著我的安全,關心著我的健康……

      從我看見老師得第一眼中,我就覺得這位老師肯定是一位好老師;在時間的倒計時中,我離小學畢業(yè)已經(jīng)不久了,也離老師您在一起的時間也不久了,我心想:怎么辦,怎么辦,時間不多了,我怎么說也要在最后一刻中要留給老師一個好印象。每天晚上我都被噩夢給驚醒了,因為我夢到畢業(yè)那天,我和老師依依不舍的分別,老師用慈祥的眼神看著我對我說:“回家吧!孩子。”我眼中含著淚水看著老師對她說:“不要走老師,不要走老師……”最后,我被這個快要面臨的現(xiàn)實的夢給驚醒了,無論無何,我一定要在這個緊要的`時刻中,要讓老師給我留下美好的印象,迎接著一個幸福,美滿的結局。

      老師,我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里,只有這一個小小的心愿。我望著天空,望著天空中的每一朵白云,閉著雙眼,回憶著這六年的點點滴滴,回憶著這六年中的幸福時光,回憶著這六年中老師責備我的事情,這一點,我一點也不生氣,也不配去生氣,如果我生氣的話,就是對老師的大不敬,因為我明白“打是愛,罵是親”。也許,老師責備我就是一種愛的味道;老師,我知道,你很關心班上的任何一個人;每到老師您叫我去做一件事情時,我都會順心的去做,如果是別人,心里會是認為自己很倒霉,而我不是這樣想的,因為我覺得能為老師做任何事是一件幸福的事,也是一件十分快樂的事情……

      人世間,有著無窮無盡的感恩之心和報答之心;在這倒計時中,我想最后感謝著一直默默無聞并且還關心著我們的老師——蘇老師。

      感謝您老師作文 22

      歲月的風鈴在搖擺中輕輕響動,時鐘在滴滴答答的碰撞聲中流逝。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,小學時代即將結束,離校之際我不由得想起了我的語文老師——馬老師。

      回想起在學校的日子里,我要感謝的人很多。但我最感謝的是馬老師。您是勤勞的園丁,呵護我們成長;您是指路的明燈,照亮我們前進的路;您是明亮的太陽,為我們帶來溫暖。正因為有你,我的語文成績才“矮子放風箏——節(jié)節(jié)上升!

      馬老師為了讓我們愛上語文,把語文學好,他把歷史趣事、作家名人的故事、四大名著中的經(jīng)典、歇后語巧妙運用在課堂教學中,把我們時常逗得捧腹大笑,“隨風潛入夜,潤物細無聲”讓我們?nèi)嗤瑢W漸漸喜歡語文課,一天不上語文課似乎缺少一頓美味似的,他還利用自己的一些休息時間給我們復印一些名家的文章和經(jīng)典名句讓我們背。在這最后的一個月里,馬老師你苦口婆心為我們講卷子,嗓子都講啞了。有多少個黑夜也是你馬老師你挑燈夜戰(zhàn)!為我們批改著90多個人的作文,大到遣詞造句,布局謀篇,小到標點符號,錯字別字,每一本都是精批細改。上學期我們班有四篇作文在《作文指導報》上發(fā)表,這都凝聚著你的心血。在我心目中,馬老師你就像咱們學校里那顆根深葉茂的大樹,庇護著我們這些幼苗。馬老師,你在課堂上旁征博引,幽默風趣,如“空中懸河——滔滔不絕”的講課風格。使班上同學都沉浸在您講的小品似的的課堂中,即使瞌睡大王“文文”,眼睛也睜得大大的。老師我很敬佩你,因為你讓我們寫作文,總是自己先寫下水文,你的`文章飛機上伸巴掌——高手。尤其是你的《中學時代》《童年舊事》《老鱉精》《趕年集》等讓我們久久不忘,激起了同學們的寫作興趣,其中就包括我。

      還有一點你非常守時,只要是你的課,你每次都會提前兩分鐘進班。因為你的以身作則早早在講臺上等著上課,你的課堂沒有一個學生遲到。

      馬老師,我還記得有一次我的語文成績沒考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的時候,是你鼓勵我,幫助我。給我講了失敗是成功之母的故事,越王勾踐在失敗中重新站立起來打敗吳王夫差的事例;曾國藩與太平天國屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝他們。這些勵志的故事讓我再一次站立起來,在這我想在對你說聲:謝謝!

      俗話說“一日為師,終身為父;滴水之恩,當涌泉相報。”馬老師,我感謝你,你無時無刻的關心著我,照顧我;馬老師,我感謝你是勤勞的園丁,呵護我健康成長;馬老師,我感謝你是因為你像指路的明燈照亮我前方的路;馬老師,我感謝你,你像明亮的太陽,為我?guī)頊嘏;我感謝你馬老師是因為有你的幫助我的語文成績“矮子放風箏——節(jié)節(jié)上升”。

      天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。謝謝你,老師!老師,你是海洋,我是貝殼,是你給了我斑斕的色彩,我感謝您,老師。

      感謝您老師作文 23

      一個月后就要寫字考試了,可是我的字還是歪歪扭扭,很不像樣。為了讓我順利通過考試,老師破例提出要給我“補課”。

      走到辦公室門口,我很緊張,特別怕老師罵我。推開門,我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我,非常開心地給了我一顆糖,好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里,看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁,把白板推了過來,又搬了個凳子放到白板邊,然后招呼我過來。我走了過去,坐在凳子上,把考卷給了她,她用一種溫柔的語氣對我說:“你看,這個字……”我呆住了,我從沒有見過這樣的她。一道陽光射來,在陽光的襯托下,她越加美麗。

      從此,我更加上進了,經(jīng)過許多天的努力,我的字越來越好看了。又一天放學后,我如約而至。桌子上的字帖和紙都準備好了,我像往常一樣,開始練習。沒過多久,老師來了,看到我在練字就對我說:“橫要平、豎要直,你寫完了給我看”。我認真地寫完了一張,遞給老師,老師在紙上圈圈劃劃,說道:“這個寫得好,這個也不錯,你再寫一張”。說著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫,便非常認真地開始練習。寫完了又交給老師,老師在紙上勾勾畫畫,然后抬起頭親切地對我說:“進步很大!”我激動得要跳起來了,離開的時候都忘記跟老師道別了。

      做作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記在學校了,就立馬轉頭回去。到班級門口時,眼睛的余光不由得掃過老師辦公室的窗前,卻發(fā)現(xiàn)燈還亮著,心中感到疑惑,于是二只腳不由自主地就向著這個方向邁去。走到門口透過門縫,我隱約看到老師熟悉的背影,端坐在辦公桌前,手里依舊拿著那支給我指指圈圈點點的紅筆在批閱作業(yè)。我提起左手,低下頭凝視著手頭的表,“哇”都已經(jīng)很晚了,老師還在……。我的眼眶頓時感覺有些濕潤,內(nèi)心感到由衷的`欽佩。

      我要感謝您,我的老師,沒有你的付出,就沒有我的進步。

      感謝您老師作文 24

      “八萬里河東入海,五千仞岳上摩天”。每當看到陸游的這首詩,我都會想到您,我的老師,在小學六年的生涯中,我見過形形色色的老師,但你卻最讓我難以忘懷!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,是你點亮了我樹立凌云之志的明燈。

      依稀記得,你初來我班時,面對著一群嘰嘰喳喳的小毛頭,你用那么凌厲的眼神掃視著我們每個人,好像一個威嚴的警察。而我們也偷偷地用余光打量著你:一身白色短衫,一條黑色西褲,而腳上卻套上一雙與你裝扮嚴重不符的涼鞋,可不知為什么,這樣一身在我們看來一點也不搭調(diào)的服裝,在你身上卻偏偏穿出了一種卓爾不凡的味道,緊接著你便讓我們自我介紹。你的語氣和藹,柔中帶剛。就這樣,彼此留下初步印象的一節(jié)課過去了。雖然你一下子能記牢的學生并不多,但我們看得出:你很喜歡我們,這讓我們很快樂。

      你教我們的那兩年,是我最開心的時光,為什么呢?因為你每次上課都喜歡旁征引博,來帶動課堂氣氛,引領同學們對語文的喜愛。起初個別不理解你的同學,則在課下認為你顯擺那些“之乎者也”,你也用寬容的心感化他們,一學期之后,你使他們愛上了文言文,愛上了語文的博大精深。

      一次,你在課堂上,講到了古詩《示兒》,你說這是你最喜歡的作者陸游寫的。話音剛落,緊接著一雙小手舉了起來,刨根問底地說:“老師,你不是前幾天才說,你最喜歡的詩人是李白嗎?”這小手的主人話音未落,又一個角落里冒出了聲音,“這是三心二意的說法,笨蛋!”這幾人一唱一和,大有“發(fā)難”之勢。全班同學哄笑起來,我沒有,我定定地看著你,暗暗替你擔心。你用具有殺傷力的眼神看了一眼前俯后仰的學生,聲音不大,卻很有威嚴地說:“有那么好笑嗎!”咧嘴大笑的同學就一齊閉緊了嘴巴。之后,你開始向全班學生道歉,說你的過失,并感謝剛剛那位同學提出的錯誤,我看見角落里一個女同學慚愧地低下了頭。其他同學也被你的'真誠所感染,認識到課堂隨意插嘴調(diào)笑有多不禮貌。隨即,你調(diào)整狀態(tài),不讓剛才的小插曲影響心情,繼續(xù)醞釀飽滿的情緒為我們講解:作者簡介,詩詞大意,中心主旨,名句賞析……而,這一節(jié)課同學們聽得都很認真,即使你拖了幾分鐘,學生也沒有“大鬧天宮”。你的教學機智,真是讓我佩服得五體投地。你通過課堂,滲透給我的審美觀,文化修養(yǎng),在我心里已扎下了根。

      老師,與你在一起,每天的課堂對于我都是美的享受。

      在我臨近畢業(yè)時,你被調(diào)走了。徐志摩說,“悄悄地我走了,正如我悄悄地來!被ㄩ_花落,云卷云舒,在你心中都是詩意的美麗。我不知道你是否還記得我,一個眼睛大大,梳著馬尾辮的小女孩兒,一個坐在前排,癡迷你所講授的知識,課下模仿你抑揚頓挫聲調(diào)的小女孩。我只知道這一生都不會忘記你,我最敬佩的老師,你教會了我知識,教會了我做人,教會了我真誠,更教會了我熱愛生活。

      感謝您老師作文 25

      細長的卷發(fā),炯炯有神的眼睛總能發(fā)現(xiàn)上課時同學們的小動作,優(yōu)美動聽的詩句總是她從小巧的紅唇吐出…她是誰呢?沒錯!她就是我們班的班主任陶老師,陶老師如同我們的媽媽,我們都愛她!

      如果我們是一朵嬌艷的玫瑰,那么陶老師就是那玫瑰花中鋒利的刺,時刻保護著我們的安危,陶老師是十分關心我們的!有一次,炎熱的下午使我們大家心煩意亂!岸66!毕抡n聲響了,我們心里都不約而同地想:太棒了,下課啦,等一下一定要好好吹吹空調(diào)!可是就在我們暗暗自喜時,一個廣播聲打消了我們的念頭:“請沒有上體育課的班級到風雨操場做大課間!薄鞍!”“好熱!”“不想下去……”一大推抱怨的聲音充滿了整間教室,我們心情低落到了谷底!陶老師溫柔地說:“你們快回家吧!”我們疑惑地看了看對方,陶老師似乎看透了我們在想什么,自信說:“你們走吧,等下帶操的老師來了,我就和她說我忘了,就讓領導訓斥我一個人吧,你們再不走,我就帶你們下去嘍!”我們急忙說:“不,我們走!”陶老師欣慰地笑了笑,我愛陶老師。

      如果我們是色彩斑斕的花兒,那么陶老師就是辛勤的園!陶老師還是一絲不茍的!有一次陶老師拿了5本作文本放在講臺上,大聲地說:“今天讓我們玩?zhèn)游戲!你們隨便拿一本作文本,我來看字跡猜主人,怎么樣?”同學們不可思議地著老師,覺得老師空口無憑。有的人開始小聲議論,有的人嘴巴形成“o”形不相信老師,還有的人用仰幕的眼神看著老師,陶老師為了讓當大家相信,便隨意抽出一本作文薄。只見她看了兩眼后信心滿滿地說:“這是李語欣的'!”我們認證了一下,果然是!我們佩服的鼓起掌來,陶老師驕傲地說:再來!”我們選了個同學來抽,只見他翻來翻去地找,終于抽出一本,陶老師接過故作不會地說:“呀,有點難……嗯……騙你們的,這是吳妍君的!”又對了,我們都目瞪口呆,很快陶老師光榮地說:“這都是為你們改作業(yè)改的!蔽覀兓腥淮笪颍忠淮喂钠鹫,這次的掌聲比上一次洪亮并且充滿了敬佩!我愛陶老師。

      感謝您,親愛的陶老師,您對我們的關心和一絲不茍我將牢記于心!

      感謝您老師作文 26

      “搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師”,轉眼間,來到二中的我們已經(jīng)與一個春秋擦肩而過,一年前的我們懵懂無知,一年后的我們早已褪去了當年的青澀與稚嫩,見證這些改變的則是一直陪伴在我們身邊的老師。現(xiàn)在的我想對您說:謝謝您,我的老師!

      感謝您——胡向陽老師,感謝您一次次耐心的教導,感謝您從不會因為我們犯錯誤而大發(fā)雷霆,作為班主任您無數(shù)次調(diào)侃自己“起得比雞早”,卻不曾一次以憔悴的面容出現(xiàn)在我們眼前。我記得我隨意向你提起同桌的生日快到了,第二天晚自習后我們就在座位上看到一個令人驚喜的大蛋糕。

      感謝您——魏金軍老師,感謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r的美食獎勵,在我們失敗后您耐心地開導與激勵。我記得夏天的每個晚自習,您總是搬出涼快的空調(diào)屋耐心驗收,對于成績總是不給力的我,您總要加上一句“提問你,我總是要少活十年!”總是嚴肅的你并不失幽默,讓我又愛又敬。

      感謝您——王蒙老師,感謝您每天滿滿的板書只為讓我們更好地學習吸收知識,感謝您每天都精神飽滿地為我們上課。作為數(shù)學偏科生,您耐心地為我分析成績,尋找不足;感謝您總是殷勤地關注著我。

      感謝您——王齊齊老師,感謝您帶給我們的歡樂與包容,我清晰記得您自帶喜劇效果的東北口音,您的.課堂總是歡樂多多,讓我們以飽滿的精神度過一節(jié)節(jié)課堂。

      感謝您——梁玉老師,感謝您教給我們知識的同時,教給我們?nèi)绾螌Υ,如何學會做人,我清晰地記得我們做錯事時您的“喋喋不休”,但是您在指出我們錯誤的同時又循循善誘,總是能將課本中的知識與生活中的哲理結合起來,幫助我們樹立信心與目標。

      感謝您——寇雅茹老師,枯燥的物理題總是通過您可愛的神情讓我們著迷。我清晰記得每當自習課時您總會不嫌麻煩地跑上跑下為我們解決難題。物理作為我們的弱項,感謝您在每次限訓成績后的細心分析與標注,是您讓我們明白,我們能在失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們胸懷坦蕩。

      面對講臺,背靠黑板,在時光長河中,是老師們把一個個40分鐘,用辛勞汗水和智慧組成無數(shù)耀眼光環(huán)。請允許我代表全班同學向您們道聲:老師,辛苦了!

      感謝您老師作文 27

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當這首曲子響起,我的心總會涌起陣陣感激。我要感謝您,敬愛的付老師!是您把一個內(nèi)向膽小的我,鍛造成一個活潑開朗、自信樂觀的女孩;是您將我們帶入知識的殿堂,感受五彩繽紛、奧妙無窮的世界;是您象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題;是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來,讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛,什么叫寬容!

      在每個機會來臨的時候,是您那美麗的聲音伴著前進的號角讓我們抓住一個個稍縱即逝的機遇;在我們小有成績的時候,是您以慈母之心悄悄地與我們分享快樂;在我們受到傷害委屈哭泣的時候,是您用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們消沉失落的時候,是您耐心認真地開導鼓勵我們,做一只敢于向暴風雨搏擊的雄鷹;在我們驕傲自滿的時候,是您嚴肅地告誡我們,驕傲的孔雀永遠不會飛得很高……

      老師,一瞬間想起太多您的好,說不完的點滴。記得有一天清晨,我去晨跑回來,手像往常一樣大幅度地擺動著,誰知一不小心,竟被鐵門上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時涌上指尖,并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進教室。老師您看見了,二話沒說,立刻把我送到了學校旁的'醫(yī)護站,讓醫(yī)生趕緊幫我消毒敷藥。當酒精清洗到傷口處,那種錐心的刺痛讓我忍不住淚,吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手,那關切的眼,就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來,傷口也不如先前那么疼了。

      您是慈母,但您更是嚴師。有一天早上,我買了一個精巧的玩具小車。上語文課時,忍不住手癢,拿出來玩。您看見了,眼光迅速地掃了過來。那一瞬間我感到了您目光里的嚴厲與責備,像利劍似的……我趕緊低下頭,迅速把小車放回抽屜,認真聽起課來。

      老師,是您用心靈清泉潤育了我們情操的美果;是您用知識甘露,澆開我們理想的花朵!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您在我們的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地感謝您――敬愛的付老師!

      感謝您老師作文 28

      過去的日子如青煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,但我仍能夠時時感覺到一絲暖意和點點清涼,就像談老師留給我的回憶。

      談老師,您是我成長路上陪伴時間最長的老師(因為各種情況小學時我們班經(jīng)常換老師),在那三年中您對我的鼓勵和幫助是莫大的。

      記得在三年級時有篇《夏夜》的作文,那是我第一篇得了“范讀”的作文。現(xiàn)在原稿不知道丟在哪個角落里,已經(jīng)找不到了,但我仍然記得最后一句:“夜深了,你也該在大自然的合唱聲中睡著了!币驗槟且痪涫鞘艿侥貏e稱贊過的,一直溫暖著我的心窩。談老師,感謝您的稱贊!

      在您的幫助下,四年級的時候,我的作文《外婆家的雞》被您推薦刊登在《?飞厦,之后又被選登在《關心下一代》周報上。您的評語是:“這是寫人與雞之間的趣事,十分童趣……”

      我不由地飄飄然,覺得自己已經(jīng)是個大作家了。?聛砹,才發(fā)現(xiàn)您把我的作文修改了不是一星半點,短短四五百字的作文錯別字就改了七八個,我不禁臉紅到了耳朵根。您還是那么溫和,似乎一點也沒有看見我之前的狂傲。在我“春風得意馬蹄疾”的時候,是您,給我清涼,用行動告訴我“滿招損,謙受益!闭劺蠋,感謝您的寬容!

      特別佩服您的見多識廣,您做到了真正的“行萬里路,讀萬卷書!蔽宜赖氖》堇,怕是只有西藏您沒去過了。您在講《泉城》那篇課文的`時候還把去濟南拍的照片給我們看。家家泉水,戶戶垂楊的照片給我們這些“見識短”的孩子除了課本外又一個了解外面的方法。您用您的腳步,為我們這些沒去過遠處的孩子,丈量著祖國的大好河山。告訴我們:“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。”談老師,感謝您的高遠!

      您的話雖不多,但句句誠懇,言辭雖不犀利,但每每說到點子上,我們這些調(diào)皮的“猴子”,不知不覺中受到了您的感化。談老師,感謝您的教育!

      感謝您培養(yǎng)我對文學的興趣,照亮了我成長的道路;感謝您教給我做人的道理,教會我謙遜;感謝您帶著我領略未知的世界,讓我有更高遠的夢想。

      過去的日子如青煙被微風吹散了,吹不散我對您暖暖的感謝;如薄霧被初陽蒸融了,卻蒸不走您教會我謙虛的清涼。

      感謝您老師作文 29

      王老師是我一年級到三年級的語文老師和班主任,她總是很有耐心地教育我們。對她印象最深的,便是那沙啞的嗓音。

      王老師有慢性咽喉炎,記得二年級時,有一天,她嗓子啞得快說不出話了,數(shù)學老師勸她回家休息,她卻說:“不行,快要考試了,課還沒有講完,再堅持一下,沒事,嗓子啞是小毛病,不能耽誤孩子們的學習!”上課時,她用“胖大!迸萘艘淮蟊,皺著眉,喝了大半杯,才勉強能說幾句話,不一會兒,她又劇烈地咳嗽起來,同學們都用關切的目光看著她,她還一直說沒事。這時,教室里安靜極了,比往常任何時候的紀律都要好。她繼續(xù)講著,還不時地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續(xù)講,我們都認真地聽著,聽著。聽著她那沙啞的`嗓音中透出的堅強,我的眼眶濕潤了,那沙啞的嗓音,我永遠也不會忘記。

      感謝老師,不知疲倦地傳授知識,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的時候,給我關心和溫暖;感謝老師,在我徘徊迷茫的時候,給我指明前進的方向!

      感謝您老師作文 30

      我要感謝您!我的老師。

      您像蠟燭一般明亮,照耀我們每一個人。每當我們犯錯時,您總會細心地教育我們,和我們講道理。如果班上有同學沒聽明白您講課的內(nèi)容,您總會再一次細致地講解,直到我們明白。

      您像蜜蜂一般勤勞,您常常在班級一呆就是一整天,班級里出現(xiàn)任何事,您總會第一時間來到同學們的身邊,您常常利用休息時間,找到班上調(diào)皮的同學談心,班上有同學受傷了,您總會第一時間處理。

      您就像蜜一樣甜,您的臉上總是掛著甜甜的笑容,整天都開開心心的。假如我很傷心,但只要看到您,所有壞心情都沒有啦,所有煩惱都煙拋到了九霄云外,所有的.難過都將煙消云散。

      您就像保護傘一般,讓我們不受到任何傷害。在我們還是小小孩的時候,高年級同學欺負了我們,您會第一時間為我們處理傷口,馬上調(diào)查事情真相,一旦事件屬實,您會帶著我們一個班一個班去將欺負我們的高年級“揪”出來,并且您會耐心地給高年級講道理,讓高年級給我們道歉。

      老師,您已教育我們?nèi)辏盐覀儚牟宦犜挼男芎⒆,教育成了一個懂事的大孩子。您的心靈是那樣美麗又純潔,我要感謝您,感謝您一直以來的付出和教育,我想對您說:“老師您辛苦了!

      感謝您老師作文 31

      “學習知識好比建高樓,想要見其高樓大廈,必需先打好地基,砌好一磚一瓦,這樣你的樓才會穩(wěn)固才能越建越高……”只是您面對我們這些頑皮的學生的諄諄教誨。

      您是一名嚴厲的老師,但嚴厲中帶有著母親般的慈祥。課堂上,當同學們因為沒有信心而不敢發(fā)言時,您會用微笑鼓勵我們,那甜甜的微笑真有魔力呀,頓時讓我們有了勇氣。

      您記得那一次嗎?我因為不是值勤員而不能參加十佳少先隊員競選,而參加十佳少先隊員競選是我夢寐以求的。得知不能參加競選,好強的我哭了,同學們都不知道,或許被細心的您發(fā)現(xiàn)了吧!于是,您打電話給輔導員老師,告訴了他我……看能不能多加一個名額,那老師竟然答應了。當您把這好消息告訴我時,我笑了?粗夷敲撮_心,您也甜甜的'笑了,露出了兩個小酒窩,讓我感受到了媽媽一般的溫暖;蛟S您忘記了,而我卻依然刻骨銘心。

      您是我的第二“媽媽”,校園里的“媽媽”。不但教會了我許多知識與人生的道理,還像母親般的關心我、照顧我,對我無微不至。我知道千言萬語都無法表達我對您的感激之情,只想向您深深地鞠個躬、敬個禮,對您說:“謝謝林老師,您是我校園里的‘媽媽’,我永遠感激您!”

      感謝您老師作文 32

      老師是我們成長的引路人,也是我們?nèi)松膯⒌险。他們像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮著我們,他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚膸熼L。在我的記憶中,有一位老師給我留下了深刻的印象,讓我至今都對他心懷感恩。

      記得那是一節(jié)數(shù)學課,老師拖著病態(tài)的身體,在講臺上正不厭其煩地、反復費力地給我們講易錯題,但是,我們班的同學卻因為即將到來的考試什么也聽不進去,甚至還嫌她煩。老師講了半節(jié)課發(fā)現(xiàn)我們在下面聽都不聽。他立馬就發(fā)火了,扔下書對我們大喊:“你們聽不聽,不聽我還不用講了。我還感冒著呢,你們不聽,我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點關系,我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我,說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢?我巴不得歇著,什么也不干”!澳銈兛荚嚳疾缓眠不聽,你們真是我?guī)н^最差的一班”。下課后,老師生氣的走出教室。

      第二天上課時老師抱著一摞復習資料走進教室,讓組長把資料發(fā)了下來,說:“這些資料你們好好看,今天這節(jié)課我什么也不講你們自己復習”。

      下課后,同學們在下面討論這復習資料是哪兒來的,我也聽到了一點,有位同學說:“我告訴你們這復習資料是老師親手整理的,我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說:“我怎么不相信老師這么好心呢?”對,對,對,老師昨天還說我們了……其實,那些資料的確是老師親手整理的'。老師是刀子嘴豆腐心。

      老師,謝謝您!感謝您耐心地教導我們,感謝您為我們付出的所有,感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆,沒有為您爭光,只會給您的臉上抹黑。但是,您卻為我們做了很多,謝謝您,老師。

      同學們,珍惜你們現(xiàn)在的老師吧!不要等到失去了,才懂得他對你們的好。

      感謝您老師作文 33

      從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為"老師"的人,到現(xiàn)在,已經(jīng)有十多個老師教過我了,老師在我的心中,是一個十分偉大的職業(yè)。

      老師像大樹,為我們遮風擋雨;老師像園丁,精心地培育我們這些祖國未來的棟梁;老師像園藝師,為我們修枝剪杈;老師像啄木鳥,為我們改掉壞毛;老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人……"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這不正是詩人對老師的真實寫照嗎?

      我想當老師,就以為當老師可以管學生,可是就是通過一次體驗,就讓我改變了這個看法。

      一次在科學課上,老師讓我們推選同學當下節(jié)課的小老師,我雖然沒有舉手,可是后面的同學都叫起來"祝。∽=!"后來除了我之外的48名同學一起起哄,唉沒辦法了,我只能同意了,雖然我在向我的.助手ONE叫"music"的時候,很快樂,但這可是"臺上10分鐘,臺下十年功"!在這一月,我和我的助手ONE幾乎天天在課余時間來一遍一遍的練。就是這樣的體驗,讓我感受到了老師的辛苦,天天備課,直到深夜,還在批作業(yè),就是這樣,才使得老師們積勞成疾,形成了老師的職業(yè)病———頸椎病!所以我們要好好學習,不讓老師把作業(yè)批了再批,兩遍、三遍甚至是更多。

      在這里我真心的向這些老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

      感謝您老師作文 34

      同學們,如果你們要問我,要感謝誰?我肯定毫不猶豫地說,感謝我的班主任——黃老師!為什么呢?下面聽我慢慢講。

      在我剛剛從老家湖北轉學過來的時候,學習成績很不理想,字寫得難看,同學們都笑話我寫的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫字,讓我照著字帖練習。剛開始,寫得不自然,速度也慢,漸漸地,我的字端正了。有一次,媽媽看見我的作業(yè)工整、字跡美觀,高興地說:“孩子,你的字進步得真快,這得好好感謝你的'黃老師呀!”

      是呀!自從來到這個班級,我對語文開始感興趣了。當我遇到問題的時候,黃老師給我耐心講解;當我上課走神的時候,黃老師把我飛走的靈魂拉回來。黃老師在我身上花費了不少心思。記得有一次,我在課堂上背誦課文很熟練,他和同學們一起為我鼓掌。這讓我對語文學習更加自信了。現(xiàn)在,我不再拖欠作業(yè),總能和其他同學一樣及時完成。

      黃老師,我真想對您說:“謝謝您!”

      感謝您老師作文 35

      老師對我的學習很關心、很支持。

      我還記得,那時候我的閱讀能力很差,每次考試在閱讀題上丟分最厲害。我?guī)缀鯇φZ文學習失去了信心。

      為了提高我的成績,老師耐心教我如何一句一句地讀懂課文。我照著老師的方法,每讀一句話都要想想它的意思。當讀完一段話,都要回頭想想整段話的意思。這種方法還真靈!一篇很長課文,我很快就讀懂了。

      功夫不負有心人,我的語文成績提高了不少,終于摘掉了“不及格”的`帽子。有一次,單元考試我居然得了88分,比上一單元提高了10多分。當時在班上引起不小的轟動。

      從此,我對語文充滿了信心。老師,我真想對您說:“謝謝您!”

      感謝您老師作文 36

      從小,母親就告訴我:“老師是人類的導師!睆哪菚r,我就知道老師是光榮的職業(yè),老師教我們怎樣做事如何為人,引導、培養(yǎng)我們成才。

      老師是我們的第二個母親,她用溫暖的'手臂撫摸著我們,她用陽光一樣的心靈澆灌我們的內(nèi)心深處,她不求回報,學生的好成績使她欣慰,而學生有時的馬虎卻使她焦慮不安。她為了我們,就像一只紅燭一樣,照亮了別人,犧牲了自己,老師那種奉獻精神,難道不值得我們?nèi)W習嗎?

      老師是靈魂的工程師,把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人。你不辭辛苦,在夜深人靜的時候,總有一盞燈亮著,那就是老師那為我們批改作業(yè)的燈光,依舊在閃亮。

      老師,您的名字刻在我們心上。感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。

      老師,感謝您!

      感謝您老師作文 37

      曾經(jīng)以為時光悠悠,一晃眼,已經(jīng)過去6年了。我雖然已經(jīng)正式步入中學時代,但我還是無比想念我的母校。

      我很想念我的老師,想念之前在班里的48個同學,我還想念我們校園里的那個操場,想念那些被我攀爬過無數(shù)次的體育器材……不過我最想念的還是我六年級的班主任。如果哪天還能遇到她的話,我一定要對她說一聲:“謝謝您!”

      還記得我六年級的時候是極不愛學習的,經(jīng)常仗著自己所在的地理位置特殊,是老師的視覺盲區(qū),于是上課開小差、畫畫、不認真聽講……就沒有什么是我沒干過的。因此我的'成績在短短幾個星期內(nèi)就從原來的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,在某一個下午下課時,把我叫到辦公室里談心。

      我雖然嘴上應和著,心里卻埋怨您占了我的下課時間,因此一個字也沒有聽進去。您見快上課了就放我離開。

      您以為跟我說了這么多我會有所改變,誰知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室,原因是數(shù)學老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴格檢查我的作業(yè),還把我的座位直接調(diào)到了第一排!在老師的眼皮子底下,我還是不敢囂張的。那時我說不怨你是不可能的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了您的良苦用心,您為我付出太多的精力,我很感謝您!

      謝謝您老師!感謝您對我的一片赤誠教導,我會銘記在心,努力學習的!

      感謝您老師作文 38

      每個人都有要感謝的人,比如,感謝母親給了我生命,感謝老師傳授了知識,而我卻要感謝老師。

      她是我們班的班主任崔老師。因為從一年級開始一直是由崔老師傳授知識,而且她從來不打我們。不管哪個孩子受到了欺負,她總是第一個挺身而出,有時是去說那個孩子,或者去找他們的班主任?墒乾F(xiàn)在眼看我們就要畢業(yè)了,可她卻生了重病,不能給我們上課了。換了一個新的班主任。

      我們班的同學都很傷心,人人都想去看望她,每個同學手里不是拿著一枝花,就是自己折點什么東西,有許多同學都折星星一千個或一萬個,因為同學們想讓星星化成一份祝福,卻一直陪著她。

      現(xiàn)在雖然我們要畢業(yè)了,可我們從來沒忘記可敬可愛的崔老師,我們都希望當我們照畢業(yè)照的'時候,她還會來和同學們一起照。

      我無論走到哪兒,都忘不了我的崔老師。我真想對她說一聲:謝謝您!

      感謝您老師作文 39

      光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經(jīng)上五年級了;叵脒^去,是誰,如溫暖的陽光照耀我快樂成長;是誰,如甘甜的雨露滋潤著我的心田;是誰,如柔和的春風吹拂著我的面頰?是您,像母親一樣無微不至地照顧我。感謝您,蔡老師!

      記得有一次,數(shù)學考試后講評試卷,蔡老師在講臺上,而我卻低頭看著自己的卷子,心想:怎么現(xiàn)在一看全會,做的時候就錯呢,我這是怎么了呀?就在我頭快要低到課子底下的時候,有人在我課桌上輕輕敲了一下,我抬頭一看,是蔡老師:“陳姝,你跟我到辦公室來一下!”我緊緊抓住試卷跟在蔡老師的后面來到了辦公室,忐忑地等待著一場暴風驟雨的襲來。就在我眼淚快要奪眶而出的時候,耳邊傳來的卻是蔡老師心平氣和的聲音:“我知道你對自己也很不滿意,我們一起來分析一下錯誤的原因吧!”我驚訝地望向蔡老師:“對,找出原因,這樣下次才能進步呀!”我擦干眼淚,認真聽蔡老師分析:“你看,這一題是你計算錯了,這一題是你沒寫得數(shù),這一題是你沒把題目看清楚……現(xiàn)在你算算,如果把這些會做的分數(shù)全加上,你能得多少分呀?”我仔細一算:“蔡老師,是99分!”“對呀!”蔡老師語重心長地說,“你這次被扣分的絕大部分是因為粗心,其實就是平時學的不扎實,你呀,一定要養(yǎng)成認真審題,仔細答題的好習慣。要知道,數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科,是來不得半點馬虎的你要牢牢記住認真這兩個字!”

      我從辦公室走出來的時候,一直在想著蔡老師說的'話,回去后我用粗筆寫了“認真”兩個字貼在鉛筆盒里,不管是在我做題的時候,還是在我松懈的時候,蔡老師說的話都在鞭策著我。

      都說“教室是最光輝的職業(yè)!”蔡老師,您的心就像一顆珍珠那樣晶瑩剔透。如果說,黑板是一片浩瀚的大海,那您,便是還上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起的那一刻,您用粗糙的雙手當船槳,滑動船只般的課本,為我們言傳身教!

      感謝您,蔡老師!無論我將來是一棵挺拔的白楊,還是一株低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!

      感謝您老師作文 40

      當清新的秋風將天空吹向更遠,當枝頭的綠葉被染上橙黃,便迎來了我高中的新旅途。

      一場測試過后,我便被分到了您所教的理科重點班。在班上我的成績是中等,但這絲絕不能減少對您所教的數(shù)學課的愛好。您的教學經(jīng)驗豐富,最使我驚奇的是,您是我第一個遇到見畫圓不需要用圓規(guī),只是用自己的手指夾著粉筆唯美的一轉,一個優(yōu)美的圓便誕生了。

      我感謝您,是由于您改變了我的人生道路,雖然只是您的一句話,您說我可以成為作家那一句話,猶如絕世的佳句,滲透了我的靈魂。

      那是一個云淡風清的下午,天空中扇動著絢麗的彩霞,光輝將我們的教室染得通亮。我正揮動著筆,準備一篇文章參加學校的征文大賽。您說加油啊,劉鑫,您以后一定能成一名作家的。雖然我在學校舉行的各種作文在賽上常常得獎,但我并沒有成為一個作家的想法,在此之前也歷來沒有人對我說過這些,而您,使我具有了自己的夢想。

      從那以后,我參加了各種情勢的寫大賽,也獲得了很多成績,當我今年取得奧林匹克杯詩歌大賽2等獎時,我更加堅定了自己的夢想,是您,改變了我。

      作為一理科生,我總在理科中艱巨的掙扎,但此時,我由于您的一句話產(chǎn)生了史無前例的成就感,或許您其實不知道,或許您只是隨意的一說,將自己的情感自然的流露,滋潤著每個學生的心靈,讓他們?yōu)樽约喝藟粝攵鴬^斗,在自己的青春中綻放光芒。

      時光在匆忙的流逝中,我離自己的夢想也愈來愈近,如果沒有您,我的一生將會是平凡的,和許多理科生一樣是考一個普通的大學,在大學中歡快的`度過4年,然后為自己的工作奔走,重復著大多數(shù)人走的一條道路,也就不會留下生命中精彩的痕跡,也就不會看到彩色的光芒。

      不過現(xiàn)在一切都變了。在高2的那個春季,我走向了寫作的路途,那一刻竟來得那末緩慢,卻又是那末順利。我知道,幾年來的積蓄才有了此刻縱情的綻放。對文學境地的尋求,是我心中最燦爛的一束光輝,一支筆尖下的妙曼舞蹈,描繪出一篇優(yōu)雅平淡的文章,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在文章創(chuàng)作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間,聽它們訴說遍地的凄涼與無奈,喜歡看青春文學中最具情節(jié)的片斷,感受他們戀愛時期的悲歡與離合?垂适轮兄魅斯f不盡的嫵媚,道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空,搖蕩清秋的月亮,沒有比寫作更完善的抒懷,搖蕩純凈的靈魂,在文學作品中成長,因文學而綻放。

      易老師,我對您懷有沒有比的尊重和感激之情,謝謝您讓我走上了一條屬于自己的道路。

      在璀璨的星空下,我要綻放自己的光芒。

      感謝您老師作文 41

      老師就像一把金鑰匙,把無知的我們帶進了知識庫。

      老師,您在那一次,剛開完會;貋碚f我“我要選6個人去參加寫字比賽!币呀(jīng)選好了5個人,還有一個名額。老師東張西望看了看。說“就怡寶!蔽乙宦,難道是我嗎?我覺得不可思議,便問了一下我的同桌,同桌說!“這是事實,你被選上了”。

      在中午吃完飯,馬上要上課的時候,老師通知我們說“要去比賽寫字了!崩蠋熥屔衔邕x好的人去寫字比賽的教室里。我很緊張,也同時害怕極了。我害怕一旦要是沒發(fā)揮好就會為班級丟人,為老師丟人的,我就一筆一劃的.寫了起來。萬萬沒想到在中途出了麻煩,我把那個字寫上別的字了。我就舉手告訴老師,老師說“沒事”。馬上要下課了,我們都寫完了,便回到了教室。

      老師,我很感謝您,在小的時候我們像一棵無知的小樹,是您把我們培養(yǎng)成了淵博的大樹,那個時候您是波瀾壯闊的大海,我們是幼小的魚兒,又是您把我們培養(yǎng)成了一條條大鯉魚躍龍門。心里想“以后我要好好練字,把字練得非常美麗,來回報您。

      老師,您一定要好好保護身體,我會好好學習,用優(yōu)異的成績報答您對于我的教育之恩。

      感謝您老師作文 42

      時間總是那樣快,來也匆匆,去也匆匆。轉眼間,六年的小學生活已經(jīng)接近尾聲,初中的大門已經(jīng)在像我們敞開。

      舍不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場;和藹可親的老師;朝夕相處的同學。每每想到這些,心中總是依依不舍。六年前,我還依偎在父母的懷抱中,是個懵懂的小孩。如今,隨著時間的流逝,我已是一位即將跨入初中的小學生了。

      在二年級的一天,我們正在寬敞明亮的教室里寫作業(yè),教室里靜極了,只能聽見“沙沙”的寫字聲。突然,我肚子疼得特別厲害,難受得快要哭了,老師您知道后,就立刻帶我去醫(yī)院。在您的`關心下我感到十分溫暖,你就像媽媽那樣無微不至的照顧我。在醫(yī)院里,您為我抓藥、付錢,不知跑了多少回。

      老師,您辛苦了!你是辛勤的園丁,我們是含苞待放的花朵,是您用知識澆灌我們,把我們從無知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師,您這六年來為我們付出了多少心血啊!在我小小的心靈里,除了父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的也是您。老師,謝謝你這六年對我的呵護與關懷,我永遠不會忘記您!

      感謝您老師作文 43

      一切過去了的都會變成親切的懷念。

      老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念你;如果時光能夠倒流,讓我重新回到學生時代。

      親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨。

      別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田。

      人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定地面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師啊,您教會了我生活,我怎樣能將你忘懷!沒當收獲的時刻,我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者老師。

      這天,我在遙遠的地方,把你給予我的`昨日,折疊成記憶的紙飛機,任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學生時代。哦,老師。

      懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠奔流在我的心谷。

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

      飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

      感謝您老師作文 44

      感謝陽光,給了世間萬物生命;感謝父母,給了我一個溫馨家;感謝朋友,給了我快樂。然而,我更感謝老師,教我知識,教我做人。

      每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學打起精神,很快投入到學習中去。在老師生動、具體的講課過程中,同學們呼吸得快、吸收得深入,忘記了一切煩惱和憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊,陶醉。這是一種無法用言語表達的陶醉,感覺自己沉浸于老師口中美麗的'自然仙境中。然而,時間總是過得很快!岸×懔恪币宦暭贝俚拟徛晫⒋蠹覐恼n文中帶出來,當老師收拾教具離開教室時,同學們才醒過來。

      老師努力地教我們語文文化知識,上課之余,總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前,總是擺著一摞又一摞的作業(yè)。為了我們的學習成績,老師日夜操勞,總是要到深夜才休息。

      老師不僅關心我們的學習,也很注意我們的為人。一旦發(fā)現(xiàn)什么不好的事情,總是追究到底。老師那些嫻熟的能說服人的話,總是說得犯錯者熱淚盈眶,非改正錯誤不可。于是,每個老師教出來的學生都是遵守紀律的好學生。

      感謝您老師作文 45

      我們大部分時間都是在學校里,于是,在我的記憶長河里。老師像我的父親母親。他們在我們的身上凝聚了太多太多的愛和付出。

      看,夜晚還在辦公室加班批改作業(yè)的就是我們的老師,放學后還在班里為學生補課的也是我們的老師,在講臺上揮著汗水還在講課的還是我們的`老師,正是他們辛勤成就了我們的今天。

      當我們上課不注意聽講時,老師會給我們遞一個眼色提醒我們要注意了,當我們上課說話時,老師會轉化話題給我們來個問題,算是對我們的懲罰,當我們犯錯誤時,老師會耐心地說服教育,批評改正。當我們生病時,老師就想媽媽一樣關心愛護我們,當我們。

      老師對待我們就像對待的自己的兒女一樣那樣細心地呵護。

      從小學一年級到六年級,從一個無知的孩子到現(xiàn)在這個懂事可愛的孩子,是老師幫我們充實了大腦,是老師把我們把從一棵幼苗培育成參天大樹,我們即將小學畢業(yè),我真的很舍不得離開我們的老師,或許,在學校的每一個角落都會看到老師像園丁這樣的話語,可是,今天我要親口說:老師您真的就像一位媽媽,您付出的太多了,我們打心眼里感謝您!

      感謝您老師作文 46

      老師說:自己是我們的再生父母。在這一年中,老師常跟我們開玩笑,給我們帶來很多快樂。

      當你初到時,我心里總感覺你很可怕,覺得你很嚴厲,可當我們做完早操的第一節(jié),你介紹了自己,一個星期后,我們就喜歡上了你這位老師。當我做錯了作業(yè),老師你只是叫我改正,并沒有批評我,我記得有一次,我只拿一個袋子回去做作業(yè),寫完后忘記把作業(yè)放到書包里,回到學校才記得。我沒試過沒有完成作業(yè)。我害怕的.哭了起來。我告訴老師你,你相信了我的話,安慰了我,我才沒有哭。一次,我做完了同步訓練,可被人偷了,我又擔心,又害怕,原來被我們班的一位同學偷了,我拿回了,就告訴老師聽,老師叫他上來,他上了來,就問他:“你為什么要偷別人的作業(yè)?”他回答說:“我也不知道為什么在我的桌面上,不是我偷的”。老師了解情況后,又耐心教育他,只見他點點頭。

      我感恩老師,我喜歡這位的老師,老師人又好,我還記得測驗全班第二名的時候,老師在班上表揚了,我心里甜滋滋的,老師露出的笑容使我增添了一份很自信心。老師是我們的再生父母,我要努力好好學習,感恩老師讓給我的自信,感恩老師教育之恩。讓我衷心謝謝你,老師辛苦了。

      感謝您老師作文 47

      老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念你;如果時光能夠倒流,讓我重新回到學生時代——

      親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨,別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的'心田……

      人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定地面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師啊,您教會了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當收獲的時刻,我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

      今天,我在遙遠的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機,任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學生時代。哦,老師.懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠奔流在我的心谷……

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

      感謝您老師作文 48

      陳老師,您還記得嗎,在炎熱的夏天的中午,連空氣里都很燥熱。我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有您一個人還在批改作業(yè)。風,刮了起來,您小心翼翼地慢慢地走到窗前,輕輕關上窗戶,堅決不讓又細又長的高跟鞋發(fā)出一點點聲音?匆姳蛔踊涞耐瑢W,就輕輕給他蓋上。您看見難以入睡的同學,您就用手輕輕地摸他的頭,那一雙整天握筆的手呀,這一刻,變成了魔法師的手,那個同學就在您的.注視下,進入了夢鄉(xiāng),而且睡得那么甜,露出了笑容。

      中午吃飯時,有一位同學少了一只雞腿,他很不高興,說:“哼,別人都有兩只雞腿,就我一人只有一只雞腿,不公平!”說完,翹起嘴,不出聲了。您把他拉到身邊,說:“老師這里呢,還多了一只雞腿,你呀在長身體,要多吃,這只就給你吃吧!”那位同學連忙擺擺手說:“不用,不用,老師您吃!崩蠋煋u搖頭,說:“老師早已不長身體了,你吃!闭f完,把雞腿放在他的碗里。這下,他臉紅得能跟西紅柿媲美了。

      陳老師啊,您的微笑那么親切,是夏日里的涼風,讓我異常清爽。雖然您已經(jīng)不教我了,可是您教我的那一段時間,讓我一生難望。

      感謝您老師作文 49

      四年級新學期開始的時侯,我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材,和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛盛滿了笑意,眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。她的聲音很好聽,清脆響亮,每次都把語文課講得生動有趣,把批評教育說的真誠親切,讓人聽了非常舒服。每次看到她,心里都暖融融的。

      有一次上課的時侯,我偷偷和同學說話,蔣老師瞪了我好幾次,我還是不停地做小動作。下課的時侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了,忐忑不安地想:這次肯定要挨打挨罵了。

      "賈思飛,你三年級的時侯,不按時做完作業(yè),上課也經(jīng)常搗亂,但是我看你成績還不錯,我相信你會是一個學習優(yōu)秀的好學生,希望你能再接再勵……"當蔣老師親切的說完這些話時,我心里懸著的.石頭也終于落了下來,一股暖流涌上心頭:謝謝你對我的信任和鼓勵,我一定會好好學習,長大了以后回報你。

      從那以后我上課認真聽講,回家后認真做作業(yè),成績和表現(xiàn)都有了很大的進步,同學們也不再像以前那樣睢不起我了,爸爸媽媽也比以前更愛我了。后來老師還讓我擔任了小組長,我自己心里也美滋滋的,每天都很快樂。這一切都是老師辛勤教育的結果:謝謝您,老師!

      感謝您老師作文 50

      這么多年來,是誰教會我讀書、寫字,又是誰教會我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。

      我所學會的知識,大的可以討論宇宙,小的可以討論語文、數(shù)學,小時候打起的基礎,也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!

      媽媽見我最近沒練字,但字卻寫得很漂亮,問道:“最近的`字為什么寫得那么漂亮?”我笑了笑,說:“因為老師的提醒啊!闭l能說不是這樣的呢?如果,在我寫字不認真時,老師的一個提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!

      期考的語文成績得了我的成績中的第一次最高記錄,為什么?對,還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時忘了預習,您為了讓我上課能懂得多些知識,在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預習哦!庇袝r我忘了寫筆記,您會在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開小差,要記得把黑板上的版書寫在課本里。”多少個365天,多少個晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績:97.5。

      感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學會好多知識,我對您的感謝,就像天空中數(shù)不完的星星一般,請讓我再次重復這句話:“感謝您,老師。”

      感謝您老師作文 51

      老師,老師,您就像一棵大樹,我們是成千成百的小苗。小苗剛剛從肥沃的泥土里探出腦袋,您就咧開了掛著微笑的嘴。如果沒有您的支持和鼓勵,哪兒來我們的成績?您天天都勞累,夜深人靜時,您還默默地為我們在燈光下批改作業(yè)。曾經(jīng)在校園里出現(xiàn)的.是花蕾,要老師為我們澆水。現(xiàn)如今,我們已是四年級的學生了,您不用再那么關切的照顧。日日夜夜,我們從您手中,漸漸長大了。今天,是9月10日,我大聲地要對您說:“感謝您,老師!花朵已經(jīng)絢麗綻放!”

      老師,每天早晨,我看著臉帶微笑的您,走進教室。您大眼睛,架著一副眼鏡,臉袋紅彤彤的。雖然,日子一天一天過去,但我覺得,您始終沒有老,還越變越年輕。

      每天,您手里捧著一疊作業(yè),在講臺上批改,在臺下的我總希望老師可以改得更快,有時間做其它事情。我們吃、喝、玩、樂的時間都有,而您只有在吃飯時間可以休息?粗刻旄赏赀@個,又干那個,一刻不停,我真心痛。到了傍晚,我們興高采烈地回了家,您還在寂靜的校園里為成績差的同學補作業(yè)。

      老師,你帶著我們的語文,我語文水平便提高了。李老師,感謝您,感謝您對我們的支持和鼓勵,讓我們茁壯成長。

      感謝您老師作文 52

      老師,您就像園丁,而我們就是花草。您辛勤地澆灌著我們,讓我們茁壯成長!

      記得在我讀一年級的時候,我對語文不感興趣,我的成績也漸漸下降。我心想:反正學不好語文,干脆就不學了。您似乎看懂了我的心思,把我叫到了辦公室,我以 為您會批評我,可是你卻沒有。我來到辦公室,您把我抱到懷里,溫柔地對我說:向鈴婧,你怎么呢?是不是不舒服?我搖搖頭,說:不是。您聽了,說:那怎么不 努力?我低下頭說:我,對不起。您微笑著說:沒事,孩子。我看得出你是個好孩子,只要你努力,就能追上別人。努力就會有收獲,知道嗎?我點點頭;嗯!從 您那里我受到啟發(fā),開始努力學習。在考試時,我考出了優(yōu)異的成績。在我高興地笑時,您用眼睛告訴我不要驕傲。我心里默默的'想:我一定會好好學習,不讓您失 望。

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩您,因為您給我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游!

      感謝您老師作文 53

      一年一度的教師節(jié)又要來臨了,在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書本知識,還要對我們進行思想教育,而我們有時還不聽話,現(xiàn)在我向老師道歉了。

      我特別感謝余老師,她教給我很多寫作的方法,我現(xiàn)在成為寫作高手就是她的功勞,并且還教會了我怎樣握筆,這讓我寫字的速度快了很多,現(xiàn)在我的字跡已經(jīng)變好了,也沒有了以前錯誤的握筆方法會很疲勞,真是很謝謝余老師,只是紀律有些問題,還需要改進。

      以前我只是認字很多,對拼音是一竅不通,可以說是個大笨瓜,但經(jīng)過余老師指點后,也不知怎么搞的,竟然全部的拼音讓我在一天都學會了,余老師的`功勞可是不小啊。

      余老師雖然有時非常嚴格,但都是為了我們好,因為余老師的嚴格教導,我現(xiàn)在各方面都有提高。

      我一定要好好學習,不辜負余老師的一片苦心,在此我向余老師獻上一首詩:

      余老師,你就像那辛勤的園丁,精心的照顧和栽培我這棵小小的樹苗。

      余老師,你對我百般的呵護和照料,希望我長大成為一棵參天大樹。

      余老師,現(xiàn)在我一定要努力學習,長大成為一個國家的棟梁,不讓你失望。

      感謝您老師作文 54

      是誰把我們領進了文學的殿堂?是誰把我們帶進了知識的海洋?是誰把幼小的我們培養(yǎng)成了品學兼優(yōu)的少年?是您,敬愛的老師。

      記得那一次上語文自習課,老師讓我們做題,如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做,我自己想了好半天就是想不出來,沒辦法,只得去問老師。可是那時我膽子非常小,怎么也不敢大聲問老師,老師好像看透了我的心思,走到了我的身旁,和藹可親的`對我說:“是不是遇到不會做的題目啦?讓老師為你講解一下吧!要給‘渾濁’找到反義詞,首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西,比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì),就說水很渾濁,那你想一想它的反義詞應該是什么?”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指,我高興的笑了。

      平時老師還總是利用一些名言、典故,深入淺出的給我們講做人的大道理。

      在教師節(jié)到來的時候,我想起了老師對我的愛,為老師買了一件禮物,制作了一張賀卡,送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲:“謝謝您,老師,祝您節(jié)日快樂!”

      感謝您老師作文 55

      老師,謝謝您!是您在我們稚嫩和幼小的心靈里播下求知的種子,是您在我們對未來的向往時給我們當一個無名的指路人,是您在我們感到黑暗時在路的兩旁點燃了那漫長而又明亮的火焰。

      老師,謝謝您!每次上課您都用那清脆美妙的聲音來為我們講課,把我們引進知識的海洋里。您用自己洪亮的嗓音在為我們講課時,同時您的嗓子也在承受著巨大的壓力,您的嗓音由清脆慢慢變得嘶啞了。老師啊,您可知道我在課堂下心急如焚。您犧牲了自己清脆的嗓音來為我們講課,這怎能不使人感動?

      老師,謝謝您!每當我遇到困難時,您總是默默的鼓勵、幫助我克服困難樹立自信。每次想到您那和藹可親的臉龐,我就渾身充滿了力量,發(fā)誓不管遇到什么困難坎坷都不言放棄。想起您那慈愛的眼神,我就感到自己特別幸福。

      老師,謝謝您!當我生病時是您趕緊告訴我的家長,看到您為我著急,我就特別痛恨自己,為什么讓老師耽誤上課為我忙碌。老師,您為我付出的太多太多,我對您有說不盡的感激。我真想告訴您,我是多么的`愛您呀!

      啊!敬愛的老師您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您。

      感謝您老師作文 56

     。⒏卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有>勇氣作我自己:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??"人的一生中都會有想感謝的人,我想感謝的人是趙老師。

      人們常說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;我卻說,老師是巨大的電腦,是無價的軟盤,輸出全部的智慧,毫無保留的奉獻。

      趙老師頭發(fā)短,大大的眼睛,鼻梁上戴著一副眼鏡,像是很有學問的樣子,他還有一張大大的嘴巴,>這就是我們的班的趙老師。

      趙老師是一位關心愛護學生的'好老師,有一次,我病了,回到學校,趙老師放棄了中午的休息時間,讓我考試,因為我不在學校的時候,大家都考好了,等我試卷寫好了,要交的時候,我看見趙老師睡覺了,不想把趙老師從睡夢中叫醒,可趙老師剛睡下不到三分鐘,就有人把趙老師從睡夢中叫醒了,趙老師揉了揉眼睛,然后戴上眼鏡,為那些同學改試卷,我看那些同學都在讓趙老師改試卷,我也就把試卷拿著到趙老師那里改,因為我去改試卷的時候已經(jīng)有很多同學在我前面改試卷了,我等了許久才輪到了我,趙老師改好了,我考了九十一點五分。

      感謝你,趙老師。

      感謝您老師作文 57

      教師的事業(yè)是多么偉大,您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵,我們就是這些花朵。

      “老班”是誰?還用問,就是我們的班主任顧老師唄。同學們私下里,甚至當面就喊她“老班”。顧老師對這個“昵稱”喜愛有加呢!要不,她為什么臉上總是推滿了笑容,像開了花!說起“老班”,那可是一個盡職盡責的`好老師。今天我就單說體貼同學一事吧,為啥?因為我最近和“老班”有過兩次“親密接觸”,不吐不快,說來給大家聽聽!

      在第一次上課的時候,您就非常嚴格的對待我們,我知道這是為大家好,您教育別人的時候非常嚴肅和可怕,對別人關心的時候非常的和藹可親,對我們又是無比的照顧。記得上次我和同學周然五點鐘還沒有回家,“老班”就問:“你們怎么還不回家呢?”因為沒有家長來接,您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等,跟我們說話,和我們聊天,有說有笑,不一會兒,周然被他爸爸接走了,到了六點,外公來把我也接走了。然后您才獨自回家。您無時無刻的都在照顧、關心著我們,我們大家心里充滿了感激。

      我們誠懇的對您說一句“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

      感謝您老師作文 58

      人生的一生有許多故事,有的故事快樂,有的故事離奇,有的故事人盡皆知,有的故事再也無人提及,就像我遇見你,老師。

      時光匆匆忙忙,一轉眼我就了成為了一名大姐姐。而你的白發(fā)也漸漸顯露,這也就應了王國維的一句話:“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹!蔽襾砣碎g一趟,總要看看太陽。那些敬落在月幕里的黑與影,只不過是你路過人間的瘋瘋狂狂,初生的晨曦才是你奔赴的方向。我來人間一趟,竹杖芒鞋,家林打葉,窸窸窣窣的微光愉悅了我的童年,慶幸我在我的童年里遇到你老師。你在平凡中堅守,在堅守中不凡,伴三尺講臺,一支粉筆,將希望的種子撒播人間。老師我永遠不會忘記你的'恩德,我時刻把您銘記在心中。多謝您如此精彩耀眼,做我們平淡歲月里的星辰。一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,您必然是那顆樹,而我們必然是那一朵云,是您的努力感動了我們,我們將把您銘記在心。即使是沒有鮮花的舞臺,或者是沒有掌聲的獨白,但緊握粉筆的手,能讓每一種顏色盛開。

      “發(fā)光不是太陽的權利,你也可以。”“一個平凡的稱謂,一生不平凡的使命!备兄x您老師。

      感謝您老師作文 59

      有這么一位老師,她會在我成長的路途中支持我,鼓勵我,她是我心中永遠的好老師。

      這位老師平時布置的作業(yè)并不多,課上的任務也不重,沒做作業(yè)的同學,老師也會給他們時間去補缺,但如果還是沒有補上的話,那么請注意:老師生氣,后果會很嚴重!這些同學的家長就會接到電話:您的孩子語文作業(yè)沒完成,給了時間也還是沒補,請您配合督促孩子,盡快交上作業(yè),養(yǎng)成端正的學習態(tài)度。這是不是一位“較真”的老師呢?

      課上老師經(jīng)常會騰出一些時間,讓我們看看課外書,培養(yǎng)閱讀興趣,說是多看書可以提高寫作水平,有時還會讓我們翻一翻語文書后的課文,讓我們用上學到的方法去自學。還會給我們講一些小故事,激勵我們上進的,講文明等。有句話說得好:臺上三分鐘,臺下十年功。在期末考試將近的`時候,也是我們要驗證一學期所學知識是否到家的時刻。老師會叮囑我們,放輕松,正常發(fā)揮,有難度的題目留最后去攻破。特別會鼓勵學習上暫時落后的同學:盡力就好?荚嚱Y束了,終于,我們都交上了滿意的答卷。

      想知道這位老師是誰嗎?她就是我們的語文老師---許老師。

      感謝您老師作文 60

      每個人的一生中,都會經(jīng)歷許多老師,不過只有一個對你來說,是意義非凡的,對我來說,這位我生命中的貴人,就是我的舞蹈老師─趙老師。

      從我一年級時,就接觸舞蹈,在我努力向上的用功之下,終于在四年級時,被選為比賽選手,當時的快樂真是難以用言語來表達。雖然練舞的時候很辛苦,也常常被老師罵,不過我知道老師是因為辛吉才會罵我們的,在老師的訓練之下,我們的'努力終于得到回報,我們將代表學校參加全國舞蹈比賽!我知道這一切的一切,都是老師的教導有方,才會有如此的成果。

      老師謝謝你,讓我能夠跟舞蹈有緣,這不僅增加了我的自信心,也使我更加的有創(chuàng)意,在未來的道路上,能勇敢的走上舞臺。你使我從一個害羞的女孩,變成一個對自己充滿自信的女孩,你在我的童年扮演著很重要的角色,要是沒有你,我的童年彩色將是黑白的,因此,我要感謝您,老師,謝謝你。

      謝謝,不是普通的名詞,而是發(fā)自內(nèi)心由衷的感謝某一個人,老師的培育、教誨,我永生難忘。人的一生都會遇到許多老師,不過,能遇上一位真正對你好的老師,是非常幸運的,因此,能感謝的時候就多多表達你的謝意,讓周圍關心你的人,感受到你的達謝之意。

      感謝您老師作文 61

      金老師,我想對你說,謝謝您,你是我們?nèi)易钭鹁吹娜恕?/p>

      金老師,我想對你說,你是我心目中的好老師,白天給我傳授新知識,課后給我批改作業(yè),作業(yè)批改完后,還能于下課后對我做錯的題目進行耐心輔導,直到我弄懂學會為止;金老師,我發(fā)自內(nèi)心地對你說一聲謝謝你,老師你辛苦了!

      金老師,我還想對你說,我第一次進行語文單元測試的時候,成績考得不好,回家后,給我的爸爸、媽媽很嚴肅地批評了一頓,我心里感到特別委曲,因為,當時發(fā)下來的`語文測試題型我平時沒有做過,加之當時我考試的時候比較緊張,這是我考得不好的主要原因。后來,金老師你自己花錢給買了3本一年級同步練習題,每天下午放學后,我在媽媽的嚴格管教下,在自己的書房里每天都在做同類型的題型,致使我第二次語文單元測試考了90多分。考完后,金老師,你還對我說“胡琪華,你比以前進步多了,但還要繼續(xù)努力,爭取下次考一個100分”。

      金老師,請你放心,我一定會加培努力學習的,下次語文考試一定能考100分,請老師、爸爸、媽媽看我的實際行動吧。

      感謝您老師作文 62

      李老師是一位優(yōu)秀的班主任,她的微笑那么純真,那么堅定,她的愛似明燈,為孩子指引方向,她似燃燒的蠟燭,默默無聞,奉獻自己,為孩子們“知識之花”日漸繁茂,茁長成長!

      記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時候您剛接任三班班主任,分配座位,孩子主動找您說要和好朋友坐一起,您沒有拒絕,因為那樣怕傷孩子的心,您也沒有批評,只是微笑,呵呵,孩子回來說起這件事情是那么幸福而不是失望,微笑給了她很大的鼓勵,雖然她沒能如愿以償,但從此您在她心中的位置是那么重要,有什么事情都想寫日記告訴您,那可是連媽媽都不給看的秘密哦!

      還記得孩子生病掛水,您總是去關心她要不要緊,要不要回家休息,到家一定要給你發(fā)短信才放心,等等。孩子每每談到李老師,那明顯不僅僅是老師,那是比老師還親近的“大朋友”。您的話比“圣旨”還重要,一句能頂家長十句,您才是“真的`種子,善的信使,美的旗幟”!

      天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您,李老師!

      感謝您老師作文 63

      歲月如梭,轉眼間,我已是六年級的學生了。明天——9月10日是教師節(jié),這是我們在沙小和老師過的最后一個教師節(jié),在此之際,我要真誠地對培育我的老師們說聲:謝謝您——我敬愛的老師!

      敬愛的老師,三尺講臺,兩袖清風,這就是您無私奉獻的品質(zhì),您用小小的粉筆將懵懂無知的我們引領到了知識的海洋。當我們在成長的路上迷茫無助時,是您用溫暖的陽光照亮我們前進的方向。

      老師,記得我剛上一年級的時候,周圍的一切都是那么陌生,心里很是忐忑拘泥,是因為您的滿面笑容,溫柔的話語,讓我們覺得十分親切,頓時,我恢復了本性,再也不拘束了。當我們?nèi)〉靡稽c小小的成績或有小小的進步時,您就像小孩子一樣和我們一起樂呵。記得那次我指揮全校學生唱少先隊歌成功了,您一邊哈哈地笑,一邊用您溫暖的雙手抱起我,并鼓勵我:“小萱萱,你真棒!”老師,您知道嗎?這時我心潮澎湃,感覺您就是我的媽媽,那種幸福感真是無法形容。當我們一時犯糊涂做錯了事,您從不大發(fā)雷霆,都是語重心長地教導我們:“沒關系,只要能認識自己的錯誤,有錯就改,還是一個好孩子!睘榱宋覀兊陌踩,無論是上學還是放假,您總是千叮嚀萬囑咐:”要注意安全,要注意安全!

      敬愛的老師,我還記得,不到一個月,是您推薦我擔任了班上的宣傳委員,從此,在您的培育和鼓勵下,我有了自信。我由一年級擔任班上的宣傳委員、到三年級。升到學校少先隊大隊委,再到五年級擔任學校少先隊大隊長。

      這一路走來,讓我的班主任老師、少先大隊輔導員以及學校領導費盡了心思,因為您們對我的信任、給予了我不少展示能力的.機會,我對自己越來越自信,也是因為您們對我的工作的支持,鼓勵和鞭策,使我的工作得心應手,做得越來越好,并且,使我各方面的能力也越來越有所提高……老師啊,我能在沙湖橋小學遇上您們這樣的好老師,真是我的福氣!

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。沒錯,這就是您——我的老師。這五年來,您嘔心瀝血,給我們傳授知識,教我們怎樣做人,無微不至地關愛我們,您都無怨無悔。如此深似海的恩情,千句話萬支歌也表達不盡對您們的感恩之心,今天我只能趁這次教師節(jié)之際,對您們說聲:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

      感謝您老師作文 64

      郭老師,說起我想感謝的人,在腦海里最先閃過的是我媽媽,然后就是您了。教過我的老師有很多,但最讓我記憶猶新的、最讓我喜歡的、最幽默風趣的老師就是您。

      記得剛來學校那會兒,我站上講臺做自我介紹時,面對著56張陌生的面孔,緊張得說話都結結巴巴,是您溫柔地對我說不要緊張?粗浅錆M慈愛的目光,我自信地完成了自我介紹,讓我在新同學面前得以展示自己。

      記得有一次數(shù)學課,您在投入地講課,而我卻在開小差,沒聽講。下課后在辦公室,您沒有嚴厲批評我,而是和氣地對我講道理。對不起,郭老師,我給您添麻煩了!我會記住您的諄諄教導。在此,我真誠地謝謝您,我一定會努力的!

      郭老師,您的課很有吸引力,課堂氣氛總是那么活躍。首先是您的聲音很好聽,讓我百聽不厭;再就是,您上課的過程中,時常會想辦法激發(fā)我們的學習興趣,吸引我們的注意力。我們做錯了數(shù)學題,您依然帶著微笑耐心地為我們講解。呵呵,您的笑容很燦爛!

      在我的心中,老師是花園里辛勤的.園丁,我們是花園里的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育著花園里的小苗,讓它們快樂、幸福地成長。

      郭老師,在我的人生道路上有您,我真的很開心。我感謝您教育了我們,我感謝您讓數(shù)學課變得生動幽默有趣。雖然我說不出更多華麗的詞來表達對您的感激之情,但我的內(nèi)心依然澎湃。千言萬語,我只能說:“郭老師,謝謝您!”

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