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描寫人的作文300字
導(dǎo)語： 描寫人的作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面是描寫人的作文300字，請參考！
篇一：描寫人的作文300字
我的公公是一名退休干部，自從退休以來，每天準時的送我上學和放學接我回家。每天站在哪個地方接我，沒有絲毫的遲到。
我的公公是個很負責任的.人。記得有一次：天連續(xù)下了幾天的雨，使河水漲滿了，形成了我地一次見的洪水。
那天我很不高興，因為誰很深，想到公公會不會來呢？結(jié)果，他來了，而且還是帶著重感冒而來的，我看見公公站在課室門外，我很高興，公公見了我也很高興，把雪白的牙齒露了出來，在回家的路上，因為公公住在全市橋最第的地方，我根本不夠水高，這時我看見公公的眉頭鎖緊了，突然有小了起來。我想公公一定是想到了好辦法了，原來就是背我過去。在過洪水的時候，我看見公公好像很辛苦，我就說：“不用你背了，我自己走�！钡豢弦欢ㄒ澄疫^洪水。經(jīng)過公公的堅持不懈，我們終于到家了。
我愛公公，更愛他那種堅持不懈的精神。
篇二：描寫人的作文300字
有一天，我在路上走著，突然，一聲憨厚的聲音傳入了我的耳朵“先生擦鞋嗎？”我循聲望去，只見一位中年婦女背著包，手里拿著一條塑料凳。
“先生擦鞋嗎？”一位中年婦女向一位先生問道。先生同意擦一雙。那位擦鞋人放好凳子，要求那位先生坐下，拿出麻布，用牙刷在清水里沾了一下水，把皮鞋擦了一下，然后，用皮鞋油放在麻布上，使勁地擦，不斷的發(fā)出用麻布拉得“砰砰”的聲音�？粗膭幼魇致槔梢钥隙ㄋ列幸欢螘r間了。
“好了，先生。”擦鞋人說。
那位先生看著程亮程亮的皮鞋，滿意地笑了。于是，那位先生沒問多少錢，就給她了10元錢，那位中年婦女說“1元錢。”然后，就找給他9元錢，那位先生接過錢，匆忙地走開了。
“錢？50元，肯定是剛才那位先生掉的。”中年婦女自言自語道。中年婦女把那錢撿起了，飛快地向先生跑去。中年婦女上氣不接下氣地說“先生，您的錢，我給您送來了�！蹦俏幌壬悴磺迨窃趺匆换厥�，擦鞋人的.背影已離他而去。
“擦鞋了，先生擦鞋嗎？”中年婦女的聲音已消失在人群中。
篇三：描寫人的作文300字
今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來到餐館吃飯。
正當我們點完菜，等的時候。
看見了一個濕淋淋的大娘走進來。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的.衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個黑色的布包，手里還抓著一條小凳。
她依次問餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會不會冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說著不標準的普通話。只見那個客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個客人的前面問：“請問您要不要擦皮鞋？”“你走開，我有專門的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道�！皩Α瓕Σ黄�!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說。
我想：她為什么要做擦鞋工？
她又走到叔叔面前問：“先生請問您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點!”叔叔說。只見，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開了。
從這件事情我知道了：勞動是辛苦的；并且也要努力學習，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因為，她憑借自己的雙手養(yǎng)活自己!
篇四：描寫人的作文300字
我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊，我的`痣在左邊。妹妹可愛又淘氣。
每當我放學回家，她就會藏在墻角，等著我來找她。每當這時，我就會故意問：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來指著自己說：“在這里�！泵慨攱寢尠扬堉笫�，她就去搬來凳子坐在飯桌前，大聲叫著：“我要吃肉，我要吃肉，快點拿來！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了。”要是喊不醒，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就會“啊”地一聲驚醒。每當這個時候，她總會哈哈大笑起來，我卻非常生氣。
一天，我正在吃橘子，她看見了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：“哥哥，哥哥，我也要�！蔽壹傺b沒聽到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡直是震耳欲聾。我抱她起來，她卻蜷著腳，不肯站著。我靈機一動，想到她平時喜歡坐摩托車，就說：“坐摩托車了�！彼犃�，一骨碌就站了起來。
這就是我的妹妹。她是不是很有趣？
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