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    描寫一個(gè)人的作文

    時(shí)間:2022-11-23 13:37:31 寫人作文 我要投稿

    描寫一個(gè)人的作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫一個(gè)人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    描寫一個(gè)人的作文15篇

    描寫一個(gè)人的作文1

      我有一個(gè)愛臭美的媽媽。

      告訴你們,我的媽媽每天早上起床的.第一件事情就是化妝。先涂口紅,再畫眉毛,畫眼影。一看到我媽媽的這副樣子,我也是醉了,心想:這什么時(shí)候是個(gè)頭啊?我媽媽不僅愛化妝,還愛染頭發(fā)。

      我的爸爸正好是個(gè)理發(fā)師,她可以隨心染。春天,媽媽把長頭發(fā)剪掉,剪成了短頭發(fā),再把頭發(fā)染成紫色。夏天,媽媽又把頭發(fā)染成大紅色,紅得像一團(tuán)火。秋天,媽媽又把頭發(fā)染成黃色,頭發(fā)也變長了,摸著感覺像一縷清風(fēng)。冬天,媽媽又把頭發(fā)染成藍(lán)色,讓人看著都覺得特別的冷。

      唉,我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,你能不能收著點(diǎn)兒,為什么一年四季你都要染頭發(fā)呢?”可媽媽卻對(duì)我說:“你呀,顏值一點(diǎn)也不高,瞧瞧你媽,多漂亮,顏值多高,跟我學(xué)著點(diǎn)兒!蔽逸p聲地對(duì)媽媽說:“真是個(gè)自戀狂,太臭美了。”媽媽聽見了,對(duì)我說:“我就是自戀狂,我就是臭美!”

      這就是我愛臭美的媽媽。怎么樣,你們看了一定也會(huì)覺得她很臭美吧!

    描寫一個(gè)人的作文2

      六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了,回憶著這期間的點(diǎn)滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越濃。浩欽,這個(gè)難忘的人物!不知不覺之中,我還是忘不了他。

      浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的,無論是語文數(shù)學(xué),還是英語,他都樣樣精通。

      浩欽不但成績棒,而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時(shí)候了。那次的`英語成績剛剛公布,我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱,總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀!小考在即,這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績,還有我的一生呀!我低頭沉思,心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對(duì)我的關(guān)心,他走了過來,安慰我說:“怎么?成績不理想嗎?沒關(guān)系,下次努力就好了嘛!你要是有什么不會(huì)的,盡管來找我!薄爸x謝!闭f完,我問他問題,他便熱情地為我解答……

      這就是浩欽,我最難忘的一個(gè)人。

    描寫一個(gè)人的作文3

      小時(shí)候,交警曾經(jīng)是我最討厭的人,因?yàn)槟菚r(shí)候我家開電單車,每次遇到交警都要繞道而行。但現(xiàn)在我買了車,我終于體會(huì)到了交警的辛苦。

      一個(gè)夏天,爸爸帶我出去玩,我坐在車?yán)镉崎e地吹著空調(diào),欣賞著窗外的風(fēng)景,只見一位胖交警,坐在熱得可以煮雞蛋的摩托車坐墊上,頭戴頭盔,熱得直擦汗,穿梭于城市車流中?吹竭@里,我把心中的憎惡變成了敬佩。

      有一天晚上,我和媽媽正在津津有味地看電視,有一則新聞引起了我的注意——“一交警被歹徒槍殺,”我想“這位交警真可憐,無端端就被殺了!毕氲竭@里,我不禁想起以往的經(jīng)歷,覺得交警很偉大,我應(yīng)該敬佩交警,為何反到恨起來了,一時(shí),我反省自己不該恨交警。

      還有一次,我去七舅家,爸爸開到了公交車道,被交警攔住,爸爸就把七舅叫出來,爸爸以為七舅是軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo),交警會(huì)怕七舅,沒想到七舅到了,交警還是照罰錢,爸爸生氣地回到車?yán),邊罵交警不講情面邊開車,但我在一旁開導(dǎo)爸爸……,我從心底敬佩他的`大公無私。

      交警,我最敬佩的人,我要以最真摯的心來對(duì)待他。并讓爸爸開車時(shí)要注意遵守交通規(guī)則,別到時(shí)爸爸又叫朋友出面,讓交警進(jìn)退兩難。

    描寫一個(gè)人的作文4

      我們班有一個(gè)小女孩,她是個(gè)昆蟲迷,她總是喜歡捉小昆蟲玩。她喜歡揮舞著大刀的螳螂、一到夏天就叫個(gè)不停的蟬、會(huì)變身的蠶寶寶、勤勞的.小蜜蜂、圓圓胖胖的西瓜蟲、慢騰騰的小蝸牛……

      她總是一下課就沖出教室到草叢中探尋小昆蟲的蹤跡,還常常把小蝸牛帶到教室里。老師每次看到都會(huì)批評(píng)她:“昆蟲也是生命,放了它吧!”而她總是低著頭不說話。

      有一次,班長又在黑板上寫她帶蝸牛進(jìn)教室,老師看到后,再一次嚴(yán)厲地批評(píng)了她,并且讓她立即把小蝸牛送回草叢里。可是,一下課,她又沖出去到草叢里捉蝸牛了。上課鈴聲響了,她才戀戀不舍地和蝸牛說再見。臨轉(zhuǎn)身的時(shí)候她又把蝸牛小心翼翼地放到了手心里,帶到了教室。課堂上,她拿出小蝸牛看呀看,老師發(fā)現(xiàn)后對(duì)她無奈地說:“你怎么對(duì)小蝸牛那么著迷呢?”

      她可真是一個(gè)昆蟲迷啊,天天和各種昆蟲在一起,一定有很多神奇的發(fā)現(xiàn)吧。

      你們能猜出來她是誰嗎?她就是我們班的呂雅萱。

    描寫一個(gè)人的作文5

      這天,碧空如洗,小丑換上俏皮的衣服,拿起五顏六色的氣球,大聲在街頭吆喝著。

      我心心念念的六一兒童節(jié)終于到了,我和媽媽一起來到游樂園玩耍。我東看看,西望望,心想:這里可真熱鬧。

      這時(shí),我看到一邊的小丑在游樂園里發(fā)氣球,他頭頂上有個(gè)尖尖的小帽子,小帽子是三角形的,上面還有一些五顏六色的斑點(diǎn),真好看呀!他深棕色的假發(fā)在帽子兩側(cè),好像兩個(gè)棕色的冰淇淋。

      他的眼睛又大又圓,像兩個(gè)大寶石。他的鼻子涂得紅紅的,可真像一個(gè)大大的乒乓球,好可怕呀!他的`嘴巴,紅彤彤,真像一個(gè)“血盆大口”。他那顯得非常精神、端莊的蝴蝶結(jié),可真漂亮,像只紅色的蝴蝶。

      你瞧!小丑的眼睛瞪得又大又圓,嘴張得大大的,手里緊緊抓住氣球大聲吆喝著:“來買氣球啦!”我連蹦帶跳地過去買了一個(gè)氣球,接著便和媽媽一起繼續(xù)往前走?墒瞧渌暮⒆硬挥X得小丑可愛,甚至覺得可怕,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,絲毫不敢靠近。

      漸漸的,天黑了,小丑還是沒賣完氣球,可能是心里害怕老板罵他,他頭耷拉著,眼角下垂,熱淚盈眶,緊閉著嘴,看起來傷心極了。

      雖然小丑沒賣光氣球,可是他依然很敬業(yè)。我非常喜歡這個(gè)可愛的小丑。

    描寫一個(gè)人的作文6

      林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學(xué)語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí),老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。

      我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:朗讀時(shí)吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對(duì)我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢話。如果你長大,還是這樣子給大家做報(bào)告,大家都會(huì)打呼嚕的!贝蛩系谝还(jié)課開始,我就不得不對(duì)那兩顆門牙刮目相看了。

      背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的'門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了!遍_始我還半信半疑,后來我深信不疑了。課堂上,這兩顆門牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對(duì)他說:“費(fèi)超,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股!贝蠹衣犃撕逄么笮。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

    描寫一個(gè)人的作文7

      我最熟悉的人是媽媽,媽媽今年34歲了,她在醫(yī)院里上班,媽媽的皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,鼻子高高的,我覺得我的媽媽很漂亮。

      媽媽是一個(gè)愛干凈的人,也是一個(gè)很愛美的人,所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊,同時(shí)媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個(gè)星期六,我在家里寫作業(yè),做完了一部分以后,媽媽讓我出去放松一會(huì)再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子,果然就聽媽媽說:“收拾好了再出去”,但我還是說“反正待會(huì)還要寫,收拾什么呀,等我全部寫完了我回收的.”。媽媽一聽很干脆的說:“不行,不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說:“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了,反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說:“不行!笔窒嘛w快的收拾起來。看到干凈的桌面媽媽這才放我出去。

      我最喜歡媽媽,我和媽媽之間還有好多小故事,我覺得媽媽就是我最熟悉的人。

    描寫一個(gè)人的作文8

      我們家有一個(gè)很勤奮的人,那就是我的媽媽。

      每當(dāng),天未亮?xí)r,媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香噴噴的味道,我的口水都快要流到我的脖子上了。

      每當(dāng)我下午放學(xué)回家,做完作業(yè)趴在窗口等媽媽時(shí)。總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有個(gè)人用兩條細(xì)細(xì)的腿飛快地踩著自行車,急著回家給我和爸爸煮香氣撲鼻的飯,不用猜這就是我的媽媽。

      每當(dāng)我們吃完飯時(shí),我和爸爸閑下來看書、學(xué)習(xí),媽媽還在那兒不停地掃呀、拖呀,兩只手都已經(jīng)起了皺紋,這也是我媽媽。

      但是媽媽也有個(gè)小缺點(diǎn),就是愛發(fā)脾氣。每當(dāng)媽媽罵我時(shí),我總覺得象狂風(fēng)暴雨要來了一樣。

      有一次,我彈古箏的`時(shí)候,很想看動(dòng)畫片,所以心不在焉,就彈得亂七八糟,一開始媽媽提醒我,但我實(shí)在太想看電視,所以沒聽,這時(shí)媽媽會(huì)發(fā)怒,會(huì)罵我,甚至打我,我就會(huì)覺得特別的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對(duì),應(yīng)該好好講,所以我和媽媽都要改正,尤其是我。

      我愛我的媽媽。

    描寫一個(gè)人的作文9

      我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。

      我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛,更重要的是她很孝孝敬老人?/p>

      爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。

      因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

      爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的`,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快!”

      多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。

    描寫一個(gè)人的作文10

      看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問道:“這個(gè)人是誰呀?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她是我們的班長毛雅欣,她不但成績優(yōu)秀,還是老師的好幫手呢!她學(xué)習(xí)的精神更是令我佩服。

      有一次,老師布置了一道題讓我們做,可沒等到大家開始動(dòng)筆,下課鈴就響了,有不少同學(xué)在大喊道:“哈,真是天助我也,這么快就下課了!”于是,便一窩蜂地沖出教室玩了起來。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,誰知她說:“等一下,讓我把這題做完!”我感覺到吃驚,沒想到她竟是這樣的認(rèn)真。受她的影響,我也坐下來慢慢做題。

      我們班的紀(jì)律可是一個(gè)大難題,不論是早讀,還是做眼保健操,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)說悄悄話,做幾個(gè)小動(dòng)作。每當(dāng)老師有事要外出的時(shí)候,她總是“挺身而出”,去維持課堂紀(jì)律,去勸告那些愛講話、愛做小動(dòng)作的人。

      毛雅欣既是老師的.小幫手,也是我最敬佩的人。

    描寫一個(gè)人的作文11

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,就想起了我和媽媽之間的感情。

      我媽媽非常嚴(yán)厲,烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛長在一對(duì)彎彎的眉毛下,非常美麗。一張紅潤的小嘴,一笑就露出了潔白的牙齒。

      記得有一次,我們考試。發(fā)成績時(shí),我心里猶如揣了一個(gè)小兔子一樣,砰砰直跳,心里十分緊張!這時(shí),我瞟了一眼我同桌,我同桌也冒了很多汗,外面的'天氣就像在詛咒我一樣,老師讀完我的分?jǐn)?shù),我立刻皺起了眉頭,因?yàn)槲铱剂?0多分,心想這次死定了。

      回到家,我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽,媽媽接過試卷一看,立刻火冒三丈,一拍桌子站了起來,罵了我一頓:“你看看你,基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了這么多。”說著媽媽一巴掌把我打哭了。這時(shí),媽媽好像又心軟了。看著我的淚水像金豆一樣掉下來又說:“好了,好了,下次努力就行了。”接下來的一段時(shí)間,媽媽每天晚上陪我寫作業(yè),每遇到不會(huì)做的題,媽媽總是耐心地給我講解,但也少不了一次次的責(zé)備,一段時(shí)間過后,我終于考出了好成績!

      現(xiàn)在我才明白,嚴(yán)中自有真情在的含義。

    描寫一個(gè)人的作文12

      我這個(gè)人呀,特愛哭。嘿,一照鏡子,小美的臉蛋,白里透紅,細(xì)嫩得像剛剛出水的荷花。我是個(gè)男孩子,長的是個(gè)女兒像。哈,這是我愛哭的原因吧!

      其實(shí)這也緣于我性子急呀!與同學(xué)一頂上一句半句的,考試成績不理想時(shí),一想不開,那金豆豆便蹦了出來,想停也沒法停,不管別人怎么刮臉喊著,怎么細(xì)細(xì)勸慰。唉,我這個(gè)人呀,是個(gè)犟脾氣,可哭的.久哪!可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發(fā)泄心的不暢和仰郁。雨過天晴的時(shí)候,我就會(huì)以燦爛得笑臉去排解小糾紛的,以更飽滿的斗志應(yīng)屆生和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)的,我這個(gè)人呀,是絕對(duì)不會(huì)向困難低頭的!

      我十分擅長下象棋,棋風(fēng)像大人一樣鬼道,虛虛實(shí)實(shí),真假難辨。每逢周末,我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋,爸爸的棋藝很高,和他下棋,終能有不少收獲。可是和爸爸下棋時(shí),你來我往,幾個(gè)回合,我就漸漸落下風(fēng),總是,孔夫子搬家——凈是書【輸】。輸了之后,眼淚也是在眼睛里一直轉(zhuǎn)圈,爸爸看見我的表情,就說兒子來,在殺一盤,這次,爸爸有意讓著我,最后和他殺了個(gè)平局。這時(shí),媽媽走過來說:你要穩(wěn)穩(wěn)的掌握主動(dòng),將優(yōu)勢保持到最后,憑自己的開闊,周密的布局,才能品味出人生如棋,棋如人生。

    描寫一個(gè)人的作文13

      曾經(jīng),有一個(gè)男孩愛上一個(gè)女孩,于是,他對(duì)女孩說:“我們的愛能走多遠(yuǎn),就代表我愛你有多深。我會(huì)愛你直到分手,我愿意愛你直到不愛為止!迸⒈凰袆(dòng)了,也答應(yīng)了他。她天真地認(rèn)為,他就是她生命中的一切,沒有他,生活將變得無味。

      他對(duì)她非常地好,吃的,用的,都跟她一起分享。他真得真得很愛她,他曾對(duì)她說過:“如果有來世,讓我們就做一對(duì)老鼠吧。苯苯的相愛,呆呆地過日子,拙拙地依偎,傻傻地在一起。即使大雪封山,還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵。”

      上帝往往不會(huì)太眷顧一個(gè)人。

      男孩很不幸,發(fā)生了車禍,當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場的時(shí)侯,男孩對(duì)她說的最后一句話就是:“一個(gè)人,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!迸⒘飨铝烁袆(dòng)的淚水。

      多么癡情的.一個(gè)人,什么時(shí)侯都想著別人,他的精神深深地震撼了在場的每一個(gè)人。

      恩,一個(gè)人有時(shí)侯真的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

    描寫一個(gè)人的作文14

      他,穿著一件條紋T恤,腳踏一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋,捧著書,一臉專注,活脫脫一個(gè)書迷的形象。可你千萬不要被他此時(shí)的神情所迷惑,其實(shí),他活潑好動(dòng),陽光開朗。他還說話風(fēng)趣幽默,能言善辯(雖然有時(shí)很啰嗦)。他,就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。

      他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動(dòng)作:漂移、坡道急轉(zhuǎn)、邊滑邊打籃球……簡直可以說是“一板在手,天下我有”。在同學(xué)們之間的.滑板比賽中,他總能獲得第一,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。看看他,后傾、甩尾、加速一氣呵成,一個(gè)完整的漂移動(dòng)作就完成了。再看看我,笨拙地掉了個(gè)頭,還因?yàn)樗俣忍,險(xiǎn)些失去平衡載下板卻。當(dāng)我好不容易控制好平衡,他已經(jīng)跑得無影無蹤了。

      蘇晉淼的技術(shù)在玩滑板的同學(xué)中可是眾所周知,他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業(yè)就會(huì)下樓去練習(xí)滑板。他總是練得滿頭大汗,才愿意休息一會(huì),補(bǔ)充一下能量。休息完,他又站起身,接著練習(xí),直到媽媽叫他回家,他才肯結(jié)束。在練習(xí)時(shí),受傷是在所難免的。但是,他卻絲毫沒有退縮,還是堅(jiān)持練習(xí)。

      目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢!爸灰冻雠,就能收獲成功”。這是我從他身上學(xué)來的道理。

    描寫一個(gè)人的作文15

      在我的腦海中有許多人令我印象深刻,但有一個(gè)人卻令我難以忘懷。

      那是暑假中的一個(gè)上午,太陽無情的烘烤著大地,但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因?yàn)閶寢寧胰ベI衣服,走在街上,滿心都是漂亮衣服,嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個(gè)冰糕紙從我腳下滑過,差點(diǎn)把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想:看你還敢不敢欺負(fù)我!心里想著便不自覺的向它又看了看,但我卻看到一個(gè)穿著樸素,滿臉都是皺紋,看起來50歲的.叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人,他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙,又艱難的站了起來,一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士,有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。

      叔叔你是那樣偉大,一個(gè)不起眼的垃圾都能引起你的注意。

      叔叔,謝謝你。是你讓我明白了很多,也正是因?yàn)橛性S多像你這樣的人世界才會(huì)如此美好!

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