(薦)寫景校園的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫景校園的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1

　　我們能夠這樣快樂，健康的成長，全部要?dú)w功于校園的風(fēng)景了。因?yàn)槿绻�校園里風(fēng)景不好，讓沙子漏進(jìn)來，我們就不可能這樣健康的生活了。

　　和暖的`春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草一點(diǎn)一點(diǎn)在變綠，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)在綻放。早晨，太陽從東方慢慢升起，照射在操場上，躺在草地上，感覺舒服極了。

　　炎熱的夏天，樹木長的茂盛極了，真像綠色的海洋。在學(xué)校，只有一個陰涼的地方，同學(xué)們稱為"小操場"。

　　涼爽的秋天，樹枝上的落葉在林間飛舞，像蝴蝶似的。

　　寒冷的冬天，厚厚的雪把大地封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小動物們在洞里睡大覺呢！

　　校園的風(fēng)景真美啊！

寫景校園的作文 篇2

　　我們的校園是一個美麗的校園。

　　春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！

　　夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。

　　秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的.地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

　　冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！

　　��！一個多么美麗的校園。

寫景校園的作文 篇3

　　我的學(xué)校在農(nóng)村。在校園里，我和伙伴們度過了一段歡樂的時光。我們的校園，無論何時何地，都有一道迷人的風(fēng)景。

　　清晨，積雪初融，雪水沿著校園的屋檐，滴滴答答地落下來。春天在我們的校園中悄悄降臨，校園里一片朝氣蓬勃。小草發(fā)芽了，舒展著纖細(xì)的腰肢；種子蘇醒了，頂開堅(jiān)硬的泥土；小樹長葉了，唱著動聽的搖籃曲。同學(xué)們也來了，你看，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，攤開書，認(rèn)真閱讀。上課的時候，你在花壇邊，可以聽見教室里傳來的朗朗書聲。待到下課，大家又會一起做游戲。瞧，張同學(xué)正在和李同學(xué)跳繩；陳同學(xué)和梁同學(xué)、劉同學(xué)正在玩猜拳游戲……下課時，操場上總會是一片歡聲笑語。

　　暑氣蒸人，夏天邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向可愛的校園走來。夏天為我們帶來了炎熱，但也送給我們它最美的禮物——花和樹。在操場的邊緣，有幾排大樹，枝繁葉茂的，長著翡翠般的葉子。樹不是很高，只要一個身高1米45左右的同學(xué)，一跳就夠得到。下課了，同學(xué)們最愛去樹下乘涼，聽樹上的知了鳴叫。樹下有和星星一樣多的花，嬌嫩的玉蘭花，晶瑩剔透的白丁香，散發(fā)著清新的香氣。落英繽紛的花兒，加上郁郁蔥蔥的大樹，給原本單調(diào)的夏天抹上了濃墨重彩的一筆。假如我們的校園沒了這些層層疊疊的花木，它的美麗必然會大打折扣。

　　楓林如火。落葉從墻邊的樹上飄落下來，像一只只彩蝶，輕輕地飛到地面上，給大地染上金子般的'色彩。秋天象征著豐收，象征著同學(xué)們學(xué)習(xí)的累累碩果。同學(xué)們唱著歌兒，不管調(diào)兒準(zhǔn)或是不準(zhǔn)，都哈哈笑著，潔白的臉蛋上，抹上了一層歡樂的紅色。大家的臉上都洋溢著喜悅，一起圍坐在那排老樹下，聽甲同學(xué)唱歌，乙同學(xué)講故事，看丙同學(xué)跳舞，丁同學(xué)變魔術(shù)……玩累了，就凝視著老樹上飛下來的一片片葉子，數(shù)蝴蝶。黃色的蝴蝶兒，伴著紅色的蝴蝶兒，一同飛舞。大家都在想：黃蝴蝶兒該是紅蝴蝶兒的媽媽吧？它們落在地上，去哪兒呢？答案誰也不知道。大家又在聽甲同學(xué)唱歌，乙同學(xué)講故事，看丙同學(xué)跳舞，丁同學(xué)變魔術(shù)了……

　　大雪紛飛。雪花歡樂地跳著舞，從藍(lán)天的懷抱中飛下來，打著旋觸到地面，化了。校園變成了銀裝素裹的世界，這都是冬天的杰作。有人說：雪花是冬天的女兒�？晌也贿@樣認(rèn)為，雪花難道不應(yīng)該是花朵的女兒嗎？瞧，花兒和雪花長得多么相像啊！同學(xué)們最喜歡雪花。古靈精怪的雪花，自有自己古靈精怪之處：大家都講“雪花是六個瓣兒”，可是，自同學(xué)們出生到現(xiàn)在，恐怕連雪花有沒有瓣兒都不清楚。每當(dāng)你想要接住它的時候，它就乖乖地躺在你的手心；可你剛要數(shù)一數(shù)它的瓣數(shù)，雪花就像變魔術(shù)似的，化了，只剩下一滴晶瑩剔透的水珠留在你的手心。

　　校園里，那道迷人的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都不會消失。相信我們的校園在時光的打磨下，會越發(fā)美好。

【寫景校園的作文】相關(guān)文章：

校園寫景的作文06-21

寫景校園作文07-02

校園寫景作文06-18

校園寫景作文06-18

寫景校園的作文11-03

寫景校園作文11-05

校園寫景作文10-14

寫景校園的作文11-25

寫景校園的作文[精選]02-27

（經(jīng)典）寫景校園作文02-29