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    寫景校園的作文

    時(shí)間:2024-02-27 11:26:25 寫景作文 我要投稿

    寫景校園的作文[精選]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫景校園的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫景校園的作文[精選]

    寫景校園的作文 篇1

      秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。

      走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色,有黃色的、白色的`、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。

      往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。

      往操場(chǎng)那邊看,楊樹的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風(fēng)吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。

      仰望天空,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。

      !秋天的景色真美,校園的秋色更美!

    寫景校園的作文 篇2

      我愛美麗的校園,在這里愉快學(xué)習(xí)的過程中,給我留下了燦爛多姿的知識(shí)和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢(mèng)還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯,我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細(xì)的水流一刻不停地從它頂冒出來,滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

      在驕陽的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩!械脑诖虼螋[鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚,和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

      微風(fēng)吹來,枝葉搖擺,風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯(cuò)、密不透風(fēng),淡綠色的樹干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹枝上盛開著紫色的花朵,微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!離開了“紫藤綠茵”,請(qǐng)跟著我的.腳步沿著一段崎嶇的小路,我們就來到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。

      看!海棠果正搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”啊!我們?cè)谶@美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí),天天向上。我要校園,更愛它那些美不勝收的景。

    寫景校園的作文 篇3

      我的校園很美麗,而且每個(gè)地方都很有特點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都深深地記在了心中。

      一進(jìn)校門,就會(huì)看到呈“H”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓最有特點(diǎn)的地方就是它的大屏幕和植物。大屏幕以前放過《每日菜單》、《每月之星》現(xiàn)在放了《掃黑除惡》。而植物把大廳裝點(diǎn)的'春意盎然。大廳的上面有一簇簇綠葉,兩根柱子上有類似爬山虎的植物。

      之后就看到操場(chǎng),操場(chǎng)有大約200米的紅色跑道,圍繞著綠色的足球場(chǎng)。旁邊有一個(gè)爬桿架。一根根桿子構(gòu)成了這個(gè)架子。這個(gè)架子有一層樓那么高,淺藍(lán)色。我怎么爬都爬不上去。

      還有就是小竹林,小竹林粒最高的竹子有兩層樓那么高。竹子的顏色有翠綠、嫩綠、深綠……中間有個(gè)亭子,亭子是中空的,可以避雨。梅花開得正紅,饒你給我想起了“墻角一枝梅,臨寒獨(dú)自開”

      我的校園真美麗。

    寫景校園的作文 篇4

      嫩白的隆冬,嫩綠的新年,火紅的炎夏,順著美的綜跡,我嬌嫩的心又融入了這金色的`秋天。

      秋天的校園真每!還沒有進(jìn)校門,就聽到高年級(jí)同學(xué)們討論著。進(jìn)去一看,正是如此,野菊正從土里攢左右來,花草樹木脫趕到它那綠色的中長款大衣,換起了金黃的夾襖。

      在秋天的校園里穿行,會(huì)覺得內(nèi)心十分舒適,見到同學(xué)們的歡天喜地,老師們那慈祥的臉孔,來到操場(chǎng),還能見到選手們?cè)谟?xùn)煉,好多個(gè)同學(xué)們?cè)谀抢锝o油。

      金色的秋天,你是那麼絢麗多彩,光彩奪目,只聽到請(qǐng)脆的鈴聲響起后,同學(xué)們都返回了課室,猛然,一陣?yán)世实淖x書聲遍及校園,這時(shí)候校園看起來分外請(qǐng)靜,有時(shí)候有幾塊發(fā)黃的葉子半空中飛舞。黃菊花在土中踽踽獨(dú)行,松柏樹們那決不變黃的綠葉在校園里唯吾獨(dú)尊。

      !秋天的美是完善的。它不像春那麼害羞,夏那麼坦露,冬那麼內(nèi)向型。

      。∏锾斓拿朗抢硇缘。它不像春那麼嫵媚動(dòng)人,夏那麼火爆,冬那麼委婉。

      。∏锾焓鞘斋@的季節(jié)。同春一樣討喜,夏一樣熱情,冬一樣美麗大方。

      !我喜歡校園內(nèi),更愛金色的秋天的校園內(nèi)!

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