寫景的作文實(shí)用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫景的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
在海南的最南部有一處景點(diǎn)名曰“天涯海角”。暑假的一天，我有幸游覽了“天涯海角”，那里的景色真是美極了。
從大門而入，映入眼簾的是一條寬闊的大道，兩邊是一排排高大挺拔的椰子樹。順著大道一直往前走，接著往右一拐，便可以看見“天涯海角”、“南天一柱”兩大巨石。有兩條路可通往那里：一條沙灘，一條椰子林。我等皆從椰子林而走，因?yàn)槟菚r(shí)天氣炎熱，從椰子林走甚是為妙。
在椰子林里，小鳥在枝頭上歡快地叫著，好象在唱著一曲《迎賓曲》。我們?cè)诰G蔭下行走，聽著那動(dòng)聽的鳥叫聲，別有一番情趣。我看著椰子樹上的椰子，饞極了，恨不得一口將其吞到肚子里。
不知不覺，我們已經(jīng)到了石柱下，我頂著烈日去拾貝殼。
哇！這里的貝殼真多呀！有的像大扇子，有的像星星，還有的像寶塔……千姿百態(tài)，形狀各異，讓人看得眼花繚亂�？矗�有美麗的珊瑚呢！我的眼光不由自主移向大海。��！大海是那樣的'寬闊，海水是那樣的湛藍(lán)。大海用它那博大的胸懷來擁抱海南島。
海南四季如春，也有大海的一份功勞呀。
隨著人群，我們來到了兩大巨石下�？粗奘也挥上肫鹨粋�(gè)關(guān)于“南天一柱”的神話傳說。傳說很久以前，海魔王興風(fēng)作浪，有兩位仙女制服了海魔王，成為漁民的守護(hù)神。后來，玉帝派雷公電母來抓她們回去，仙女們不愿離開，化作巍峨的雙峰石。雷公電母把雙峰石炸飛，雙峰石飛到天涯海角旁，形成了這“南天一柱 ”的巨石。
當(dāng)我被這迷人的景色深深的吸引住的時(shí)候，一聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實(shí)。哦，原來要照相了。我拔腿便飛快地來到石柱下，弟弟也跑到過來。“嘭”的一聲，我倆撞到了一起。爸爸乘機(jī)抓起相機(jī)給我們留下了這珍貴的鏡頭。我盯著弟弟，他也盯著我，真是“張飛穿線——大眼瞪小眼�！�
天色漸漸暗了，我戀戀不舍地回到了賓館。
寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在平橋，那里是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)。
聽媽媽跟我說以前平橋的風(fēng)景如畫，可是人們一點(diǎn)也不重視環(huán)境保護(hù)，垃圾亂扔，刮風(fēng)的時(shí)候垃圾總是漫天飛舞，又臟又亂�？墒乾F(xiàn)在每隔兩三米的距離就有一個(gè)垃圾桶，現(xiàn)在的人們?cè)絹碓街匾暛h(huán)境的保護(hù)，再也沒有垃圾漫天飛舞的情況了。
我還聽媽媽說以前平橋的路全部都是石頭砌成的，高低不平，而且路還很窄。下雨的時(shí)候還有積水，自行車都不能通過，更別說什么大汽車了，人們只能步行。你看現(xiàn)在的'路，都是縱橫交錯(cuò)的，四通八達(dá)的像蜘蛛網(wǎng)一樣，有高速公路、柏油路等等�，F(xiàn)在路上也有下水道了，下雨后路面上的積水一點(diǎn)都沒有了。路又寬又平坦，自行車和大汽車都能通過了，可以并排行駛四輛大汽車呢！不過不用擔(dān)心交通秩序，因?yàn)楝F(xiàn)在還有紅綠燈、斑馬線等，人們都會(huì)遵守交通規(guī)則。
我愛我的家鄉(xiāng)平橋！
寫景的作文 篇3
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出一絲笑容，新的一天開始了。學(xué)校里沒有人的時(shí)候真靜啊，靜的.連根針掉在地上都聽得見，出太陽時(shí)，太陽公公就好像是在給我們打招呼；天氣不好時(shí)，烏云哥哥好像是給我們打招呼。
一進(jìn)大門就有許多花站在門口就像衛(wèi)哨兵站在門口保衛(wèi)祖國一樣，往里走，一本厚書上面有歷史回放過去的事可以看見旁邊有一些柱子，柱子上有詩人的詩句，到了夜晚那些柱子就會(huì)發(fā)亮，后面是一塊草地，草真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。看上面那都是畫。
往前面走是花園，花園里有許多花，春天花都長出來了，夏天花變茂盛了，秋天都枯萎了，冬天就換上白棉被。
再往前面走是金魚池了，金魚池上有假山，山上有仙鶴，頭頂上有嫦娥奔月，變化多端，假山上有許多石縫，石縫里有草，因?yàn)槊刻煸谟曛锌梢院鹊剿�，太陽出來了就�?huì)有陽光，上面有噴泉，夏天噴泉還大一些，秋天有落葉，冬天水上有冰，池塘的水清啊，清的連水底的沙石都看的見。再往前走是操場，操場上有許多草，有200米大，兩千人開個(gè)會(huì)一定不會(huì)覺得擁擠，右邊有許多圖畫非常的好看，學(xué)校最左邊是龍爪槐，你們知道他為什么叫龍爪槐嗎？因?yàn)樗母褡ψ铀越凶鳊堊薄＿@就是我們的操場。
我們的學(xué)校雖然比不過紅星小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)那么大那么美觀，但我還是喜歡我們的學(xué)校。
寫景的作文 篇4
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁鲞吘壍臋跅U上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的`天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。
寫景的作文 篇5
沒有人能比我更了解我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲颐咳斩荚谒寄钏�。家鄉(xiāng)的早晨是“灑滿了金子的早晨”。
太陽總是忍不住大地的束縛，從地平線上竄了出來，動(dòng)作是那么的謹(jǐn)慎，深怕驚醒了周邊的云彩，但它卻又顯得那么的敏捷。在低頭和抬頭的一瞬間它就已經(jīng)竄了老高。太陽終究還是獲得了自由。
于是，光就出來了。地面上漸漸地被“金子”鋪滿。早晨的霧氣邊上鑲鉗著金色的花紋，在薄薄的面紗上襯著少許的金粉。合了一夜眼的小溪也開始蘇醒。點(diǎn)點(diǎn)的光順著小溪平行的瀉下去。過了一會(huì)兒，小溪真的醒了，身體微微一動(dòng)。光便再不在平行了。
太陽又竄了老高，披著金光的老農(nóng)便起床耕作去了。家家戶戶的門很不情愿地被主人推開。發(fā)出了吱吱的響聲，但這些聲音猶如一段段開的樂章，卻并不是那么的凌亂，反而是顯得很整齊。
村里上學(xué)的孩子，著急地催著母親做飯。有些性急的則早已等不及了，拿著昨夜母親準(zhǔn)備好的干鏌，飛快地跑到了鄰家的墻外喊一聲：“走了”。于是巷子里便又多了幾份聲音，街上就又多了幾個(gè)小身影。
一天的生活就在光的催促下進(jìn)行著，老人在陽光的.沐浴中享受著，小孩在陽光的河流中追趕著，一直從河流中淌過去，跑到學(xué)校。
幾輩人就在這樣的土地上生育著、耕織著。大人們總是喜歡欣賞和回望著光的歲月，小孩子們則總是喜歡追逐著光的流動(dòng)。所有的人，在清晨的霧中，和上學(xué)的小路上，掬上一把“光流”中的“水”，一張張?zhí)柊愕哪槪慊瞵F(xiàn)出來了，所有的人在清晨的空氣中，捉一滴聲音，放入耳朵里，歡快的節(jié)奏便流了出來。
我終于還是無法逃脫這充滿“金子”誘惑的早晨，充滿恬靜和美麗的小路，充滿愛和樸實(shí)的家鄉(xiāng)。
寫景的作文 篇6
早晨，在我上學(xué)的路上。不知從哪里升起了似炊煙裊裊又像輕紗飄飄的霧氣，把整個(gè)世界都籠罩起來。
晨霧像一名技術(shù)高超的化妝師和技師，他給過路的行人巧妙的化妝，把他們?yōu)鹾诘念^發(fā)染成縷縷銀絲的白發(fā)。給小樹戴上了一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，還給她們穿上了白色的錦緞長裙，使她們變成亭亭玉立的公主。這時(shí)，你如果閉上眼睛，一會(huì)兒再睜開，保證濕潤你的'眼球，含著一絲清涼，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺，非常的舒服！
下課，我探出窗外很想去看霧�？伸F卻早已逃之夭夭。我看到的是：太陽公公露出孩子般的笑臉！
寫景的作文 篇7
今天是星期六，陽光明媚，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空中沒有一絲白云。我和爸爸、媽媽一起去人民公園游玩。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉，晶瑩剔透的泉水直沖而上，一陣陣悅耳的鳥叫聲傳入我的耳中，讓我感到神清氣爽。周圍的白楊在彬彬有禮地向我問好，好像在說：“早上好！早上好！”婀娜多姿的柳樹，揮動(dòng)著細(xì)長的枝葉，興高采烈地歡迎我們的到來。瞧！前面有條小溪，溪水悄無聲息地從你身邊流過，使你感覺不到它的存在。此時(shí)，公園里的一切都那么祥和、那么安謐！
中午，火辣辣的太陽高高地掛在天空。美麗的人工湖剛從睡夢中醒來，柔柔的波浪在被太陽照得金燦燦的湖面上蕩漾；透過清澈的湖水，我看見了一條條肥美的`大紅鯉魚，在水中自由自在地游來游去。此時(shí)，公園的一切都那么抒情！
下午，早上在和我們招手的白楊，搖身一變，成了一位威武的將軍。婀娜多姿的柳樹，在給我們表演抒情的舞蹈。一陣秋風(fēng)吹來，夾雜著絲絲涼意。水中的魚兒也被這美麗的境界感動(dòng)了，時(shí)不時(shí)地跳出水面，呼吸大自然新鮮的空氣。最引人注目的要數(shù)秋菊了，上百盆秋菊擺放在一起爭奇斗艷、美不勝收，真是一幅絕妙的工筆畫。再加上彩蝶的到來，真是美得無法比喻。此時(shí),公園里的一切是那么活潑！
晚上，活潑喧鬧結(jié)束了，公園變得沉寂起來。那波光粼粼的湖面又沉沉欲睡了。白楊仍然堅(jiān)守崗位，柳樹停止了舞蹈。太陽公公已經(jīng)到了地球的那一面。偶爾有幾聲青蛙叫。公園的夜晚是那么靜謐！
雖然我在公園只度過了一天，但這是幸福的一天、快樂的一天、難忘的一天！
點(diǎn)評(píng):小作者按照早晨、中午、下午、晚上的順序?qū)懗隽饲锾斓娜嗣窆珗@特點(diǎn)�？梢钥闯鲂∽髡哂^察細(xì)致,體會(huì)深刻。人民公園早晨的祥和、靜謐，中午的抒情，下午的活潑，晚上的靜謐，這一切就像一首流動(dòng)的詩，給讀者推出一幅賞心悅目、沁人心脾的畫面。
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