（精選）寫(xiě)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文1
我的家鄉(xiāng)有一條小河，那是我童年最美的記憶，小時(shí)候我最喜歡到那里玩耍，河寬有三、四米，水深到小腿，河里有下小魚(yú)、小蝦、青蛙、泥鰍、蟾蜍。春天的時(shí)候還有小蝌蚪。每到那時(shí)，我就拿著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個(gè)長(zhǎng)尾巴，游動(dòng)起來(lái)一擺一擺的，很招人喜歡。我用雙手把它們一條一條地捧到小木桶里，然后高高興興地拎著小木桶往家里走，嘴里唱著快樂(lè)地童謠。那時(shí)侯我沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有小氣車(chē)，但是我有快樂(lè)，有清新的空氣、有蔚藍(lán)的藍(lán)天、有滿山的大樹(shù)、有清清地小河水。更重要的是有童年的自由和快樂(lè)。我不用去參加鋼琴班、繪畫(huà)班。
我在大自然中聽(tīng)到了最美的音樂(lè)，在大自然中看到最美的圖畫(huà)。我曾經(jīng)用自己的小手在二叔的本子上畫(huà)下了稚嫩的山水和小鳥(niǎo)。也曾經(jīng)對(duì)著群山高唱山歌。我的童年因?yàn)橛辛诵『雍颓嗌匠錆M了快樂(lè)。這些快樂(lè)象美麗的珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。三十年以后，我在喧嘩的城市里工作累了，倦了，想找個(gè)世外桃園休息一下疲憊的身心，我想到了家鄉(xiāng)的小河。可是當(dāng)我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我馬不停蹄地跑到小河邊的時(shí)候，那記憶中美麗的小河卻不見(jiàn)了，取而代之的'是裸露的河床、堆滿地的垃圾和鵝卵石。我問(wèn)鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說(shuō)：“不知道�！蔽铱疾炝烁浇沫h(huán)境，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。直到有一天我看了一個(gè)關(guān)于全球變暖的科教片，我才明白這其中的原因。我們生活的地球正在變得讓我們擔(dān)憂起來(lái)。但是，它不是沒(méi)有辦法的，只要我們都有憂患意識(shí)，特別是國(guó)家政府的官員們都能在制定政策的時(shí)候考慮到全球環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)的環(huán)境問(wèn)題是有望解決的。多么希望有一天，我能帶著我的后代們?nèi)ス枢l(xiāng)看那條小河，小河從新變的有水有魚(yú)有青蛙，有快樂(lè)有美麗的童年，那是多好啊？
寫(xiě)景的作文2
姨父家在漁山鄉(xiāng)下，那兒的空氣清新甜潤(rùn)，那兒的天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，那兒的風(fēng)景就像是一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。
清晨，周?chē)囊磺卸枷袷菦](méi)睡醒似的，朦朦朧朧的，大公雞就亮出了它那清亮的大嗓門(mén)，不緊不慢地催促著人們趕快起床。
推開(kāi)窗，小鳥(niǎo)跳躍著，站到枝頭嘰嘰喳喳地聊天，路旁的大樹(shù)沙沙地奏著歡快的歌曲。微風(fēng)捎來(lái)一股濃濃的花香，那些有名的、無(wú)名的花兒引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
我深吸一口氣，那沁人心脾的空氣直入肺腑，陽(yáng)光照在臉上，我有種恍如隔世的感覺(jué)。
中午，不止風(fēng)兒，連空氣都是熱的。大人們被這暖風(fēng)熏得只想睡覺(jué)，但我們小伢兒卻不知煩惱地滿世界瘋。好久沒(méi)來(lái)鄉(xiāng)下了，我們忙不迭地脫下長(zhǎng)褲，跑進(jìn)溪里去踩水玩兒。小溪十分歡迎我們的到來(lái)，用清咧咧的水花親吻著我們的小腳丫。
突然，我覺(jué)得腳上癢癢的。呀！小魚(yú)也和我們來(lái)游戲了。幾條肥嘟嘟的小魚(yú)在我的兩腿間自由自在地游弋，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)空翻。我找來(lái)我的外褲，撐開(kāi)褲兜，等待小魚(yú)自己“落網(wǎng)”�？烧{(diào)皮的魚(yú)兒就是不往我的褲袋里鉆。
噓！有兩只大蝦來(lái)了，他們懶懶地?cái)[動(dòng)著身軀。等大蝦投到我的網(wǎng)里，我猛地捂住褲袋，斷了它們的去路，那兩只大蝦只得乖乖束手就擒。
看著自己的“戰(zhàn)利品”，我們都變成了眉飛色舞的小傻瓜。
傍晚，辛勞了一天的人們或挑著擔(dān)子，或拉著板車(chē)走在回家的.小路上。
風(fēng)兒夾著新鮮的泥土氣息，大家都喜歡走得慢悠悠的，田間的小路沒(méi)有一條是直直的，全都彎彎曲曲、曲曲彎彎。
朱紅的晚霞染紅了大半邊天空，湛藍(lán)的天空換了一件朱紅色的裙子，無(wú)比美麗。
夜晚，天空如洗，繁星一覽。靜靜的夜，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)田里已經(jīng)有青蛙在叫了。
鄉(xiāng)村就像是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的山歌，又像是一首朗朗上口的詩(shī)歌，意境幽遠(yuǎn)，讓人回味，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
寫(xiě)景的作文3
陽(yáng)光里細(xì)細(xì)碎碎的蟬鳴，冰糕化在嘴邊的清涼和甘甜，樹(shù)下吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，都是這個(gè)夏天最好的事情了。
“賣(mài)冰棍嘍，老冰棍呦……”一聲綿長(zhǎng)而又厚重的吆喝聲傳進(jìn)我的耳中。我回眸，有些訝異，這公園中竟然還有賣(mài)老冰棍的。一個(gè)穿著白色襯衫和藍(lán)色褲子的老爺爺推著一輛能夠算得上是“老古董”的自行車(chē)，后座綁著一個(gè)大大的.白色塑料泡沫箱，正不慌不忙的走著。夏天的烈日真是不饒人，火辣辣的，行人們不停的抱怨著惡毒的天氣，小狗趴在陰涼的地方，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，懶洋洋的。我即使挑著陰涼處走，還是有一顆顆豆粒大的汗珠從我的額頭流下，劃過(guò)彤紅的臉蛋兒，順著脖子滴下。
我看到這賣(mài)冰棍的老人，如同沙漠中干渴的旅行者看到水一般興奮，卻又有些無(wú)力的走過(guò)去�！皫臀夷脙筛��！蔽矣行┢炔患按！昂煤煤谩！崩蠣敔敶蜷_(kāi)箱子，我兩眼死死的盯著箱子。“一下子吃太多亮點(diǎn)對(duì)腸胃可不好哦�！崩蠣敔斠贿吘従彽恼f(shuō)道，一邊用他那粗糲而又枯瘦的大手取出兩根老冰棍給我。我一愣，猶豫了一下：“那，那給我一根吧。”“一根呀，好�！崩蠣敔敽苣托�，笑瞇瞇的遞給我了我一根，把另一根放了回去。
我飛快地把錢(qián)付了，然后把老冰棍往火熱熱的臉上一貼。啊!真是涼快!我又喜滋滋的拆開(kāi)包裝，放入口中。真涼!真甜!我從未感到老冰棍有這么好吃過(guò)。我享受著這來(lái)自夏日的清涼，卻見(jiàn)老爺爺坐在樹(shù)下陰涼處，正笑瞇瞇的看著我，我有些不好意思，向他回以一個(gè)禮貌的笑容。剛剛一心想著冰棍，此刻才注意起他：他的頭發(fā)有些白，很短，兩只眼睛此刻正彎成兩只月牙兒，笑瞇瞇的看著我。他的皮膚有些黑，卻也不能算得上是黑吧，有一點(diǎn)枯黃的感覺(jué)。但他的臉上幾乎沒(méi)有什么胡渣，可也逃可是歲月的刀，在他的臉上留下了一道又一道的皺紋。他的袖腕和褲腿都卷了上去。給人一種很樸實(shí)的感覺(jué)。
“甜不?”略顯蒼老的聲音問(wèn)道，卻帶著一絲清爽。
“甜!”女孩爽朗的聲音落落大方。
這天的冰棍甜的不一樣，它甜到了我的心里。我經(jīng)歷過(guò)許多夏天，也還會(huì)經(jīng)歷更多夏天，但這樣的夏天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)再有了。
寫(xiě)景的作文4
還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，葉子掉下來(lái)，像掉在音樂(lè)的天堂里。春天太過(guò)嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安寧。
這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以看見(jiàn)它，美好的顏色。
擇一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)!那令人心醉的'藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。
微風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。
秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來(lái)的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒(méi)有纖塵的嘩嘩啦啦。透過(guò)晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹(shù)叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的。
在南方，楓葉還是可以見(jiàn)到的。秋末，紅色在校園的某處綻開(kāi)，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。
秋是憂郁的，是熱烈的，還是明亮的?都在于你，體會(huì)的是一種平凡的樂(lè)趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié)，也許感動(dòng)你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無(wú)聲無(wú)息地徜徉，看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天，任輕柔的風(fēng)撫過(guò)臉面，撫過(guò)萬(wàn)物，撫過(guò)每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)秋天進(jìn)行散點(diǎn)觀察之后，作者提供了四幅純凈的畫(huà)面：
藍(lán)色畫(huà)面：天空;金色畫(huà)面：麥場(chǎng)和谷場(chǎng);透明畫(huà)面：秋雨;紅色畫(huà)面：南方紅楓。
感知和情感在上述畫(huà)面中被喚醒，作者寫(xiě)作能力的真正體現(xiàn)在于這樣的理性思考：秋天里的感動(dòng)，為人們提供了一個(gè)“悟”的契機(jī)。因此，秋天人文化了，秋天和“我”和萬(wàn)物融合在平靜和詳之中。
當(dāng)然，像“秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)”，生動(dòng)得嚇人。
寫(xiě)景的作文5
紅蓮湖風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是桓臺(tái)的一處風(fēng)景區(qū)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家興高采烈地來(lái)到了紅蓮湖。
來(lái)到紅蓮湖，首先映入眼簾的是吊橋。吊橋由一塊塊被鐵釘和鐵鏈固定的木板構(gòu)成，吊橋兩側(cè)是一條條縱橫交錯(cuò)的粗繩做成的柵欄。中間是一座小亭，小亭把吊橋分為兩段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個(gè)“W”字形。不同速度的人走在上面，使吊橋變得搖搖晃晃，吊橋上的每一個(gè)人都好像喝醉了酒。
離開(kāi)吊橋，我們來(lái)到了沙灘，這里是兒童的樂(lè)園。到處是人聲，到處是人影，有的在玩水，有的在挖洞，有的把腳埋在沙子中……
走出沙灘，來(lái)到船區(qū)。我趕緊讓爸爸買(mǎi)好票，穿好救生衣，出發(fā)了。這時(shí)，爸爸來(lái)了勁頭，只見(jiàn)他站在船頭，一副船長(zhǎng)的樣子。他時(shí)而拍照，時(shí)而開(kāi)船，時(shí)而又大聲喧嘩，忙得不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中，黃昏降臨了。我和爸爸媽媽踏上了歸途。在汽車(chē)上，我忍不住頻頻回首，告別余暉中的紅蓮湖。
美麗的紅蓮湖350字
今天，我和姥姥、姥爺、媽媽一起到紅蓮湖玩。
我們來(lái)到了紅蓮湖邊，首先看到的是一個(gè)噴泉廣場(chǎng)，有許多的小朋友在水柱中跑來(lái)跑去，我也加入到他們當(dāng)中去，玩地開(kāi)心極了。
我們又來(lái)到了劃船的地方，人好多��！媽媽排隊(duì)排了好長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)到了船票，工作人員讓我們先穿上救生衣，然后坐上了一艘電動(dòng)船，我說(shuō)：“我要當(dāng)駕駛員，我要當(dāng)船長(zhǎng)�！眿寢屨f(shuō)：“你能行嗎？”我說(shuō)：“我肯定行，你們就放心吧�！庇谑�，我像模像樣地坐在了方向盤(pán)前。船劃了一會(huì)兒，姥姥高興地說(shuō)：“小寶，你開(kāi)的船還真不錯(cuò)。還真像那么回事�！蔽衣�(tīng)姥姥這么一夸我，我得意極了。我們來(lái)到了湖中，看到幾朵還沒(méi)凋謝的`荷花矗立在水中，成群的小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，小船劃過(guò)，湖邊的蘆葦隨著微波輕輕蕩漾。不知不覺(jué)，時(shí)間到了，我們還沒(méi)欣賞夠美麗的景色船就靠岸了。我依依不舍地下了船，姥爺說(shuō)：“等有時(shí)間再來(lái)和你玩，我們?cè)俚絼e的地方去看看吧！”我高興地說(shuō)：“好��！”于是，我們又向其他玩的地方走去。湖對(duì)岸有沙灘，有長(zhǎng)廊，有涼亭，還有茂密的小樹(shù)林。真是好玩極了。
寫(xiě)景的作文6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
——僧志南《絕句》
從我來(lái)到這個(gè)世界上起，洋洋灑灑地?cái)?shù)過(guò)去，至今已度過(guò)十五個(gè)年頭了。春去秋來(lái)十五載，也算看過(guò)了世間美景，至今仍憶，那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”雨，開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了，淺風(fēng)輕嘆，那淡淡的綠色也隨之搖擺，舒展著它們纖細(xì)的腰肢�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鼻�，那春雨悄悄地來(lái)了。濃濃的夜色，交織著密密的雨絲，弄風(fēng)起舞，輾轉(zhuǎn)于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花葉上，看那從天降落的美麗。
支離破碎的煙雨飄零，水鄉(xiāng)暈染的墨汁浮沉。這春的氣息，宛若那煙雨江南，是從那水鄉(xiāng)中走出的女子——神韻憂愁。
會(huì)一個(gè)人漫步在綿綿春雨中，去感受春的氣息，去荒廢迷茫的時(shí)光，去看飄浮的陰云，去與細(xì)細(xì)的雨絲共舞
偶爾，也喜歡在高處，俯瞰那絢爛的風(fēng)景：大團(tuán)大團(tuán)的綠色，在陽(yáng)光下展開(kāi)一片旖旎，淡淡的霧氣，氤氳著這水墨畫(huà)般的景色。深深的，淺淺的，明晰的，暗淡的。
明晰，暗淡，不斷的交織著，夾雜著，編織、綻放出屬于它們的獨(dú)特的'美麗。那是屬于春的，是春的顏色。
喜歡一句詩(shī)，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住�！甭�(tīng)到這詩(shī)，總會(huì)想起，那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢？冬日隨后的云淡風(fēng)輕，鶯歌燕舞；江南的雨絲細(xì)縷，暖風(fēng)拂面；水鄉(xiāng)的秧田返青，菜花遍黃；亦或是晚鄉(xiāng)的牧童短笛，漁歌唱晚吧！
種一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一縷春風(fēng)，讓自己在這個(gè)春意盎然的世界里肆意迷茫，被這樣朦朧的氣息包圍吧！春，不知不覺(jué)得來(lái)，不知不覺(jué)的走，我也愿隨這春的腳步踏來(lái)，遠(yuǎn)去。
“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！辈乓恢εD梅，細(xì)聞它的清香。那是冬日里的最后一枝臘梅，它與我一同，站在冬末春初，看春來(lái)到。
王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中道，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”
晏幾道的《臨江仙》中道，“落花人獨(dú)白，微雨燕雙飛�！�
春已至，請(qǐng)看春之顏色。
若吾不憐，誰(shuí)能憐君？
寫(xiě)景的作文7
秋天，像一個(gè)跟我們捉迷藏的娃娃，輕手輕腳的來(lái)了。在不令人察覺(jué)之下，它把園子里的橘子樹(shù)上、柚子樹(shù)上、梨子樹(shù)上，都掛滿了各色的碩大無(wú)比的燈籠�？粗藗兊哪樕下冻鲂θ�，它也忍不住笑出了聲。聽(tīng)！那一陣陣秋風(fēng)柔和，溫暖地飄來(lái)，風(fēng)里還帶著甜甜的菊花香味兒。呵！可不是嗎，金黃金黃的菊花，都趕趟兒似的，為自己爭(zhēng)出了一席之地。
秋天，真美！到林子里去走走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所熟悉的大樹(shù)朋友們，都換上了金黃的、嶄新的外套。地上如鋪上了金黃的地毯一般，柔軟舒適。走在落葉鋪成的地毯上，你不禁會(huì)贊嘆道：“秋天，真美！”
秋天，是農(nóng)民伯伯最?lèi)?ài)戀的季節(jié)，看著金黃色的稻田，心里如吃了蜜糖一般甜。金黃色的稻田隨著秋風(fēng)連綿起伏，整齊的演頌著秋風(fēng)的顏色。走進(jìn)果園，我恨不得把梨兒摘下來(lái)，咬上一大口！因?yàn)椋锾斓墓麑?shí)實(shí)在是很誘人�。⊥蝗�，路旁的柚子樹(shù)讓我停住了腳步。澄黃澄黃的柚子樹(shù)沉甸甸的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，想要掙脫媽媽的手去外面的世界。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一只活潑可愛(ài)的橘子吸引了我的注意力：多可愛(ài)呀！我笑瞇瞇地捧著橘子仔細(xì)端詳：小巧玲瓏，“皮膚”上長(zhǎng)滿了“青春痘”，不光滑卻很有質(zhì)感，再加上它橙色的外表，讓人賞心悅目。真不愧為秋天的孩子呢！
談到秋天，當(dāng)然少不了金燦燦的菊花啦。馬路邊，林子里、草叢間，到處都有它的'身影。說(shuō)不定，你在不禁意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵小小的菊花正停留在你的腳邊呢！我最喜歡在秋天的時(shí)候陪媽媽一起去摘菊花了，菊花能入藥、能治病。不光這樣，它還挺漂亮呢：金黃色的外衣，花瓣整齊的圍著花芯繞了一圈。仔細(xì)聞聞，一股沁人心脾的味道撲鼻而來(lái)，難怪秋姑娘那么喜歡它！
秋天，是樸實(shí)無(wú)華的，是美麗純潔的。它帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，帶給了人們輕松的心情。秋天，真美！
寫(xiě)景的作文8
那是一個(gè)夏天的早晨。我推開(kāi)大門(mén)，一陣清爽的晨風(fēng)吹拂在我臉上，吹散了我濃濃打的睡意。聞著早晨你土的芳香我不由邁開(kāi)步子，向外邊走去。
東邊悄然露出魚(yú)肚白，白茫茫里又鑲嵌著幾點(diǎn)神秘的紅。就像一幅擋布，天空是畫(huà)板，遮掩了一切，只透露出幾點(diǎn)紅。紅霞漸漸擴(kuò)大，滿天都呈現(xiàn)出迷人的色彩。無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，展現(xiàn)在眼前的是美麗的屏障，，留下的是耀眼的`可愛(ài)。一縷明媚的陽(yáng)光照在我的手里，紅白相間的云頓時(shí)又被染上金色的顏料。那么一定是大自然在天空盡情地"涂鴉''了，大自然的"杰作''還蠻美呢。親愛(ài)的太陽(yáng)從海平面上勇敢地躍起來(lái)，然而它在升起的片刻卻扭扭捏捏像一個(gè)害羞的姑娘，紅彤彤的臉蛋笑得那般含蓄，燦爛，深邃。
太陽(yáng)一步步地向上爬起，我沐浴著晨光順著小腸似彎彎曲曲的小道一直往前走。我來(lái)到小公園，找到了熟悉的石椅。公園里一切是那么安謐，像一位熟睡的公主，高貴。偶爾才走來(lái)一兩個(gè)人，似乎連我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。冰冷的小石椅的背后，是一棵老榕樹(shù)，像一位笑容可掬的老人忠實(shí)地守護(hù)著小公園。而樹(shù)葉里卻有無(wú)窮青春茂盛活力的美。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間投到衣服上，幾點(diǎn)斑斑痕痕便印在上面和衣服上的顏色形成鮮明的對(duì)比。
小石椅前面是一個(gè)荷花池。荷花上還滾動(dòng)著昨晚下雨時(shí)的露珠，晶瑩剔透的露珠綻放出無(wú)邊的生命力。簡(jiǎn)直可以讓人忘掉苦惱，真正地體會(huì)到什么叫純潔。池里的荷花潔如冰雪，秀比粉顏。有的含苞未放有的含苞欲放，有的含苞正放。那盛開(kāi)的荷花正像一個(gè)亭亭玉立的少女，顯出嫵媚動(dòng)人。我這才知道什么叫"出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。''微風(fēng)吹過(guò)耳邊，把我也吹散了——因?yàn)槲乙呀?jīng)被美景融化了。荷花似乎善解人意，在風(fēng)中微微搖晃。
啊，這迷人的早晨，我喜歡你，喜歡你的幽雅別致，如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收，還有那讓人心曠神怡的美。啊，夏天，那一個(gè)迷人的早晨。
寫(xiě)景的作文9
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！}記
”又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時(shí)，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
很多人都愛(ài)春的生機(jī)勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴(yán)肅穆，但我唯獨(dú)醉心于秋的蕭瑟凄婉。因?yàn)槟鞘且环N別具一格的美。
三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說(shuō)，在北方的秋天，也同樣擁有別具風(fēng)格的美。
秋風(fēng)是蕭瑟的，它毫不留情地把樹(shù)葉怕打到地上、水面。她看似冷酷，實(shí)則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，干凈、爽利。雷厲風(fēng)行、做事果敢，這是秋風(fēng)的性格。
秋天的樹(shù)林也是一景。秋天好像一位仙子，揮動(dòng)著她手中的魔棒，把樹(shù)林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹(shù)的葉子全變黃了，讓人忍不住拿起一片來(lái)做成書(shū)簽；梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩(shī)句。她們是秋天的使者，在告訴人們秋天的消息。
令我最流連、最難舍的，還是那綿綿的秋雨。當(dāng)別人都在家里閉目養(yǎng)神之時(shí)，我則撐一把雨傘，帶上相機(jī)去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是凄美、哀婉，在奏響她獨(dú)特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水，無(wú)聲地述說(shuō)著情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門(mén)，留住這別樣的美……
漫步莊園，獨(dú)處這一片屬于我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對(duì)話，聽(tīng)溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心靈感知楓葉的'情懷：葉的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹(shù)的棄舍？
我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動(dòng)美麗的音符！
或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛(ài)這屬于秋的一切。因?yàn)�，她也是一種美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代高雅之人從中尋到美，這種美，讓人醉。
寫(xiě)景的作文10
透過(guò)汽車(chē)的玻璃車(chē)窗，看著那一座座飛馳而過(guò)的高樓大廈和五顏六色的霓虹燈，我不禁想起了姥爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“四十多年前，姥爺獨(dú)自一人來(lái)到了油田，那時(shí)的油田到處是一片荒涼的野草地，沒(méi)有任何的綠樹(shù)，土地上泛著白色的鹽堿，土路旁的臭水溝里水面上飄著一層原油，散發(fā)著難聞的氣味，在前不著村，后不著店的荒原上，一座破破爛爛的院子，“干打壘”的房子，真可以說(shuō)是一個(gè)連“兔子都不拉屎的地方”。在姥爺?shù)挠洃浝铮顓柡Φ?還是這里的天氣，春天刮大風(fēng)，不分東南西北，刮得昏天暗地，從外邊回到家，臉上身上到處都土；夏天蚊蟲(chóng)叮咬，沒(méi)有蚊香和殺蟲(chóng)劑，屋里酷熱難耐；冬天風(fēng)里夾著雪花，凜冽的北風(fēng)刮得人臉上生疼。在這樣惡劣的條件下姥爺每天還要辛苦的勞作，沒(méi)有一天的休息，一個(gè)月干下來(lái)工資也只有十幾元，寥寥無(wú)幾。
想到這里我的思緒又回到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的勝利油田已經(jīng)今非昔比，一座座高樓大廈拔地而起，一條條交織交錯(cuò)的馬路飛躍般的出現(xiàn)在我們的眼前，一棵棵綠樹(shù)圍繞著整個(gè)城市，一輛輛汽車(chē)在寬闊的馬路上奔馳著，昔日的荒草地也已變成了現(xiàn)在的大廣場(chǎng)，若干年后的油田已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)美麗的城市，一顆璀璨的明珠，高高的鉆塔，飄香的槐林，飛雪的蘆花，棲息的鳥(niǎo)兒，星羅棋布的水庫(kù)，海港，大橋，濕地，像一幅重彩濃墨的長(zhǎng)卷，展示著“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的奇觀，到了夜晚太陽(yáng)能的路燈照亮了城市，點(diǎn)燃了希望，馬路兩旁的霓虹燈不停的閃爍，連天空也被感染了換上了一件金色的披肩。
隨著城市的變化，人們的生活條件也是突飛猛進(jìn)，以前想也不敢想的汽車(chē)現(xiàn)在也駛?cè)肓似匠５陌傩占抑�，娛�?lè)健身場(chǎng)所多了起來(lái)，電腦、電視、手機(jī)各種各樣的用品像潮水般涌出，給油城人民的生活增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫，出門(mén)旅游也成了一種十分流行的休閑方式，姥爺家和我家也都住上了大房子，每頓飯都可以吃上新鮮的菜和肉�？照{(diào)為酷夏送來(lái)清涼，暖氣給嚴(yán)寒送來(lái)溫暖，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)真幸福�。�
故鄉(xiāng)的變化，也是我們祖國(guó)的變化，是科技進(jìn)步帶來(lái)的變化。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我愿故鄉(xiāng)的明天變得更加多姿多彩，魅力無(wú)窮。
寫(xiě)景的作文11
看到過(guò)陡峭山頂上生長(zhǎng)著的松樹(shù)嗎？當(dāng)我第一次見(jiàn)到這樣的景象時(shí)，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，然而它扎根了，而且長(zhǎng)得很茁壯，這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧！
“適應(yīng)”，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無(wú)盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的過(guò)程不言而喻。龐大的恐龍?jiān)Q(chēng)霸地球，卻因?yàn)榄h(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅絕。適應(yīng)，便是生存發(fā)展；不適應(yīng)，便是滅絕。自然的選擇簡(jiǎn)單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng)，畢竟，生存是生物的一種本能吧。
選擇了適應(yīng)，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長(zhǎng)的等待，猿變成了人；有了這漫長(zhǎng)的等待，人類(lèi)變成了地球的主宰。沒(méi)有人能預(yù)料下～步的變化，只是有了太多的教訓(xùn)，在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天，也許會(huì)滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說(shuō)，只有適應(yīng)，才能進(jìn)步。
站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然
而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應(yīng)，就決不會(huì)置身于“世”外。適應(yīng)，不應(yīng)該是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng)，就要敢于搏擊長(zhǎng)風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的灑脫和超然。
其實(shí)，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應(yīng)的`道理，這也可能是社會(huì)對(duì)入的歷練吧。然而從大自然的角度
看，人類(lèi)社會(huì)里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競(jìng)爭(zhēng)力：對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)適應(yīng)就能更繁榮、更強(qiáng)大：對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就能生存的更長(zhǎng)久。
自然教給了我們選擇適應(yīng)，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應(yīng)，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng)造未來(lái)。
寫(xiě)景的作文12
我的學(xué)校，窗外是一片都市獨(dú)有的‘晾衣竹林”。一排一排筆直的竹子，披著黃昏的外衣，看去頗像老人干枯的皮膚。
我原是愛(ài)竹的，但對(duì)這些竹子卻沒(méi)有好感。每當(dāng)我憑窗眺望這些了無(wú)生氣的竹子，我就自然想起故鄉(xiāng)那生氣盎然的竹林。腦海里不禁浮現(xiàn)那清瘦的竹子，那細(xì)長(zhǎng)的竹葉，那一地斑斑的竹影……�。」枢l(xiāng)的竹林，與眼前的‘竹林”，該是何等鮮明的對(duì)比！
不知是否“看到丑惡的，就懷念美好的”，故鄉(xiāng)的竹，總是那么叫我魂?duì)繅?mèng)縈。閉目遐想，我就仿佛見(jiàn)到那一片蒼翠的竹林，在清晨的陽(yáng)光巾亮著一舊的清新。碧綠的葉子，還綴滿夜露的明珠，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在尖尖的竹葉上頗動(dòng)著、閃爍著，如孩童明亮的眼珠。我小時(shí)最?lèi)?ài)結(jié)伴同游，五六個(gè)小友跑到竹林里，興高采烈地嚷著：“看誰(shuí)有本領(lǐng)將這些‘神珠’帶回家} H說(shuō)罷，即傾斜了竹葉，讓葉上的露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地跑回家去�？墒墙Y(jié)果呢？那些“神珠”總是在未回到家前就“隱身”了！直到現(xiàn)在，我還未曾擁有過(guò)這么一棵“神珠”。或者，它是“隱身”到我腦袋中去了吧。不是嗎？我早已把它珍藏在我的記憶的寶盒里，連同閃爍透亮的童年。
“竹”，實(shí)在留給我太多的難忘的回憶。小時(shí)候在竹林里捉迷藏的傻笑，稚小的`身影追逐著稚小的身影，在鋪滿扁扁竹葉的地面上，踩著跳著，小嘴巴張得大大的，唱著古老的甜歌。一切一切，都印象猶新。而最可笑的，還是我們拔出一根兩根的竹葉心（即竹殼），蹲伏在地上涂鴉，胡亂地畫(huà)著自己心愛(ài)的圖畫(huà)。
我們真傻！其實(shí)何必繪畫(huà)呢？竹子自己就是一幅圖畫(huà)啊萬(wàn)不是嗎？在膝朧的月色下，竹子美得簡(jiǎn)直像圖畫(huà)中的仙女哩！柔和的月，撤下縹縹緲緲的輕紗，給竹子身上的翠衣，鍍上一層耀眼的銀光。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，竹子們就招展著那修長(zhǎng)的枝葉，曼妙地翩翩起舞，幽幽地蕭蕭歌唱。我最喜歡漫步于茫茫的竹林里，諦聽(tīng)竹子如笛的幽歌，踩踏著水晶似的月光……
驀地，一陣鈴聲掀起—噢，原來(lái)是上課了。窗外，仍是那樣的竹子，披著那樣的黃衣，看去像老人干枯的皮膚。那么，故鄉(xiāng)的竹呢？剛才綠色的竹在哪兒？
寫(xiě)景的作文13
春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹(shù)葉是那么嫩綠，春天是無(wú)法比擬的，它是一幅富有詩(shī)意的山水畫(huà)。
——題記
當(dāng)冬天的最后一片雪融化的時(shí)候，春便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我遠(yuǎn)離世間的`喧囂，走出家門(mén)，去尋覓春的足跡……
樓下，白玉蘭開(kāi)放了。在陽(yáng)光照耀下，白得淡雅，白得無(wú)暇，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，竟使人情不自禁產(chǎn)生“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的想法。
繼續(xù)前行，一簇簇金黃映入眼簾。是什么？哦，那是春天的使者——迎春花。金黃的迎春花，在一片青綠中格外耀眼�；▋阂粚右粚拥模虚g的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光下，仿佛精致的臉，笑得如此燦爛。你是否知道，因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的綻放，驚起了整個(gè)春天……春風(fēng)吹來(lái)，你擺動(dòng)著柔軟的枝條，在空中跳起歡快的舞蹈。你是否知道，你不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的香氣，令我陶醉……
不知不覺(jué)，走到一棵樹(shù)前。仰頭，是棵柳。不知什么時(shí)候，柳樹(shù)上已冒出了一個(gè)個(gè)小柳芽，打著哈欠四處張望。微風(fēng)拂過(guò)，嫩綠的柳芽向春風(fēng)招手，搖擺的身姿彰顯出他們的喜悅�？谥胁挥X(jué)吟誦出賀知章的《詠柳》——
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
想必我與賀知章當(dāng)時(shí)見(jiàn)到柳時(shí)的心情是一樣的吧。
走到了公園，那就來(lái)看看公園的湖。湖水清澈見(jiàn)底，大大小小的魚(yú)兒在湖中自由自在的游著，湖面微微蕩漾，金黃色的陽(yáng)光灑在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了條條金線。陽(yáng)光投影在湖水，湖水照映著陽(yáng)光，偶爾魚(yú)兒游過(guò)，又一層層漣漪輕輕地掀起，晃動(dòng)著，像舞臺(tái)上揭開(kāi)的幕布一般，頃刻間，便迷離了人的雙眼。
春天沒(méi)有夏的激昂，只有那屬于他的嫻靜。
春沒(méi)有秋的成熟，只有那新意與芬芳伴隨著它。
春天沒(méi)有東的高雅，只有生機(jī)在潛滋暗長(zhǎng)！
呼吸著春天的氣息，感受著春的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的美妙！
春的足跡，我找到了……
寫(xiě)景的作文14
我的家鄉(xiāng)在四川，我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的龍角山。
在南充市蓬安縣城的北邊，有一座高大巍峨的龍角山。龍角山常年披著綠色的盛裝，山上生長(zhǎng)著四季常青的桔柑樹(shù)、松樹(shù)和婀娜多姿的柳樹(shù)、桃樹(shù)，真像一個(gè)綠色的海洋。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，嫩綠的葉子爬上枝頭，迎風(fēng)招展。桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)出亮麗的花兒。你看，那火紅的桃花，像一片燃燒的火焰；潔白的梨花，像一片片從天而將的雪花掛在枝頭；金黃的油菜花，像畫(huà)家在大地上潑下的油彩，簡(jiǎn)直是一個(gè)花的.世界。細(xì)細(xì)觀望，桃花形態(tài)各異，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的；還有的全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)美麗的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀！”
夏天，山上的樹(shù)更高了，枝更壯了，葉更青了，滿目蒼翠碧綠。太陽(yáng)把大地烤得熱乎乎的。山上的黃桷樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠傘，為人們遮擋焦陽(yáng)；又像一位哨兵，日夜守衛(wèi)著龍角山。大人們?cè)邳S桷樹(shù)下乘涼、下棋。小孩子們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲，玩得可開(kāi)心了。半山腰，三五成群的小朋友們?cè)诟探蹣?shù)下尋找幸運(yùn)草。聽(tīng)說(shuō)找到三片以上葉子的草，那個(gè)人就很幸運(yùn)。不過(guò)，幸運(yùn)草很難找哦！怪不得那些小朋友貓著腰、弓著背在草叢中找得那么仔細(xì)！
秋天，落葉在山間里飛舞。柑桔樹(shù)依然綠得發(fā)亮，在秋風(fēng)的吹拂下，顯得很是扎眼。樹(shù)上的果實(shí)成熟了，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！辛苦了一年的農(nóng)民伯伯來(lái)到果園，看見(jiàn)又大又黃的柑桔，臉上露出了滿意的笑容。果園里不時(shí)傳出爽朗的笑聲，那是豐收的笑聲，喜悅的笑聲。
冬天，雪花在空中飛舞，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。人們都在叫：“好冷呀！好冷呀！”但是，挺拔的松樹(shù)依然一身綠裝，高昂著頭屹立在寒風(fēng)中。松枝上掛滿上一個(gè)個(gè)冰霄，晶瑩透明，煞是好看�？蓯�(ài)的臘梅也不甘示弱，冒著寒風(fēng)，頂著雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。仰望著寒風(fēng)中的松樹(shù)和臘梅，一種情緒油然而生，我們應(yīng)該向松樹(shù)和臘梅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們不畏嚴(yán)寒、勇于戰(zhàn)勝困難的精神。
龍角山一年四季景色迷人，我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍角山。
寫(xiě)景的作文15
導(dǎo)讀： 寫(xiě)景就是描寫(xiě)景物類(lèi)，基本上屬記敘的一種。在寫(xiě)景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫(xiě)出好文章來(lái)。下面是大智慧 ...
寫(xiě)景就是描寫(xiě)景物類(lèi)，基本上屬記敘的一種。在寫(xiě)景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫(xiě)出好文章來(lái)。下面是分享的.寫(xiě)景的作文，希望你喜歡。 篇一：校園的早晨
校園的早晨，是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。
當(dāng)東方的天空由魚(yú)肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí)，校園里隱約就有了人。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。
小樹(shù)醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。
操場(chǎng)上，高年級(jí)的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫(huà)面!
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來(lái)了，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!
班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場(chǎng)上，大人們聽(tīng)了這朗朗的讀書(shū)聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放。教室門(mén)前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!
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