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    校園寫景作文

    時間:2022-07-26 18:50:06 寫景作文 我要投稿

    精選校園寫景作文合集5篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選校園寫景作文合集5篇

    校園寫景作文 篇1

      嫩白的隆冬,嫩綠的新年,火紅的炎夏,順著美的綜跡,我嬌嫩的心又融入了這金色的秋天。

      秋天的校園真每!還沒有進校門,就聽到高年級同學們討論著。進去一看,正是如此,野菊正從土里攢左右來,花草樹木脫趕到它那綠色的中長款大衣,換起了金黃的夾襖。

      在秋天的校園里穿行,會覺得內(nèi)心十分舒適,見到同學們的歡天喜地,老師們那慈祥的臉孔,來到操場,還能見到選手們在訓煉,好多個同學們在那里給油。

      金色的秋天,你是那麼絢麗多彩,光彩奪目,只聽到請脆的鈴聲響起后,同學們都返回了課室,猛然,一陣朗朗的讀書聲遍及校園,這時候校園看起來分外請靜,有時候有幾塊發(fā)黃的葉子半空中飛舞。黃菊花在土中踽踽獨行,松柏樹們那決不變黃的綠葉在校園里唯吾獨尊。

      !秋天的美是完善的.。它不像春那麼害羞,夏那麼坦露,冬那麼內(nèi)向型。

      。∏锾斓拿朗抢硇缘。它不像春那麼嫵媚動人,夏那麼火爆,冬那麼委婉。

      。∏锾焓鞘斋@的季節(jié)。同春一樣討喜,夏一樣熱情,冬一樣美麗大方。

      !我喜歡校園內(nèi),更愛金色的秋天的校園內(nèi)!

    校園寫景作文 篇2

      同學們,你們知道低碳是怎么回事嗎?下面,我就與你們一起說一說什么是低碳和校園低碳生活。

      從20xx年開始,由世界自然基金會發(fā)起“地球一小時”的活動。就在剛過去的 3月27日 ,南京以至全球許多地區(qū)都熄燈一小時,這是怎么回事呢?原來,就是因為全球變暖,南極、北極的冰川都將化成一片汪洋,海平線在不斷往上升,生活在那里的動物都瀕臨滅絕,甚至將來許多國家都會從茫茫大海上永遠消失。這件事的幕后黑手是誰?是我們呼出的二氧化碳。聯(lián)合國氣候變化大會上,降低二氧化碳的排放量成了世界各國最普遍關注的重要課題。

      同學們,你們知道了什么是低碳,那么你們知道低碳生活指什么嗎?讓我來告訴你們吧!

      低碳生活指:減低二氧化碳,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式,也就是:節(jié)電、節(jié)水和回收三個環(huán)節(jié)。

      在校園里,我們是少先隊員,要少扔垃圾,或是不扔垃圾。這樣,學校的環(huán)境就能夠變得更干凈了。據(jù)我調(diào)查,我們學校的學生中,隨身帶餐巾紙的人數(shù)占全校人數(shù)的50%以上。這么看來,我們地球上的樹木就越來越少了,而人們卻一點不關心地球的安危,接連不斷地用餐巾紙。順便說一句,我們要保護花草樹木,花草樹木可以吸收二氧化碳。有的同學在校門口吃午飯,用的是一次性筷子,我想告訴少先隊員們,一次性筷子不是一定干凈的,而且一次性筷子是用樹木做的,多用幾雙筷子,我們地球上的樹木越少,這樣既不安全也要破壞環(huán)境,并沒有給我們帶來什么好處。少先隊員們,讓我們自己帶筷子,讓我們遠離一次性筷子吧!

      我們還要隨手關燈,電腦、電視、電風扇,飲水機也要隨手關。讓我們記住這一句非常簡潔的.話:“關上燈,點亮希望!碑斎,我們要盡量少用電器。節(jié)水也是關鍵,當我們伸手開水龍頭的時候,要想一想災區(qū)小朋友那一雙雙渴望得到水的眼睛。要記。毫魉灰,時間不要長?梢姡灰⒁饧毠(jié),水和電就節(jié)約下來了!

      家離學校近的同學,最好步行上學;家離學校遠的同學,就乘公交車上學。我們不吃油炸食品,少吃零食,也可以減少二氧化碳。

      我們生活不要攀比,不要講究吃穿,但我們要想盡辦法,量力而行,為低碳生活做出自己的努力。

      同學們,低碳生活,讓校園更美麗,讓生活更美好,你時刻參與了嗎?

    校園寫景作文 篇3

      漫步在校園林蔭的小徑上,貪婪地呼吸著綠色的味道,整顆心都彌漫著生機;散步在校園陽光的操場上,盡情地享受著日光的沐浴,整個人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里,專注地望著那獨有的自然,仿佛,心境都豁然開朗……剛踏入校門,就是這些美好讓我一次次無限地憧憬,但隨著與她距離的靠近,越來越多的.感受著她的美好,她的青春時我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里,有些東西被我們忽視了,我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,不僅能把一切美好看得淋漓盡致,不美好亦是如此……

      曾幾何時,走在校園的玫瑰大道上,深深地呼吸著玫瑰的馨香,那浪漫的香味在空氣中彌漫著,實在,沁人心脾……突然,不經(jīng)意的一瞥,那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝!詫異!疑惑!接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢?是誰如此不會欣賞美麗,反倒來破壞校園的和諧之美?我替那花兒不值,更以那寫上這一敗筆的人為恥!曾幾何時,在學校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園,但是她是由我們的園藝工程師為我們設計的,我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余,來這里走走,看看,學習的緊張壓力得到了舒緩,心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨特的豐韻,也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛?墒,恍然間,我無語了:石椅上,兩個清秀的女生邊談笑著,邊吃著零食。她們?nèi)魺o旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上,她們的動作竟是那么自然,那么隨意……也許,我們不是每個人都會為校園付出一些美好,但是我們至少也不能為學校抹黑!曾幾何時,學校的衛(wèi)生間里,有人忘里關水龍頭,就任憑那水肆無忌憚地,嘩嘩地,流著流著……

    校園寫景作文 篇4

      我每天上學,都會經(jīng)過那生機勃勃的校門口,這里景色迷人,會使我整個人心曠神怡。

      一進門只見一個無比氣派的噴水池。每天早成,噴水池都會唱出嘩啦啦的歌兒,像是在說:早啊,可愛的小朋友!圓圓的噴水池有九層高,頂端有一個大水柱,旁邊有四個小水柱圍繞著它。它們一起開放時,水花四濺、銀花朵朵,無比壯觀!水流沿著石階,奔流而下,仿佛一個瀑布,平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水里東看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚,鯉魚有紅色、橙色,還有紅白相間的,真可愛!

      噴水池的右邊是一個美麗的小花園;▓@的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑,小徑的兩旁是兩片柔軟的`草坪,秋天的時候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉,讓我想起了一句詩:解落三秋葉,能開二月花。小花園里還有幾棵樹,我知道其中一棵是漆樹,深秋的時候,漆樹長出了火紅的漆樹葉子,有了這漆樹的點綴,讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說:真美!

      噴水池的右邊是樹的天堂,那里有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天,我進到學校時,都會聞到那沁人心脾的香味!

      我們的校園真是絢麗多姿。

    校園寫景作文 篇5

      我們的校園很美麗。

      進了校園,繞過柱子,沒走幾步就看到了小花壇。小花壇清香四溢,美不勝收。有紅的、紫的、黃的……五顏六色。再看中央有幾座雕塑,有的在拉琴,有的在吹笛,有的'在彈鋼琴……它們仿佛都沉浸在音樂中。

      再往左走,上了樓梯過了玻璃門,面前就是畫廊。有畫太空基地的,有畫肖像地,畫的形象逼真。有的畫的是未來城市,真有想象力。

      過了畫廊,走上小路,就來到了小花園。陣陣香味進入我的鼻子。我定睛一看,里面種有桃樹、桔樹和上海的市花---白玉蘭。有各種各樣的花草樹木種在里面。

      走過小花園,穿過操場,踏著青石板就進了小樹林,里面種有紅杉、松樹和雪松……遠遠望去就像一片綠色的小海洋。

      我們的校園真美麗呀!

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