校園美景寫景作文

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)。就在這微風(fēng)四起，陽光明媚的今天，我們走出教室，去欣賞校園的美景。

　　提到美景，就不得不提到中華源那美麗的景色。池塘里的睡蓮也綻開了她那美麗的笑臉，猶如觀音菩薩乘坐的蓮花臺(tái)。它的顏色絢麗多彩：從里往外看，花蕊橘紅橘紅的，剛長(zhǎng)出來的花瓣粉嫩粉嫩的，之后越往下越深，到了就快凋零的花瓣時(shí)，顏色竟然紅的發(fā)黑了。

　　看完睡蓮，我一抬頭就發(fā)現(xiàn)一種黃色的小花。我數(shù)了數(shù)，每朵花有三到四片花瓣，葉子頂端尖尖的，像把鋒利的寶劍。劉老師告訴我們，這種花叫黃菖蒲，就像一只只美麗的蝴蝶。風(fēng)吹來時(shí)，人們還真的以為是黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞呢！幾只鳥兒飛過，嘰嘰喳喳的叫著，在與那群“蝴蝶”嬉戲呢。一陣微風(fēng)吹過，湖面上擴(kuò)散出一道道彩色的漣漪。池塘里的景色好似一幅美麗的畫，給你一種“小橋流水人家”的親切體驗(yàn)。

　　沿著星光大道向前走，在寢室門口，種著一棵奇特的樹。剛走到這棵樹旁邊，我的心中就升起了眾多疑云：這棵樹什么樹呢？為什么它既有黃色又有綠色呢？為什么它邊落葉邊發(fā)芽呢？……還沒等我們發(fā)問，劉老師就主動(dòng)做起了介紹：“這是一種槐樹，他的特別之處就在于你什么時(shí)候把它種下，它就什么時(shí)候同時(shí)落葉，發(fā)芽……”聽了劉老師的講解，我又一看那槐樹，突然感覺它好有特色：它把春秋兩季的顏色放在了同一棵樹上，非常奇特；它把兩種顏色用在同一棵樹上，比例協(xié)調(diào)，給人以渾然一體的感覺；它把兩種顏色形成對(duì)比，告訴大家生命是無窮的……當(dāng)我還在為槐樹感慨時(shí)，有位同學(xué)興奮地叫起來：“那里！那里！”我順著他手指的方向望去，忍不住“撲哧”一聲也笑了出來。原來樹上有個(gè)鳥巢，巢里的小鳥正呆呆地看著我們呢。

　　看完那奇特的槐樹，我們又發(fā)現(xiàn)了一道綠色的屏障。走近一看，原來那是一條條像蛇一般的綠色藤蔓，從高處垂下來呢；再近一點(diǎn)，偶爾可以看到幾只蝸牛在墻上慢慢的爬呢。

　　看過藤蔓，穿過初中部教學(xué)樓，我們又發(fā)現(xiàn)了一片嶄新的天地。那是一片高聳的樹林，樹林里的樹干光禿禿的，只有快到頂端的時(shí)候長(zhǎng)出了許多茂密的樹枝，給樹下的人留下了一片陰涼。腳下的青石板路又細(xì)又長(zhǎng)，似乎看不到盡頭。坐在路兩旁的小板凳上，靜靜地聆聽，你就可以聽到樹林里的蟲鳴鳥叫。

　　我們接著往前走，哈佛讀書廣場(chǎng)依水而建，柳樹是絕對(duì)少不了的。柳樹就像一位少女站在河邊，靜靜地注視著小河兩岸的美景，久久不能離去；風(fēng)吹來時(shí)，柳樹又好似春姑娘的頭發(fā)披散開來，自由自在地沐浴在春風(fēng)里。

　　這樣的校園擁有這樣的美景，這樣的美景點(diǎn)綴著這樣的校園，再加上林中蟲鳴鳥叫，叢中戲蝶飛舞，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”呀！

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