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遇見小學(xué)作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的遇見小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
遇見小學(xué)作文1
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒�！}記
友誼，是心與心的結(jié)合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當(dāng)中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的`，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現(xiàn)在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學(xué)？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
后記；
她終于找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨(dú)，想想曾經(jīng)的回憶，品味里面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。
遇見小學(xué)作文2
“只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)�！泵總�人，都有一個夢，那個夢，使我們可以在藍(lán)天翱翔——它使我們?nèi)松猛臼侵匾暮綐?biāo)！
追逐夢想，就像在追逐一個個跳動的音符，這一個個音符組成了人生的樂章。
曾憶否。當(dāng)我們走進(jìn)初中的大門，是那樣的歡喜雀躍。他代表了我們新的開始。我們在那新的一天，立下了怎樣的壯志豪言。就如那出生地鷹兒，不畏那狂風(fēng)暴雨，直勾勾地看向無盡的天空，好像自己已經(jīng)翱翔于九天之下。為了我們的夢想，我們勇敢的沖去！
曾憶否。那沉重的作業(yè)沒有壓彎我們的'腰，只因?yàn)�，心中還有一個夢。當(dāng)清晨時分，走進(jìn)這盈滿書香的校園時，你可發(fā)現(xiàn)，我們早已在哪里默默地學(xué)習(xí)著，為了我們的夢想，我們不曾放棄！
曾憶否，我們?nèi)缃褚琅f，不論前方是如何的披滿荊棘，我們也要斬斷荊棘，勇敢前去，只因?yàn)�，我們有夢，有個不曾放棄的夢！
夢，你如我們?nèi)松穆窐?biāo)，不曾遠(yuǎn)去，我們會永遠(yuǎn)追逐我們?nèi)松膲簦?/p>
遇見小學(xué)作文3
夏天到了，到大自然中去，會發(fā)現(xiàn)有許多美麗的景物。
小河邊，可以看見綠油油的荷葉，粉嫩的荷花，細(xì)長細(xì)長的蘆葦草，蜻蜓在河水上飛著，柳樹姑娘在風(fēng)姐姐的吹拂下，傲慢地夸贊著自己長長的頭發(fā)。白云在天上飄著，天空中出現(xiàn)了一道晚霞，這一切，不正是在召喚我們嗎？
河邊，青蛙先生在和蟬，還有一些小蟲子正在開演唱會，風(fēng)呼嘯著吹過，河水嘩嘩地流淌著，仿佛正在唱著歡快的歌。小鳥在樹枝上歡快地朗誦，動聽的聲音，傳到了每一個角落。鴨子在水中嘎嘎地叫著，愉快地嬉戲著。這真是幅熱鬧的'畫面。
渭河邊，可以聞到芍藥花的味，那是一種藥香。還可以聞到牡丹花清香的氣味。茉莉花令人陶醉的甜香。泥土散發(fā)著濕潤的氣息。蒿子草的味散發(fā)著刺鼻的藥味，可是金龜子并不在意，很親密地抱著蒿草葉片酣睡著。
在夏天里，你不光可以看見許多，可以聽見許多，你還能吃到許多好吃的水果，有甘甜可口的西瓜，酸甜的櫻桃，甜蜜蜜的杏兒。都特別好吃。
在夏天，你還可以看見許多美好的事物，聽見許多動聽的聲音，聞到許多好聞的花香……這些都是大自然饋贈給我們的。難道這不是最美麗的遇見嗎？
遇見小學(xué)作文4
一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然后和藹的告訴我們哪里需要填寫，順便又遞過來一只筆，然后就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續(xù)費(fèi)，一切辦好，把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。
那天，我穿的是一件黑色的外套，說實(shí)話，我并不滿意自己這身打扮，照相室里座著一位大叔，他看出了我的疑惑，笑著說：“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣，這樣照出的照片才好看。”然后接著說：“如果不怕麻煩，我們這里有淺綠色的，可以我保證你滿意�！甭犃舜笫宓脑�，正和我意，于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。
大叔并不急于給我照相，而是讓我梳理頭發(fā)，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒，就開照，喀嚓一聲——結(jié)束了。
不知是因?yàn)榉攀罴偃松倭耍�是什么原因，讓我覺的.很快很輕松，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務(wù)，遇見了社會文明。
遇見小學(xué)作文5
風(fēng)是無影無蹤的，它流浪在這個世界上，而在我的成長經(jīng)歷之中，我遇見了風(fēng)。
風(fēng)來也匆匆，去也匆匆，沒有一個人好好見過它，而它卻了解世上所有的人�！罢嫦胍娨娝�！”我在家自言自語道，“風(fēng)，你快出來吧！”
我曾經(jīng)見過火、水、雨、雷，唯獨(dú)沒有見過風(fēng)這個家伙，它可真是個害羞的家伙。然而，在一次大雨中，我看見了它。
那一天，天氣十分的寒冷，外面下著傾盆大雨，鳥兒沒了聲音，小狗不再爬動，只有雨點(diǎn)兒在歌唱。突然，一陣“呼—呼—”的聲音向這邊傳來，是誰在為大雨伴奏呢？葉子頓時被刮走了，地上的垃圾被吹起來，萬物都“活”了過來，是誰有這么大的力量呢？。這時，媽媽走了過來嘆聲道：“哎，這風(fēng)刮得也太大了�。 憋L(fēng)，沒錯，一定是風(fēng)，我頓時心花怒放，仔仔細(xì)細(xì)地用放大鏡觀察起風(fēng)來。問題來了，風(fēng)呢？
樹枝仍然在不停的擺動，樹葉亂飛并跳起了舞，我冒著大雨跑了過去，感到了一股巨大的力量推動著我，這力量毫無停止，風(fēng)的力量可真大��！
我跑到墻后面，心想：這樣風(fēng)應(yīng)該吹不到我了吧！意想不到的`是它竟然頑強(qiáng)地吹了過來，我由此驚嘆不已。
現(xiàn)在，長大了，我知道了很多，也懂得了一個深刻的道理：勇敢的去面對一切，困難也會低下頭。
遇見小學(xué)作文6
夜幕降臨了清新的空氣伴有淡淡的花香。漫步于幽靜的鄉(xiāng)村小路上我獨(dú)自一人領(lǐng)略著這誘人的鄉(xiāng)村夜景。
太陽的余輝躲得無影無蹤了月亮仍然沒露出笑臉。夜色像塊寬大無比的幕布悄釬地拉開了。一時遠(yuǎn)處的`田野近處的房屋、樹木都由清晰變模糊了。天空中的星星一顆顆跳了出來像孩子一樣頑皮地眨著眼睛那多么多多么亮又是那么的遙遠(yuǎn)。
一會兒月亮偷偷地探出腦袋一眨眼就露出了整個笑臉。天空漸漸地變得皎潔柔和了。月光如水靜靜地灑在大地上整個世界像披上了一層銀紗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去平靜的田野茫茫一片天與地融合在一起是那么調(diào)和那么靜謐。近看一排排翠綠的樹木隱約可見它們都馴服地站在月光下擺弄著它們的倩影……
忽然間家家的窗戶上飛出了明亮的燈光燈光里人迎晃動忙碌了一天的莊稼人回家了。盆里的涼水洗去了汗水洗盡了疲勞。一陣陣歡聲笑語安慰著農(nóng)人們一顆顆美好的心靈。遠(yuǎn)房傳來了嘹亮的歌聲：“在希望的田野上……”啊多么悅耳多么感人!這不是歌而是催人奮進(jìn)的號角!……
遇見小學(xué)作文7
有些人，注定會深藏在你內(nèi)心的角落里；有些事，注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍回憶。
那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們相識相知，搭建友誼的小船。
他，是我的同桌小楊，他長著烏黑的小眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡，與一個不大不小的嘴巴，長著長長的睫毛，性格活潑開朗，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。
我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活。
我偶爾和他一起打藍(lán)球，他打球時很搞笑，當(dāng)他拿到球時，全部人都圍著他，搶的搶，抱的抱，有的人甚至?xí)牡羲难坨R。當(dāng)我不高興時，他常常對沮喪的我說：“干嘛那么悶悶不樂？笑一笑吧！”我聽著小楊那句充滿溫情的話語，心中升起了對學(xué)習(xí)和生活的熱愛。小楊陽光的臉，和藹的.微笑以及活潑開朗的性格，成了我心中一面指路的旗幟。
那天在籃球場上陽光明媚，萬里無云，我和小楊同學(xué)一起練球，我的技術(shù)還行，也能中一兩個，小楊卻與我形成了鮮明的對比，一個都進(jìn)不了。我也會安慰他：“打球嘛，多練習(xí)一下就行了�！弊詈笮钔瑢W(xué)果然進(jìn)球了。
遇見你，真好！在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們共許希冀，共同進(jìn)步！
遇見小學(xué)作文8
我本來在房間里好好地寫作業(yè)，突然我媽媽大叫一聲，我還以為著火了呢！拿起濕毛巾就要往外跑，幸好媽媽及時叫住我，不然我莫名其妙就跑下樓了，唉，算了，不想了。
我看見一只蟑螂在地上，本能地退了幾步，生怕踩到這只惡心的昆蟲，可又不能想出辦法把蟑螂趕走。
我很苦惱，就在這時，我想到了以前媽媽看到昆蟲在家里時，都會拿出一大杯熱水將它活活燙死。果然，一轉(zhuǎn)眼她已經(jīng)拿出開水倒下去了，因?yàn)榧依锸悄镜匕�，所以不僅蟑螂死了，連地板都有一點(diǎn)脹起來了。我想蟑螂是死了，可地板遇水又開脹了，損壞了地板實(shí)在不太好。我看著松了一口氣的'媽媽顯得有點(diǎn)無奈，趕緊去衛(wèi)生間拿來拖把把地上的水拖干，又拿出掃把把蟑螂那弱小無助的尸體掃走。
自從這次事后，我媽媽每到“案發(fā)現(xiàn)場”就怕有蟑螂出沒。這個地方老出現(xiàn)蟑螂，會不會是有食物殘?jiān)�？這個惡心的蟑螂會不會留下卵呢？我想想就害怕。
遇見小學(xué)作文9
一天晚上，我躺在被窩里，不一會兒我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，我看見一輛飛船正向我駛來，飛船里走出一個長相奇特的人：他有著高大的身材，白白的皮膚，參差不齊的牙齒，還有一雙炯炯有神的、黃黃的大眼睛，他長得跟地球人與眾不同。
他帶著甜蜜的微笑對我說：“小朋友，你好！不要怕，我是來地球做客的，請你給我當(dāng)導(dǎo)游吧！”我說：“好的`。”
我?guī)н@個外星人參觀了許多地方，他稱贊地說：“地球可真美�。 辈灰粫䞍�，我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，我剛準(zhǔn)備把心里的想法告訴他，還沒開口，他已經(jīng)在我面前消失了。正當(dāng)我驚愕萬分時，他手上拿著一堆零食又出現(xiàn)在了我面前，然后輕輕地說了一句：“這就是外星人的特異功能�！�
“兒子，起來上學(xué)了�！眿寢屨诮形�，我睜開眼睛，原來是一場夢��！
遇見小學(xué)作文10
秋，是四季之中最夢幻的美。看樹葉，徐徐落下，風(fēng)姿飄逸；看田野，果實(shí)累累，芬芳馥郁；看花謝，“憂”種淡雅，“愁”中幽香。
秋高氣爽，天高云淡，瓜果飄香。落葉飄動的秋天，把一幅幅美景投入我的心田。秋，百花凋零，唯有桂花綻放清香。“葉密千重綠，花開萬點(diǎn)黃”，真配得上這淡雅的花中君子。香飄十里，恬靜悠然，沁人心脾。走進(jìn)秋，遇見美——一葉之秋。綠葉浸染著枯黃，一片片葉子猶如蝴蝶般被風(fēng)兒吹得飄忽不定，悄然落下，以最后的舞姿敬獻(xiàn)對秋的禮贊。
秋，是豐收的季節(jié)。看香蕉，猶如滿天星斗的黃，一輪彎月的彎；看蘋果就如一個太陽的紅，寶石般的亮；看橘子，猶如火星般的橙，悲傷和快樂的酸與甜。
若在夜晚，抬眸仰望，天上的秋月是那樣的皎潔。秋天的夜，一縷縷月光灑下，靜謐而柔和。哦，上面的'月亮和星星正一眨一眨地望著秋天那美麗的景色啊，秋天的明月給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜。
“舉頭望秋月，低頭看秋景”，正是悲傷中有開心，苦中有甜，花落中有花開，葉落中有新葉的秋天，帶給了我嘆為觀止的美景。這段美景永遠(yuǎn)定格在了記憶中，永不磨滅，永不漫滅。
遇見小學(xué)作文11
在生活中，你一定會遇見很多人吧，有的讓你深深記在心里。有的讓你很敬佩，那我也不例外。
當(dāng)我出生以后，第一眼看見的就是你，我的媽媽。你的臉上帶著微笑，把我輕輕抱在懷里，親吻著我的小臉蛋。慢慢的.我會爬了，
我每次在家里的地板上左爬右爬。你害怕我著涼，還給我買了一個地毯，讓我在地毯上爬。不到幾個月，我就慢慢的練習(xí)走路，你每次把我抱到很遠(yuǎn)的地方，讓我慢慢的走到你的懷里。我走路的時候很艱難，但你不停的為我鼓勵為我加油！漸漸的到我該上幼兒園的時候了，你給我報了名，還親自把我送到教室里，才戀戀不舍得走開。是你給我生活添加了很多的快樂與陪伴，但是你也有生氣的時候，當(dāng)我不好好管作業(yè)時。你就沖著我吼，我害怕的哭了，你連忙把我抱起來，給我講道理，你還經(jīng)常帶我出去逛。
謝謝你！媽媽，你把我養(yǎng)大，我給你養(yǎng)老。
遇見小學(xué)作文12
在小學(xué)一到三年級時，我對“老師”一詞充滿了尊重，在老師面前卻又特別拘束，可直到我遇見了他——劉澤宇老師。
正在我膽怯的觀察著這位挺著大肚子的老師時，他似乎也注意到了我，那戴著眼鏡的眼睛仿佛可以猜透我在想什么，課后，他竟與班上的同學(xué)玩了起來，原來他說與同學(xué)們做朋友是真的.。
劉老師改變了我對老師一詞的看法，我發(fā)現(xiàn)從我第一次遇見這個奇怪的“外星”老師時，就已經(jīng)改變了對老師的理解，他有時毫不講理，有時卻通情達(dá)理，（當(dāng)然除了作業(yè)以外）。記得有一次，老師布置的作業(yè)太多了，于是大家把前門后門堵住，又把窗戶關(guān)掉，上前把劉老師圍得水泄不通，大聲喊到：“抗議，抗議減作業(yè)，減作業(yè)”。劉老師只好答應(yīng)。
時光飛逝，如今，那個上四年級的小男孩，已經(jīng)變成了六年級的大小伙了，時間過得好快，但我很開心，可如今一想到再有一年時光，那個和我們一起做游戲，一起聊天，還會給我們講鬼故事的劉老師，將要和我們離別了，心里就不是滋味，想著，要是劉老師能一直給我們帶課那該多好�。�
現(xiàn)在，我好想回到過去與劉老師相處的時光，遇見，又惜別，惜別之后再遇見，又是一個新的輪回……。
遇見小學(xué)作文13
有一天，我在路上遇見一只狗。它全身雪白，讓人一見頓生憐愛之情，尾巴毛茸茸像小球，可愛極了！可是現(xiàn)在，它卻正耷拉著腦袋，似乎心情不好。
我想：它的主人呢！為什么不逗它開心呢？我連忙東張西望四處尋找它的主人。可是我失望了，這根本就沒有它的主人。于是，我立刻想抱起它 跑回家，但我轉(zhuǎn)念一想：媽媽可不會愿意讓我在 家養(yǎng)狗的，怎么辦？我發(fā)呆了。
忽然，樹上有許多小鳥銜來樹枝正在造房子，我一拍腦門，對了，我也可以給小狗造房子呀！說做就做，我學(xué)著小鳥樣子找來幾根樹枝搭成房子一樣的形狀。沒過多久，一座“小木屋”搭成功了，仔細(xì)瞧瞧，還真不錯！可是我剛把小狗抱進(jìn)“屋”，它就打了個噴嚏，我急忙把自己有點(diǎn)小了的衣服給小狗的`“屋子”蓋上，這樣就暖和多了。這時，小狗睜著眼睛看著我，“汪汪”地叫著，好像在說：“謝謝你，小姑娘！”我摸摸它 的頭說：“小乖乖，這里就是你的窩了�！�
后來，我每天都帶著自己的小皮球一起跟小狗玩。日子一天天過去了，我也和小狗成了最好的伙伴。
遇見小學(xué)作文14
“你是重慶樹人八中的？”孝莉問。
王源：“對��！我就是重慶樹人八中的！”
孝莉：“那你就是跟我們一個學(xué)校的`了。”
“一個學(xué)校？你們也是重慶樹人八中的？”王源有點(diǎn)迷糊了。
孝莉說：“對，只不過我們是高二A班的�！�
王源：“哦！”孝莉：“對了，那個跟我一塊來的女孩呢？”王源：“是千夕吧！她下樓給你買飯去了。孝莉說：“你也認(rèn)識千夕？”王源：“恩，她是千璽的妹妹�！毙⒗蚝鋈幌肫鹆耸裁�，她問王源：“你是那個在學(xué)校里的三大校草之一？”“對！”王源說。這時，門被打開了，千夕回來了，千夕：“孝莉！你醒了，快來吃飯吧！”孝莉：“恩！”
出院回家———
“唉，本來想出去玩會的，結(jié)果還住院了，真掃興！”孝莉一回家就開始抱怨�！拔疫�是睡覺去吧！”第二天———
千夕對孝莉說：“我們?nèi)ゴ髲d參加校會吧！”（跟班會差不多，只是，是全校人員參加的）孝莉：“恩！”......（未完待續(xù)，敬請期待哦）
遇見小學(xué)作文15
早上的陽光從睡夢中叫醒我，我無精打采的打了一個呵欠，從床上爬起來，背起書包預(yù)備上學(xué)。
一路上，我高興的吹著口哨，手舞足蹈的踩著輕捷的`腳步，心境真是愉快�。⊥蝗挥幸恢还穬春莸呐芟蛭�，我嚇得拔腿就跑，跑得上氣不接下氣，才把那只發(fā)狂的狗給甩掉，把我夸姣的心境都搞砸了。
后來我通過一個大花園，花園里百家爭鳴，姹紫嫣紅，真是太美了，讓我看得目不斜視，把剛剛的驚駭都忘得一塵不染；走著走著，我聽到一個刺耳的剎車聲，接著 又聽到碰的一聲，發(fā)生事故了，我連忙跑去看，原來是一臺“紅燈左轉(zhuǎn)”的轎車撞到了一個摩托車騎士，還好差人及時趕到，才把這場事故處理好，幸虧沒有人員傷 亡，所以遵守交通規(guī)則非常重要。
上學(xué)的途中真是興趣橫生，有高興的事、懼怕的事、氣憤的事也有悲傷的事，到了校園，我拾掇心境翻開講義，等待今天是充分的一天。
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