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    同桌小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-04-25 15:13:38 小學(xué)生作文 我要投稿

    同桌小學(xué)作文15篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的同桌小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    同桌小學(xué)作文15篇

    同桌小學(xué)作文1

      周末,我去外婆家做客。外婆的鄰居就是同桌顧晨銘的外婆。正巧,今天顧晨銘也在他外婆家。

      近11點(diǎn)了,我在門口幫外婆剝大豆,看到顧晨銘的雙親和其它親戚都來(lái)了,顧晨銘正在門口閑逛。外婆走過(guò)來(lái)和我一起剝大豆,就隨便問(wèn)了問(wèn)我:“顧晨銘是你們班的嗎?”我說(shuō):“是的,怎么啦?“外婆沒(méi)回答,又問(wèn):”他最近考試成績(jī)?cè)趺礃?好嗎?“說(shuō)到這,我發(fā)現(xiàn)顧晨銘的`爸爸、媽媽,外公、外婆都聽(tīng)到了,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):”他成績(jī)好不好?分?jǐn)?shù)是多少?是不是很低?”我剛要說(shuō)很差,只見(jiàn)顧晨銘一個(gè)箭步?jīng)_到我的面前,背對(duì)著他們我看了一下他的臉色,不禁下了一大跳,他的表情是如此痛苦!簡(jiǎn)直不能用文字形容。他雙眉緊皺,嘴巴翹著,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著我,好像在哀求我不要說(shuō)出來(lái),但家長(zhǎng)就在身后,他不能說(shuō)也不敢說(shuō),那樣子真讓人憐憫。我聯(lián)想到了我把他不理想的分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)了,他會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng),外公外婆的責(zé)問(wèn),哥哥姐姐的鄙視,甚至弟弟妹妹的看不起。我心軟了,把原來(lái)的話咽了下去,說(shuō):“還可以,六七十分!鳖櫝裤懧(tīng)后,如釋重負(fù),長(zhǎng)出了一口氣。

      我在心里想:顧晨銘,你既然那么怕你爸爸媽媽批評(píng)你,你就好好學(xué)習(xí),讓別人對(duì)你刮目相看才對(duì)。

    同桌小學(xué)作文2

      同桌,那個(gè)剪著小平頭,有著一雙炯炯有神的大眼睛,與我同窗三年的男孩。不知在這些時(shí)間里,我是不是已經(jīng)享受你的“特別”待遇了?

      同桌,請(qǐng)你不要在上書(shū)法課的時(shí)候,忘記帶墨水了。等我好不容易幫你要了一些之后,你卻又找出了你的墨水。你知道嗎?為了防范你這招,我買墨水的時(shí)候,通常會(huì)買兩瓶,雖說(shuō)鎮(zhèn)住了你這招,但是,我的.零花錢卻少得可憐了!嗚嗚嗚……

      同桌,請(qǐng)你不要再粗心了。你知道嗎?為了你那張中了獎(jiǎng)的彩票,我興沖沖地向宣布了你的“宏偉計(jì)劃”:捐助希望工程,剩余的錢還要請(qǐng)大家撮一頓?梢徊椋故沁^(guò)期的。為此,我已經(jīng)被大家批評(píng)N次了,我真后悔當(dāng)初怎么就相信了你的“謠言”,謊報(bào)了軍情,欺“眾”大罪啊!你的粗心程度已經(jīng)達(dá)到了五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

      同桌,請(qǐng)你擦掉桌子上那條破壞友誼的三八線,撕毀那張簽了名的協(xié)議吧!我敢說(shuō),這是我平生第一次簽定的不平等條約:《三八線條約》。為了買賠給你的三盒薯片,我已經(jīng)“傾家蕩產(chǎn)”了。

      同桌,現(xiàn)在我該成為你的朋友俱樂(lè)部的會(huì)員了吧?讓我們一起面對(duì)困難,奮發(fā)拼搏,共同接受校園生活的挑戰(zhàn)吧!

    同桌小學(xué)作文3

      當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來(lái)飄去時(shí),我不知道我為什么要寫(xiě)你,或許,你是我的同桌,也是我最好的.朋友吧。

      寫(xiě)到這時(shí),我竟無(wú)從下筆了,可能我們之間發(fā)生的事太多了,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

      記得那一次英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師通常會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的。我當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)檫@些英語(yǔ)單詞我早就背的滾瓜爛熟了,誰(shuí)叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般,忙著記這個(gè)單詞,這個(gè)句子,到最后還請(qǐng)求我讓你抄,可我這一次拒絕了。他很生氣,說(shuō)以后再也不和我玩了。天啊,這不是激將法么,我沒(méi)理他。這次聽(tīng)寫(xiě),他幾乎全錯(cuò),只對(duì)了一兩個(gè)單詞,他憤怒了,開(kāi)始不理我。可我是為他好啊,他單詞不過(guò)關(guān)是因?yàn)樗约簺](méi)背好,怎么賴上我來(lái)了呀?我試圖向他說(shuō)明原因,他沒(méi)搭理我?勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨,他又跟我玩了,相信你長(zhǎng)大了之后,會(huì)明白我的苦衷的。

    同桌小學(xué)作文4

      我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼,他每一次一直會(huì)惹得教師同學(xué)們啼笑皆非。還記得有一次,班里安安穩(wěn)穩(wěn)的',學(xué)生們都會(huì)做作業(yè)。已經(jīng)這時(shí)候他忽然淡淡地嘆了一口氣,“簡(jiǎn)直太無(wú)聊了,我給大伙兒講個(gè)笑話,放松一下吧!敝v完便滿不在乎地講了起來(lái),學(xué)生們聽(tīng)完以后,高興得前俯后仰。聽(tīng)見(jiàn)大伙兒的歡笑聲,他好像遭受了鼓勵(lì)一樣,又講了一個(gè)。這但是把大伙兒逗得開(kāi)懷大笑,本來(lái)清靜的課堂教學(xué)猛然變成了歡樂(lè)的海洋。正當(dāng)性大伙兒回味無(wú)窮之時(shí),教導(dǎo)主任走入了課室,很嚴(yán)肅認(rèn)真地看見(jiàn)大伙兒:“啥事那么搞笑啊,比不上放學(xué)后大家留到這好好說(shuō)說(shuō)。”學(xué)生們都低著頭不吭聲,同學(xué)干了個(gè)鬼臉,也閉上嘴唇。

      我眼中的自己的搗蛋鬼同學(xué),你要了解他嗎?

    同桌小學(xué)作文5

      我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級(jí)。他愛(ài)玩溜溜球,可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀,但他很慷慨。

      記住,那是一個(gè)美麗的'早晨。我在教室沒(méi)坐幾秒鐘,同桌就來(lái)了。他放下書(shū)包,從里面拿出一個(gè)溜溜球,做了個(gè)五角星,很好看。大家見(jiàn)他做了個(gè)五角星,紛紛去看?粗鴮W(xué)生們走過(guò)來(lái),他露出驕傲的神色,做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。

      你真好!學(xué)生們鼓掌了一會(huì)兒。我看他玩溜溜球多好看,很羨慕,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說(shuō):讓我玩你的溜溜球好嗎?他二話沒(méi)說(shuō)就給了我,我激動(dòng)地說(shuō):謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對(duì)他說(shuō),你能教我嗎?他毫不猶豫地說(shuō):是的。

      我想先學(xué)五角星好嗎?

      他看著我,嚴(yán)肅地說(shuō):“是的,下課后我有時(shí)間教你。”。好的,謝謝。很高興回答。

      下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他讓我先看看他,才看到他要的是優(yōu)優(yōu),五角星就完成了。就這樣,我慢慢的滑了,甩了,甚至還得了個(gè)五角星。

      加油,我同桌悠悠球太厲害了。

    同桌小學(xué)作文6

      瞧,正在向教室里走來(lái)的,嘴里含著棒棒糖,手里拿著幾塊泡泡糖,兜里裝著幾盒口香糖的她,戴著一幅深度眼鏡子,扎著一個(gè)馬尾辮,長(zhǎng)得胖乎乎的,她是誰(shuí)呢?她,就是我的“糖人”同桌——郭小小。

      說(shuō)她是“糖人”,一點(diǎn)也不過(guò)分。因?yàn),郭小小一天到晚的,幾乎總是有糖含在嘴里,上課時(shí)也照吃不誤。她的糖,五顏六色的,奇形怪狀的`,便宜的,昂貴的,應(yīng)有盡有。記得有一次上課時(shí),郭“糖人”正在津津有味地咀嚼著口香糖,冷不防老師將她點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題。這一下,郭小小可就進(jìn)退兩難了。她嘴里的口香糖吐也不是,吞也不是。

      突然,郭小小急中生智,將糖給壓在舌頭底下,道出了答案,這郭小小總算僥幸逃過(guò)了一劫?伤堑珱](méi)有吸取教訓(xùn),反而變得上課吃糖更大膽了。唉,這“糖人”,真是無(wú)可救藥。還有一次午睡時(shí)間,結(jié)束鈴聲響后,同學(xué)們都醒了,唯獨(dú)這郭“糖人”還沉浸在大夢(mèng)中。任憑我們?cè)趺磫,她都無(wú)動(dòng)于衷。一位同學(xué)相處了辦法——對(duì)著她的耳朵大叫“糖來(lái)了!”這招果然管用,只見(jiàn)她應(yīng)聲坐起,明白受騙后,又繼續(xù)會(huì)周公。

      我的同桌,真是個(gè)“糖人”!

    同桌小學(xué)作文7

      親愛(ài)的趙靜姐姐:

      您好!我可是你的小書(shū)迷呀!有一個(gè)人讓我非常煩惱,她是我的同桌——藍(lán)藍(lán)。

      每天上課她都要來(lái)煩我。上課總是往我這兒塞東西,一會(huì)兒塞個(gè)橡皮,一會(huì)兒又拿回去,一會(huì)兒又偷偷塞給我一塊糖……特別不專心,這就是她學(xué)習(xí)不好的原因。我每次都不理她,可一點(diǎn)兒也不管用,她照樣塞得忙忙碌碌。今天,我可倒霉了,上品德課時(shí),她對(duì)著我的耳朵吹氣,見(jiàn)我不理她,她又拿筆戳戳我的胳膊!澳銊e再煩我了!”我低聲地咬牙切齒地對(duì)她說(shuō)。結(jié)果,老師把我們倆一起批評(píng)了。

      她不僅廢話多,而且還喜歡吹牛。上美術(shù)課時(shí),她不好好畫(huà)畫(huà),卻對(duì)我說(shuō):“有一次,我爸爸一邊走路,一邊看手機(jī),一不小心就掉進(jìn)了水里。我爸不會(huì)游泳,眼看他就要淹死了……”講到這兒,她不講了,而是拿過(guò)一張紙,對(duì)我說(shuō):“我要把我爸落水的'過(guò)程畫(huà)下來(lái)!蔽倚睦锖弥,擔(dān)心她爸爸真的淹死了。終于,我忍不住問(wèn)了她:“你爸后來(lái)怎么樣了,有人救他嗎?”藍(lán)藍(lán)趕緊放下筆,對(duì)我說(shuō):“天快黑了,沒(méi)人救他。不過(guò),我爸可聰明了,他急中生智抓住水中正在游泳的兩條魚(yú),一手抓一條,就當(dāng)是兩個(gè)泡沫塑料板,然后,就安全上岸了。為了答謝這兩條救命‘恩魚(yú),我爸上岸后,又把魚(yú)放生了……”這個(gè)廢話大王,還是個(gè)吹牛大王、撒謊大王!我還差點(diǎn)兒相信她了!“你不信?”她追問(wèn)我。我很不屑地說(shuō):“你有什么證據(jù)來(lái)證明?”藍(lán)藍(lán)居然旁若無(wú)人地大笑起來(lái):“我爸好好活著,今天晚上給我做胡蘿卜燉羊排,不就是最好的證明嗎?晚上,我請(qǐng)你去我家吃羊排!苯Y(jié)果,藍(lán)藍(lán)的大笑引來(lái)了美術(shù)老師。我陪著她又一起被老師狠批一通。

      有一天晚上,我做夢(mèng)居然大喊著:“你不許說(shuō)話!你不要說(shuō)話了!”

      估計(jì)半個(gè)小區(qū)的人都被我吵醒了。

      唉,我該怎么擺脫這個(gè)聒噪同桌呢?我都快被她煩死了!

    同桌小學(xué)作文8

      我有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”同桌,一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。

      之所以說(shuō)他是“跟屁蟲(chóng)”同桌,是因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí),老師一直沒(méi)有一點(diǎn)想調(diào)位置的意思,導(dǎo)致我要和他做三年的同桌。

      在那期間我發(fā)現(xiàn),我這同桌有一點(diǎn)多動(dòng)癥,每次一回答問(wèn)題,他就渾身癢癢,永遠(yuǎn)站不好。老師也急了,讓我在他一站不好時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他一巴掌。正如我所愿,終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他,按理說(shuō)他應(yīng)該還手,但是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,因此他就有了“娘娘”這一說(shuō)了。

      還有更娘的事呢!一年級(jí)時(shí),他借用我的`筆,一節(jié)課下來(lái)筆沒(méi)了,我一氣之下罵了他一個(gè)課間,可沒(méi)想到的是“娘娘”哭了,他低著頭,眼淚像斷了線的珠子,流個(gè)不停,最后桌子上一把鼻涕一把淚的,看著真可氣。你以為他會(huì)記仇嗎?不,到下個(gè)課間他又滿臉陪笑地跑了過(guò)來(lái)。

      唉!這同桌啊!

    同桌小學(xué)作文9

      上課了,那位“管家婆”似的先生又開(kāi)始念他的經(jīng)了:什么“石器”的第幾關(guān)難玩啊,“江湖”又升到了第幾級(jí)啊……絮絮叨叨地講過(guò)一節(jié)又一節(jié)課。有時(shí),我也會(huì)想也許他不來(lái)上學(xué),在家里苦心鉆研“外交技術(shù)”說(shuō)不定大有所成。什么“律師”“辯論手”不是都需要好口才嗎?我想,以他這種“說(shuō)話可以幾十年不喝水”“吵架可以幾十年不閉嘴”的趨勢(shì)發(fā)展下去,前途大概是沒(méi)有問(wèn)題了。

      不僅上課,下課也能說(shuō)個(gè)沒(méi)完。“大傻,你還沒(méi)還我錢呢!”“肉包子,你玩‘石器’到第幾關(guān)了?”“豬頭,你還欠我5角錢呢!”有時(shí),我真想堵住他的嘴,可我剛開(kāi)口就被他罵回來(lái)了。老師說(shuō),打架、罵人只是不文明的行為,要象晏子一樣學(xué)會(huì)說(shuō)話,讓別人輸?shù)男姆诜?墒抢蠋,如果您?lái)和他坐上十天,半個(gè)月,您的看法也一定會(huì)改變,遇上他這種“蠻不講理”的人,不用“河?xùn)|獅吼”的威力震服他,他是不會(huì)罷休的。

      雖然我討厭他,但是有的時(shí)候覺(jué)得他也挺可憐的`。每天被這個(gè)人打一下,那個(gè)踢一腳,連書(shū)包、文具也不能“幸免于難”,看著他的樣子,真是可憐巴巴的。所以有時(shí)候的仇恨也“煙消云散”了。不過(guò),過(guò)不了幾天,仇恨又象幾何數(shù)增長(zhǎng)起來(lái)。什么“淑女風(fēng)范”也不記得了,拿起他的書(shū)包亂扔,把文具全部“肢解”,草稿本上寫(xiě)滿討厭他的話……這才解恨!

      唉,現(xiàn)在想想,如果沒(méi)有這些小小的風(fēng)波,學(xué)習(xí)生活也許會(huì)更無(wú)趣,還是樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

    同桌小學(xué)作文10

      自從到了六年級(jí)之后我就特別煩,我的煩惱來(lái)自于我的同桌!我的'同桌是一位調(diào)皮鬼,他整天游手好閑的。不是把我的橡皮切碎,就是把我語(yǔ)文書(shū)偷走害我無(wú)法完成作業(yè)!所有我特別想讓老師把他調(diào)走。老師啊!快救我。

    同桌小學(xué)作文11

      新學(xué)期,新學(xué)校,新課本,自然,同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)是陽(yáng)升陰降,男生比女生多7個(gè)。所以我同桌是男生。他的名字是:張一鳴。

      據(jù)推測(cè),他的父母并不知道他的名字與現(xiàn)在很受歡迎的藝術(shù)家張以達(dá)發(fā)生了沖突,所以他很快在礦上“走紅”。他有一張扁平的臉,濃密的短發(fā),高高的.鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)大痘痘。他的眼睛很小,但視力很好。他坐在最后一排時(shí),能清楚地看到老師寫(xiě)在黑板上的每個(gè)單詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我同桌很安靜。上課坐在最后12排的人,覺(jué)得老師看不見(jiàn),總是小聲說(shuō)話,但他卻不受專心聽(tīng)講的影響,以至于周圍的人都不好意思說(shuō)話。

      但是他很安靜,上課只屬于他。我附中上午半小時(shí),下午半小時(shí)。每次行動(dòng)自如,他都好像變了一個(gè)人。鈴響時(shí),他從座位上跳起來(lái),把文具塞進(jìn)書(shū)包。然后他從書(shū)包里拿出一個(gè)乒乓球拍,沖到門口。他砰的一聲撞上教室的門,退了兩步拉開(kāi),然后以三步的速度沖下樓。當(dāng)他到達(dá)一樓時(shí),他到達(dá)了大樓后面的乒乓球臺(tái)。他用球拍占領(lǐng)一張桌子后,一口氣沖到三樓教室,把我們拖到樓下。然后他拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的乒乓球開(kāi)始打。當(dāng)他演奏時(shí),他完全被吸引住了?辞虻臅r(shí)候,不管哪邊打得好,他都會(huì)加油。他球打得好,經(jīng)常成為冠軍,打敗那些一次又一次挑戰(zhàn)的人。我不愿意離開(kāi),直到鈴響。

      我和張一鳴是我們班非常和諧的同桌。班里,一個(gè)純爺們?cè)谕烙龅揭粋(gè)“女漢子”,有時(shí)候?yàn)榱穗u毛蒜皮的小事吵到聲震地板。但這樣的事不會(huì)發(fā)生在我們之間。首先,我們都是男孩,我們都喜歡乒乓球。我們共同的興趣很快就自然而然地成為了好朋友。第二,張一鳴的素質(zhì)很好,工作謙遜低調(diào),自然不可能引起爭(zhēng)吵。這是張一鳴,我的好同桌,安靜的陽(yáng)光男孩。

    同桌小學(xué)作文12

      一提到夢(mèng)娘們,我就不得不說(shuō)。俗話說(shuō),太好了。說(shuō)真的,人不可貌相!好像那些人長(zhǎng)得丑但是心地善良;而有些人,看似美麗大方,其實(shí)是一條巨大的龍,喊起來(lái)也打不過(guò)三條金龍。先說(shuō)她的長(zhǎng)相櫻桃小嘴,小眼睛,水汪汪的,笑起來(lái)像陽(yáng)光,生氣起來(lái)像電閃雷鳴加死千年?粗荒暌荒甑乃廊ィ也坏貌桓兄x上帝讓我活著,但是主。∥!想要!改變!用!桌子!

      上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的(除了我,否則還有這么一個(gè)死一般的同桌),她也是,她讓她這么矮,但是前面有最高的男生,矮的.遇上高的有機(jī)會(huì)看看。老師在黑板上寫(xiě)字,但是她很低,什么也看不見(jiàn)。她被周京凱(男生名字)屏蔽了。如果她看不到,那就是著急,沒(méi)辦法?杀,可悲。

      這家伙,天天聽(tīng)人說(shuō)她漂亮近視不戴眼鏡。讓我給他抄黑板。我說(shuō),你怎么配不上眼鏡?這個(gè)女生說(shuō)她眼睛不好看,我吐了暴力女還漂亮?當(dāng)時(shí)沒(méi)吐死。但是他舉起了拳頭,我的好男人沒(méi)有和邪惡的女人打架抄就行了。誰(shuí)讓我打電話給龔毅抄的?

      這家伙自稱是女士?自戀,我覺(jué)得她是個(gè)鼠女!每天照照鏡子,真的覺(jué)得自己很美,唉!自戀就是自戀,可是為什么那么多男生喜歡她?我不明白,蛤蟆臉。

      我說(shuō)這個(gè)人很暴力。有一天起床,胳膊腫了。我好心幫她拿走了周敬凱被周敬凱打時(shí)從她身上拿走的東西?墒,這個(gè)白眼狼這樣對(duì)待我。被她踢了十幾腳,有一次差點(diǎn)去醫(yī)院。孟亞杰,你是想殺我還是想殺我?我要去醫(yī)院!

      其實(shí)我現(xiàn)在不會(huì)做題,她幫我講,也不借我什么說(shuō)實(shí)話,我挺喜歡她的(友情,別誤會(huì))。她要是溫柔就好了。

    同桌小學(xué)作文13

      我的同桌很怪,膽子小,脾氣大。有一天,他為了一把三角尺而生氣,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“今天要用三角尺,沒(méi)有的小朋友去別的班借。”可是我的同桌卻很膽小,不敢去借。到了上課時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō):“沒(méi)有借過(guò)來(lái)的人自己想辦法!蔽业.同桌非常傷心也非常生氣,他趴在桌子上。

      下課了,我的同桌說(shuō):“你為什么不去借?”我的同桌說(shuō):“我不敢去借!彼痪桶l(fā)起脾氣來(lái),像一只刺猬,同學(xué)們都不敢碰他,因?yàn)樗勉U筆尖刺我們,把我們刺得渾身發(fā)抖。

      我的鉛筆不小心掉在了他的腿上,他居然說(shuō):“你干嘛打人?”我說(shuō):“沒(méi)有打你呀?”我覺(jué)得很奇怪,只是筆輕輕碰一下,他怎么說(shuō)我打他呢?后他又發(fā)起脾氣來(lái),這次發(fā)起脾氣來(lái),他像一頭牛一樣兇狠地叫起來(lái),好像在說(shuō):你真壞!你真壞!可把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

    同桌小學(xué)作文14

      他,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,兩條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的.,在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴,乍一看,非常討人喜歡。

      他愛(ài)笑,笑起來(lái)紅紅的嘴唇兩瓣彎彎的月牙兒;說(shuō)起話來(lái)聲音像黃鶯在歌唱。聽(tīng)我這么一說(shuō),大家一定認(rèn)為他是一個(gè)女孩,然而,他卻是一個(gè)像女孩似的男孩。平時(shí),他也愛(ài)學(xué)女孩子的樣子,所以大家都叫他胡小姐。

      下課了,我們都出去玩,“胡小姐”也不例外,他來(lái)到操場(chǎng)上,和女孩一起跳橡皮筋。你看,他跳橡皮筋時(shí)腳尖跟腳跟一點(diǎn)一點(diǎn)的,多輕快喲!“小皮球,圓又圓……”他一邊唱,一邊跳比女孩跳的還好呢!

      一天,我路過(guò)他家門前,聽(tīng)見(jiàn)“哎喲!你干什么呀”,順著這嬌滴滴的聲音望去,“胡小姐”此時(shí)的打扮,完全是地道的小姐樣。只見(jiàn)他頭戴鮮花,耳戴耳環(huán),身披花衣,還穿著一雙高跟鞋,正在屋里扭來(lái)扭去。原來(lái),他正在學(xué)時(shí)裝模特兒的步子。

      在學(xué)校里,他常叫我把作業(yè)給他抄,我不給,他就嬌里嬌氣的說(shuō):“哎呀!拿給人家抄一下嘛!你不給,我可要生氣了,哼…..”他若惹你,你打了他,他就雙手叉腰,尖聲細(xì)氣的說(shuō):“你敢打我,我就不和你玩了!

      當(dāng)然,“胡小姐”學(xué)女孩子也常常給自己帶來(lái)麻煩。比如,上課時(shí),他經(jīng)常嬌滴滴的無(wú)頭無(wú)腦的說(shuō):“哼!你真不聽(tīng)話,我不喜歡你了!”逗的同學(xué)們哈哈大笑,課堂秩序被擾亂了,因此他也常常受到老師的批評(píng)。但過(guò)了一會(huì)兒,他又舊戲重演了……..

      聽(tīng)我這么介紹,你們覺(jué)得他好玩嗎?想不想和這樣的“男子漢”交朋友?對(duì)可,瞧我這記性,說(shuō)了半天,也許你們還不知道“胡小姐”誰(shuí)吧?他就是我的同桌——胡來(lái)。

    同桌小學(xué)作文15

      我的同桌是個(gè)奇葩。說(shuō)這句話的時(shí)候我的腦海中迅速飛過(guò)了這兩年相處的片段,的確,她是個(gè)奇葩。

      按理說(shuō),女孩子應(yīng)該是溫柔似水,或者女漢子標(biāo)配,可是她這兩者都不是,你要問(wèn)她是哪一種,沒(méi)錯(cuò),兩種風(fēng)格都具備。

      這就很矛盾了,有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊,讓你忍不住想去欺負(fù)她,有時(shí)候脾氣暴躁起來(lái)三頭牛都拉不住她的感覺(jué),你要問(wèn)我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài),沒(méi)關(guān)系的,我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律,而且,她也不總是這樣陰晴不定的。

      剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,她的確溫柔的不像話,跟她在一起的時(shí)候,我才知道什么叫做真正的淑女,原以為她就是這樣的'性格,不會(huì)發(fā)火,不會(huì)跟誰(shuí)起爭(zhēng)執(zhí),直到有一次,放學(xué)的路上,看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子,大概是在鬧分手男生不同意,女孩咬著嘴站在那里,賭氣不說(shuō)話,但是男生一直在叨叨說(shuō)個(gè)不停,明顯占了上風(fēng),語(yǔ)氣里還略帶嘲諷的樣子,同理心讓她頓時(shí)就忍不了,沖上去罵了那男生一頓,男生一頭霧水反映過(guò)來(lái)準(zhǔn)備動(dòng)手,就被同桌擋住了,我這才發(fā)現(xiàn),她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的能量,平日里琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)的她,在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。

      后來(lái)我再問(wèn)起她的時(shí)候,她坦白說(shuō)到當(dāng)時(shí)也有害怕,但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生,她在我心里的印象一下子提升了一個(gè)檔次。

      可文可武,能夠溫柔似水,也能勇猛無(wú)敵,這樣的我的同桌,是不是有點(diǎn)不一樣呢。

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