小學(xué)優(yōu)秀作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
我看到了春天的腳步，正向我們走來(lái)，這寒冷也擋不住春天的腳步啊;此時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)父親兩只手拿著拖鞋，光著腳丫在冰涼的地板上小心翼翼地走著，聲音極其微弱，但在我聽(tīng)來(lái)卻是優(yōu)美的，我的眼睛濕潤(rùn)了。提籃春光看媽媽還是以德報(bào)之，以理服人，以情感人，用你博大的胸懷去包容別人的過(guò)失。
是誰(shuí)，用天使雕琢的玉音淺淺吟唱，在孩兒的心中回響天籟冥冥？
是誰(shuí)，用綿延萬(wàn)里的愛(ài)意微笑著望我，沉淀在一江春水兩灣盈盈的笑窩？
是誰(shuí)，用地久天長(zhǎng)的生命暗暗含香，綻放在花開(kāi)的季節(jié)剪裁綠柳春風(fēng)？
蒹葭蒼蒼，白鷺為霜。我看到五千多年的蒹葭叢中，閃過(guò)一個(gè)衣觖飄然的身影。我想起了她。天降人神，大愛(ài)無(wú)雙。亦惟有這個(gè)名字，才配得上水湄夭夭，青草露霜。這是我們共同呼喚的名字，平凡之中但見(jiàn)震撼，那，便是母親。
母親，是非難解，飄雪如影。醉夢(mèng)了了，記憶猶新。一腔愛(ài)，攜一身無(wú)怨無(wú)悔；一絲魂，攬一縷清風(fēng)明月。一世情緣，說(shuō)不盡重巒母愛(ài)；幾罷春秋，唱不完風(fēng)雨朱顏。亦猶感慨：母親啊，確是母親；母親呵，不僅僅是母親。
母親，歷經(jīng)滄海桑田，變幻風(fēng)云，依然容顏不改，笑靨如花。母親的面龐是精致的，謎一樣的美麗，就讓我來(lái)解：鼻為中岳嵩山，左顴骨為東岳泰山，右顴骨為西岳華山，上額北岳恒山，下顎南岳衡山。耳為長(zhǎng)江，眼為黃河，口為淮水，鼻為漢水。有五岳的奇麗秀美，亦有長(zhǎng)江黃河的搖籃曲。母親，海納百川，以世間最廣闊的胸襟哺育我，包容我。我贊嘆她朗月般的光輝和繁星似的閃亮，我的一生從此立誓，為了母親的微笑，奮斗一生。
母親，播種日日的艱苦，播種夜夜的疲倦，播種出年年的希望，播種出明日的桃李。母親撐起綢傘，慢慢行走在鵝卵石鋪就的小徑上，看天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花雨落，還有那一夜春風(fēng)開(kāi)出的千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)粉色桃花，幸福地微笑。母親是睿智的，她以永恒不止的耐心和暖人心扉的堅(jiān)持，養(yǎng)我育我，教我化我。涌泉之恩，如何相報(bào)？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。此恩德，縱是一生一世，百代千年，亦無(wú)以回報(bào)。惟有虔誠(chéng)的感激，真誠(chéng)的`祝福，默念一句：春風(fēng)化雨，永生難忘！
母親，平凡之中見(jiàn)偉大。臨行密密縫，意恐遲遲歸，是慈愛(ài)；雨足高田盡，披蓑半夜耕，是勤勞；精打細(xì)算，年年有余，是樸素；心系兒女，大愛(ài)無(wú)言，是無(wú)私。青女素娥應(yīng)慚愧，巫山神女且來(lái)吟。母親的氣度，驚了鴻飛，擾了泥淖，似水柔情感天動(dòng)地。母親，用生命散發(fā)著光和熱，正如一矩飽和的紅燭，幸福地燃燒了一生。奉獻(xiàn)的精彩，堪稱(chēng)是最美足音。若問(wèn)我什么是愛(ài)，我說(shuō)，這便是愛(ài)！
母親啊，愛(ài)的天空沒(méi)有天黑。在我心中，您，就象月亮。烏云再怎么遮掩，也掩不住月的精華和美。既然烏云常敝月，月兒又為什么總愛(ài)往烏云處鉆，卻與明日追逐？我想，無(wú)論是祖國(guó)母親，校園母親，還是我的母親---那個(gè)最平凡卻最溫馨的母親，都因母性而精彩，留給千千萬(wàn)萬(wàn)您的兒女千千萬(wàn)萬(wàn)份感恩的心千千萬(wàn)萬(wàn)份真誠(chéng)的祝福千千萬(wàn)萬(wàn)縷愛(ài)的陽(yáng)光……
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。春光無(wú)限好，一朝更比一朝香。是時(shí)候了，提籃春光看媽媽。我要取芍藥之花瓣，大理之花心，翡翠菊之葉，泡一杯十年老茶葉，敬獻(xiàn)給節(jié)日里的母親，告訴她：“滴滴母愛(ài)，今生難忘。永記恩情，涌泉相報(bào)……”
小學(xué)優(yōu)秀作文2
成功不是每一個(gè)人都能辦到，只有那些為自己堅(jiān)定的夢(mèng)想去奮斗去努力的人就能取得一定的成功。每個(gè)人都有自己堅(jiān)定地信念而不放棄去完成一次夢(mèng)想，這也是一次經(jīng)驗(yàn)。給人生帶來(lái)不同的成功，所以，我渴望成功。
我是一名初中生，在上學(xué)期的時(shí)候英語(yǔ)不太好，幾乎每一次考試都要補(bǔ)考，也許我是一名“差生”吧�？吹絾卧~就頭暈眼花，等考試那天就害怕。有一次在班上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，正好是英語(yǔ)晚自習(xí)便有一些成績(jī)不好的同學(xué)開(kāi)小差，于是英語(yǔ)老師很生氣的說(shuō)：“如果你不好好背英語(yǔ)，那你的未來(lái)幾乎會(huì)沒(méi)有希望�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō)完時(shí)我便愣了一下，如果不好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)那我的人生幾乎會(huì)毀滅嗎？我不甘心，我咬緊嘴唇看望一切。
自從那一次我便開(kāi)始對(duì)自己要求提高，每天要把老師的單詞記下來(lái)，只要努力就一定能成功。有時(shí)，我還被同學(xué)諷刺過(guò)：“就你這學(xué)習(xí)還想超過(guò)我，哈哈，不可能的�！甭�(tīng)到這些的話我仿佛又從深暗的懸崖上掉了下來(lái)，可這些又有什么用呢？不管受到別人的打擊還是笑話，我都有自己的想法，自己的未來(lái)就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。
下學(xué)期時(shí)，我的英語(yǔ)漸漸變得好多了，我也不再是班上的.差生，這讓我哭笑不得。慢慢，我開(kāi)始挑戰(zhàn)自我去參加一些比賽。盡管成功了還是失敗了這些都不重要，重要的是我敢勇于參加比賽。只要有了堅(jiān)定的信念，就一定能取得成功。
渴望成功作文（三）
“成功”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，也是不可缺少的。
一個(gè)人的事業(yè)需要得到成功，一個(gè)人的家庭需要得到成功，一個(gè)人的學(xué)業(yè)和事業(yè)更需要得到成功，我們總是會(huì)為做一件事之前做好充分的準(zhǔn)備，但結(jié)果往往不進(jìn)我們的意愿，有人認(rèn)為，之所以成功，一定是有秘訣的。那么每個(gè)人的事業(yè)成功到底有秘訣嗎？下面，讓我們通過(guò)幾個(gè)>故事來(lái)了解一下吧！
“成功”需要有堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，有了這三種品質(zhì)我們做的一切事也就不難了。其實(shí)，這好比是吃花生，當(dāng)被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的殼，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果實(shí)，當(dāng)你再用手捏，用力搓，卻怎么也搓不動(dòng)，花生始終保持著它的外表，任你捏，任你搓，都破壞不了它的外表。 我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，因自己的身材矮小，打球和訓(xùn)練的時(shí)候這自然都是困難，擔(dān)她不怕，別人能做的事她也能做，就這樣，最終取得了乒乓球冠軍的寶座。
記得我看過(guò)一篇報(bào)道，里面所講的是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她的父母離婚，而且爸爸又是一個(gè)殘疾人，但這么沉重的苦壓不倒她，她始終憑著自己的本事去養(yǎng)父親，她每天四點(diǎn)鐘起床，起來(lái)之后為爸爸倒便盆，穿衣，洗臉，做飯，每天放學(xué)回到家還要整理房間，晚上九點(diǎn)多鐘寫(xiě)作業(yè)，但這位學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。也經(jīng)常被別人夸獎(jiǎng)，不僅是好學(xué)生，更是孝順父母的好孩子，這種行為總是別人的好榜樣。
通過(guò)以上三則故事讓我們明白，只要有堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，成功的大門(mén)就會(huì)為我們敞開(kāi)，迎接我們的到來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
我是一個(gè)喜歡寂寞的人，從開(kāi)始到現(xiàn)在，我也是一個(gè)害怕寂寞的人，從來(lái)都是，所以，我是矛盾的綜合體，注定了要空虛。
我經(jīng)常混在一大堆人里，象傻子一樣的和著，卻仍是那樣的格格不入，怎么也插不進(jìn)去，融合不了，象孤單的太陽(yáng)，在自己的軌跡上沉默的旋轉(zhuǎn)，一圈又一圈，周而復(fù)始。 愛(ài)上文字，也就是在哪個(gè)時(shí)候吧！一切都是那么的理所當(dāng)然，仿佛造物主早已安排好了一切，只是等著時(shí)間的到來(lái)，來(lái)將一切演繹。深夜里，經(jīng)常一個(gè)人坐在泛著冷光的電腦屏幕前，閱讀一些博客，一些文字，一些心情還有一些細(xì)碎的秘密。我將我自己沉浸在別人的故事中不能自拔，在昏暗的房間里分享別人的文字，自己卻從來(lái)不留下只字片語(yǔ)，看到過(guò)一段文字，“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)/水中不留下魚(yú)的痕跡，但魚(yú)已經(jīng)游過(guò)/路上不留下我的痕跡，但我已經(jīng)走過(guò)”，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，就象沒(méi)有人知道我又悄然離去。 我以為我可以就這樣了無(wú)痕跡的在別人的天堂里來(lái)了又走，在虛無(wú)飄渺的世界里穿梭，如果沒(méi)有遇見(jiàn)小荷的話。 我在一次偶然中誤打誤撞進(jìn)入了小荷，也打破了我沉寂如死水般的生活，淺綠色的首頁(yè)生機(jī)勃勃，一篇篇文字熱情洋溢，我在小荷注冊(cè)了ID，和原來(lái)一樣，躲在陰暗的角落里，讀別人的`文字，只是偶爾心被些許柔和的暖陽(yáng)射進(jìn)時(shí)，才會(huì)留下幾個(gè)簡(jiǎn)單的字符，再次離去。 一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光俏皮的跳躍，我卻拉上了厚厚的窗簾，打開(kāi)電腦，進(jìn)入小荷，一切都熟悉的不能在熟悉，忽然一位荷友問(wèn)我，你為什么不寫(xiě)寫(xiě)你心里面的東西？ 我愕然，我從未想過(guò)要寫(xiě)些什么來(lái)表達(dá)內(nèi)心，仿佛一切都是順理成章，我說(shuō)，不想寫(xiě)。
她問(wèn)，為什么？ 我說(shuō)，不為什么？ 然后關(guān)上了小荷的網(wǎng)頁(yè)，我莫名的暴躁了，是因?yàn)樗蚱屏宋以驹O(shè)定好的生活么？我不知道，什么也不知道，只是感覺(jué)頭腦混亂，我漫不經(jīng)心的點(diǎn)擊進(jìn)入了幾個(gè)博客，可也只是天馬行空的亂逛，什么也沒(méi)有看進(jìn)去，我知道，我再也回不去了。 我一個(gè)字一個(gè)字的慎重的敲打下自己的心情，仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命，我按下“投稿”后，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，仿佛把終年積壓的心靈負(fù)擔(dān)全部推出，整個(gè)人輕松了不少。我走到窗戶(hù)邊，拉開(kāi)窗簾，大片大片的陽(yáng)光瞬間充斥在陰暗房間的每個(gè)角落，我嗅著陽(yáng)光的味道，在心中對(duì)自己說(shuō)：“也許，我應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光了�！�
我一遍又一遍刷新網(wǎng)頁(yè)，看著分?jǐn)?shù)隨著點(diǎn)擊率一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，還有一段有一段暖人心的文字，我的心被陽(yáng)光照耀，直至每一個(gè)陰暗的地方，我給他們回復(fù)，回復(fù)了很多很多的“謝謝”。 我開(kāi)始在看完別人的回復(fù)后雁過(guò)留聲，或多或少的寫(xiě)上幾句話，我開(kāi)始寫(xiě)很多很多的文字，不論是快樂(lè)還是憂傷。我把自己的心情用手認(rèn)真的敲打成字符，輕按鼠標(biāo)，發(fā)送進(jìn)朋友的心間，我不斷的分享別人的心情，也再未隱藏起自己。
她們說(shuō)，芷陽(yáng)姐姐，你是我們的太陽(yáng)。我就笑，坐在電腦面前笑的很燦爛很燦爛的那種，我在想，他們是不是愿意去相信，現(xiàn)在這個(gè)熱情洋溢，快樂(lè)憂傷都與別人分享的芷陽(yáng)曾經(jīng)只是黑暗宇宙中的一個(gè)寂寞過(guò)客？
小學(xué)優(yōu)秀作文4
我的姥姥很樸實(shí)，由于年齡80多了，所以臉上布滿了皺紋，但是，最讓我引起注意的是姥姥的手，姥姥的手并不光滑，但是她那雙硬硬的手做起事來(lái)，是那樣地美麗，干凈。因此讓我感動(dòng)。
記得去年的冬天，姥姥來(lái)到了我們家，我和媽媽熱情地歡迎姥姥的到來(lái)，可是，姥姥并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮蝸?lái)穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，一會(huì)跑跑那，一會(huì)跑跑這兒，天真的我以為姥姥只是想熟悉一下而已，所以并沒(méi)有在意。
過(guò)了一小時(shí)……
我滿頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，汗如漿用卻還不見(jiàn)姥姥，我好奇地來(lái)回穿梭，咦？一個(gè)熟悉的身影，我將信將疑地走了過(guò)去，偶然發(fā)現(xiàn)，那是汗如漿涌的姥姥，再走近一看，卻發(fā)現(xiàn)姥姥在彎著腰拔草，我問(wèn)姥姥：“姥姥，您在干嘛呢�！崩牙研α艘幌抡f(shuō)：“你看院子里那么多草，怎么過(guò)人呀�！卑Α以趺礇](méi)想到�！鞍パ��！崩牙淹蝗缓暗�，我猛地扭頭，發(fā)現(xiàn)姥姥一下坐到了那里，我趕快把姥姥扶起來(lái)，我說(shuō)；‘’您回去吧，我來(lái)吧。”姥姥搖搖頭，用虛弱的生音說(shuō)；“這么冷的天，你回去吧，什么時(shí)候拔完呀�！崩牙雅呐纳砩系耐粒謴澫卵瘟似饋�(lái)……
不知不覺(jué)過(guò)了20分鐘，我又看到那那熟悉的身影，我急忙跑過(guò)去，握著姥姥的手走了回來(lái)。當(dāng)我握著姥姥的手時(shí)，我的鼻子酸酸的，因?yàn)槲颐搅四潜鶝鰶龅碾p手，像冰塊，好涼。
到了家，姥姥來(lái)不及烤暖她那凍成冰塊的雙手，又忙著跑去廚房。
我走在干凈的院子里，心里好苦，不知這成千上萬(wàn)根草，花了多大的努力，什么都沒(méi)看到，只看到了那美麗的院子，看到了美麗的手。
姥姥的手真美。
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每個(gè)人的一雙手都各不相同，有粗糙的手，細(xì)膩的手，溫暖的手，有力的手……但讓我最敬佩的，還是姥姥那雙靈巧的手。
我的姥姥手很粗糙，很蒼老，你從外表看上去她的手一點(diǎn)也不靈活可姥姥的手卻可以織毛衣，編花籃，作風(fēng)箏……所以，這是一雙靈巧的手。
有一次，我和爸爸媽媽出去玩，我的毛衣一不小心被一根鐵絲劃破一道口子。回到家，姥姥問(wèn)我是怎么弄的，我沒(méi)在意，說(shuō)：“鐵絲劃破的�！边^(guò)了一會(huì)，姥姥拿著我的`毛衣進(jìn)了她的房間。我很好奇，偷偷跟著姥姥，想看姥姥要干什么。原來(lái)姥姥是要給我縫毛衣，她用她那靈巧的手一針一線地穿過(guò)毛衣，不一會(huì)，那道口子就不見(jiàn)了。我都看呆了，驚嘆道：“姥姥，真神啊！”
還有一次，大年三十的早晨，姥姥說(shuō)：“過(guò)年了，咱們也應(yīng)該裝點(diǎn)裝點(diǎn)咱們的家�！蔽艺f(shuō)：“去超市買(mǎi)幾個(gè)中國(guó)結(jié)和對(duì)聯(lián)就成了�！崩牙颜f(shuō)：“不行，超市的東西太貴，我要自己編�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌牙堰�會(huì)編中國(guó)結(jié)？以前可從未見(jiàn)過(guò)。我就決定讓姥姥教我編，姥姥一邊編一邊教我，可是姥姥編得太快，我都跟不上了。我央求道：“姥姥，您編慢點(diǎn)！”姥姥放慢了速度，手把手教我，只見(jiàn)姥姥的手上纏下繞，左穿右插，可神了。到最后，姥姥編的特別精致，簡(jiǎn)直比買(mǎi)的還要好，我變得也不錯(cuò)。姥姥說(shuō)：“好小孩，以后再多練練，說(shuō)不定就超過(guò)姥姥了！”
姥姥這雙手雖然看上去很平凡，但用她那靈巧地創(chuàng)造著不平凡的美麗，我喜歡姥姥的手！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
今天，我?guī)е谂味旨?dòng)的心情，完整地在優(yōu)酷網(wǎng)站上看了《江北好人》這部影片，知道這個(gè)片子，要從看長(zhǎng)春電影節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮說(shuō)起。在典禮上，女演員馬伊琍在拿到獎(jiǎng)以后，聲情并茂地表達(dá)了她對(duì)于長(zhǎng)輩曾經(jīng)教她說(shuō)江北話的感激之情。于是，我很好奇她說(shuō)的江北話會(huì)是哪里的江北話呢，會(huì)不會(huì)是來(lái)自我家鄉(xiāng)的方言呢。我于是上網(wǎng)搜了搜，很方便地在優(yōu)酷上找到了這個(gè)片子的視頻，了解了大概的故事梗概，原來(lái)是發(fā)生在揚(yáng)州的故事。揚(yáng)州話跟如皋話是很像的，這不由讓我提起了興趣。
這部片子大概講述的內(nèi)容是這樣的：馬伊琍扮演的農(nóng)村寡婦小蕓的孩子突然在一個(gè)暴雨之夜哮喘發(fā)作了，于是村里的好人們給她湊了一萬(wàn)多塊錢(qián)，開(kāi)著拖拉機(jī)連夜帶她去揚(yáng)州城里看玻在路上拖拉機(jī)壞了，便攔了夏雨演的出租車(chē)司機(jī)張維揚(yáng)開(kāi)的出租車(chē)，把孩子安全送到醫(yī)院進(jìn)行了搶救。沒(méi)想到交錢(qián)的時(shí)候小蕓發(fā)現(xiàn)一萬(wàn)多塊錢(qián)沒(méi)有了，她很著急要找到張維揚(yáng)，終于在醫(yī)院和電視臺(tái)的幫助下找到了張維揚(yáng)，但是張維揚(yáng)說(shuō)沒(méi)有看到錢(qián)，而且送完孩子以后還拉過(guò)兩個(gè)客人。那兩個(gè)客人還剛好是老同學(xué)，他們也說(shuō)沒(méi)有看到錢(qián)。張維揚(yáng)覺(jué)得小蕓太可憐了，于是取了自己的錢(qián)給墊上了，蒙混電視臺(tái)說(shuō)是從拉的客人那兒找到的。這下兩個(gè)客人就不干了，鬧到了張維揚(yáng)的公司，逼得張維揚(yáng)辭職離開(kāi)了揚(yáng)州。小蕓把孩子治好以后回到家，發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的一萬(wàn)塊根本沒(méi)帶走，她才恍然大悟，回到揚(yáng)州找張維揚(yáng)這個(gè)好人給他道歉。事情終于水落石出了，還上了電視。最后他們兩個(gè)人喜結(jié)了連理，過(guò)上了幸福美滿的生活。
電影通過(guò)平實(shí)的敘事手法，講了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。這個(gè)故事的主體就是“好人”。通過(guò)這個(gè)故事，我們看到了普普通通的老百姓樸實(shí)而又光輝的善良一面。正如這部電影宣傳所講的那樣：“這是一部沒(méi)有壞人的另類(lèi)喜劇***。”從村里攢錢(qián)的鄉(xiāng)親，到這位出租車(chē)司機(jī)，到醫(yī)院的護(hù)士和院長(zhǎng)，再到電視臺(tái)熱心的記者和編導(dǎo)，他們時(shí)刻想著的都是如何來(lái)幫助身處在困難中的人，他們口口聲聲說(shuō)別人是好人，而他們自己也都是不折不扣的.好人。
在電影的表現(xiàn)手法方面，分別從人物、語(yǔ)言、場(chǎng)景、音樂(lè)等各個(gè)角度體現(xiàn)了這部小投入制作電影的精妙。首先，人物的刻畫(huà)惟妙惟肖，通過(guò)馬伊琍、夏雨這些中國(guó)一流演員的精湛演技，講農(nóng)村婦女和出租車(chē)司機(jī)這樣平常的小角色表演地真實(shí)而又貼近生活。而在語(yǔ)言方面，采取了清一色的江北話，其中馬伊琍的方言最土，其他角色都分別還帶有一些普通話的色彩，這在一方面保證了全國(guó)的觀眾都能不費(fèi)力地聽(tīng)懂片中的對(duì)白，在另一方面更加突出了馬伊琍的農(nóng)村婦女形象。從場(chǎng)景描繪方面看，導(dǎo)演通過(guò)對(duì)白墻黑瓦、小巷、田耿潤(rùn)揚(yáng)大橋、火車(chē)站大廳等這些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)渲染，不僅給我們展示了江北地區(qū)的傳統(tǒng)風(fēng)貌，更展現(xiàn)了新?lián)P州的現(xiàn)代化風(fēng)采。在音樂(lè)上，導(dǎo)演統(tǒng)一才用了群眾耳熟能詳?shù)摹盾岳蚧ā纷鳛楸酒闹鞔蛐桑越豁憳?lè)合奏、鋼琴獨(dú)奏等多種表現(xiàn)形式來(lái)抒發(fā)影片發(fā)展到不同階段的不同思想情感。
看完了這部影片，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。在當(dāng)今充斥著***、色情、欺騙、背叛的電影中，難得能有這樣一部從頭至尾都以“好人”為貫穿的電影，能夠使我們的心靈得到凈化，能讓我相信這個(gè)世界上是真的有好人的存在。我會(huì)時(shí)刻以這部片子激勵(lì)自己，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)好人，做一個(gè)為別人著想，幫助別人的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
我喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開(kāi)一道小小的木門(mén)。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說(shuō)出了一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天�！蔽以陂T(mén)口猶豫了一下，才走出了家門(mén)口。我走到了林間的小路，小路上非常陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹(shù)。栽著許多樹(shù)，有榕樹(shù)，高大挺拔而且多根，榕樹(shù)的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹(shù)木上栽下一片樹(shù)葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽�；�、菊花，還有非常多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂與蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有非常多棵松樹(shù)，我一眼望去，覺(jué)得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿了荷花，一朵朵荷花開(kāi)得正飽滿，荷花的荷葉非常大片，荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的'樹(shù)，正是人乘涼的地方，有的人在樹(shù)下釣魚(yú)。樹(shù)枝上站著許多蟬，那些蟬撲打著翅膀，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，背著硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò)，這里的大自然弄成了夏天。
過(guò)了幾個(gè)月，到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的秋天，這也是當(dāng)然好的大自然，在這個(gè)氣侯里，秋高氣爽，氣侯怡人，這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙……”的落下來(lái)。到了這個(gè)時(shí)侯，是大自然中人們收獲的季節(jié)，人們走出來(lái)，拿起收割刀來(lái)收獲稻米，一眼望去，金黃的稻米好像一塊面積非常大的地毯，給人一種美好的感受。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的。
到了冬天，已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的，大自然的植物全部枯干，動(dòng)物們?nèi)ザ吡�，大自然中的植物全部枯干�?/p>
大自然中的某一物都養(yǎng)成了“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹(shù)，是人們熟悉的、常見(jiàn)的，這種樹(shù)就是大榕樹(shù)，在科學(xué)上叫做“不死樹(shù)”這種樹(shù)就是大榕樹(shù)，這種樹(shù)在大自然的一年四季之中，沒(méi)有什么常見(jiàn)的反應(yīng)。在這冬天的大自然中，全部樹(shù)木枯干了，只有這顯眼的大榕樹(shù)站在大自然中間，給大自然添加了一種特別的顏色：綠。我是這樣感受大自然的，不過(guò)，這只是冬天，大自然沒(méi)胡那么好。
我在鄉(xiāng)村就是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情，這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn)，向大家吐露了出來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
清晨的天空晴朗蔚藍(lán)，注定今天是個(gè)好日子。我們要去西太湖野炊。
一家人驅(qū)車(chē)去西太湖，一路上的風(fēng)景很美麗，小草綠油油，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云。武進(jìn)的變化真大呀，媽媽滔滔不絕地給我介紹著：這是牛塘的亞邦、這是喜來(lái)登大酒店、這是星韻小學(xué)……
不一會(huì)，西太湖就到了。一下車(chē)，媽媽說(shuō)“準(zhǔn)備燒烤咯”。我迫不及待地吧工具放下，再把火爐裝上去，往里面放上木炭、生上火。開(kāi)始串肉了，我細(xì)心地把肉串上竹簽，可是再怎么細(xì)心我也是第一次串，我總是在串茄子的時(shí)候弄出個(gè)大洞，還有幾次劃到手。爸爸在一旁抽著煙，給木炭“煽風(fēng)點(diǎn)火”，然后開(kāi)始燒烤。媽媽先把肉串一個(gè)個(gè)放在烤網(wǎng)上，正反刷上油。一分鐘后，又把所有肉串翻了一個(gè)身，漸漸地，香味越來(lái)越濃，最后，媽媽把肉串全部撒上佐料，大功告成，好香��！我們邊吃東西邊玩報(bào)數(shù)游戲，非常開(kāi)心。該回家了，我說(shuō)：“下次我會(huì)再來(lái)！”
十月的陽(yáng)光是溫暖的，十月的我們是快樂(lè)的，這是一個(gè)快樂(lè)的好日子！
愉快的野炊
今天早上陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的起了床，我也早早的.來(lái)到了麒麟山公園的大門(mén)口，心里美滋滋的。我從小到大還是第一次野炊，怎么能不高興呢？
我們開(kāi)始向小山城出發(fā)了，一路上風(fēng)景可美了！那一座座大山，一座緊挨著一座，連綿不斷。山上蒼翠挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂，微風(fēng)一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。在路旁，有幾朵香氣襲人的野花坐落在草地上......山中的一切都是那樣的美！
不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了我們的目的地。這里是由石頭鋪成的。我們小組選了一個(gè)較平坦的地方，當(dāng)我們的“地盤(pán)”。
擺完了東西，我們找了一個(gè)凹凸不平的地方，開(kāi)始?jí)驹睢Ｎ覀冋襾?lái)幾塊石頭，可是鍋總是放不平，就在我們“丈二和尚摸不著頭腦”的時(shí)候，老師來(lái)了，還是她給我們指點(diǎn)迷津，我們才把灶壘好的。
我和幾個(gè)伙伴去拾柴火。過(guò)了一會(huì)兒，人人滿載而歸。
接下來(lái)的生火可把我們給難住了，我們用報(bào)紙來(lái)點(diǎn)火，在不斷的加柴，可是，火苗就像脆弱的嬰兒，稍不留神，它就會(huì)有些閃失。再加上我們對(duì)點(diǎn)火都是門(mén)外漢，幾經(jīng)折騰，火終于點(diǎn)燃了。
我們要做的是“干貝瘦肉粥”。雨馨先把我們洗干凈的米放進(jìn)鍋里，然后再加上清水，等著米熟。過(guò)了一會(huì)兒，粥快煮熟了，我們放下干貝，瘦肉，芹菜，猶如白色的地毯錦上添花。四處也飄起了裊裊炊煙，其他組誘人的飯香直往鼻子里鉆，真是讓人垂涎三尺。
過(guò)了一會(huì)兒，粥煮熟了，我們先盛了幾碗給老師們嘗嘗。然后趕緊拿起碗筷，把自己親手做的粥盛到碗里，津津有味地吃了起來(lái)。
這時(shí)，方老師叫我們過(guò)去合影。我們立即放下手中的工作，喜笑顏開(kāi)的去方老師那兒。我們擺好姿勢(shì)，我們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一起說(shuō)：“茄子——”我們的合影便完成了。
回家路上，小草仍然對(duì)我微笑，幾朵芳香宜人的鮮花仍然對(duì)我彎腰點(diǎn)頭，幾棵高大古老的樹(shù)爺爺屹立在路旁，也向我打招呼。風(fēng)呼呼的吹著，真爽��！
這次，我們通過(guò)這次野炊發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們應(yīng)該多鍛煉自己的動(dòng)手能力，多學(xué)一門(mén)手藝，才能在將來(lái)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
此次的六一兒童節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。最別出心裁的一個(gè)活動(dòng)就是愛(ài)心義賣(mài)了。
在義賣(mài)的前幾天，我班同學(xué)就在吳老師的指揮下，開(kāi)展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準(zhǔn)備進(jìn)行拍賣(mài)會(huì)，來(lái)吸引更多的顧客，籌得更多的錢(qián)款獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)班中的選拔，我和小翁同學(xué)因?yàn)榭诓藕�，被一致推薦為光榮的拍賣(mài)員。
“來(lái)來(lái)來(lái)，五(4)班大拍賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”隨著同學(xué)們的吆喝，同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班，我班幾乎座無(wú)虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價(jià)賣(mài)出�？墒钱吘姑咳藥У腻X(qián)有限，只能買(mǎi)一件就走了。后來(lái)人越來(lái)越少，只剩下幾位同學(xué)了，他們看看四周沒(méi)什么人，也就尷尬地挽著手結(jié)隊(duì)地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰(zhàn)術(shù)，把商品全放在桌上，來(lái)一個(gè)人，就把他拉住，問(wèn)他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個(gè)效果果然不錯(cuò)，我們一連又賣(mài)出了不少物品。
最后只有一些小玩意兒無(wú)人問(wèn)津，我們決定使出殺手锏——當(dāng)起“流動(dòng)小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場(chǎng)賣(mài)不出去的物品都裝在事先準(zhǔn)備好的紅箱子里，來(lái)到了二年級(jí)。
我和小翁先來(lái)到二(2)班，“小朋友們，快來(lái)看噢，大姐姐給你們帶來(lái)了好東西！ ”話音未落，他們班級(jí)的同學(xué)就把我們圍個(gè)水泄不通，我開(kāi)始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書(shū)包：“芭比書(shū)包只要5元”。一個(gè)扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我：“大姐姐，能不能便宜點(diǎn)？ ”我還沒(méi)來(lái)得及回答，另一個(gè)聲音在耳邊響起：“5元，那么便宜，我要了！ ”我剛要把書(shū)包給她，一個(gè)梳者馬尾辮的女孩爽氣地說(shuō)：“我出6元！”她開(kāi)心地把6元錢(qián)放在我手心里，我更開(kāi)心地收下錢(qián)，給了她書(shū)包。
在2班又賣(mài)出不少商品后，我們接著去了4班逛了圈：“我要粉的！ ”“給我一個(gè)綠的！ ”“來(lái)一個(gè)黃的”……在那里，我們出售了許多卷筆刀。 “那個(gè)模型自行車(chē)不錯(cuò)，多少錢(qián)？ ”小翁笑瞇瞇地說(shuō)：“5元，小朋友要嗎？ ”“我有20元，你找得開(kāi)嗎？ ”可我們身邊只有10元零錢(qián)，小翁靈機(jī)一動(dòng)，“找你10元，再加個(gè)卷筆刀怎樣？”“好啊！”小朋友高興地一手交錢(qián)，一手拿貨。
最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共籌得300余元，加上我們?cè)诙昙?jí)賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中****籌得資金814.20元。這真是個(gè)驚人的數(shù)額，難道你不認(rèn)為嗎？
作家趙長(zhǎng)天點(diǎn)評(píng)：許多學(xué)校在兒童節(jié)的時(shí)候都搞愛(ài)心義賣(mài)，編輯本人家里的小朋友講起他們學(xué)校的愛(ài)心義賣(mài)來(lái)也繪聲繪色，滔滔不絕，這說(shuō)明這樣的活動(dòng)很多小朋友都喜歡，都愿意參與。因?yàn)閰⑴c的`人多，那種熱鬧的場(chǎng)面里面就有“作文”了。在這里，小作者是光榮的拍賣(mài)員，所以他的“拍賣(mài)經(jīng)”講起來(lái)，驕傲中帶著巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共籌得300余元，加上我們?cè)诙昙?jí)賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中****籌得資金814.20元。 ”
但你已經(jīng)注意到了，拍賣(mài)過(guò)程的許多細(xì)節(jié)，包括“戰(zhàn)術(shù)組合”，才是這篇作文最有意思的地方，也是快樂(lè)義賣(mài)的快樂(lè)之源。小朋友們不妨再仔細(xì)品味一下。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的空氣顯得格外新鮮。風(fēng)婆婆把蒲公英的孩子帶到樹(shù)林里、山坡上、小河邊，它們便在那兒落了戶(hù)，春天一到，就冒出了嫩嫩的綠芽。門(mén)前的櫻桃樹(shù)，開(kāi)滿了鮮艷的花朵，時(shí)間不長(zhǎng)，櫻桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味無(wú)窮。天越來(lái)越暖和，樹(shù)林變得綠油油
的，像綠色的海洋。山坡上，我們的房前屋后，到處都開(kāi)著各色的花，有紅的，有黃的，有藍(lán)的'，有紫的，散發(fā)著陣陣香味。小草、樹(shù)木、花兒漸漸長(zhǎng)大了，在和風(fēng)中搖擺，仿佛是向風(fēng)婆婆點(diǎn)頭問(wèn)好。好一個(gè)美麗的春天！
夏天，我的家鄉(xiāng)非常愛(ài)下雨。有時(shí)候，我坐在窗前做作業(yè)。一會(huì)兒，濃濃的烏云就迅速聚在一起，蓋住了半邊天。突然，黃豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打在樹(shù)葉上，人家的屋面上，嘩嘩作響。門(mén)前的小溝里，很快就匯出一條小河。樹(shù)林里的小動(dòng)物漸漸多了起來(lái)，如果進(jìn)了林子，很容易遇到一只野兔、野雞什么的，特別是鳥(niǎo)兒，它們都活潑可愛(ài)，興致勃勃。
秋天，到處都是豐收的景象。菜園里，白菜、蘿卜、茄子、西紅柿都成熟了，地里的玉米也長(zhǎng)得很高大，山上和田邊的柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，像掛著的紅燈籠，吃上一口，甜絲絲的；農(nóng)民伯伯栽種的黑李子也漸漸地多了，吃起來(lái)酸溜溜的。
冬天，天氣寒冷，我家門(mén)前的小河變成晶瑩的玉帶。下雪的時(shí)候，小朋友特別高興，在雪地里呼叫奔跑，呼吸著清新的空氣，打雪仗，
完全不管大人的呼喊�？罩轩Z毛似的雪花在飛舞，給地上鋪上了一層棉被，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)處的山上白茫茫的一片，那些樹(shù)啊草啊的，都看不見(jiàn)了。
我的家鄉(xiāng)就是這么美麗，小朋友，要是你們能到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，我會(huì)非常高興的。
假如我有一只尼爾斯的鵝
十點(diǎn)多了，你怎么還不睡呀，佳佳。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽睡了�！�
我馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的旅行，在一個(gè)農(nóng)莊里，我在喂鵝，突然在燒水時(shí)，火燒到稻草，家里著火了，什么聲音，原來(lái)是尼爾斯的鵝，來(lái)了。它的翅膀扇動(dòng)著。一下火滅了。馬丁說(shuō)：“親愛(ài)的主人，快坐上，我?guī)闳ネ��！?/p>
我高興地坐上了，馬丁飛過(guò)了高山叢樹(shù)，來(lái)到了大海，這是我最美的一個(gè)夢(mèng)想，馬丁幫我實(shí)現(xiàn)了。我看見(jiàn)了一條金魚(yú)，我決定要馬丁一起去捉魚(yú)，賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)一定成。我們捉著，忘記了時(shí)間，��！快上學(xué)了，馬丁用最快的速度來(lái)到了學(xué)校。平時(shí)，要走一個(gè)小時(shí)的山路�？勺隈R丁身上，就只要五分鐘，就到學(xué)校，真是太厲害了。
放學(xué)了，馬丁準(zhǔn)時(shí)的來(lái)接我，我背著書(shū)包和馬丁沖進(jìn)了時(shí)光機(jī)，來(lái)到了一個(gè)王宮里，一位漂亮的公主出來(lái)迎接我與馬丁說(shuō)：“尊貴的小朋友，歡迎來(lái)到我們國(guó)家，可是我們國(guó)家兩年后就要?dú)�，沙塵暴
來(lái)了。我現(xiàn)在就把我值錢(qián)的金銀手飾給你，珍珠、金子、銀子給你�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“不用了，只要你的父王下一道命令說(shuō)每人種二十棵樹(shù)，就能防止沙塵了�！蔽液婉R丁在王宮里住了一夜。
國(guó)至元明時(shí)期的龐大罕見(jiàn)的珠街八塔臺(tái)古墓群，秦修“五尺道”、“七擒孟獲”。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
啊，粉筆畫(huà)比賽終于結(jié)束了，我來(lái)不及多看自己的畫(huà)一眼，便以百米沖刺的速度奔到媽媽辦公室，飛快地拎起裝滿書(shū)本的沉重的塑料袋和粉紅色的錢(qián)包，又喘著粗氣跑向“跳蚤書(shū)市”。
哇，這里真是人山人海呢！同學(xué)們的叫賣(mài)聲此起彼伏：“快來(lái)買(mǎi)哎，我們這兒的書(shū)又新又好看！”“快到我們這兒來(lái)買(mǎi)書(shū)吧，還有禮品送呢！”……小商主們大聲叫賣(mài)著，小顧客們呢？則各自使出自己的砍價(jià)絕招：“你看，你這書(shū)已經(jīng)那么舊了，就便宜點(diǎn)吧！”“嗨，你看你的書(shū)就這么薄，還要兩塊錢(qián)？”……一時(shí)間，叫賣(mài)聲、還價(jià)聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)，形成了一首奇妙的交響樂(lè)。
那么多人，都找不到我的容身之處了。我的眼睛四處搜尋著。忽然，我看到操場(chǎng)的左邊有一塊小空地。就是那兒了！我飛奔到小空地上，利索地把書(shū)擺放到它們各自該待的位置。一切準(zhǔn)備就緒，我就坐在原本裝書(shū)的塑料袋上等著客人的光顧了。
那邊一個(gè)大約是五年級(jí)的大姐姐正向我這邊走來(lái)�？磥�(lái)，第一筆生意要上門(mén)啦！果然不出我所料，那位大姐姐走到我的身旁，停下腳步，蹲下身子。咦，她難道看中了我的什么書(shū)嗎？剛想完，那位大姐姐就拿起我的《小海蒂》和《會(huì)跳舞的花盆》翻了起來(lái)。呵呵，我偷偷看了一下，兩本書(shū)的價(jià)錢(qián)，足足四元五角，呀，這回我可賺大了！“小朋友，這兩本書(shū)幾元？”大姐姐抬起頭�！八脑褰牵 蔽宜斓鼗卮��！鞍。@么貴��！”大姐姐十分吃驚，“嗯，這里可是跳蚤書(shū)市呀！我剛買(mǎi)的兩本書(shū)一共只要一元呀！”說(shuō)著她拿出兩本厚大約五毫米的書(shū)。嗯，她買(mǎi)的書(shū)三本和我的《會(huì)跳舞的`花盆》一樣厚，是不是應(yīng)該四元賣(mài)給她呀？可轉(zhuǎn)念一想，我這本書(shū)有圖畫(huà)，誰(shuí)知道她的書(shū)里有沒(méi)有�。∥曳瘩g：“我這書(shū)里有插圖的！”“可你這書(shū)很舊了��！”大姐姐不緊不慢地說(shuō)�！斑@個(gè)……”我頓時(shí)語(yǔ)塞，“那就四元錢(qián)吧！”大姐姐看我有點(diǎn)動(dòng)搖，乘勝追擊：“你看，你這書(shū)的書(shū)頁(yè)都參差不齊了。”哦，的確呀，書(shū)的紙張有的凸出來(lái)，還有很多又像害羞的女孩凹了下去，我亂了手腳，大聲嚷道：“四元就是四元，這已經(jīng)是最低價(jià)了�！贝蠼憬憧次疫@副模樣，提議：“這樣吧，你給我便宜點(diǎn)3元錢(qián)，下次我們五年級(jí)開(kāi)跳蚤書(shū)市，你到我們店買(mǎi)東西我也給你便宜點(diǎn)�！边@還滿合算的，不過(guò)一下砍我一元也太狠心了吧！想著想著我便脫口而出：“不行，最低價(jià)是三元五角�！边@時(shí)正好有一位大姐姐的同學(xué)走過(guò)來(lái)。大姐姐便問(wèn)他：“嗨，你說(shuō)說(shuō)這兩本書(shū)三元五角貴不貴？”“嗯……不貴呀！”大哥哥猶豫了一下說(shuō)�！鞍�，我對(duì)你徹底無(wú)語(yǔ)了！”大姐姐沒(méi)辦法。這時(shí)大哥哥轉(zhuǎn)身問(wèn)我：“我用三元五角買(mǎi)你這兩本書(shū)行不？”我開(kāi)心極了：“行�。 庇谑俏业牡谝还P生意就這么做成了。
接著這位大姐姐又向我買(mǎi)了一本《我要上幼兒園》，以二元五角出貨。后來(lái)我又搬到人多的地方，到底是人多力量大，原來(lái)的20本書(shū)只剩下4本了，賣(mài)到了十五元五角。我心滿意足了，于是又花了二元五角買(mǎi)了一個(gè)惡作劇印章、精靈膠囊和一支圓珠筆。
跳蚤市場(chǎng)不僅讓我收獲到了快樂(lè)，為書(shū)寶寶們找到了新的主人，發(fā)揮了它們新的作用，而且還讓我體驗(yàn)到了當(dāng)小商人和小顧客的滋味。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
到了我們?cè)撋闲W(xué)的年齡，我爸去鎮(zhèn)上唯一的小學(xué)給我報(bào)了名，尹飛也是那年報(bào)名，我的第一個(gè)小學(xué)一年級(jí)就此開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的那天，我背著書(shū)包，一大早就獨(dú)自往學(xué)校走，嘴里哼著音樂(lè)，手上拿著我那只超級(jí)大甲蟲(chóng)玩弄。鎮(zhèn)小學(xué)離我家比較遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我有個(gè)問(wèn)題始終想不通，為什么鎮(zhèn)上的游戲廳有那么多家，而學(xué)校只有一所。當(dāng)然我不敢問(wèn)我老爸，萬(wàn)一說(shuō)漏了嘴暴露了我打電子游戲的事，不是自己沒(méi)事找事。我只是盼望學(xué)校在自己家不遠(yuǎn)，這樣我，還有尹飛上學(xué)都不會(huì)走太遠(yuǎn)。
那天我有說(shuō)不出的興奮，仿佛比打了興奮藥都還要興奮。在教室里找了個(gè)靠著窗子的位子，我把書(shū)包掛在椅子后面，雙手靠在桌子上，頭扒在上面翻來(lái)翻去，挺舒服的，但我就是難以平靜下來(lái)。我正覺(jué)無(wú)聊，突然見(jiàn)到一個(gè)非常熟悉的身影走到教室門(mén)口。那不是別人，是尹飛。我旁邊的位子還沒(méi)有人坐，于是我高興地大聲喊：“尹飛，快，快，坐這兒來(lái)！”
站在講臺(tái)上的班主任用眼角余光瞥了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得好可怕。尹飛看見(jiàn)我也很高興，但見(jiàn)老師如此厲害，只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向班主任報(bào)到。那老師羅里羅嗦，像剛才問(wèn)我一樣，問(wèn)的盡時(shí)些廢話。我豎著耳朵聽(tīng)她問(wèn)：“你叫什么名字？”廢話，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我那么大聲叫他尹飛呀。
尹飛在幼兒園時(shí)就是那樣，老師問(wèn)話他總是很膽小一樣，低著頭聲音特別小，我們爬到十幾米高大樹(shù)上捅蜂窩時(shí)的膽量到哪里去了？他聲音小得我?guī)缀趼?tīng)不到：“老師，我叫尹飛�！蔽译U(xiǎn)些吐出來(lái)，裝什么小可愛(ài)呀。
“你家住那里啊？”班主任上下打量尹飛。
估計(jì)頭低著有些難受了，于是尹飛微微抬起頭說(shuō)話的聲音也只比剛才大一點(diǎn)點(diǎn)：“我家住在東街郵局家屬大院。”我懷疑這個(gè)班主任不是老師，而是警察局出來(lái)的便衣警察，要么她為什么給誰(shuí)都問(wèn)得是這幾句話，像是查戶(hù)口的一樣。尹飛和我可不是黑戶(hù)口，我還見(jiàn)過(guò)我家的戶(hù)口簿，我肯定尹飛也不是黑戶(hù)口。
讓我十分意外的'是班主任突然指了指我，嚇我一大跳，我還以為他看見(jiàn)我在偷聽(tīng)他們說(shuō)話，我立即緊張起來(lái)，皮膚都好像緊繃起來(lái)一樣，的確她是到當(dāng)時(shí)為止我見(jiàn)過(guò)最恐怖的老師。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“那么，白吳涯和你住在一個(gè)院子？”我緊張的肌肉馬上松懈下來(lái)。又是句廢話，我不是剛才說(shuō)過(guò)我家住在郵局家屬大院，那么我們不在一個(gè)院子，又在哪里？
“嗯，是的。”尹飛點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我可認(rèn)識(shí)你爸尹局長(zhǎng)喲。孩子，你要好好學(xué)習(xí)哦�！焙吐暫蜌獾卣f(shuō)著還摸了摸尹飛的頭。我怎么沒(méi)有這么好的待遇，是因?yàn)槲野植皇蔷珠L(zhǎng)，還是我張得比尹飛丑？
我猜她下一句是介紹自己，不過(guò)我剛才沒(méi)太在意，忘了班主任姓什么。
“我姓余，是這個(gè)班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師，以后你就叫我余老師就行了。”果然不錯(cuò)，余老師，就是余老師，他也這樣給我說(shuō)的，先前沒(méi)有什么具體的形象，我一下就給忘了。我腦海里不知怎么的，突然閃現(xiàn)出大白鯊的畫(huà)面，我記住了。她是鯊魚(yú)老師。不，她是魚(yú)（余）老師，反正對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣。
余老師又問(wèn)了幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題才放尹飛下來(lái)。尹飛輕輕地舒了口氣，坐在我旁邊，話題一打開(kāi)，我們就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。余老師在上面很?chē)?yán)肅地講，我們?cè)谙旅娉寺曇舯人≈�，可比他開(kāi)心得多。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
那天下午，我參加了查克維爾小學(xué)一年一度的音樂(lè)會(huì)。
隨著人潮的涌動(dòng)，我被推進(jìn)了人山人海的音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)前座被一二年級(jí)的小學(xué)生擠滿了，后排也被陸續(xù)到場(chǎng)的家長(zhǎng)們占據(jù)了，幾乎座無(wú)虛席，舞臺(tái)后，表演者們身著象征喜慶的大紅旗袍，懷抱長(zhǎng)笛，薩克斯等樂(lè)器，靜靜地坐在長(zhǎng)凳上休息。
燈光漸漸暗了下去，只剩下幾束銀光籠罩在主持人身上。全場(chǎng)逐漸安靜下來(lái)，我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著主持人用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音；簡(jiǎn)潔明了的介紹了中國(guó)春節(jié)的梗概，以及本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員和曲目，剛講解完《戲水》，一陣波瀾起伏的樂(lè)曲聲便從鋼琴后傳來(lái)，為音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，歡快活潑的旋律從黑白相間的琴鍵流淌出來(lái)，躍動(dòng)的音符在指尖蹦跳玩耍，如同頑皮可愛(ài)的孩童在河邊戲水玩耍，那一串串由弱至強(qiáng)的劃音，就像在哄鬧嬉戲時(shí)激起的陣陣水波，整首樂(lè)曲生機(jī)勃勃，充滿活力，給人一種振奮似的共鳴，引起了大家對(duì)天真爛漫的童年時(shí)光的無(wú)限遐思……
一曲終，全場(chǎng)響起了清脆的，雷鳴般的掌聲伊莎貝拉起身致意后，放在琴蓋上的小提琴，一段快速而急促的.旋律一下吸引住了所有人的注意力，音調(diào)在高音處徘徊不下，慢慢的，我仿佛覺(jué)得自己已置身于浮云飄飄的九霄之中，享受陽(yáng)光溫暖的照射，雨露柔情曼曼的滋潤(rùn)，從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低雅，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而悠火，時(shí)而短促，猶如甘甜怡人的清泉，汩汩流進(jìn)我的心田，如沐春風(fēng)，忽然，琴聲來(lái)了個(gè)180度，瞬間從高風(fēng)旋至低谷，聲音低沉沙啞，如滾雷般轟轟地震憾人心，趁琴聲又變回和風(fēng)細(xì)雨時(shí)，我側(cè)目望了望后而的同學(xué)們，他們?nèi)猿燎钟趧偛诺木d遠(yuǎn)悠火，有的甚至不由自主地小聲哼唱……
又是一曲結(jié)束，同學(xué)們禁不自禁地發(fā)出了熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。
一位中國(guó)表演者扛著沉重的古箏上了臺(tái)，大多數(shù)人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種弦器，都瞪大了眼睛好奇地看著，輕輕將古箏駕好戴上指套，優(yōu)姬輕輕撥動(dòng)了琴弦，古箏特有的波音如蓮奇般層層擴(kuò)散，我頓時(shí)一驚，這難道是《漁歌唱晚》？悠長(zhǎng)的弦律，在會(huì)場(chǎng)上空迂回曲折地回蕩，優(yōu)美典雅，舒緩輕柔，放眼望去，幾乎所有人的臉上都需出了陶醉的神色。閉上雙眼，我仿佛看見(jiàn)了一幅晚霞映照，碧水蕩漾的美景，夕陽(yáng)夕下，五彩的霞光染紅了天邊輕紗似浮動(dòng)的去錦，波光粼粼的湖面仿佛涂上了一層彩色油脂，金光閃耀，水天相接的地方，漁舟點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了一天的漁民們正駕船歸來(lái)。他們搖槳?jiǎng)潤(rùn)瑸R起朵朵白色的水花，歡快悠火的漁歌久久回蕩在湖面上，夜幕漸漸低垂，夕陽(yáng)也悄悄隱去了，月光皎潔，灑下一片難以言喻的寧?kù)o與祥和……
琴聲慢慢淡去了，全場(chǎng)寂靜，隨后爆發(fā)出呼海嘯般的掌聲。
音樂(lè)會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜等待著最后的結(jié)尾，聚光燈由緋紅漸變至降紫，打在演奏團(tuán)的各位成員上，一陣激情振奮的旋律如泉涌般噴瀉而出，跳動(dòng)，舞蹈的音符頃刻間充斥了會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，起伏跌蕩，催人奮起的旋律，將我們的心都帶動(dòng)起來(lái)了——雷鳴似的咆哮嘶吼，黃河般的洶涌澎湃，狂風(fēng)般的肆無(wú)忌彈，暴雨似的傾襲而下，莫扎特瀝盡心血寫(xiě)下的氣勢(shì)恢泓的協(xié)奏曲，被幾位演者淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)！臺(tái)下的同學(xué)們?cè)侔崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)與興奮，紛紛站起來(lái)尖叫，歡呼著為演奏者喝彩，甚至老師和家長(zhǎng)們也拍手叫好，全場(chǎng)一片沸騰，尾曲結(jié)束，伴著潮水般的掌聲，幾位學(xué)校演奏團(tuán)的同學(xué)們走上臺(tái)中央，深深掬了一躬。
到現(xiàn)在，我仍忘不了那場(chǎng)令人難忘的音樂(lè)會(huì)，那美妙的音韻至今還在耳畔回響，停留在我的心間。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
今天是星期六，我要去大型音樂(lè)會(huì)演出。爸爸先送我們到小雯音樂(lè)學(xué)校。媽媽說(shuō)十二點(diǎn)鐘就到達(dá)星海音樂(lè)學(xué)院了。于是我在小雯音樂(lè)學(xué)校里面等待上車(chē)。不一會(huì)，媽媽居然不見(jiàn)了。我東找西找，連影子都看不到。最后終于看見(jiàn)了媽媽。原來(lái)媽媽去幫老師的忙了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁聪炔桓嬖V我一聲呢？”媽媽說(shuō)：”噢，不好意思，媽媽忘記跟你說(shuō)了�！�
過(guò)了一會(huì)，終于上小雯音樂(lè)學(xué)校的車(chē)了。在車(chē)上，我正在吃面包。后面坐的是陶陶和她的阿姨，我把頭轉(zhuǎn)到后面去看，咦？陶陶嘴里嚼的什么東西啊？好難聞��！不知道是什么口味的口香糖？過(guò)了好久司機(jī)和老師才上來(lái)。又等了一會(huì)，小雯音樂(lè)學(xué)校的車(chē)開(kāi)動(dòng)了。司機(jī)在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，陶陶總是把臉湊過(guò)我這邊來(lái)看一看。我都不知道被熏成啥樣了。老師拿出20xx年的演出碟子放到影碟機(jī)上給我們看。不過(guò)我怎么總是喜歡看外面的.風(fēng)景。因?yàn)橥饷娴木G樹(shù)站成一排排的，多美呀！車(chē)開(kāi)上了立交橋，我們?nèi)ナ召M(fèi)站之后。剛剛開(kāi)過(guò)收費(fèi)站，居然看到小雯二號(hào)車(chē)的車(chē)身廣告掉了。于是，老師趕快下去幫忙。過(guò)了好一會(huì)，老師上車(chē)了。司機(jī)把車(chē)開(kāi)動(dòng)了。小雯音樂(lè)學(xué)校一號(hào)車(chē)?yán)^續(xù)出發(fā)。我一會(huì)看電視，一會(huì)看外面的風(fēng)景。頭總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于到了。媽媽第一個(gè)拉著我準(zhǔn)備下車(chē)。但是卻被老師攔住了。老師大聲叫：”還沒(méi)到下車(chē)的時(shí)候�！暗攘艘粫�(huì)兒，終于下車(chē)了。
一下車(chē)就看到美麗的蓮花池，其實(shí)我在車(chē)上就看到了。于是我到那里去欣賞風(fēng)景。二號(hào)車(chē)的賀諾權(quán)他們也在那。是跟我一個(gè)班的學(xué)生。他是小雯音樂(lè)學(xué)校的前100名。
一會(huì)我們集合在星海音樂(lè)學(xué)院的大堂。在大堂里，好多不同樣的國(guó)旗高掛在上空。最前面的同學(xué)跟著老師走，還舉著隊(duì)旗（也就是說(shuō)小雯音樂(lè)學(xué)校的旗子。）向星海音樂(lè)學(xué)院的飯?zhí)米呷��？斓斤執(zhí)玫臅r(shí)候，走過(guò)一條不太寬敞的小路，小路旁邊是一些花草樹(shù)木，而這些花草樹(shù)木的中間，有一座白色的雕像。雕著一個(gè)人。我想叫媽媽看那里，可是，我叫了好幾回。媽媽也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我最后叫了一次，媽媽終于聽(tīng)見(jiàn)了。我們走到了飯?zhí)玫拈T(mén)口，直接進(jìn)去了。吃完飯后，老師帶我們?nèi)ブ笓]部休息的一個(gè)房間。讓我們休息休息。
過(guò)了好久好久，老師才叫我們出去。排練了兩次就去化妝了。由于時(shí)間不足的問(wèn)題，我們只吃了一半都不到的飯（包括熊詩(shī)琦）。我們化好妝，穿完演出服裝，又去指揮部的休息室休息了一會(huì)。終于演出了。這個(gè)音樂(lè)會(huì)說(shuō)大型，真是太大型了。一進(jìn)去，白色的煙霧噴發(fā)出來(lái)。真熱鬧�。〉取缎∈譅啃∈帧费萃甑臅r(shí)候。居然又去休息。之后老師叫我們排隊(duì)。去二樓觀看演出。最后，老師又叫我們排著隊(duì)。我們都不知道要去干嘛，還以為是要表演另外一個(gè)節(jié)目。沒(méi)想到一去，竟然是讓我們上去唱校歌。于是我們唱完校歌之后。突然一聲巨響，千萬(wàn)張彩色紙條像雪花一樣紛紛落下來(lái)。接著又兩聲巨響。紙條又落了兩次。我們把地上的紙條湊成很多之后，你灑我一下。我灑你一下。真好玩。
從晚上9點(diǎn)鐘開(kāi)始上車(chē)，到差不多12點(diǎn)才到家�；氐郊液螅液芸旌芸炀退�。
今天是我印象最深的一天，我一定會(huì)記住這美好的一天。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
“哈哈哈�！边@笑聲如同一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐；這笑聲如同一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。我不禁陷入了深深的回憶中。
上次六一兒童節(jié)，媽媽牽著我的手走進(jìn)了“胡子緣”莊園去參加一個(gè)聚會(huì)。這里的風(fēng)景可真好��！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑班駁駁地灑在我的身上。我和小伙伴們像一群快樂(lè)地小蝴蝶，在大草坪上盡情地自由飛舞著。
玩得正起勁時(shí)，我卻被一塊小小的石頭絆倒了，膝蓋都摔破了皮。我立刻扯開(kāi)嗓子放聲大哭。這時(shí)，一位大姐姐小心翼翼地扶起了我，拍拍我膝蓋上的塵土，微笑著詢(xún)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我連連感謝這位熱心的.大姐姐，不得不說(shuō)，她的笑容真迷人！可是，又總覺(jué)得她哪里不太對(duì)勁，你聽(tīng)，她說(shuō)話磕磕絆絆；你看，她笑的時(shí)候，嘴巴怎么有點(diǎn)歪斜？
帶著好奇，我向姐姐說(shuō)著“謝謝”，就揚(yáng)揚(yáng)手，跑開(kāi)了。
一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，表演臺(tái)那邊圍攏了許多人，我也興奮地?cái)D進(jìn)了人群。原來(lái)是文娛表演開(kāi)始了。有白發(fā)蒼蒼的老人們唱歌，有畫(huà)家大師現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，還有幼兒園的小朋友表演跳舞。
下一個(gè)節(jié)目據(jù)說(shuō)比較特殊，我們都睜大了眼睛盯著。只見(jiàn)上來(lái)一群孩子，她們有的坐著輪椅，有的頭發(fā)和眉毛都是白色的，有的嘴角還掛著一道“瀑布”，旁邊的老師不停地來(lái)擦拭。我竟然還發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)大姐姐也匆匆跑上了舞臺(tái)，和一群小朋友們一起演唱《感恩的心》。他們的表情都很奇怪，但是都帶著甜甜的笑容，好像陽(yáng)光下金燦燦的小向日葵一樣。
咦？怎么回事？我感到非常疑惑。再聽(tīng)他們的歌聲，發(fā)音含糊不清，好像嘴里含著小石子一樣。我皺了皺眉頭，估計(jì)大家和我一樣感到奇怪吧？
“這些孩子們來(lái)自?xún)和＠�，有的是孤兒，有的是天生大腦發(fā)育不完全，智力遲滯，被狠心的父母拋棄了，有的是其他先天疾病。但是福利院的老師始終沒(méi)有放棄他們，堅(jiān)持照顧他們，給他們治療恢復(fù)，教他們學(xué)習(xí)。你瞧，這個(gè)女孩就是最好的證明，在福利院老師的悉心教導(dǎo)下，今年十六歲的她已經(jīng)和正常人無(wú)異了�！敝鞒秩私視粤苏嫦啵⒅噶酥干磉叺拇蠼憬�。這不就是那位扶起我的大姐姐嗎？她真的是個(gè)病人？我感到非常詫異。不過(guò)既然她可以恢復(fù)得這么好，那其他的孩子們也一定不會(huì)差！
主持人又發(fā)話了：“我們福利院資金有限，所以呼吁各位來(lái)賓奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，給這些孩子們捐資，和我們一起來(lái)幫助他們吧！我相信經(jīng)過(guò)老師們的訓(xùn)練，在不久后的將來(lái)，他們一定會(huì)令你們刮目相看！”
人群中爆發(fā)熱烈的掌聲，大家紛紛向募捐箱走去。我這才想起，媽媽剛剛給我20元錢(qián)，讓我去買(mǎi)一些冷飲解暑�？墒沁@些孩子們比我更需要這筆錢(qián)！我鄭重地將20元錢(qián)放進(jìn)了捐款箱中。
那些孩子們都笑著說(shuō)“謝謝”，還努力地向大家鞠躬。
活動(dòng)漸漸接近了尾聲，主持人提議，讓現(xiàn)場(chǎng)的所有來(lái)賓和福利院的孩子們拍一張合照。我活蹦亂跳地跑上舞臺(tái)，一手摟住一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，一手挽住大姐姐的手臂，大聲喊道：“大家跟我一起說(shuō)，茄子！”只聽(tīng)“咔擦”一聲，這個(gè)精彩的瞬間被抓拍了下來(lái)�？粗嫌爸形覀兛鋸埖谋砬椋腥硕夹Φ们把龊蠛�，“哈哈哈�！�
銀鈴般的笑聲在空中回蕩著。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
火是生命的起源，它給大家們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗�。大家們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。
大家們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命！
火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的.消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
撲滅小火，惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑�，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)。在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
跳樓有術(shù)，保命力求不損身�；馂�(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑�；饒�(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。火場(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴大家們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，大家們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓大家們的生活多一絲快樂(lè)，少一絲隱患！
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