小學優(yōu)秀作文【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學優(yōu)秀作文1
我住在一個美麗的漁村，一出門就能聞到一股梔子花的.味道。這是多么幸福的一件事啊。
今年，我們的小漁村迎來了我們的第一場白雪。我和我的好朋友小紅。小玲和小云在雪地里一起滾，我可以滾來滾去。當我們厭倦了打滾，我們就打雪仗。我們已經(jīng)很冷很冷了，但還是無法阻擋心中的喜悅。我們玩啊玩，忘了已經(jīng)是晚上了，現(xiàn)在該回家了。我和小伙伴說了聲再見，就回家跟媽媽說了。我也在日記里記錄了今天的事情。
今年真的是快樂幸福的一年。
小學優(yōu)秀作文2
有一天，我想去＂大轉(zhuǎn)輪＂碰碰運氣，看看能撈到什么東西。沒想到，運氣還真不錯，我撈著了一只小烏龜，從此，它就成了我們家的成員。
它是一只黃脖烏龜，長著兩只小小的眼睛，好奇地看著外面的世界。殼上有著一塊塊六邊型，腹部還有許多花紋，真叫人越看越喜歡。 小烏龜剛來我家時和我還很陌生，我把手伸進去，它就嚇得馬上把頭縮進去，于是，一有機會我就和它玩，給它喂食，現(xiàn)在它和我親近了不少。
有一天，它想爬出玻璃缸，結果弄了個底朝天，它拼命想翻過身來，于是他把頭朝缸底一頂，四腿一撐，就翻了過來，身手可敏捷了，。它可真聰明��！
還有一次，我把一根黃色的'繩子放到它嘴邊，它以為是食物，就一咬，見咬不斷，不罷休，就再咬，還是不行，不過，這次它好象明白了什么，不再咬繩子了，而是用一只腳推開繩子，好象在說：“拿走，拿走，我不要。”我覺得太有意思了！我家的烏龜真有趣，我真喜歡它！
小學優(yōu)秀作文3
今天就是烏龜爺爺?shù)纳樟�，小動物們準備給烏龜爺爺一個大驚喜。
小貓咪咪組織她的小隊成員：小兔尼里和小松鼠米加，說了自己的想法，她們齊聲說：“好的`，好的！”米加缺乏抽了，說：“沒有小船，我們怎么過河呀？”
尼里二話不說的跑向家里。過了一會兒尼里拿來了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪咪讓米加坐在游泳圈上，并拿了一把鏟子。咪咪讓尼里坐在大木盆里，拿了一把鮮花。自己坐在鞋子里。她們游過了岸邊；游過了小河，來到一片無邊無際的大海。終于，她們來到了烏龜爺爺?shù)募依锪�。尼里把手里的一束花送給了烏龜爺爺。烏龜爺爺開心的說：“你們這么小就懂事，這一點禮物我足夠啦！”說完，它們?nèi)继鹈鄣男α恕?/p>
小學優(yōu)秀作文4
暑假的一天下午，晴空萬里，天氣奇熱，熱得直喘氣。哥哥說要帶我和姐姐一起到一里外的游泳池去游泳。我聽了別提多高興了。一路上，我們有說有笑，雖然頭頂烈日，汗流滿面，卻也不覺得怎么熱。
一進游泳池，碧綠的池水讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下了水，水里涼絲絲的'真舒服。
過了一會兒，哥哥開始教我游泳了，哥哥先游了一遍，給我做示范，然后讓我一只手撐地慢慢游。我在淺水池中爬了幾個來回，好像能浮起來了。于是，哥哥又教我怎樣換氣。他說：“換氣時，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬�！本瓦@樣，我慢慢地游會了。
啊，游泳真好玩��！
小學優(yōu)秀作文5
晚上，我和爸爸來到公園里抓龍蝦。我拿著手電筒往水池里照，可是找來找去找不到龍蝦。爸爸說：“你別只顧著晃手電筒，要看清楚�。 庇谑�，我認真看，認真找，果然讓我發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦。它正趴在一塊石頭上，揮舞著大鉗子，很威武的樣子。“爸爸，爸爸，好大的一只龍蝦！”我悄悄地說，生怕嚇跑了這只大龍蝦。爸爸說：“看我的.，我把它抓起來�！蔽疫B忙說：“不，爸爸，這次讓我抓吧！”我蹲下來，小心地把網(wǎng)放進水里，又慢慢向龍蝦靠攏�？煲龅烬埼r了，我大氣也敢出，然后猛地向龍蝦撲去，接著馬上拿起網(wǎng)。我想，龍蝦，你跑不了了！我低頭一看，啊，撲了個空！我低頭向水池里望去，龍蝦早已沒影了。真沒勁！爸爸安慰我說：“你是第一次抓龍蝦，別灰心了。做事情哪有那么容易的，慢慢來�！笔前�，這就是我第一次抓龍蝦的故事，雖然沒有成功，但是我也感受到了其中的快樂和遺憾，這是我難以忘記的。
小學優(yōu)秀作文6
我家后面有一塊草坪，平常我和我的朋友都在那玩耍。
春天我們在那里打滾、打彈珠、打牌，那兒是我們的天堂。
夏天，那兒有很多昆蟲，我們就看誰抓的.多，要是抓輸了誰就脫光衣服在草坪上打幾個滾，我們就邊跳邊叫：“哈，他的皮膚又要受苦了�！�
秋天，我們趴在草坪上，他幫我按摩，我?guī)退茨Γ苁娣�。有一次，我在那塊草坪上放牛，我騎到牛背上，結果牛飛快地跑起來，我就摔了下來，手臂上摔出了一道血痕。多虧了厚厚的草坪幫我躲過更大的傷害。
冬天，草坪上落了很厚的雪，我們在那兒打雪仗，堆雪人，很好玩。
啊，我喜歡我家后面的那一塊草坪。
小學優(yōu)秀作文7
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村，那里有一片美麗的小樹林，四季如畫，景色優(yōu)美。
春天，百花開放，鳥語花香。大地上長出了綠油油的小草，仿佛披上了一件綠色大衣。柳樹換了新的柳條，在風中輕輕的舞動著美麗的舞姿。
夏天，小樹長得蔥蔥蘢蘢。東升的`太陽公公把自己的陽光寶寶射到小樹林里。池塘長滿了荷花，一只只小青蛙跳到荷葉上唱著夏天的贊歌。
秋天，楓樹紅紅的葉子，飄落下來好像一只只小蝴蝶，它們給大地爺爺換上一件彩色的新衣服！小樹林的果樹上長滿了果子，你擠我碰爭著要我去摘呢！
冬天，小動物都冬眠了。大地爺爺又換了一件新衣服呢！你想知道大地爺爺?shù)男乱路鞘裁搭伾膯�？讓我來告訴你吧！白色的。
我喜歡家鄉(xiāng)，更喜歡美麗的小山村，它是一個讓人陶醉的好地方！
小學優(yōu)秀作文8
今天是農(nóng)歷12月23日－小年，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
傳說，在這一天是中國傳統(tǒng)神話中的灶王爺上天的日子，所以小年的很多習俗都是和灶王爺有關。如：祭灶、掃塵、寫春聯(lián)、剪窗花、洗浴等。而最經(jīng)常的`也就是祭灶了。
在這一天，人們用灶糖、酒水等物品來祭灶神，向灶神祈求平安。據(jù)說，灶神是玉皇大帝派來住在每戶每家，來管理每家的事物，觀察各家如何生活，并把看到的一切記錄下來，在每年農(nóng)歷臘月二十八上天向玉皇大帝打“小報告”。灶糖又甜又黏，不僅甜了灶神的嘴，也黏著了灶神的嘴！這就是人們用灶糖來祭灶神的原因了。民間還流傳著一句順口溜：二十三，灶糖黏，灶君老爺要上天！
小年到，笑一笑。一笑煩惱消，二笑好運到，三笑吉祥來，四笑領鈔票，五笑家祥和，六笑變年少。和和美美多喜慶，嘻嘻哈哈多熱鬧！
小年到，愿大家好事連連，好夢甜甜，小年快樂！
小學優(yōu)秀作文9
溫暖是一杯熱茶，在學習勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭，在寒冷中給予溫暖。
今天我放學時，過馬路，變成紅燈了。我耐心的等著，突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了以為站在中心雙實線中的.以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸，手上還拿著一個黑色抹布，最主要的是，他是一位殘疾人，因為他拄著拐杖。我心想:一位殘疾人還不遵守交通，真是找殘，變綠燈了，我過了馬路，突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的玻璃。車里的駕駛?cè)艘埠苡卸Y貌，都打開了窗子說了聲謝謝，我鼻子一酸，誤會了殘疾人。
溫暖，可能是幫助，也可能是給予。
小學優(yōu)秀作文10
“你在寫作文啊！讓我來‘欣賞欣賞’�！眿寢屨f是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。
“別……”等我反應過來，媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯。”這聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。
媽媽終于發(fā)話了：“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣，真是有意思。”哦！原來是夸我啊！
“不過，你的作文虛構的成分太多，使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點得意的`心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿。”
“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒有因為我的文章而生氣，還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。
夜深了，文章修改好了。我看著自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。
小學優(yōu)秀作文11
春姑娘來了，我家飛來了幾只燕子。
燕子一雙圓溜溜的眼睛，下面長著一張尖尖的嘴，背上的羽毛像一件黑亮的禮服，腹部的羽毛像白色的襯衫。黑白相間，顯得帥氣極了。一雙爪子是褐色的。燕子的尾巴像一把鋒利的剪刀。它一來到，尾巴就剪出了綠色的柳條、鮮艷的花兒、碧綠的小草；剪出了生機勃勃的春天。
燕子是捉蟲能手，它一看見蟲子，就像離弦的箭一樣，叼起小蟲往窩里的方向飛去。媽媽告訴我，一對燕子一天能捉一千多只害蟲，是地地道道的`莊稼保護神，也是我們?nèi)祟惖暮门笥�。燕子還是一個不錯的天氣預報員，每當要下雨的時候，燕子就像一個黑色的小精靈，在給我們做超低空飛行表演。每天放學我都站在陽臺上觀看它，欣賞它優(yōu)雅的身姿。
小學優(yōu)秀作文12
星期天，我一大早就起床了，我覺得奇怪：“以前都是媽媽先起，怎么今天就沒有我快呢？”
后來，我才知道，原來媽媽生病了，我想：“媽媽天天早上煮飯給我們吃，應該讓她休息一下呀�！蹦敲淳妥屛襾懋斠淮巍靶N師”吧。
我知道媽媽最喜歡吃的是“蛋炒飯”，我就學著媽媽的`樣子做了起來。我將鍋擺放好到煤氣上，再打開煤氣。然后，將油放一點進去，再把蛋敲開，把里面的蛋黃放進鍋，再放一些白米飯進去，后來，又放一些蔥進去，炒一炒，過了幾分鐘，再把煤氣關上，把鍋里的“蛋炒飯”放到碗里。呀，好了，香噴噴的蛋炒飯好了。
過了一會兒，媽媽聞到這股香味，就起了床，媽媽看見我在桌上等她，我忙說：“媽媽，你快嘗嘗我的手藝�！眿寢屇闷鹂曜訆A了一大把吃了，媽媽說：“有一點焦呀�！蔽乙矅L了一下，呵！還真焦了。
我雖然吃著有一點焦，但是非常開心，因為我終于知道做蛋炒飯了。
小學優(yōu)秀作文13
秋天是美麗的，校園里的秋天更是楚楚動人。
校園的秋天是涼快的。下課了，我走出教室門，一陣陣秋風輕輕的.吹到了我的臉蛋上，涼爽極了。
秋天是香氣迷人的。校門口的桂花樹又開了，這一次開花比上一次開花更猛烈，濃濃的香氣傳到了我們教室里。好香��！許多同學都不由自主地做著深呼吸，讓香氣沁入心脾，精力一下子就旺盛了很多。
秋天是快樂的。在高大的桂花樹下，有些小朋友把地上的一片片桂花撿起來放進衣兜里，放進書包里，放進課本里……還有一些小朋友在樹蔭下玩彈珠，他們時而歡呼，時而雀躍……歡聲笑語感染了從這里路過的老師和家長，他們駐足一邊，注視著，品味著，似乎找回了自己童年時代的快樂！
秋天是涼快的，是香氣迷人的，秋天更是快樂的。我愛秋天。
小學優(yōu)秀作文14
看到小鳥在天空中自由的飛翔；聽到科學家到月球探索奧妙……我就想：假如我有兩只翅膀……
假如我有兩只翅膀，我要變成一只蜜蜂，一邊唱歌，一邊采蜜，為人們釀造甜蜜的生活。
假如我有兩只翅膀，我要變成一顆明亮的星星，在黑暗的夜晚，與月亮一起為行人照路。
假如我有兩只翅膀，我將變成一陣清風，飄到工地上去，為滿頭大汗的工人叔叔送去涼爽。
假如我有兩只翅膀，我將變成神話中的'幸福鳥，我會飛到貧困山區(qū)，讓那里的人變得富足、幸福、快樂；讓那里的小朋友都能坐在寬敞、明亮的教室里認真的學習。
而現(xiàn)在，我只有踏實學習，讓知識為我插上騰飛的翅膀。
小學優(yōu)秀作文15
一天，當我在家做作業(yè)的時候，我看到媽媽正在努力做家務。所以，我跑過去說，“媽媽！媽媽。我能幫你做家務嗎？”媽媽笑著說，“那你可以幫我掃地。”接到命令后，我拿起掃帚，高興地掃著地面。
我緊緊地握著掃帚，用力掃了掃，但是灰塵飛上了天空。我該怎么辦？我努力思考如果我試著輕輕掃過它會發(fā)生什么。我輕輕掃了一下，就成功了。不僅打掃了地板，而且房子里也沒有灰塵。
不一會兒，我就把地板打掃干凈了。閃亮的.地板眨著眼睛稱贊道：“賈悅真是一個勤勞聰明的好孩子！”
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