【推薦】小學生作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“保護環(huán)境，人人有責”每當我想起這句話時，我都會打開我的記憶海洋，回味記憶中的`那朵浪花……
那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的空氣。
我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團……這些垃圾招惹來了蒼蠅。
臭氣連天。
看見這個景象，我馬上想到老師曾經(jīng)說過：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事樹立起保護環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個美好的家園。
一想這些話，我迫不及待地對弟弟說：“快找來垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。
說著我們就干了起來。
有幾個在玩的小朋友，看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。
過了好一會兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個個都滿頭大汗，汗浹流背。
一陣微風吹來，風吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。
只要我們?nèi)巳硕极I出一點保護環(huán)境之心，愛護大自然，保護環(huán)境，樹會變得更綠，花會變得更紅，空氣才會變得更清新呀！為了我們美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護環(huán)境吧！
小學生作文 篇2
城市，繁華卻又喧囂，發(fā)動機的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào)。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會疲倦了這城市的生活，這時，他們就會去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員。
四季，輪回
穿梭在四季的輪回中，月復一月，年復一年，周而復始，經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào)，也正是四季，推動著大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節(jié)中，有著獨特的變化。四季，是一種無盡的輪回，農(nóng)耕時代的人類，早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今，人類也因此在四季輪回的大自然里受益無窮。四季的.輪回，似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。
行走在大自然之中，對四季的輪回也似乎認識地更加清晰。四季的變化，不只是色調(diào)或溫度的變化，這其中包含了萬物，一棵小草、一座山峰，都隨之而變化。這是一種特殊規(guī)律？！我覺得更像是一種制衡吧。四季雖輪回，但萬物也有一種規(guī)律，盡管它們是唯一的，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。
水，上善若之
八百里清江美如畫，三百里長陽似畫廊。我追尋大自然的腳步，又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江？因為，清江的水清澈之極。靜立在游船之上，吹著柔和的江風，望著那清澈碧綠的江水及那遠去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清，確實讓人有種在畫中如云般游走的感覺。如此清澈的江水，亦是大自然的獨特杰作。
小學生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在武漢，那里有很多美食和美景。我最喜歡的是江灘和園博園，以及那奔騰的長江都令我十分難忘，深深牽動著我的記憶。（開門見山，以樸實平淡的語言將老師快速帶入情景之中）
江灘這是一個最令我耳熟的名字。小時候我和爸爸一起去放過風箏，騎過自行車。雖然我有很多不記得了，但是放風箏這個場景我依然記憶猶新。那時，人很多，但天空中的風箏卻是五顏六色，花樣繁多，看的讓人眼花繚亂。我和爸爸沿著江灘邊那碧藍碧藍的湖水奔跑，風箏也越飛越高，湖水里還有一些水鳥在叫著（是怎樣叫的呢？可具體描述），好像在鼓勵我們努力把風箏放得更高。很多游人也在江邊放著風箏，看著那風箏在湖水的上空飛揚，他們開心著、微笑著，這一幕在我的腦海里留下了一道美麗的風景線！
我還去過園博園，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，花草樹木雖然都是人工培育，但是顏色各異、五彩繽紛，令人懷想。一朵朵花飄落下來，好似仙女撒下的.花瓣（輕描淡寫的一句話卻足夠讓老師有身臨其境之感）。除了景色，還有許多的展廳，里面有關于歷史的文化知識和民俗的精華，令人流連忘返。
我的家鄉(xiāng)武漢還有很多特色小吃，有熱干面、豆皮、湯包等等，其中以熱干面最為有名，在武漢人的心中，熱干面是排在“過早”的首位，是寧愿花時間排隊也要買到的美食，看著那一碗碗面里拌上香油、芝麻醬、蔥花、蘿卜丁等各種配料，�。≌媸呛贸杂置牢�！
我生在武漢、長在武漢，雖然武漢很大，我并沒有都去過，但是武漢的名勝古跡我都十分熟悉。比如歸元寺、晴川閣、黃鶴樓……感覺武漢每天不一樣！我為自己是武漢人感到驕傲和自豪，我愛我的家鄉(xiāng)—武漢！
點評：文章整體而言是比較不錯的，開頭直擊主題一言中的，以平華的語言步步帶入語境，給人以親切之感，結尾直抒胸臆，大膽表白對家鄉(xiāng)武漢的熱愛之情。通過在江灘和爸爸放風箏、去領略園博園的“醉美山河”以及家鄉(xiāng)特產(chǎn)三個點來表達自己對家鄉(xiāng)那份與眾不同的愛，對這三個點的描述也是詳略得當，語言平淡卻又不失情趣與靈魂，反而給人一種零距離的溫暖。字里行間也足以表達出自己對家鄉(xiāng)的深愛之情!
小學生作文 篇4
花要葉扶，人要人幫。是呀，生活中，每個人都離不開別人，都會需要別人的幫助，當然也需要主動去幫助別人。
暑假里的一天，陽光燦爛。小區(qū)里，有幾個小弟弟不怕炎熱在興高采烈地玩耍。我被他們的快樂吸引，走過去看他們玩。忽然我看見旁邊有幾塊玻璃碎片，在陽光下閃閃發(fā)亮，心想：小弟弟們?nèi)f一碰到玻璃片，就會有危險的。得把它們清理掉。我第一時間想到了門崗的'保安叔叔，就飛快地跑到門崗，說：“叔叔，那里有玻璃碎片�！笔迨逯钡貑枺骸霸谀睦�？”“在那呢！”我陪叔叔去看，還和叔叔一起把玻璃碎片小心地清理干凈。此時，我像完成一件大事一樣，渾身頓時輕松了，心里也特別地充實。
保安叔叔夸我是個好孩子，我想，這么小的一件事情就讓我得到了快樂，我以后還要多做好事，擁有更多的快樂。
小學生作文 篇5
一年一度的春節(jié)到了，我們一家穿著新衣服，正坐在家里看春節(jié)聯(lián)歡會呢！聽大人說，過春節(jié)都得放鞭炮，拜祖宗。于是，我輕聲問爸爸：“我們什么時候放鞭炮？”爸爸頭也不轉地說：“等吃過早飯�！蔽衣犃耍南耄耗且埠�，我就慢慢地等吧。
過了好一會兒，太太把煮好的年飯端來，我一看，哇，是紅棗湯。奇怪地問：“為什么過年吃紅棗？”媽媽摸了摸我的`頭說：“紅棗代表吉祥�！蔽衣犃�，便大口大口地吃起來。
吃完后，爸爸帶我去“布雷”，其余人則在櫥房里洗碗�！袄住辈纪旰�，爸爸把大手一揮，示意讓我跑到家里，待我跑到家里時，爸爸用香煙點燃鞭炮。頓時，鞭炮聲此彼起伏，“噼噼啪啪”，我被嚇得捂住耳朵，躲到房間里，把門關上，等到鞭炮放完了，我打開房門一看，哇！輕煙繚繞，氣味彌漫，簡直是“人間仙境”�？匆姲职窒蛭易邅恚南耄哼�？爸爸怎么沒被鞭炮嚇著呢？我好奇地問：“爸爸，你怎么沒被鞭炮嚇著呢？”爸爸驕傲地說：“因為我膽子大呀，男孩天生膽子就大，你這個膽小鬼，膽子太小，所以怕鞭炮。”我聽了，真佩服爸爸。心想：下次我也學著放鞭炮，你就不會再說我膽小鬼了。
��！過年真好，不僅能學到知識，還可無拘無束地玩耍。我真喜歡過年。
小學生作文 篇6
大家好我的筆名是蘇格蘭，是一個特別有著親和力的獅子座女生，喜歡我就關注我吧！進入話題大家會相信星座嗎？
星座宮里有十二宮，分別是摩羯座·白羊座·獅子座·處女座·雙魚座·水瓶座·金牛座·射手座等。每個星座有每個星座的特點，每個星座也有每個星座處事的風格，各有所長·各有所短。比如白羊座，做事起來有些沖動，魔蝎座玩神秘什么的，雙魚，永永遠遠都是個長不大的孩子，獅子座也是有著王者的風范，水瓶座有著聰明的.大腦，處女座的要求太過完美。每個星座也有著每個星座的優(yōu)點。像白羊座做事積極、熱情有活力、講義氣、樂觀進取有自信。金牛座有藝術天份、腳踏實地、做事有計劃、能堅持到底、擇善固執(zhí)、追求和平、生活有規(guī)律、值得信賴。
有主見、意志堅定、熱情、友善、有耐心及責任感、可以信賴、實際、可靠。雙子座多才多藝、見人說人話，見鬼說鬼話、足智多謀，反應靈敏、八面玲瓏，善于交際、懂得隨機應變、充滿生命力、擅長溝通、知進退，有分寸、適應力強、風趣幽默。巨蟹座細心、耐心、敏感、直覺強烈、脾氣好，溫和伶俐、喜歡關心照顧人重視家庭、美食家，喜歡烹飪。獅子座的優(yōu)點也是有領導能力、具有激勵人心的氣質、組織力強、熱情開朗、對人慷慨大方、心胸寬大，懂得寬怒、一言九鼎有信用、樂觀、不多疑、誠懇正直為人博愛、熱心、慷慨、有領導能力、花錢大方、思想開闊、具創(chuàng)新的能力、對戲劇和表演具有天份的王者。
每個星座有著每個星座的優(yōu)點。
小學生作文 篇7
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的'教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，大家班的語文老師——曾老師，她陪伴大家走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給大家上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，大家也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
小學生作文 篇8
時光易逝，轉瞬之間，時間的輪已經(jīng)轉了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。在這
即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。 遙遠的回憶起了那六年之前的小學一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學，初到的.驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學也結下了友誼。
在學校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老師的教導讓我們領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；由初入學的幼稚可笑，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴的隊禮 往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現(xiàn)在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠�。�
�。∥揖鸵焺e這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。
�。「兄x老師的培養(yǎng)和關懷，感謝母校對我們的教育。
難忘小學生活，銘刻在心中。
小學生作文 篇9
山青了，水綠了，天氣暖和了。飄流他鄉(xiāng)的游子已經(jīng)踏上遠在青山之外的路途，載著歸客的行舟也開始行進在綠如綿綿藍草的江水之上。詩人以平實之筆開篇，猶如畫家作畫以前在紙上鋪設的底色，為抒情言志創(chuàng)設出收縮自如的揮灑空間。
積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。漸漸上漲的江水與恰到好處的正風吹拂二者相合，才有這“風正一帆懸”，勾勒出壯美的大江行船圖。
北固山是揚子江的中段，早起的詩人舉目東望，只見江天一色，一輪紅日從東方江海相接的地平線上慢慢升起，回眸西探，卻見西邊天幕上的'夜色尚未完全褪去;一夜之間已是中分二年，早上升起的海日預示著新的一年正在開始，春天已按捺不住自己的腳步，悄悄渡江北上走進了舊年�！吧焙汀叭搿钡倪x用，把一個晝夜更替的壯觀景象與新舊相接的時光荏苒描繪的傳神入化，給人開辟出自由想象的無限空間。詩人把思歸盼歸的鄉(xiāng)情暗暗融入這“海日、江春”之中，人在此晝夜更替、新舊相接之時萌發(fā)思歸盼歸的鄉(xiāng)情是自然而然。
我寫上一封書信讓那北歸的鴻雁捎給洛陽的家人，讓(她)們也知道我此時此地的心情吧。尾聯(lián)不僅與首聯(lián)相照應，也使詩中客觀景物全著上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的靈性，向人們訴說著詩人心中的美好感覺和愿望。
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