友善小學作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠焉菩W作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友善小學作文 篇1
友善，是生活中必不可缺的一樣東西，它可以感化人們的心靈。如果你還沒發(fā)現它，你可以在你自己身上找找哦！我為什么這樣說呢，因為在一次偶然的機會中，我在自己的身上找到了！
那天，我放學后，緊緊地跟著爺爺，走向公交車站，急急忙忙地趕上了一輛準備要開走的綠色公交車。在車里坐了一會兒，就到下一個站了，一位年輕的婦女和兩個小孩闖進了我的視線。在她們上車的那一刻，剛好，連最后一個位置都被做了，導致公交車上的位置都滿了。就只有她們站著，而我們這些有位置的卻都在坐著，沒有一個人吭聲。而我，心里產生了一個念頭：要不要讓座位呢？如果不讓，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我卻多了一份慚愧；如果讓了，我就得站著，可我卻多了一份光榮。經過我的幾十秒的“思想斗爭”之后。我對那位年輕的.婦女說：“阿姨，你好！我把我的座位讓給你吧！”“不用了，小朋友，我站在這就可以了！”那位阿姨謝絕了我的好意。但我還是不放棄，繼續(xù)說：“阿姨，您坐吧，你帶著兩個孩子，還拿著菜，您坐吧！”“那……好吧！謝謝你，小朋友！你可真是一個善良的孩子�。 卑⒁绦χ鴮ξ艺f。我紅著臉不好意思地說：“不用謝，阿姨，這是我應該做的。”坐在后面的爺爺看見了我的一舉一動，笑得眼睛都彎成了一道月牙，欣慰地贊揚著我。
看！我為自己身上的友善品質做出了行動，你呢？你也趕快為自己的友善品質做出行動吧！
友善小學作文 篇2
友善友善，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺的事吧！記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭先恐后地搶位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的.老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車，可沒有位子，只好站著。我當時想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”爺爺笑了笑，望望我，說：“謝謝了，小同學。你真懂事！”
老爺爺便坐下了，但他不久后就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學。我聽了這話后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂！ 世上，沒有什么是永久的，而友善確實永恒的，金錢、地位、權利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善小學作文 篇3
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”友善在家人之間，友善在朋友之間，友善也一樣在陌生人之間。在當今趨于冷漠的社會中，友善就像一縷輕風，融化寒冰的心。
有一次，我被老師叫去給一個合唱團當伴奏。由于時間不足，我沒有練得很熟練，所以當我走進音樂室的時候，心里七上八下的。合唱團的成員們彼此都已熟識，在三五成群地說著話，只有我一個人坐在旁邊，不知道干些什么。
這時，老師來了，她們都站了起來，在老師的帶領下開始練聲，然后再清唱一遍。老師的雙手上下翩翩飛舞著，為她們指揮，劃過一個又一個優(yōu)美的弧度。她們的歌聲輕柔甜美，好聽極了。這讓我更加擔心怕拖了后腿。
輪到我上場了，我全神貫注地看著譜子，生怕彈錯。不過還好，我慢慢跟著她們的節(jié)奏，沒有出什么錯�？珊镁安婚L，我突然覺得不太對，好像音色很突兀似的。我又細細地看了一眼譜子，才發(fā)現我把曲調彈高了一個八度！我手忙腳亂地換過來，同時看了一眼老師，生怕受到責備。沒想到，老師微笑地說：“你彈得很好聽嘛！”我感覺有一只溫暖的手托起心中的'大石塊，使它慢慢落地。
有了老師的鼓勵，我輕松多了，手指在琴鍵上起舞，優(yōu)美的旋律和歌聲融合在一起，填滿了整個音樂室。聽起來就像春風一樣柔和，又像春雨一樣輕快。一曲終了，我們都不禁鼓起了掌，為自己，也為大家。
下課了，我正在收拾東西，老師走過來說：“今天還不錯！謝謝你，辛苦了！”我也笑著說：“不，應該謝謝您才對！”又有幾個女生走了過來，說：“你彈得真好聽！”“下次你來早一點，教我一下唄！”“好啊，下次不見不散哦！”我也笑著回答。我走出音樂室，覺得春風拂面，非常溫暖。
記得看過一個公益廣告，里面的一個片段讓我很是感動。一位老人騎著一輛破三輪，不小心把一輛小車給撞了。老人望著怒氣沖沖的車主，不住地道歉：“對不起，老板，多少錢，我賠…。”車主卻說：“你一個拉車的，賠得起嗎？”說著，從車上抽了一條鐵棒。圍觀的人越來越多，卻沒有人出手相助。老人無助得像個待宰的羔羊，閉上了眼睛。只聽“咣”地一聲響，鐵棒輕輕敲在了三輪車上，車主笑著說：“我們扯平了！兩清！”圍觀的人漸漸散去。我被車主的友善深深打動。
這個社會也許并沒有你想的那么好，但那些在背后偷偷愛著你的人，讓社會變得更加美好。
友善，永遠在我們身邊。
友善小學作文 篇4
友善無處不在。如果我們沒有友善 世界將會變得黑暗無比。
記得有一次，我和媽媽做公交車上，看到一位抱著嬰兒的阿姨，我便把我的座位讓給了她�？吹剿樕系男θ�，我真的很開心。
如果我們人人都有友善的心，黑暗的`世界將變得光明！如果我們人人都有友善的心，所有的花朵都會盛開！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開吧！
友善小學作文 篇5
在我跌倒時，總會有一雙手輕輕將我扶起；在我灰心時，總會有一抹笑給我無盡的鼓勵；友善如一縷陽光，照亮我所有的回憶。
校園的邂逅
早晨坐公交車來到學校，迷迷糊糊中開始早讀，自己的書本掉到地上卻渾然不知。同位是一個沉默寡言、在班中不被人關注的同學，可能是被掉下的書碰到了，他彎腰把書撿起，輕輕放到我的課桌上，我感激得看了看他，他只是留下一個微笑，這個笑容是如此的溫暖，我細細品味：對，這里面蘊藏的就是友善！
超市的微笑
放學后，我去學校對面的超市里買些便利貼，可是左手中拎著書包、右手拿著水杯，把門拉開顯然有些費勁。這時一位叔叔緊走兩步來到我身邊，拉開門，做了一個讓我先進的手勢，我稍顯錯愕，他卻沖我微微一笑，這笑中充滿了友善。
車廂的溫暖
走出超市，天公不作美，剛才還晴空萬里，一會功夫竟下起雨來！這雨不算很大，但也足以阻礙我的前行。爸媽沒空接我，所以我還得坐公交車回家。躲在公交站牌下，眼巴巴的盼來了“126”路公交車，車上人滿為患，司機讓我交完錢從后門擠上去，恰巧后門臨窗有人下車，我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭，不遠處一位老奶奶正緊緊的抓著車廂里的.欄桿，身體不停地隨著人群晃動。我下定決心：這件溫暖的事由我來做！
“奶奶，您坐我這兒吧”奶奶開心得兩眼瞇成了一道縫，一步一步挪了過來，連聲道謝……
上學、放學、上車、下車，每天重復著相同的事情，每天上演著不同的感動，所有的故事因友善而美麗！所有的美麗似夜空繁星：一顆、兩顆、三顆……
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