難忘小學(xué)生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活作文1
在小學(xué)六年里，我有著太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟�！蔽也豢芍眯诺目粗蠋�，心想怎么可能，自己怎么可能會(huì)得到獎(jiǎng)狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎(jiǎng)狀拿回來(lái)，意識(shí)呆愣
我在心里感謝我的`啟蒙老師：高老師。
我們第一寫(xiě)作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺(jué)得沒(méi)什么好改的，又加上當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便寫(xiě)道：老師，我覺(jué)得我的作文沒(méi)什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進(jìn)班，并一個(gè)一個(gè)交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會(huì)把我訓(xùn)一頓吧！我忐忑不安的等著老師點(diǎn)名，雖然在寫(xiě)字，卻心不在焉，手在寫(xiě)著，心卻想著別的。
“李玟�！蔽业男乃坪跬Ａ艘慌摹Ｎ揖従徸呱匣厝�，準(zhǔn)備等著一頓訓(xùn)斥，去沒(méi)想到老師用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)怎樣改作文，對(duì)我作文上寫(xiě)著那幾個(gè)刺眼的字絕口不提。并且詳細(xì)耐心，那時(shí)候，我對(duì)這位老師充滿了感動(dòng)。
這樣也至于我期末時(shí)那五張鮮艷的，代表努力的獎(jiǎng)狀，深深地印在我的心底。
難忘小學(xué)生活作文2
六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。我們馬上就要離開(kāi)我們歡笑的校園，離開(kāi)教導(dǎo)我們的老師，離開(kāi)一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。
在這個(gè)小學(xué)里，我們有著許多難忘的時(shí)光。原以為會(huì)清楚記得的一些事情，現(xiàn)在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見(jiàn)面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的面容，我們不認(rèn)識(shí)對(duì)方，一句話都不敢說(shuō)。那時(shí)的我們是多么懵懂無(wú)知啊！我們從那時(shí)的不敢說(shuō)話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)的同學(xué)，我們開(kāi)始珍惜我們?cè)谶@小學(xué)最后的時(shí)光。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們?cè)谝黄鸬拿恳欢螘r(shí)光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時(shí)光。
母校，我們轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)再見(jiàn)了。此刻，在你面前的'是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學(xué)子，還是挺立的樹(shù)木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來(lái)的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們?cè)谶@片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
難忘小學(xué)生活作文3
六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭，我從一字不識(shí)的幼稚的小女孩，變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實(shí)的度過(guò)了每一天！從第一次進(jìn)學(xué)校，我迷迷糊糊的走了進(jìn)去，對(duì)這一切，我都陌生的一點(diǎn)也不熟知，我害羞的走進(jìn)教室，那一張張陌生的面孔使我的.臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。
在朋友多了的同時(shí)，我也感受到了友誼的真諦！
那次，我沒(méi)考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個(gè)個(gè)小叉號(hào)后，我難過(guò)到極點(diǎn)了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責(zé)，為什么考得那么差？這時(shí)，有個(gè)人輕輕地拍了我一下肩膀，原來(lái)是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了，下次好好考就行了�！狈粗铱薜膰�(yán)重了，因?yàn)椋@眼淚，是我徹底被友誼感動(dòng)后而流出來(lái)的！
我的老師，雖然換過(guò)多位，但都是悉心教導(dǎo)我們的！他帶我們遨游書(shū)的海洋、數(shù)學(xué)王國(guó)，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀發(fā)，可是為我們而長(zhǎng)出來(lái)的！
��！我親愛(ài)的母校！我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒(méi)有看夠！那響亮的讀書(shū)聲，我還沒(méi)有聽(tīng)夠！
再見(jiàn)了！今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲！
難忘小學(xué)生活作文4
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班裴睿穎
又到一年畢業(yè)季，我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離，在過(guò)去的五年中，我們?cè)谛@里打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但打鬧很快就由快樂(lè)代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們?cè)鯓涌蓿鯓雍�，時(shí)間還是從我們的手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的.最好的老師，那就是范老師。她知識(shí)淵博，總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識(shí)；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨(dú)出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛(ài)上寫(xiě)作，她總是有那么多的新點(diǎn)子對(duì)付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費(fèi)等等。
我最好的朋友是咪咪，她說(shuō)話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過(guò)不少傻事，如寫(xiě)某某的某件奇葩事；結(jié)拜時(shí)說(shuō)著古代人說(shuō)的詞；把最想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，疊成飛機(jī)，扔到垃圾筒里我還有幾個(gè)好朋友，她們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，總會(huì)伸出援助之手，就像及時(shí)雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會(huì)分離，那么，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，未來(lái)我們都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而我們快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就開(kāi)在一朵時(shí)間花里，盛開(kāi)在最美好的年華里，永不凋零，友誼長(zhǎng)存。
難忘小學(xué)生活作文5
歲月像小河的流水，時(shí)間像光的穿越。今天，我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。
母�！覀�?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，曾在這里增長(zhǎng)知識(shí)，曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對(duì)母校的`美好回憶。
記得一次語(yǔ)文課，老師讓我們當(dāng)一次旅游大使，介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使”，為大家講述了龍門(mén)石窟，當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。
還記得元旦長(zhǎng)跑比賽，我也是其中一員，在我們班團(tuán)結(jié)的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。
最讓記憶猶心的是那次春游活動(dòng)，這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的錫兵，行駛在遠(yuǎn)足的路上。
母校，您就像是海，我們就像是小魚(yú)，沒(méi)有您，我們?cè)趺村塾蔚暮Ｑ蟆Ｄ感�，您就像是水果，我們汲取著您的營(yíng)養(yǎng)。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒(méi)有您，我們就沒(méi)有絢麗的明天。
感謝母校六年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，您照料了我們六個(gè)春秋。母校，是您讓我學(xué)會(huì)了做人，是您培育了一朵又一朵未來(lái)最絢麗多彩的花。啊！我最親愛(ài)的母校——感謝您。
難忘小學(xué)生活作文6
伴隨著期末考試的到來(lái)，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光像一條潺潺的小溪，流淌在我的心間，令我終生難忘。
忘不了，老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，老師的安慰鼓勵(lì)讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣，老師的關(guān)愛(ài)關(guān)心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書(shū)的身影，忘不了課桌前老師批改作業(yè)的身影，忘不了教室里老師給同學(xué)們輔導(dǎo)功課的身影，忘不了操場(chǎng)上老師帶領(lǐng)大家活動(dòng)的身影。感謝老師的辛苦付出，才有了我們今天的茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，同學(xué)間的`真摯友誼。多少次，我們聚在一起討論難題；多少次，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心游戲；多少次，我們中午共同分享水果點(diǎn)心；多少次，我們因?yàn)橛龅嚼щy而互相鼓勵(lì)。忘不了，賽場(chǎng)上我們的努力拼搏吶喊加油；忘不了晚會(huì)上我們的多彩多藝盡興表演；忘不了放學(xué)路上我們的竊竊私語(yǔ)追逐嬉戲。
太多的忘不了都已印在我的心里。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，祝福你們！
難忘小學(xué)生活作文7
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在童年的記憶中母校的每個(gè)角落都珍藏這我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)且婚g教室的一對(duì)同學(xué)。你們留給我的最珍貴的禮物真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)記在心里。
六年前，我們拉著爸爸媽媽的手來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，看著這一張張陌生的臉，可轉(zhuǎn)眼間六年沒(méi)了，總覺(jué)得這一分一秒都那么快，我們從一個(gè)什么也不明白的小孩，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年；從一對(duì)陌生的同學(xué)，成為了形影不離的死黨。教學(xué)樓的松樹(shù)下還留著我們玩耍的身影�？墒俏覀兗磳厴I(yè)，步入新的`學(xué)校，進(jìn)入新的教室，又會(huì)重現(xiàn)六年前的事情，世界多么殘酷，把一起生活了六年的同學(xué)拆分到不同的地方，不管怎么說(shuō)，我說(shuō)句心里話，我真有點(diǎn)舍不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點(diǎn)想哭。
我們可能回來(lái)到同一個(gè)學(xué)校，但有可能不會(huì)是一個(gè)班的同學(xué)，如果這樣，我們就會(huì)成為對(duì)手�；厥走@六年，我們沒(méi)少吵架，不過(guò)不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過(guò)去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛(ài)笑的臉，那時(shí)，我會(huì)沒(méi)有理由地陪你笑。
難忘小學(xué)生活作文8
時(shí)間過(guò)的真快��！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的`榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活作文9
時(shí)間流逝，光陰時(shí)間，日月如梭�；叵肫鹆昙�(jí)的我還是一個(gè)淘氣頑皮，什么也不懂的小孩子，而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而在這條跑道上我們過(guò)得充實(shí)而又美滿，兩千多個(gè)日日夜夜仿佛是那么的.短暫，稍縱即逝！
啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫(xiě)成頌歌，用鮮花制成詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書(shū)。我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，打掃完了衛(wèi)生，我邊走邊想：這書(shū)到底還不還給他呢？后來(lái)我還是把書(shū)隨手給扔了。但是這一舉動(dòng)被他看見(jiàn)了。下午他便來(lái)找我要數(shù)學(xué)書(shū)，我當(dāng)時(shí)只好說(shuō)了個(gè)謊來(lái)應(yīng)付他的追問(wèn)。這是，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了，你不用在多說(shuō)什么了。我愧疚地低下了頭，承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)。
啊1老師，我要用這句話來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你！
難忘小學(xué)生活作文10
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了，這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂(lè)，當(dāng)然也有最難忘的'事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級(jí)很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來(lái)了，我們手忙腳亂的用書(shū)把紙牌壓住，然后拿出書(shū)認(rèn)真的看，老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒(méi)事的時(shí)候，突然老師從書(shū)下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。
只聽(tīng)到老師說(shuō)：“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室。”頓時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評(píng)我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(zhǎng)而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們很多道理。
經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，玩紙牌是不好的行為。
難忘小學(xué)生活作文11
我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，不久就要結(jié)束這整個(gè)小學(xué)生活了。這六年來(lái)有許多令我難忘的事情，最難忘的就是二年級(jí)時(shí)我的第一次登臺(tái)表演。
那一次，是學(xué)校搞得元旦聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)都來(lái)觀看。因?yàn)槲視?huì)吹葫蘆絲，我們老師讓我代表我們班出了一個(gè)節(jié)目。我一聽(tīng)是又緊張又激動(dòng)。緊張——如果出了錯(cuò)會(huì)丟全班的臉，畢竟是我第一次登臺(tái)呀。激動(dòng)——我終于能夠當(dāng)著幾百人的面一顯身手了，怎能不激動(dòng)？
終于演出的那一天來(lái)到了。老師給我穿好演出服，并親自給我化好妝，主持人還沒(méi)念到我的名字，我就有點(diǎn)迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺(tái)，我就覺(jué)得自己的心跳開(kāi)始加速，吹第一個(gè)音符時(shí)手心里已經(jīng)汗津津了。每吹一個(gè)音符，我的心就跳好幾下，吹到中間時(shí)我的腿都發(fā)抖了，因?yàn)檫@里有點(diǎn)難度，最終我還是出了一點(diǎn)小錯(cuò)，重復(fù)了一句。終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣，為自己的小錯(cuò)感到沮喪。可當(dāng)我鞠躬的'時(shí)候還是迎來(lái)了熱烈的掌聲，這掌聲化解了我的失落，象雨露滋潤(rùn)了我的心田。
這件事情很小，可它總會(huì)在我記憶里閃現(xiàn)，它讓我感受到鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，讓我有勇氣面對(duì)更多的困難和挫折。
難忘小學(xué)生活作文12
漫步在校園，看著熟悉的教學(xué)樓和花草樹(shù)木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來(lái)的一幕幕。
記得六年前，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當(dāng)年周老師已年過(guò)六十，但卻還是滿頭黑發(fā)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是膽怯的。不敢和老師面對(duì)面看著，但周老師那雙慈愛(ài)的眼睛總是關(guān)注著我。
六一兒童節(jié)，需要一名學(xué)生上臺(tái)講故事，班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭(zhēng)著舉手，想在大家面前好好表演�？芍芾蠋焻s意外地報(bào)出了我的名字，并陪我每天一起訓(xùn)練。在周老師的指導(dǎo)下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀眾席上，我握成一拳頭的'手心里都是汗，可周老師不斷地鼓勵(lì)我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺(tái)后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息。我聽(tīng)到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們?cè)谖业娜松謨?cè)中留下了最美的一頁(yè)！
難忘小學(xué)生活作文13
時(shí)間就像沙灘上的沙土，風(fēng)一吹，便灰飛煙滅了。六年說(shuō)著其實(shí)挺長(zhǎng)，其實(shí)這六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年，我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里，我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過(guò)、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級(jí)的的時(shí)候：在三年級(jí)暑假末，我的腳不小心扭傷了，到了學(xué)校還是沒(méi)好，當(dāng)時(shí)媽媽把這件事請(qǐng)給了老師說(shuō)，具體的我也不知道，我在上鋪，也沒(méi)有跟老師說(shuō)要換到下鋪去睡。就在開(kāi)學(xué)的`那天晚上，老師忽然來(lái)到了我的宿舍，讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得心里暖暖洋洋的，我也沒(méi)有跟老師提腳受傷了，不能在上鋪，要跳到下鋪，老師要管四十二的同學(xué)，還要單獨(dú)想著我。
從那以后，老師每天叮囑我讓我記得噴藥，每天都來(lái)問(wèn)問(wèn)我腳請(qǐng)了點(diǎn)沒(méi)有，每次上操的時(shí)候都不讓我去，早上跑步的時(shí)候讓我單獨(dú)回到教室里。同學(xué)們也來(lái)幫助我，上廁所的時(shí)候這個(gè)扶著我，那個(gè)摻著我，都給他們說(shuō)了我沒(méi)事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下，我的腳也慢慢的好了，我也能和同學(xué)們一起做事了。
那件事情令我至今難忘，現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。
難忘小學(xué)生活作文14
時(shí)間飛逝，六年時(shí)光猶如湍急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，即將告別生活了六年的母校；即將告別朝夕相處的同學(xué)；即將告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折，可我們還是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，我們收獲了許許多多的知識(shí)，同時(shí)也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)；當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí)，我們收獲的'只有那又澀又咸的眼淚；當(dāng)我們辛苦排練節(jié)目時(shí)，我們一想到集體的榮譽(yù)，再苦再累，全都讓它迎風(fēng)飄走吧……
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子最絢麗的篇章。
說(shuō)再見(jiàn)，別想永遠(yuǎn)！就讓我們一起譜寫(xiě)那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會(huì)相見(jiàn)的！
難忘小學(xué)生活作文15
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷,讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!
鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……
從三年級(jí),鄭老師就開(kāi)始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂(lè),共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài),使人難忘……
記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。
平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。
雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的`知識(shí),為我們帶來(lái)的記憶,為我們帶來(lái)的回憶。
時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……
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