【精品】小學生作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我們家來了很多的客人，媽媽做了許多豐盛的菜，飯吃完了，客人們都走了，看著一桌子的殘羹剩湯，無奈地說：“有的忙了�！甭犞鴭寢尩脑�，我靜靜地想，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學生了，應該幫媽媽做家務，這么一想，我就跑過去，自信地說：“媽媽我?guī)湍阋黄鹗帐鞍��！薄澳隳苄袉�？”媽媽驚訝地說，“能”我堅定地說
首先我將這些碗放在洗碗池里，然后打開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒，過個幾分鐘拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，把碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的.內(nèi)部，接著把碗的外部也擦好，然后把碗放到旁邊，直到所有碗都擦遍了，換半盆干凈的水把所有洗過的碗放進去，把布上的雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍撈出來，然后將水龍頭開小，用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干，經(jīng)過十幾分鐘的時間，我終于把碗洗干凈了，真是不容易。
從這一次的洗碗中，我感覺到了有勞動就會有收獲，勞動后的滋味是甜蜜的，我們要多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的。
小學生作文 篇2
我的夢想是當一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，為世界各地的病人治病。
有一天，有兩位病人來到我的診所，手腳無力，臉頰通紅，連說話時嘴唇都在顫動�？礃幼铀麄儾〉每刹惠p啊！
他們跟我說這個病，看了很多醫(yī)生了，都沒治好，所以就來找您這位神醫(yī)了。
噢。
經(jīng)過我的一番尋問，病人也如實回答，我心里有了很明確的答案，給他們各開了一個藥方。
時間分分秒秒的'過去了，藥終于配好了，他們倆拿到藥后喃喃自語之后來問我，我們倆的病都一樣，為什么藥都不同呢？
是因為你們雖然病情相同，但得的病因卻不同，病因不同，當然藥就不同。
他們聽后便安心服藥，過了幾天，他們精神抖擻的來到我的診所，還送給我一個牌匾，上面寫著’’華佗在世”。
這就是我的夢想，以后我要好好學習，才能完成夢想哦。
小學生作文 篇3
正午，溫暖得令人心醉的陽光仿佛灑下一張張金色的網(wǎng)，籠罩著整個大地。左轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、再右轉(zhuǎn)剎車。我們到了美麗的獅子山腳。獅子山?jīng)]有一絲風，周圍靜得出奇，只聽得見偶爾的一陣風吹動樹葉使其沙沙作響的聲音，真是個好地方，兩旁時而是一片白樺樹，時而是一排排柿子樹，空氣是好的不得了，無比清新，而不像城市里，到處是被污染的空氣，真是仙人所住的.地方��！在這里，沒有城市中的喧嘩，安靜，就是安靜。選定了一條路，我們便開始爬山，這條路上十分陡峭，沒有臺階，只有光滑的斜面，周圍還有許多茅草或長滿尖刺的樹枝，我們都手持棍子，插進土里，再往前走，真好玩！不一會兒，同行的幾位就累極了，看他們實在是吃不消了，都在原地休息，我則和還有一位小伙伴再向山頂前進。但畢竟路太陡，體力也不支了，我們也不得不休息一會兒，吃些干糧。
最后，經(jīng)過大家堅持不懈的努力，終于登上了山頂。到達山頂后，我們都迫不及待地向下，向遠處眺望，哇！簡直太美了！一眼望去不僅可以清楚地看見桐廬縣，還可以看到分水呢！一大片地區(qū)現(xiàn)在在我的眼前卻像一張小地圖一樣，真有趣！一條條大路縱橫交錯，布滿了整個桐廬，平時看起來挺大的汽車、卡車，現(xiàn)在就像極小的那種玩具車一樣，可惜看不清人。我還模模糊糊地看見了迎春橋，富春江一橋，還有分水江大橋，這種感覺真好��！要下山了，我戀戀不舍地向山下看了一眼，又重新跌跌撞撞地走下山，下山比上山難多了，下山總是要跌倒一樣，根本不能穩(wěn)穩(wěn)的走路，最后，我還是連滾帶爬地沖下山的呢。今天的猴子山之旅真是開心！還讓我見識了那么美麗的風景。
小學生作文 篇4
時光流逝，日月如梭，六年的小學時光，如曇花綻放般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學生活中：剛剛?cè)雽W時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時光的'飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導……
難忘的小學時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的小學時光……
小學生作文 篇5
讀書，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺去讀書呢？依我看來，讀書主要有三樂。
其一，隨心所欲。讀書，主人是你，是你去讀書，而不是書管你，逼著你去讀。書是呼之即來，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來讀，詩歌，散文，小說……隨你選。你可以向孔子請教人生藝術(shù)，也可以通過小說舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會感情。
其二，增長知識。當你讀完書后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時，是不是令人有一種“士別三日當刮目相看”的感覺呢？
其三，助你學習。當你讀過書后，考試時正好考到了書中的`東西，是不是有一種說不出的快樂涌上心頭呢？
讀書，是一種享受，是一種體驗快樂的方法。來吧！朋友，一起來讀書，一起來讀書，一起來體驗讀書的樂趣！
小學生作文 篇6
可愛的大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態(tài)可掬的樣子吸引了我，讓我對它產(chǎn)生了感情。 大熊貓臉扁平，眼睛大，尾短，體型圓胖，黑白分明，體形碩大，能夠豎直坐立，對人馴服友好，是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑，笨拙，顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶，也是一種珍稀動物。
它來自遙遠而神秘的棲息地，發(fā)現(xiàn)史奇特，價值連城。它迷人可愛的地方太多了，也給大熊貓增添了神秘的色彩。 大熊貓的食物以竹子為主，有嗜水的習性，對棲息地和食物百般挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤獨，好游蕩，愛嬉戲，不甚畏人，會爬樹，會游泳;視覺和聽覺都比較差，但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓，也對大熊貓有關(guān)的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書，我會買來看個夠;有關(guān)大熊貓的圖片，我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關(guān)大熊貓的新聞,我會十分關(guān)注......
對大熊貓，我似著了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉(xiāng)的時候，大熊貓就被大量獵殺，致使它在很大的程度上有滅絕的危險。我學會了珍惜賞識熊貓，開始更加重視大熊貓和它的'處境。 現(xiàn)在，野生熊貓仍處在逆境之中，大面積的竹子消失和中國人口的發(fā)展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進行百般呵護，大熊貓的前途開始顯得充滿希望，也許世界很有可能拯救極神秘的自然珍寶之一：奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓，也想喚醒人們對自然，對大熊貓的更加關(guān)注和熱愛，因為它的生活、生存，也牽系著我們的生活、生存。園毀家亡，人類也將同時遭殃，保護大熊貓，也就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
小學生作文 篇7
我和任碩是同班同桌同學，我們之間的關(guān)系非同一般，是因為我們之間平時經(jīng)常相互幫助共同學習，久而久之便成了酷似兄弟般的好同學、好朋友了。
任碩既是我同班同桌同學又同住在一個小區(qū)，要說我們是同桌同學，還不如說我們是一對行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時他總是時不時的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺的情況下就放進了我的書包里。有時還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思，后來時間長了，我也就不再嫌棄一切照收。并且還特別開心，因為我有了一個好兄弟、好同學、好朋友，他能夠我在生活上最困難的時候幫助我。我也知道他也特別開心，因為他知道他能用他的微博之力幫助一個人了。他同時也多了一個好兄弟、好朋友。
在生活上他經(jīng)常幫助我，在學習上我也經(jīng)常幫助他。他平時英語成績不算特別好，于是每到星期天我都要到他們家里去幫助他學習英語。開始我從字母讀音開始教他，從發(fā)音到讀寫一步一步慢慢地教他，每個發(fā)音我比老師都講得過細。慢慢地他的英語成績上升了不少。后來我又借用他們家的電腦教你學英語，他在掌握了電腦學英語的方法之后，他的英語水平又有很大的.提高。就這樣，在生活上你幫助我，在學習上我?guī)椭�，我們在相互幫助之中便成了好兄弟、好同學、好朋友。
可以說，他是我一生之中無話不談的好兄弟、好同學、好朋友，跟他在一起的時光是我一生之中最幸福的時刻。我們之間相互幫助共同成長，我們彼此一起學習，一起玩耍，共享美好時光。
小學生作文 篇8
太好了，太好了，又到了我們學校班際足球賽的時段了···這一次，我終于可以大顯身手了，我光榮的成為了我們班的“守門員”。
一上場，我還有點緊張，這時，隊長許嘉豪過來了，他拍了拍我的'肩膀，微笑著說：“梓韜！加油！”，我點點頭，“好，明白！”，他又抓住我的手，安慰我說，“放松，一定要放松，千萬不要緊張，全力以赴，拼了�。�！”
一聲哨響，開始了，老師把球向上拋起，我們?nèi)褙炞⒍⒅颍瑩屒�，搶球···踢球，踢球···傳球，傳球···射門，再射門···場上的氣氛越來越緊張，汗水順著臉頰往下淌，顧不上了，用上衣一抹，繼續(xù)踢球了···終于，我們進了一球···我們還未來得及歡呼，對方的點球已經(jīng)直射過來，我奮力一躍，穩(wěn)穩(wěn)地托住了對方的球···伙伴們向我伸出了大拇指。我很興奮，“大腳”開球，嘉豪迅速接球，鏟球···又進了一球！此時，對方加緊進攻，突然，一粒球凌空飛來，我還沒反應過來，對方的球已經(jīng)射門，我失手了···“別灰心，加油！”又是嘉豪的聲音，我渾身是勁，又開“大腳”，球在空中劃出一道美麗的弧線···
我們贏了，伙伴們肩并肩站在一起，男子漢流血流汗不流淚····真是綠茵場上的好哥們兒！！
小學生作文 篇9
故宮1987年被聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會列為世界文化遺產(chǎn)。
故宮，又稱紫禁城，是明清兩代的皇宮，故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群,為我國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。它始建于明永樂四年（公元1406年），歷時14年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。
無與倫比的古代建筑杰作 紫禁城占地72萬多平方米，共有宮殿9000多間，都是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴整，極為壯觀。建筑學家們認為故宮的設(shè)計與建筑，實在是一個無與倫比的杰作，它的平面布局，立體效果，以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴、和諧，都可以說是上罕見的。它標志著我們祖國悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們在建筑上的卓越成就。
引人注目的三大殿
故宮里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們 都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一 座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行大典的' 地方，殿高28米，東西63米，南北35米，有直徑達1米的大柱92根，其中6 根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺上，前有造型 美觀的仙鶴、爐、鼎，后面有精雕細刻的圍屏。整個大殿裝飾得金碧輝煌， 莊嚴絢麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習禮儀的地方。 保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。
富有生活氣的內(nèi)廷
故宮建筑的后半部叫內(nèi)廷，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西 兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的地方。后 半部在建筑風格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴肅、莊嚴、壯麗、雄 偉，以象征皇帝的至高無上。后半部內(nèi)廷則富有生活氣息，建筑多是自成 院落，有花園、書齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園 里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬春亭和千秋亭的兩座 亭子，可以說是目前保存的古亭中最華麗的了。
小學生作文 篇10
從前，小鴨。 小狗和小兔都是好朋友，它們每天都在一起玩耍。
一天，它們在小溪邊玩耍，它們并沒有發(fā)現(xiàn)危險正它們逼近。大灰狼一下子向它們猛撲過去，把它們一個個都裝進袋子里準備當美餐。大灰狼回家一看家里沒有柴火，就急忙去找柴火。幾個伙伴討論說：“咱們對大灰狼說你把我們種下去按時澆水施肥，第二年準會長出許多小動物�！贝蠡依腔貋砹怂炔患按叵肴ブ笏鼈儭Ｐ游飩儼阉鼈兊南敕ǜ蠡依且徽f。愚蠢的`大灰狼把它們種下，結(jié)果小兔在前面開路大家都逃跑了。真是一只聰明的小兔。大灰狼還在哪兒每天澆水施肥做夢吃許多小動物呢？它們在小兔的帶領(lǐng)下早跑了。
大家說小兔是不是很聰明？
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