小學(xué)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
我們學(xué)校要進(jìn)行一次大掃除，上午不冷還很熱，偏偏下午變冷，你說(shuō)氣不氣人，可是我們的大掃除照樣進(jìn)行。 勞動(dòng)開始了，各班的同學(xué)像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵一樣擁出教室，來(lái)到自 大掃除
我們學(xué)校要進(jìn)行一次大掃除。上午不冷還很熱，偏偏下午變冷，你說(shuō)氣不氣人，可是我們的大掃除照樣進(jìn)行。 勞動(dòng)開始了，各班的同學(xué)像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵一樣擁出教室，來(lái)到自己的衛(wèi)生清潔區(qū)，校園里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的拿著大掃帚“嘩啦嘩啦”地掃著;有的拿著垃圾袋來(lái)回奔跑著。人人都爭(zhēng)先恐后的干著，這時(shí)候如果你站在稍微高一點(diǎn)的地方看，那真是人來(lái)人往，川不流息。 這次大掃除每個(gè)班都干得很出色，同學(xué)們掃的掃，抬得抬，干的特別起勁。尤其是我們班的大力士董浩哲揮著抹布擦玻璃，看他快擦完的時(shí)候。只見身手敏捷的趙中祥拿著抹布，爬上窗戶的護(hù)欄，擦墻角的.蜘蛛網(wǎng)。老師在下面叫他注意安全。 你瞧，在陽(yáng)光下面閃閃發(fā)光的是什么東西,是水晶?是瑪瑙?不，那不是水晶，也不是瑪瑙，那是女同學(xué)擦過(guò)的玻璃，她們用自己愛心的白手帕把教室的玻璃擦得光亮無(wú)比。 這次勞動(dòng)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)聲中結(jié)束了�？吹叫@煥然一新，大家都感到特別快活! 己的衛(wèi)生清潔區(qū)，校園里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的拿著大掃帚“嘩啦嘩啦”地掃著;有的拿著垃圾袋來(lái)回奔跑著。人人都爭(zhēng)先恐后的干著，這時(shí)候如果你站在稍微高一點(diǎn)的地方看，那真是人來(lái)人往，川不流息。 這次大掃除每個(gè)班都干得很出色，同學(xué)們掃的掃，抬得抬，干的特別起勁。尤其是我們班的大力士董浩哲揮著抹布擦玻璃，看他快擦完的時(shí)候。只見身手敏捷的趙中祥拿著抹布，爬上窗戶的護(hù)欄，擦墻角的蜘蛛網(wǎng)。老師在下面叫他注意安全。 你瞧，在陽(yáng)光下面閃閃發(fā)光的是什么東西,是水晶?是瑪瑙?不，那不是水晶，也不是瑪瑙，那是女同學(xué)擦過(guò)的玻璃。她們用自己愛心的白手帕把教室的玻璃擦得光亮無(wú)比。
這次勞動(dòng)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)聲中結(jié)束了�？吹叫@煥然一新，大家都感到特別快活!
小學(xué)優(yōu)秀作文2
一天，外婆看完我的作文本，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看孩子這字呀，寫得張牙舞爪，我看，該練練字了�！眿寢屢颤c(diǎn)頭表示同意。這件事很快就定成了。
經(jīng)過(guò)外婆的精挑細(xì)選，媽媽的嚴(yán)格把關(guān)，外公的不住視察，練字的地方被百里挑一選出來(lái)了。很快，我就向練字的地方——進(jìn)發(fā)！
練字的老師是一位73歲的老爺爺，你別看他歲數(shù)這么大啊，可他精力充沛，待人和藹，還挺幽默，讓人一看到他就從心里喜歡上了他。
練字分為鋼筆和毛筆兩種，毛筆比較難，用臨摹的方式；鋼筆比較簡(jiǎn)單，用抄寫的`方式。
老爺爺告訴我們，練字就要心無(wú)雜念，身坐直，眼睛看本子，手把筆拿穩(wěn)，拿緊，拿高，拿正。寫毛筆字，寫的字拐彎時(shí)就要頓一下，寫橫要豎頓，寫撇要斜頓，寫豎要橫頓。我照著爺爺?shù)慕虒?dǎo)寫出來(lái)，嘿，我寫的字比以前好看多了！好像突然有了骨氣，我照著這樣練下去，那不成書法家了嗎！
這一天，太陽(yáng)毒辣辣的，把雪糕拿到大街上幾秒就化為了氣，也使我心中煩躁不堪，真想快點(diǎn)練完字，回家吹空調(diào)、看電視，所以練鋼筆字時(shí)，我的眼睛沒(méi)有看本子上的字，看著別處，我正想著吃美味的雪糕呢！手里拿著筆飛快地寫著。老爺爺看到了，走過(guò)來(lái)，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，做事不能光圖速度，還要有質(zhì)量�。∵@樣才能做好一件事情。我們都不能馬虎做事，一定要認(rèn)真仔細(xì)�！�
這句話使我幡然醒悟：“是呀，做什么事都要認(rèn)真，如果不認(rèn)真，事情能成功嗎？”
還有一次，我因?yàn)橥瑢W(xué)們來(lái)了，沒(méi)有去練字，第二天練字時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“貪玩是孩子的天性，但你也不應(yīng)該貪玩就誤了練字��！”
聽了老爺爺這番話，我心中思索再三，終于明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文3
綿綿春雨春，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜愛那姹紫嫣紅的花兒；我喜愛那青翠欲滴的山巒；我喜愛那清澈見底的小溪……我更喜愛那綿綿的細(xì)雨。一冬天的寒冷，讓動(dòng)物、植物們頓時(shí)沒(méi)有了生機(jī)，封閉了所有的`景物。春雨弟弟在春風(fēng)姐姐的護(hù)送下，悄悄地，柔柔地，降臨到了人間，霎時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)，小草、花兒展現(xiàn)出了原有的活力。它們舒展出嫩綠的“四肢”，做著體操，吮吸著大地送給它們的乳汁——春雨。雷公公也“咚咚”敲響了好久好久沒(méi)打過(guò)的大鼓。小溪在高歌，小鳥在歡唱，春雨“滴滴”正給它們伴奏呢！春雨非常動(dòng)聽。春雨雖沒(méi)有華麗的演出服，但它天生的那副好嗓子，就能讓人震驚。春雨落在樹葉上，聽，那“嘀嘀”的聲音，它正在高聲歌唱；春雨落在小溪中，聽，那“嘩啦啦……嘩啦啦……”的聲音，它們正在大合唱；春雨落在泥土上，聽，那“嗒嗒……”的聲音，它們正在低唱。春雨的聲音動(dòng)聽美妙，經(jīng)常能讓我入迷。春雨落在我的臉上、手上、肩上……仿佛媽媽溫暖的手正在撫摸我，輕輕地，柔柔的，給人一種心曠神怡的感覺，非常舒服�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曷湎戮屯度肓舜蟮氐膽驯�，它的使命就完成了。它滋潤(rùn)了大地，奉獻(xiàn)了生命。春雨，我贊美你！
小學(xué)優(yōu)秀作文4
寒假的一天，我懷著激動(dòng)的心情和小伙伴們一起參觀了浙江出版社印刷工廠。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于印刷的知識(shí)，也知道了很多關(guān)于印刷的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。通過(guò)這次參觀，我不僅了解到了那些調(diào)皮的文字小精靈和精美的圖片小天使是怎么跳躍到紙上的，也明白了紙張是怎么裝訂成書籍的。
剛進(jìn)印刷廠，一陣陣震耳欲聾的聲音從耳邊傳來(lái)，原來(lái)這是機(jī)器們工作時(shí)演奏出的動(dòng)聽的“音樂(lè)”啊。小朋友們都帶著好奇，跟隨著一位年輕的叔叔開始了我們的印刷之旅。
印刷廠的叔叔帶著我們走到一個(gè)個(gè)奇形怪狀的機(jī)器旁，一一進(jìn)行講解。我們知道了切紙機(jī)、印刷機(jī)、折頁(yè)機(jī)......
大家停在了一大堆印刷好的紙張旁。叔叔拿起一張有圖案的紙張，笑瞇瞇地問(wèn)道：“你們有誰(shuí)知道為什么印刷時(shí)，一定要先印黑色，再印其它顏色嗎？”
我身旁的小朋友“唰”地舉起了手，自信地說(shuō)道：“因?yàn)楹谏珪?huì)把其他顏色染臟�！�
叔叔贊許道：“你回答對(duì)了一半。如果先印其他顏色，再印黑色的話，黑色就會(huì)把其他顏色給覆蓋掉了！”
我聽完后恍然大悟。
我們有說(shuō)有笑地繼續(xù)往前參觀。突然，一個(gè)新奇的機(jī)器吸引住了大家的目光。我們都好奇地打量著它，很多人甚至拿出手機(jī)拍起照來(lái)。
印刷廠的叔叔見大家這么感興趣，便回過(guò)身來(lái)，笑著說(shuō)道：“這個(gè)是騎馬式裝訂機(jī)器�！�
“騎馬式？”小朋友們疑惑不解地問(wèn)道。
“是呀！你們看，一頁(yè)頁(yè)的紙橫跨在機(jī)器上，不就像一個(gè)個(gè)士兵騎在馬上嗎？”
“哦，原來(lái)是這樣��！”我眉頭的`“結(jié)”終于被解開了。
裝訂是書籍制作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。不知不覺，我們來(lái)到了印刷廠的大門口，我們的印刷廠之旅結(jié)束了。
參觀完印刷廠，我們還學(xué)習(xí)了活字印刷術(shù)，我成功地印刷了王昌齡的《出塞》。當(dāng)我看到自己親手印刷品時(shí)，心里美滋滋的。
這次的印刷廠之旅給我留下了非常深刻的印象，真希望下次還能有機(jī)會(huì)再來(lái)印刷工廠參觀，讓我能學(xué)習(xí)到更多關(guān)于印刷的知識(shí)。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
請(qǐng)跟著小丫的腳步參觀南京，請(qǐng)跟著小丫的鏡頭欣賞河西。
來(lái)到河西，便有一種讓人眼前一亮的感覺，她已不再是以前那個(gè)偏遠(yuǎn)而令人不屑一顧的郊區(qū)了。以前的她是落后的，以前的她默默無(wú)聞，以前的她骯臟不堪令人厭惡，以前的她荒地一片接著一片，房屋最多的也就是平房。昔日的她，沒(méi)有今日的輝煌和耀眼……
說(shuō)到河西，就不能不說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的奧體中心和綠博園。奧體中心是河西的標(biāo)志性建筑物，一進(jìn)大門，紅灰相交的體育館坐落在中心，不得不讓人贊嘆道：多么宏偉的建筑呀！她巨大且不失細(xì)致的美，讓人覺得完美無(wú)缺，越看越想看！
奧體中心擁有奧體大街與夢(mèng)都大道。繞夢(mèng)都大道一圈，鑲嵌在大道兩邊的花花草草最惹人注目。尤其是一種橘黃色的.花，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外鮮艷，不時(shí)有一對(duì)黑藍(lán)相間的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，縈繞在你身邊讓你享受夏天的樂(lè)趣。在夢(mèng)都大道上分別設(shè)有兩個(gè)門，就是北便門與西便門，西便門是出口，旁邊就是地鐵站，所以交通很方便。
與奧體中心相隔不遠(yuǎn)的綠博園一年四季仿佛都是春天，一園的奇花異草，讓人心曠神怡。綠博園真夠大呀！仿佛一個(gè)迷宮，置身于中，自然被她的氣質(zhì)所傾倒——大、美、好，正是綠博園引人注目的原因。
除了兩大標(biāo)志性建筑，現(xiàn)在的河西，高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。大街小巷里全都是商鋪，多少男男女女茶余飯后都喜歡到這里休閑購(gòu)物，整日熱鬧非凡。大型超級(jí)市場(chǎng)金潤(rùn)發(fā)在其中更是十分顯眼，進(jìn)進(jìn)出出的顧客無(wú)不大包小包往家里拎，天天都是大采購(gòu)。
未來(lái)，綠博園將更加秀美，一片鳥語(yǔ)花香，讓人不得不被陶醉。
未來(lái)，奧運(yùn)會(huì)將在奧體中心舉行，她是眾星之最，處處洋溢著體育的氣息，她將成為我們南京的驕傲，更多的人對(duì)她豎起大拇指。
未來(lái)，河西會(huì)更加美麗，更加繁盛，她會(huì)增添更多的具有個(gè)性特色的標(biāo)志性建筑物，這是我所希望的，也是所有南京人民所希望的！
未來(lái)，我將是建設(shè)河西的一分子，河西的變化將無(wú)與倫比！
小學(xué)優(yōu)秀作文6
天空黑壓壓的一片，一片片烏云好像在對(duì)我們發(fā)泄，霧也越來(lái)越大，忽然下起來(lái)了無(wú)影的春雨。
一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)向我們吹來(lái)，風(fēng)姑姑好像在說(shuō)：春雨已來(lái)到，大家快躲！大家紛紛跑進(jìn)教室，但還是舍不得這場(chǎng)雨之樂(lè)，于是，大家都在走廊上看，緊接著，一只只燕子還在空中盤旋，有的越飛越低，有的還在那兒做游戲。突然，有幾只小燕子掉了下來(lái)，真讓我為它擔(dān)心，為它捏一把汗，果不負(fù)我的期望，那幾只掉下來(lái)的小燕子鼓起勇氣再次向天空沖刺。風(fēng)越來(lái)越大，我們不由得抬頭一望，哇！全場(chǎng)整驚，天上竟有一片如書畫般的云朵在流動(dòng)的。那云灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
遠(yuǎn)處的山林，大霧彌漫，那的大樹爺爺抖擻這身子，好像再說(shuō)：燕孩子們，快回來(lái)。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會(huì)兒全都向森林里飛去的。那些在山林里彌漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點(diǎn)兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見一直小燕子的影子。燕子們恐怕在趁機(jī)玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點(diǎn)蹤影。大樹爺爺發(fā)現(xiàn)小燕子們不見了，在到處呼喊著，調(diào)皮的小燕子仍沒(méi)有出現(xiàn)。山林中的`房子也被霧掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。
近處的屋檐，一串串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的珠子往下掉，發(fā)出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩著游戲，唱著歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂(lè)。地面上的人們，撐著五彩的傘，接二連三地走過(guò)。調(diào)皮的小朋友還在雨中做樂(lè)，只有老師來(lái)了，小朋友們才三并兩步地跑進(jìn)教室。
雨水緩緩沖進(jìn)水溝里，但這場(chǎng)雨中景之樂(lè)，在我們腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被沖掉。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
暑假中，我讀了這樣三本書《克雷洛夫寓言》、《一千零一夜全集》、《親愛的漢修先生》。
這三本中，我最喜歡《親愛的漢修先生》，為什么呢？因?yàn)樽髡哌\(yùn)用寫信的方式來(lái)寫文章。故事中小朋友鮑雷伊從一年級(jí)到六年級(jí)一直在給漢修先生寫信，他在寫日記時(shí)，也運(yùn)用寫信的方式來(lái)寫。這個(gè)故事不僅讓我了解到鮑雷伊成長(zhǎng)的過(guò)程，還學(xué)習(xí)到寫信的格式和方法。
《一千零一夜全集》又名《天方夜譚》，是一本著名的'長(zhǎng)篇童話，里面最長(zhǎng)也就是最后一篇的故事是《阿拉丁神燈》，這篇故事曾經(jīng)還是一部動(dòng)畫片，小朋友們都愛看呢！原來(lái)書上的故事還可以拍成電影或電視劇。
《克雷洛夫寓言》我也很喜歡，這本書里我最喜歡的一篇故事是《矢車菊》，這篇故事中，矢車菊快要枯萎了，它盼望著太陽(yáng)，用陽(yáng)光讓它重生，但七星瓢蟲不停地刺激它、諷刺它，矢車菊還是堅(jiān)信會(huì)等到云開日出，讓它擁有重生的機(jī)會(huì)。終于，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著矢車菊，奇跡發(fā)生了，它那瘦弱的身軀挺直了，枯萎的花瓣和葉子又變得生機(jī)勃勃，草叢更是五彩班斕。讓我知道只要堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)獲得成功。
雖然暑假只讀了這三本書，但讓我覺得多讀書會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)，一篇好的文章可以讓我從中學(xué)到知識(shí)還能有所啟發(fā)，所以要多讀書是非常重要的。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
“長(zhǎng)大”的定義有很多種，有看得見的“身體成長(zhǎng)”，也有看不見的“心理成熟”。隨著時(shí)間的過(guò)去，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，我也不例外，我覺得現(xiàn)在的我和以前的我相較，感覺長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了！因?yàn)楹偷艿艿囊粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，激勵(lì)了我，讓我下定決心要擺脫“矮冬瓜”的封號(hào)，于是運(yùn)動(dòng)成了我每天的例行公事，跑步、跳繩、打球……我樣樣來(lái)，目的就是想讓自己長(zhǎng)高一點(diǎn)，贏過(guò)弟弟。現(xiàn)在我的身高已經(jīng)到媽媽的鼻子了，總算可以抬頭挺胸，驕傲的向弟弟說(shuō)：“我不是矮冬瓜”。
以前的我到任何一座游樂(lè)園都怕東怕西的，什么都不敢玩。但是，現(xiàn)在的我，天不怕地不怕，看到什么就玩什么，就算是大人望之卻步的“轟浪”、“G5”，我也玩得不亦樂(lè)乎，這代表我的膽量增加了，也代表著我長(zhǎng)大了！
回想低年級(jí)的時(shí)候，我寫的字就像鬼畫符一般，根本看不懂，成績(jī)也總是吊車尾，媽媽常�？粗业淖鳂I(yè)搖頭�，F(xiàn)在我寫的字不但工整漂亮，段考還考進(jìn)前三名，甚至當(dāng)選了班級(jí)模范生，這一百八十度的大轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)直跌破大家的眼鏡。媽媽露出了欣慰的`笑容，知道的長(zhǎng)輩們也個(gè)個(gè)驚呼“你長(zhǎng)大了”！
“長(zhǎng)大”讓我得到了許多贊美與肯定，讓我覺得一切的努力都是值得的。我真希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，增加自己的智慧，充實(shí)自己的能力，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
我們時(shí)時(shí)都面臨著選擇，或許我們做出的選擇不能兩全其美，但只要我們不悔，就是最好的選擇。
那天，我背著書包，騎著自行車，向?qū)W校的方向騎行著。手腕上的手表提醒著我：我快遲到了�？禳c(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒。我飛快的踩著自行車，恨不得能一下子飛到學(xué)校。
然而，眼前的紅燈阻擋了我的前行。我是要不管眼前的紅燈，飛奔而去，還是要停下來(lái)等綠燈亮了再走？我想選擇第一個(gè)，畢竟還有五分鐘就要上課了，而且任課老師還特別討厭遲到，只要逮著遲到的同學(xué)，就回罰這個(gè)同學(xué)抄當(dāng)天學(xué)的課文十遍。
但是，我很猶豫，我不想遲到，可我也不想闖紅燈。我該怎么辦呢？
“小姑娘，記著上學(xué)��？別急，等綠燈亮了再走，守時(shí)固然重要，但生命第一啊，若是因?yàn)殛J紅燈而出了車禍，你該拿什么來(lái)守時(shí)呢？”旁邊的阿姨似乎是看出了我的`搖擺不定，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
是啊，如這位阿姨所說(shuō)，守時(shí)固然重要，但生命第一，命都沒(méi)有了，還有什么守時(shí)可痰？“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，假使人人都不遵循交通規(guī)則，那世界豈不是亂套了？豈不是會(huì)有許多人死于車禍？我在心里這樣勸著自己 。
最終，我選擇了交通規(guī)則。
當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)上了五分鐘的課了。因?yàn)檫t到，放學(xué)后我被留下來(lái)罰抄課文。當(dāng)我抄完課文時(shí)，已是六點(diǎn)鐘了，肚子早已餓得“咕咕”叫了。我很后悔自己為什么不早點(diǎn)離家出門，可我并不后悔當(dāng)一個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
遵守交通規(guī)則，本應(yīng)是一個(gè)深入人心的共識(shí)，但卻被我當(dāng)成了一個(gè)選擇，不得不說(shuō)這很諷刺。只是這一次的猶豫，這一次的選擇，讓我學(xué)會(huì)了提前，如果我提前出門，那就不會(huì)有這個(gè)所謂的“選擇”了。
選擇的后果或許不盡如人意，但如果我們能“吃一塹，長(zhǎng)一智”，那它就是我們能做出的最好選擇，因?yàn)樗刮覀儾粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷完善自己。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
從兒時(shí)起，長(zhǎng)輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K歸還要靠自己走呀!
我的理科成績(jī)很不妥，我喜歡文科，因此文科成績(jī)一直是我的'強(qiáng)項(xiàng)。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩(shī)情纏繞筆端，可是長(zhǎng)輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績(jī)上高中、考大學(xué)�！�
記得上初一的時(shí)候，我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩(shī)哎!
滿以為自己會(huì)得到一聲贊嘆，誰(shuí)知媽一把奪過(guò)書刊看都沒(méi)看一眼，把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對(duì)我厲聲的說(shuō)道：“別把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩(shī)、文什么的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道成績(jī)是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。
但不管怎么說(shuō)，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過(guò)方式過(guò)于古板罷了。其實(shí)，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀!我多么需要一份理解和支持!
誠(chéng)然，最高學(xué)府可以給人出人頭地，但是古往今來(lái)有多少自學(xué)成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：如高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府，但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè);再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢?
我知道，人生是險(xiǎn)峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會(huì)因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽(yáng)，那么就做顆星星。”至于未來(lái)的一切，我無(wú)論干什么都決不逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長(zhǎng)輩們，請(qǐng)給我多些理解，少點(diǎn)束縛，讓我走自己的路吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文11
秋天悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。在秋高氣爽的星期天，我和媽媽來(lái)到了南浦公園。公園里有許多忙碌的老人，有的在下棋，有的在打撲克，還有的在聊天，好似激烈。我發(fā)現(xiàn)人們穿的夏裝換成秋裝，已經(jīng)"改朝換代"了。而且小孩被衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像粽子。
一陣風(fēng)吹過(guò)，路旁樹葉上的.葉子紛紛落下，有紅的，黃的，綠的，五顏六色。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上輕盈的旋轉(zhuǎn)，有的像小鳥展翅飛翔，還有的像降落傘從樹上輕輕飄過(guò)。我被美麗的秋天給吸引住了，但滿地的落葉讓我惋惜起來(lái)，于是問(wèn)："落葉可以用來(lái)干什么呢？""用處可大了，它可以當(dāng)做肥料，也可以保持泥土的濕潤(rùn)，還可以給我們當(dāng)書簽用。"媽媽說(shuō)："可是，書簽怎麼做呢？"我問(wèn)。"首先，選一些漂亮的葉子，再用水輕輕地洗，用毛巾擦干凈，然后用字典一類的后書壓，接著把它夾在過(guò)塑膜中間，用過(guò)塑機(jī)壓平，最后用打孔機(jī)打孔，用彩帶穿過(guò)孔打結(jié)裝飾。"我照媽媽的指點(diǎn)，果然做成了書簽。
拿著親手做好的樹葉書簽，我心里樂(lè)開了花，這次游玩不僅使我感受到了秋天的涼意，欣賞到了五彩繽紛的秋天，還帶給我們一份禮物————樹葉書簽。秋天真漂亮！它讓人們感受到豐收的喜悅，還享受到了快樂(lè)！
小學(xué)優(yōu)秀作文12
我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，就有人喜歡我，我剛開始還一直不知道，過(guò)了有一段時(shí)間了，我才知道。那個(gè)女生走過(guò)了，問(wèn)我：“羅易，你在干什么？”我說(shuō)“我在做作業(yè)啊。”“哇，真棒，這么難的題你都做我起。”我知道她是在討我喜歡，但是，我又不喜歡她，但是，有喜歡她一點(diǎn)點(diǎn)，我都不知道該怎么辦！
有一天，她叫我出去玩，還叫了N多男生和女生。我問(wèn)她：“叫我出來(lái)有事嗎。”“不是，人家只是叫你放松一下嘛！因?yàn)槟闾焯於紝W(xué)習(xí)，是很累的！”“恩，謝謝你的關(guān)心�！鳖D時(shí)，她臉紅的像個(gè)蘋果。同學(xué)都來(lái)了，我們就說(shuō)去爬翠屏山。到了山上的一半，他（她）們就說(shuō)：“我們還有事，我們?nèi)ツ沁��！薄拔覀儠?huì)跟你集合的，就在白塔�！闭f(shuō)完，他們匆匆的就離開了，結(jié)果他們?cè)诎抵斜O(jiān)視我們，看有沒(méi)有親密接觸，我早就發(fā)覺出來(lái)了，但是，我沒(méi)說(shuō)。我知道他們?cè)谇懊妫艺f(shuō)：“我們就到那里去玩�！庇谑牵覀儌z就過(guò)去了，他們看見我和她來(lái)了，他們匆匆忙忙的跑掉了，我想追上去，我就和她一起去追，到了一半，讓他們跑掉了，我們?cè)谑^上坐下來(lái)休息一下，我說(shuō)：“我們走吧�！薄岸�，”突然，有個(gè)奇怪的聲音從這里傳過(guò)來(lái)，她被嚇壞了，就叫，其實(shí)啊，是我們同學(xué)在那里搞怪，我就是，沒(méi)害怕，于是，我們向前走，突然，有只像蛇的.東西竄了出來(lái)，其實(shí)，是他們買的玩具，但是看起來(lái)很像蛇。她抱住了我的手，我有寫害羞，我想了想，就用一根棒子去打它，結(jié)果，把它打碎了，這回同學(xué)們出來(lái)，拍了拍手，說(shuō)：“羅易，你真棒，還知道怎樣保護(hù)女生�！蔽夷樇t起來(lái)了，有人又說(shuō)：“你是不是抱了羅易易下呢？！”她說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)·····我··抱··了�！鳖D時(shí)，我們大家笑起來(lái)了！
小學(xué)優(yōu)秀作文13
“幸�！敝皇且粋�(gè)很普通的一個(gè)詞，但是在我認(rèn)為幸福是人生中的三原色，五味瓶在復(fù)雜糾結(jié)的生活中體會(huì)幸福感受幸福。
幸福是藍(lán)色它表示天之藍(lán)，海之藍(lán)，夢(mèng)之藍(lán)，天之藍(lán)它代表這一望無(wú)際的藍(lán)天也體現(xiàn)出范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟也體會(huì)和感受到在一個(gè)博大胸懷的世界里的幸福。海之藍(lán)它代表這遼闊的大海，它有著極奇強(qiáng)大和能摧毀一切的力量，這種力量是無(wú)窮的，和大海相比我感覺到我們?nèi)祟惖拿煨�，世界的偉大，在海之藍(lán)中我感受到一種神秘而特殊的幸福，夢(mèng)之藍(lán)它代表一個(gè)人的內(nèi)心深處的思想，這種思想是一個(gè)美好的開端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢(mèng)中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮艷的國(guó)旗，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行時(shí)升起國(guó)旗，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員成功時(shí)，升起了國(guó)旗，國(guó)旗像一輪剛剛升起的太陽(yáng)溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恒和生機(jī)的活躍，如果一個(gè)人心中沒(méi)有紅，綠，藍(lán)這三原色，我們就生活在一個(gè)只有黑白的世界里，就無(wú)法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，咸中體會(huì)幸福，我會(huì)在這五味瓶中體會(huì)出親情，成功，失敗，激動(dòng)，內(nèi)心中的幸福，在這五味瓶中體會(huì)成長(zhǎng)的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會(huì)到各種各樣的幸福，幸福是不同的`，有成長(zhǎng)的，有成功的，失敗的，激動(dòng)的，親情的，在這幾種幸福中來(lái)回體會(huì)，來(lái)回感受，就會(huì)感受到真正的幸福。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，絲絲的涼風(fēng)，鮮艷的紅旗，閃光的五角星。在激情雄壯的國(guó)歌聲中，幾千雙眼睛仰望著冉冉升起的國(guó)旗；幾千只小手舉過(guò)了頭頂，行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮……
“樂(lè)從小學(xué)第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”伴著音樂(lè)，來(lái)到了比賽那天，站在跑道上的嘉沂，懷著興奮，著急的心情，等待著勝利那一刻，看著她那總炯炯有神的眼睛，注視著前方，就知道她會(huì)努力，勇往直前！“準(zhǔn)備！開始！”裁判員嚴(yán)肅地說(shuō)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站了起來(lái)看比賽�！芭�！”只見槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向希望終點(diǎn)跑去。嘉沂像離玄的箭一樣，向前跑，”加油！加油！”沖！沖！沖！沖去勝利的終點(diǎn)！勝就在你腳下，勝利就在你手里！激起你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情！向前沖！風(fēng)吹著她的.頭發(fā)，使她有力量向前沖，”加油！加油！”沖！”耶___”一聲聲歡呼聲使她露出了勝利的笑容。你是我們的驕傲！你讓我們自豪！你為班級(jí)增添了一份光彩！呀！你得了第一名！站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的她，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。高興，興奮的心情，使她再次牽起了小嘴角，開心地笑了笑。
運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠟⑾铝诵燎诘暮顾�；留下了努力的腳��；賽下了光榮的成績(jī)。勝利在你眼前！勝利由你爆發(fā)！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！
運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上賽出了水平！賽出了風(fēng)格！賽出了用心良的成果！希望你們?cè)谙乱粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)更上一層樓！
小學(xué)優(yōu)秀作文15
華山是五岳當(dāng)中的一名虎將，它的險(xiǎn)，秀，美吸引了許多的中外游客。
早上，我和媽媽跟著旅游團(tuán)來(lái)到了華山腳下，我抬頭仰望�！把健保∩椒甯呗柸朐�，那么高的山，我能爬上去嗎？我心里暗暗地打著小鼓。跟著媽媽，我們首先坐纜車去西峰腰，從纜車往下看，筆陡的石壁，神秘的石洞，讓我對(duì)華山更加的向往。大約過(guò)了18分鐘，我們來(lái)到了西峰腰，接下來(lái)開始考驗(yàn)我爬山的時(shí)候了。嗨喲嗨喲，我們大概爬了半個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了山頂，那就是中國(guó)神話故事：“小沉香劈山救母”的'地方，海拔有20xx米呢！看著那高聳入云的山峰，看著那萬(wàn)丈深淵，看著眼前的美景，我的心情無(wú)比激動(dòng)，對(duì)著山谷大喊：我登上了華山頂啦！那聲音久久的回蕩著。接著，我們向北峰走去，很快，就來(lái)到了威震八方的金鎖關(guān)了，哪里因掛滿了許多鎖而得名。我和媽媽在這也求了一枚掛鎖，保佑一家子平平安安。走過(guò)金鎖關(guān)，來(lái)到了天梯，只見天梯筆直陡峭，兩旁只有兩條鐵鏈，看著小腿發(fā)抖，手心出汗。但看到別的小朋友和老爺爺都爬下去了，我在媽媽的鼓勵(lì)下，小心翼翼地抓著鐵鏈一步步往下走。只見那石階最窄處不足十厘米，只容下我半只腳，因?yàn)楹ε�，還差點(diǎn)滑了下去，只聽周圍一片尖叫聲。就這樣，我一步步小心地走著，欣賞著沿途的風(fēng)景，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，高聳的山峰，一棵棵奇形怪狀的古松，讓我感受到華山的奇和險(xiǎn)。
最后，我們來(lái)到北峰索道，乘纜車下山了。結(jié)束了這一天快樂(lè)而又驚險(xiǎn)的旅程。
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