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    小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-05-08 08:00:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)作文7篇

    小學(xué)作文 篇1

      夏天的太陽是個(gè)浪漫的藝術(shù)家,你瞧,下午,嚴(yán)肅了一天的陽光也許累了,漸漸疏懶起來,一會(huì)兒出來照耀人間,一會(huì)兒躲進(jìn)云中。大地也就一會(huì)兒明亮地畫滿長長的樹影,一會(huì)兒又涂滿陰暗的色彩,一切都變成文藝青年的畫板。河面上水波動(dòng)蕩,有陽光了,粼粼波光一閃一閃,像披著鑲嵌金絲的花毯,吸引著你的目光;沒陽光了,道道水紋一漾一漾,又像拖著碧綠綢緞的裙擺,招引著你的眼眸。

      這時(shí)候,夏天的.云朵,也化成一個(gè)矜持的姑娘,穿著華麗的盛裝,在晴朗的天空中悠悠地輕舉蓮步。你瞧,藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾朵團(tuán)云,慢悠悠地飄來飄去,讓人忍不住想躺在那上面,享受那份輕盈與寧靜。

      夏天的雨,真是一個(gè)冒失的小丑。有時(shí)太陽都來不及到后臺去,烏云也來不及登場,雨就匆匆忙忙地趕著出來,迫不及待地當(dāng)自己是主角,在舞臺上熱鬧一陣。地上的一切并沒有被逗笑,反而哭得稀里嘩啦的。樹葉的淚,滴滴答答地打在花朵上;屋檐的淚,成了一條條水柱;小草的淚,汪汪地貯滿一個(gè)個(gè)水渦。水塘哭著哭著,有時(shí)還會(huì)冒一兩個(gè)泡泡,好像孩子鼓起的鼻涕,讓人有點(diǎn)忍俊不禁?吹浇K于有人笑了,雨這個(gè)小丑,也就滿意地退場了。

      天地忽然好靜,灰塵散盡,空氣清新,花兒香甜。夏天的田野上,多了幾個(gè)提著褲腳的孩子,他們歡聲大笑著,在水塘中使勁地踩著。

      這夏天的每一處美麗與可愛,都是自然的恩賜。夏日就是這么深深地吸引著我們。

    小學(xué)作文 篇2

      人生十幾載,我們早已習(xí)慣了四季輪回,習(xí)慣了晨昏暮曉,習(xí)慣了在時(shí)間的流逝中度過,也習(xí)慣了把最美好的愿望留待以后,以后,終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的今天,而我們,如愿以償了嗎?

      曾有人說:‘生活不只有當(dāng)下和茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,’讓我們在生活的現(xiàn)實(shí)中對未來懷有一份純真的夢境,只是夢境雖美,卻不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們能把握的卻只是那所謂的茍且的當(dāng)下,因?yàn)椋芏嗍率菦]有以后的,過了這個(gè)時(shí)間,一切都會(huì)改變,當(dāng)年的烏衣巷口,當(dāng)年的秦淮河畔,當(dāng)年的十里揚(yáng)州路,匆匆走過,當(dāng)年的以后有哪些得以實(shí)現(xiàn),又有哪些隨風(fēng)飄散,所以,以后是一個(gè)我們永遠(yuǎn)無法到達(dá)的站點(diǎn),是我們逃避現(xiàn)實(shí)的借口,而現(xiàn)實(shí)就握在我們的手中,雖然我們并不喜歡它,不滿足于現(xiàn)在的自己,現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的一切,但請不要忘記,你此刻厭倦的現(xiàn)在,正是你以前所憧憬的以后,而你此刻憧憬的'以后,也許只不過是你以后厭倦的現(xiàn)在罷了,所以,不要總是活在自己所構(gòu)筑的夢境里,讓在的自己做應(yīng)該做的事,創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值,沒有以后,沒有我們想象中的美好,時(shí)間只不過在客觀的流轉(zhuǎn),它不能為我們帶來任何,我們能改變的是此刻的自己,讓我們呼吸此刻的空氣,迎接此刻的陽光,追求此刻的夢想,實(shí)現(xiàn)此刻的愿望,沒有以后,沒有什么會(huì)為我們停留,人生聚散,盡在此刻,悲喜憂樂,也盡在此刻,讓我們因此學(xué)會(huì)珍惜,珍惜友誼,真誠對待每一個(gè)人,珍惜親情,而不是留待以后讓自己后悔莫及。

      沒有以后,就沒有了退縮的理由;讓我們在此刻就奮力拼搏,不問結(jié)果;沒有以后,就沒有了拖延的借口,讓我們在此刻就燃起自己的激情,不計(jì)得失;沒有以后此刻的自己才能創(chuàng)造別樣的精彩,沒有以后,詩和遠(yuǎn)方就在此刻的現(xiàn)在。

    小學(xué)作文 篇3

      生命,是一曲華麗的圓舞曲,碧玉的開端,熔漿的高潮,流星的隕落。

      天,在塵洗大地。我的思緒隨著風(fēng)飄散。多年前的這天,我身在何方?隱約記得那條街,那雙手……也是在下雨天。印象最深刻的是方格手帕。但那方手帕已在最后于它的主人去了天邊。外公的星已墜落,在我心里留下了一條細(xì)小的線。外公常說“人生就像一場戲,每個(gè)人都是戲里的主角。戲完了,人,也就退場了……”這似乎在說明他的一生平淡無奇卻時(shí)常有流星閃過。這讓我想起了《生命之芯》。

      文章雖不貴美卻動(dòng)人心弦。那時(shí)常墜葉的葡萄藤何嘗不是在聽候命運(yùn)的差遣。生命可貴,應(yīng)珍惜而不是自私地摧殘。葡萄不會(huì)流淚,但珍愛它的.人會(huì)悲痛。冬天一到,就枯敗了。來年又抽芽,開花,結(jié)果。周而復(fù)始。人聲何嘗不是如此。雖不能一次又一次地重新開始,卻在一次次地改變自己。

      那一次次的改變,像極了蚌的命運(yùn)。蚌把灰塵附在自身,創(chuàng)造出顆顆閃亮珍珠。當(dāng)人的流星劃過便留下了自己的粉末,砌成一線,在天空永恒地閃爍,后輩便以這珍珠線告誡自己要不停接受磨練,方可成功。這正印證了古人的一句話“玉不琢不成器”,琢出來的器皿永不衰敗,永不破碎,而且,那只屬于你自己,不會(huì)被別人占有。

      可以說,每個(gè)人的靈魂都是珍珠,裝點(diǎn)自己的靈魂,讓它變得更善良。珍珠也會(huì)長久昌盛。愛惜自己的珍珠,讓它既是在生命的最后一刻也能留下它的蹤跡。珍珠線,是每個(gè)人可望而又可及的寶。創(chuàng)造珍珠需要耐力和耐心,還需要付出長長久久的汗水。用它們凝結(jié)成的珍珠,絕對是最完美的。也許,會(huì)有人說,人都已經(jīng)沒了,留下的珍珠線又有什么用?但我要說,當(dāng)你看一個(gè)人時(shí),他是由靈魂支撐的。靈魂珍珠會(huì)在一個(gè)個(gè)軀體死亡后獨(dú)立成一體。相當(dāng)于那人還在眼前,仍活在他的位置上……

      雨停了。一片水汽茫茫。路都看不清了。但即使前途泥濘,我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去,去創(chuàng)造自己的珍珠,自己生命的意義。失去了方向,有太陽;失去了能量,有信念。

      相信自己可以把生活裝飾得像夏花般璀璨。相信自己可以達(dá)成珍珠的指標(biāo)。那,才是生命之芯。

    小學(xué)作文 篇4

      在閃爍的聚光燈下,有光輝的身影,有美麗的禮服;在圈子的背后,沒有自由,沒有快樂,在豪華的別墅里,沒有舞臺上燦爛的笑容,沒有照片里華美的背影,只剩下嘆息。

      他們是演藝界的明星。他們沒有自由,不敢出門一步,也不能說鄉(xiāng)語,更不能做小動(dòng)作。我多么想看到他們真心的`微笑,聽著他們歡樂的聲音,肩并肩,手拉手,與他們聊天談心。拋下地位,拋下名利,無憂無慮。

      他們生活在娛樂圈。圈子里,沒有友誼,只有地位的爭奪。圈子里,沒有鼓勵(lì),只有編導(dǎo)的挑剔。圈子里,只有凌晨兩點(diǎn)多工作室里微弱的亮光,只有三更半夜戲劇場里疲憊的眼神。

      工作回來,他們想像平凡的人們一樣,在溪邊散步,在街上閑逛。但是,不能,狗仔隊(duì)暗中的狂拍,記者們欣喜的爆料使他們異常煩躁。他們只能呆在家里,望著轉(zhuǎn)動(dòng)的指針發(fā)呆。

      在舞臺上,他們展現(xiàn)風(fēng)采,熱情歡樂,在粉絲的尖叫聲中高唱著。但是,他們并不快樂。

      他們不敢擁抱世界,甚至只能在私底下,寫下自己的心情。因?yàn)榘素杂浾叩陌鼑顾麄儾坏貌浑[婚,甚至讓自己的兒女“流落人間”。但是,他們不是不愛自己的兒女,而是不知網(wǎng)絡(luò)公布后各個(gè)媒體會(huì)怎么看待自己。他們也有尊嚴(yán),但面對眼前的事實(shí)依然沒有勇氣。

      當(dāng)他們走進(jìn)娛樂圈的第一步,就代表他們已成了媒體的籠中鳥。他們失去了把握自己的權(quán)利,必須去實(shí)現(xiàn)粉絲眼里最好的自己。他們活得比任何人都艱辛,卻沒人關(guān)注背后的他們。面對一夜爆增的收視率和點(diǎn)擊率,面對專輯發(fā)行后戶頭上多出的百萬大款,他們始終露不出真心的笑容。

      他們,受人擁護(hù),卻不被人理解。

      他們,活得光輝,卻活得艱難疲憊。

      他們,渴望自由,卻僅僅是渴望。

      他們多么希望有人理解他們,卻始終不能。

      勝利永遠(yuǎn)屬于光榮的一中師生!

      謝謝大家!

    小學(xué)作文 篇5

      應(yīng)該有許多人會(huì)有疑問:“萊蕪這個(gè)城市有什么美景、值得一去的地方嗎?”如果你問我,我就會(huì)驕傲地把目光投向紅石公園。

      紅石公園是一個(gè)春夏秋冬都可以去的好地方,如果還是不了解,我就帶著你去紅石公園的四季去看看,了解一下!

      春

      每當(dāng)?shù)搅舜禾欤蜁?huì)吸引很多游客,如果你運(yùn)氣好的話,有可能還可以遇見老外哦!紅石公園一到春天,花就開了,小草也冒出了頭,給公園添了好些色彩。美麗的月波湖也解凍了,發(fā)出叮叮咚咚的聲音。春天的紅石公園是最美麗的。

      夏

      夏天,一想到就感到頭疼,因?yàn)槊慨?dāng)?shù)搅讼奶欤柧秃孟癔偭怂频模孟褚盐覀兘o烤焦,但是在紅石公園可不這樣。每當(dāng)?shù)搅讼奶,就?huì)有很多人來紅石公園避暑,因?yàn)榧t石公園里有很多大樹,就像是把大傘,不時(shí)還吹來幾陣風(fēng),真是舒服極了,所以時(shí)?梢钥匆娪泻芏嗳嗽诠珗@里睡午覺。夏季的紅石公園是最熱鬧的。

      秋

      秋天是豐收的季節(jié),連空氣里都充滿著歡樂,來到紅石公園,就會(huì)見到許多枯黃的`葉子,秋季的紅石公園不再那么熱鬧了,我突然感到了積分孤獨(dú)。只見月波湖平靜得像面鏡子,偶爾樹葉落在湖上,出現(xiàn)幾溢波紋,非常美麗。整個(gè)紅石公園連一點(diǎn)聲音都沒有。秋天的紅石公園是最安靜的,富有詩意。

      冬

      紅石公園的冬天時(shí)最快樂的,如果下了雪,就會(huì)看到許多孩子去紅石公園了,在里面,有打雪仗的、堆雪人的……此時(shí),紅石公園是被快樂包圍著的,充滿了幸福。

      紅石公園是美麗的、熱鬧的、安靜的和快樂的。所以我愛紅石公園。

    小學(xué)作文 篇6

      讀完《烏塔》這篇文章后,我的心情久久不能平靜。

      這個(gè)故事大概是說“我”到了德國,遇到了烏塔,知道她是個(gè)德國人,打算去環(huán)游世界。

      一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門!我很驚訝,一個(gè)小孩子能如此獨(dú)立?而且,她的家人為什么只告訴當(dāng)?shù)鼐斓碾娫捥柎a,就可以放心地去讓孩子獨(dú)自一人“闖天下”?(提出疑問,表明自己觀點(diǎn))有時(shí)候,我甚至懷疑里面的內(nèi)容是不是真的!后來,我冷靜地想了一下,其實(shí)世界上可能真有(這樣)一件奇事!如果是我,我絕對不會(huì)有這樣的勇氣與能力去環(huán)游世界!如果是我,我也不可能如此獨(dú)立。

      烏塔的家人是理智的,他們能放手讓孩子自由并安全地尋找自己的世界。難道烏塔的父母不擔(dān)心嗎?不,他們一定會(huì)提心吊膽,擔(dān)心這又擔(dān)心那。但他們知道,獨(dú)立自主才是成功的'大前提。ㄒ?yàn)闇厥抑械幕ǘ涫墙?jīng)不起風(fēng)雨的,只有暴風(fēng)雨中的海燕才會(huì)自信地翱翔于藍(lán)天。

      現(xiàn)在的我們,通常都有衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,父母都會(huì)寵孩子?伤麄兌疾恢溃尯⒆营(dú)立才是最好的教育方法。

      烏塔——我的榜樣!

    小學(xué)作文 篇7

      媽媽是在一個(gè)山村里長大的。那里到處都是樹木成林,風(fēng)景天然優(yōu)美。

      記得我六歲那年,媽媽帶我回老家過新年。剛下過一場好大的雪,天氣特別冷,氣溫可能是零下十多度。我們一下火車就看到地上白茫茫的一片。

      舅舅來到火車站接我們回家,在路上,竟然看到幾個(gè)林業(yè)工人正在路邊凍得堅(jiān)硬的泥土上刨坑,坑邊還放著幾株兩米多高的松樹,我心里明白了,他們正準(zhǔn)備在這里植樹。那時(shí)雖然我還小,但我卻覺得非常奇怪,他們?yōu)槭裁磿?huì)在冬天植樹呢?應(yīng)該是在春天植樹才對的呀!我非常不解地問舅舅。舅舅告訴我如果在這個(gè)季節(jié)植樹,樹木容易活,成活率高。我對他的話就更加產(chǎn)生了興趣,我刨根問底地向他請教為什么在這個(gè)季節(jié)植樹,樹木容易活,成活率高。舅舅說:“很多地方的人總喜歡以人的思維來安排樹木,選擇在春天和秋天植樹,事實(shí)上,在這兩個(gè)季節(jié)里植樹,樹的成活率都不高,也就是說年年有人植樹,年年都有樹枯死的現(xiàn)象很普遍,而在這個(gè)山村里的人,他們愛護(hù)樹木,尊重樹木,把樹木當(dāng)成可以對話的朋友和生命。人在夜里要睡眠,有的動(dòng)物要在冬天里也要休眠,于是,所以在這里的人們就會(huì)選擇在樹木睡覺的時(shí)候,悄悄地把它們從這個(gè)地方挖出來,挪到另一個(gè)地方去。事實(shí)證明,用這種方法植樹,成活率竟能百分之百。”

      舅舅見我還是不懂的樣子,又說:“等到春暖花開的時(shí)候,樹木醒來后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被換了一個(gè)地方時(shí),自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里,這樣,它們也就沒有理由不好好地活下去了。”

      一路上,我就聽著舅舅的解說,現(xiàn)在我回想起就好像聽了一個(gè)冬天的童話故事,等到有時(shí)間我一定要回去看看那些已經(jīng)長大了的松樹,我想,人們不能把它們當(dāng)成沒有感知的植物了!笆焖纳保藭r(shí)用這個(gè)詞稱呼它們是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>

      忽然,我覺得這些林場的工人真可愛.樹也是生命,這是被許多人忽略的.事情,他們確一直恪守這個(gè)事實(shí),站在與樹木平等的位置,來愛護(hù)它們,尊敬它們。

      也許,這種對生命的尊重與愛,不僅是樹木的幸運(yùn),更是我們?nèi)祟愖陨淼母狻?/p>

      如果世界上每一個(gè)人把樹木當(dāng)作朋友來看待,像尊重長輩一樣尊重樹木,這值得我們反思。難道我們不應(yīng)該更細(xì)心嗎?對待自己的親朋好友。難道不應(yīng)該更加體貼嗎?懂得尊重生命的人,才會(huì)愛惜自己身邊的人,愛惜周圍所有事物。

      我想,無論是動(dòng)物還是植物,它們都是有感覺的,如果我們有意或無意地傷害它們,拆斷它們的枝葉,它們也會(huì)非常痛苦、傷心。如果我們多一點(diǎn)關(guān)心它們,給它們澆水、施肥,它們會(huì)非常感激我們的。

      一陣微風(fēng)吹過,樹木在輕輕地?fù)u擺,好像是在向我們歡笑,在向我們表示謝意。

      此時(shí)此刻,我在想,如果我們都來愛護(hù)樹木,愛護(hù)環(huán)境,就像對待自己的親人一樣。懂得關(guān)愛每一個(gè)弱小的生命,我們才會(huì)得到大自然無窮無盡的饋贈(zèng)。

      這樣,我們的世界才會(huì)更加美好。

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