春天小學作文6篇(通用)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春天小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春天小學作文 篇1

　　清晨，一縷潮濕的春風將我從夢中喚醒。窗外霧蒙蒙濕漉漉的，連綿而執(zhí)著的春雨絲絲縷縷地斜織著，各種樹木、各色花兒在春雨中沐浴，顯得那么青春而朝氣。我被他們蓬勃的生命力所吸引，信步走出家門去尋找春的足跡。

　　春天里，春雨下了，花兒哭了，春雨深情地梳洗著花兒，嬌嫩的花兒禁不住淚水滔滔。細雨中，一顆顆杏樹一下子都變成了一團團風波昂揚的生命，一嘟嚕、一嘟嚕的杏花呀！或潔白素雅，或笑擷春雨，或殷洪欲滴，或嫵媚妖嬈，或如雪似海，在田野上不停的彌漫流動，或薄粉輕紅，含情淺笑。一棵杏樹就是一位亭亭玉立的少女，一群青春少女聚在一起嘰嘰喳喳，清淡醉人的幽香張揚著青春的美麗。

　　春天里，春風來了，草兒綠了，春風柔情地撫慰著草兒，稚嫩的草兒顯得格外甜美。春天的`草地是溫暖的，是潮濕的，是清香的，是催人幻想的。久居市區(qū)的我對草兒有一種天然的向往�？吹竭@水珠點點的草兒，驚喜之情溢于言表。放眼望去，田野里盡是綠毯鋪蓋，盡是一些青青的、綠綠的小草，踏上去輕飄飄的，整個心都在被春柔軟起來。要不是怕弄濕我的衣服，我很想在上面翻個跟頭，在上面赤腳瘋跑。

　　春天里，春光明了，樹兒笑了，春光深情地擁抱著樹兒，綠色的樹兒顯得格外茁壯。漸漸地，漸漸地，雨過天晴，太陽慢慢地爬上天空。樹葉上晶瑩的水珠在暖暖的春光撫慰下如珍珠般炫目。在春光的撩撥下，柳樹長發(fā)飄飄，如沐浴后的少女顯得格外嫵媚飄逸。天邊一彎七色彩虹，如仙女的彩袖隨著春光起舞。瞧，前面一株柳樹上，發(fā)出一個稚嫩的小芽，那芽兒睜開好奇的大眼正貪婪的看著這美麗的世界呢。

　　春天不是一種氣象和景象，它是一種生命的狀態(tài)。正如夏天的張揚，秋天的成熟，冬天的閑適，都是生命的一種狀態(tài)。春天是生命的勃興。

　　春天是生命核子大爆炸。巨大的生命力無窮無盡的迸發(fā)出來，勃發(fā)之力勢不可擋。從中我們學到什么呢？我學到了執(zhí)著。面對大好時光，盡情綻放自己。為美麗中國增添一絲絢麗！

春天小學作文 篇2

　　半夜里，不想入睡。聽著窗外雨聲，滴滴答答。

　　人說春雨貴如油，作為一個農(nóng)村的孩子，心里是感到高興的。每一場春雨傾泄而下的不是水，而是農(nóng)民們新的一年的希望。

　　回首兒時的.場景，春雨過后，春草嫩芽展露而出，捧著水滴，玲瓏可愛，映襯在藍天下，一片欣欣向榮。這時，我們便開始了一年希望的撒播!

　　大人牽著從鄰居家借來的黃牛，扛著犁耙，前面掛著一袋肥料，一把耙子。大一點的孩子幫忙挑著花生種，小的扛著鋤頭，拿著花生坑印，就著暖暖的春風，浩浩蕩蕩就下到田里，開始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個流程有條不紊得進行著。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應(yīng)手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時的我們還不知道什么是苦，什么是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時最簡單的歡樂。

　　已經(jīng)很久沒有下地了，從初中開始，幾乎就沒到田里。在這雨夜里，突然有種恍如隔世的錯覺。深吸一口氣，祝愿所有的人播下去的希望能茁壯成長。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋潤，生根發(fā)芽。

春天小學作文 篇3

　　春姑娘悄悄地送來了春天。

　　原野上，小草偷偷地從地里鉆出來，帶著生命的綠色，這里一叢那里一簇，像剛出生的小娃娃。遠遠望去密密麻麻，布滿大地，給大地披上了一件綠袍。一朵朵鮮艷的花兒鑲嵌在綠葉叢中，讓人忍不住想摸一摸。它們真像是芭蕾舞者，站在綠色的舞臺上翩翩起舞，花朵幸福的笑臉，好像在感謝春媽媽的厚愛。

　　公園里，民心河畔的垂柳飄起了嫩綠的長發(fā)，遠遠看去，一縷縷婀娜多姿的嫩黃，蕩起無限的生機，帶來無盡的遐想�？�！那一樹樹粉紅的桃花、潔白的玉蘭花競相開放，像一片片的彩色的云朵降落在半空中�？諝庵袕浡�著花的芬芳，讓人仿佛恍然置身于仙境。

　　雨是春天的`靈魂，春天的雨溫柔而含蓄，淅淅瀝瀝的春雨像斷了線的珠子，落在干涸的田野，落在春意盎然的枝頭，將原野和樹木梳理地光鮮亮麗。春雨落在靜靜的湖水里，蕩起了一個個小圈圈，就像小姑娘臉上可愛的酒窩，又像小天使輕盈的舞蹈……這不正是春天的旋律嗎？

　　小孩子們掙脫了媽媽的手，奔向大自然，盡情地享受著大自然的恩賜。放飛手中的風箏，他們歡呼著、奔跑著，臉上都洋溢著興奮和喜悅，不一會兒，活靈活現(xiàn)的蛟龍，展翅翱翔的雄鷹，五彩斑斕的蝴蝶……布滿的天空。

　　春天孕育著生機，春天孕育著希望，一年之計在于春，我相信春天里播種，秋天必將會有收獲。讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱春天吧！

春天小學作文 篇4

　　春天的校園是個美麗的校園，這里四季如春，美麗無比。

　　我們的校園有綠綠的'草坪、有鮮花盛開的花壇、有綠樹成蔭的樹木，在那么美麗而又鮮明的校園。

　　走進校園，我看到同學們都脫下了厚厚的冬裝；看到了春的使者播下了幸�；ǘ涞姆N子。歡聲笑語充滿了整個校園，祖國的花朵在春光中茁壯成長。

　　啊，春天來到了我們的校園！

春天小學作文 篇5

　　“沙沙沙”我在藍天姐姐的呼喚下，離開了溫暖的家，來到了春暖花開的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來了新氣象。

　　我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過來，伸了伸懶腰，對我說：謝謝！”便開始了春天的`生活。

　　我飄到了冰冷的小溪上，輕輕地摸了摸它的頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的外棉襖吧！”小溪很聽話。立刻冰化了，小溪流動了起來。溪水里的小鯉魚也歡快地游了起來。

　　我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來。我輕輕地對麥苗說：“讓我的雨水幫助你快快長大吧。它大口大口地吸了起來。我仿佛看見了綠油油的麥田。

　　我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給我洗個澡吧！”他們在雨中歡快的嬉戲······

　　你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會生機勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會春種秋收；有了我，蝴蝶才會在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚才會活潑亂跳······

　　這就是我——我是春天的小雨點。

春天小學作文 篇6

　　真的友誼，只要一個春天就夠了，真的。

　　小學時，我特別特別迷糊，上了五年學，才知道班上有她這么個人物的存在，并且和我同班。那時她天天給我起外號，什么林黛玉、賈寶玉的，還給我定了“賈寶玉1號”、“賈寶玉2號”、“賈寶玉3號”……氣得我天天像一頭打了的獅子，追著她滿操場跑，你追我趕中，操場上灑下一串銀鈴般的笑聲，她也常常被我抓到，可仍舊笑嘻嘻地叫著我的外號，有時候我會想：我的自控能力一向很好，可為什么她總有惹我發(fā)怒的能力呢？就這樣持續(xù)了一個學期，一晃就到了六年級的`下半學期。

　　突然我想，如果我們倆做好朋友會怎么樣？一次，我抓住習慣性地見到我就跑得遠遠的她，耐心跟她說：“我們做好朋友吧！”她一臉狐疑，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，可最后，也不知道她怎么就同意了，然后稀里糊涂地成了“死黨”，就像兩塊永遠互相排斥的磁石，突然調(diào)換了磁極緊緊地貼到了一起。

　　后來的日子，我們兩個“小瘋子”天天黏在一起，她在我身邊不管怎樣都是有趣的，哪怕我們一直走在一條無止境的路上不聊天，什么都不做，都是有趣的，我們聊著當天的天氣，說著新出的漫畫，談著最近的小說，看著低年級的小學弟們在操場上風一般地跑來跑去……我們每天形影不離，時間都不夠用，每天回到家都期待著轉(zhuǎn)天再見面的時刻。

　　還記得軍訓時，一位老師不知用了什么辦法，讓我們所有參加軍訓的學生個個抱頭痛哭，我不會安慰人，怎么安慰她，她都是哭得很厲害，最后是我撓了她一下，她才被癢得咯咯笑了起來，那是眼角上還帶著淚的笑容，后來，她跟我說：“你安慰人的方法，真的好爛！”

　　還記得，那天我們站在學校的天臺上。她說，我今天又跟“我的賈寶玉3號”發(fā)生了什么什么，我聽著很新鮮，她一邊說一邊大笑起來，然后我才傻傻地回過神來，我追著她從五樓跑到了一樓，又從一樓跑到了五樓，最后累得我們氣喘吁吁地回班里上課了，可我還記著“仇”呢，放學也沒有放過她，那回她“死”得比較慘！

　　還記得，有次我上了Q，突然發(fā)現(xiàn)她在我的Q里說“2真的2”我馬上回了她一個“你才2呢！”沒想到她竟在線，忘了后來又聊了些什么，之后聊到了我們的友誼，她說：我們要做一輩子的好朋友！我說：“嗯，我這輩子就賴上你了，你休想甩開我！��！”

　　之后的暑假，我們畢業(yè)了。我們只有一個春天的回憶，我會永遠記住那個我們熟悉的春天。那個春天將永遠印在我的心里，所有的點點滴滴，所有的酸甜苦辣。

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