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    寫小學(xué)的作文

    時(shí)間:2025-01-14 11:05:28 小學(xué)生作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)寫小學(xué)的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優(yōu)秀)寫小學(xué)的作文

    寫小學(xué)的作文 篇1

      交通文明很重要,社會(huì)發(fā)展不可少, 寬闊道路一條條,車流人流涌如潮, 如果不能規(guī)范行,交通事故少不了。 交通法規(guī)是個(gè)寶,規(guī)范行人行車道, 只要人人都遵守,交通安全準(zhǔn)能保。 維護(hù)交通大家做,文明秩序準(zhǔn)不錯(cuò), 按照交規(guī)來通行,公路安全有保證。 少年兒童在成長,遵守規(guī)則好兒郎, 出行處處做榜樣,帶動(dòng)他人守規(guī)章。 交通文明記心中,不出事故都高興, 馬路行走要靠右,橫穿馬路要看燈。 紅燈停下綠燈行,耐心等待要冷靜, 攀越欄桿不文明,危險(xiǎn)事故會(huì)發(fā)生。 公共交通講文明,各行其道記心中, 人人守規(guī)交通暢,平安祥和樂融融。

    寫小學(xué)的作文 篇2

      自從讀了《酷蟻安特兒》 這套書,就開始對(duì)螞蟻有了很大的興趣。

      這一天,我抽空就對(duì)螞蟻開始了觀察。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)螞蟻家族的螞蟻都分為三種或四種,一般是工蟻、兵蟻、王子和公主。工蟻是在家里看孩子、打掃衛(wèi)生等等,王子和公主都是帶翅膀的,將來要參加“婚飛”。我最感興趣的,就是兵蟻了。我看見了有幾只比一般螞蟻的個(gè)頭都大的,全身黑乎乎的螞蟻在沿著一個(gè)線“巡邏”,那應(yīng)該就是它們的邊界線吧,還有兩三只螞蟻在洞口邊緣站著,想要抓住企圖偷偷進(jìn)入的外來者。

      我沿著邊線慢慢的走著,發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻扭打成一團(tuán),我把一根草放在它們中間,它們受到驚嚇?biāo)频?抬頭張望,驚恐的看看對(duì)方又看了看中間的那一根草,然后驚慌的逃跑了。

      我還看了一場“螞蟻大戰(zhàn)”,許多螞蟻大鶚與大鶚交錯(cuò)在一起,蟻酸滿天飛,有的螞蟻不幸中彈后倒地,媽媽說:“他們在搶地盤呢!

      這時(shí)我明白了,在螞蟻的世界里,只有強(qiáng)者才有機(jī)會(huì)活下去。

    寫小學(xué)的作文 篇3

      一縷清風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),此時(shí)我正站在我故鄉(xiāng)勞動(dòng)公園的那座白橋上,原本平靜的湖泛起了層層漣漪。

      這座白橋還是像以往那樣潔白,那樣光亮。站在橋上,踩著腳下的磚,靠在白橋的橋身上,伸手撫摸這橋上每一處被碰壞的地方,每一處又被重新修好的.地方。心中有一些開心,一些興奮,更多的是憂傷。這讓我想起了小時(shí)候和太姥姥在白橋上的事。

      我那年好像只有六歲多。每天,當(dāng)在太姥姥家吃過早餐,太姥姥就會(huì)帶我來這座白橋上玩兒。太姥姥總是拿著一個(gè)馬扎凳,坐在橋邊上,邊看著我,邊細(xì)細(xì)的賞著湖邊的景色。我總愛在橋的中央,向下坡飛速的跑去。我喜歡讓風(fēng)親親我的面頰。當(dāng)我跑到橋下那一刻,真爽!

      再一次艱難的從下坡爬到橋中央,喘著粗氣,準(zhǔn)備向下坡沖刺,但這一次可沒那么幸運(yùn)。快到橋下時(shí),不知是從哪里來的石頭拌倒了了我!鞍!”我展展的摔倒在了地上。從橋上走過的人誰都不理我!巴邸蔽铱蘖似饋。太姥姥見了,面目表情很嚴(yán)肅,急忙拄著拐棍,一步三搖的向我走來。輕輕地為我用早已備在褲兜里的紙巾擦了擦正在流血的傷口,我感覺不疼了,還暖暖的。鮮血把潔白的橋染紅了小小的一片!跋麓慰刹荒苓@么玩兒了,你看看!疼不疼啊!?”“不-不疼!”我勉強(qiáng)的說道。

      現(xiàn)在,太姥姥早已走不了到勞動(dòng)公園那么遠(yuǎn)的路了。我現(xiàn)在也正置身于橋中央,何不像小時(shí)候那樣在玩兒一次呢?我飛速的又跑到了橋下,感覺還跟以前一樣,很爽!

      不久前,太姥爺突然去世了!我覺得太姥姥心里比我要疼一百倍,一千倍,一萬倍!我竟不知道,該怎樣進(jìn)入太姥姥的內(nèi)心,也向太姥姥對(duì)我那樣,撫摸她心靈上正在流血的傷口,也使她感到溫暖呢?

      好像快要靜止的湖面,你能告訴我嗎?這件事,已經(jīng)深深的印在我心中,永遠(yuǎn)不將抹去。

    寫小學(xué)的作文 篇4

      世界上所有的職業(yè)都不簡單,所有的人都不容易。比如快遞這個(gè)職業(yè)。我想說:快遞小哥,你真不容易!

      他們迎著風(fēng)、沐著雨,向我們駛來,時(shí)常與我們撞了個(gè)滿懷。急切寫在了他們的臉上。樓道,大廳,都可以看到他們低著頭看手機(jī),匆匆的身影一下進(jìn)入我們的眼簾。我感受到他們不容易。

      寒風(fēng)凜冽的早上,飄著毛毛細(xì)雨。天還沒有完全亮,而快遞小哥已經(jīng)開始忙碌了。樓下不時(shí)傳來車在路上飛奔的`聲音!暗蔚巍,才六點(diǎn)多,睡眼朦朧的我起來喝水!岸_恕保T鈴響了。是誰?這么早?我在門口站了一會(huì),不知所措。這時(shí),媽媽發(fā)了消息,說快遞到了,讓我去拿。原來,這么早在門外的是辛苦的快遞小哥。我匆匆忙忙打開門,只見一個(gè)青年站在我面前。

      他穿著不好看的工作服,嘴里吐出熱氣,手上拎著媽媽的快遞,雙手通紅。顯然,他騎車的時(shí)候并沒有帶手套。衣服也沒有整理好,耷拉在身上。褲腳還有一只卷著。風(fēng)鉆進(jìn)他的褲腳,凍得他直哆嗦。眼睛旁的黑眼圈已經(jīng)很重了,看樣子,工作令他沒法好好休息。但他依舊笑著把快遞給我。寒冷的早上,這笑容溫暖了我。

      如今,快遞小哥已成為我們生活中的一部分。他們在奔馳中體驗(yàn)速度,在忙碌中感受充實(shí),也將快樂溫馨傳遞給我們。

      快遞小哥,你真不容易。

    寫小學(xué)的作文 篇5

      去年暑假,我和爸爸去青海湖游玩。

      來到西寧的第二天,我們就去青海湖了。我們的客車沿著寬闊的公路駛向青海湖,首先映入眼簾的是鏡子般的湖面,天空是藍(lán)的,湖水也的藍(lán)的,湖水清澈見底,水里游魚碎石歷歷在目,湖里的波浪還變換著各種各樣的形狀,一會(huì)變成方格,一會(huì)變成橢圓,一會(huì)變成六邊形……流云飛雁在空中,十分迷人。青海湖一望無際,爸爸說:'青海湖是我國做大的咸海,它最深可達(dá)到38米,它的面積是4427平方千米'.青海湖有個(gè)馳名中外的鳥島,那個(gè)島上的鳥有很多中顏色,有的是白色的,有的'是黑色的,有的是灰的……有一個(gè)島緊靠著鳥島,那個(gè)島上有許多小白點(diǎn),那是什么呢?噢,原來那個(gè)島上的小白點(diǎn)是鳥島上的各種鳥下的蛋,這個(gè)島叫蛋島。我問爸爸,這么多鳥下了那么多蛋它們是怎么認(rèn)出哪些是自己下的蛋,哪些是別人下的蛋呢?爸爸回答說:'鳥媽媽很有辦法的,它們能一眼就認(rèn)出哪些蛋是自己下的。'

      青海湖真美呀!我戀戀不舍地回賓館了。

    寫小學(xué)的作文 篇6

      我們在北川的時(shí)候,天天待在家里,無聊死了。所以呢,爺爺打算帶我們?nèi)ヲT馬。

      剛聽到這個(gè)消息,我和弟弟都非常激動(dòng),表弟吵著要去,爺爺說:“只有一匹馬你怎么去?”弟弟默默地走開了。

      爺爺讓我坐在馬鞍上,弟弟坐在馬背上,我轉(zhuǎn)過身得意得說:“小孩兒,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

      我們出發(fā)了。

      爺爺在前面牽著馬,我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然,后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸澳銈兊鹊任摇!迸叮瓉硎潜淼埽枇肃従訋У腵馬追上來了。他拍了一下馬屁股,馬兒很快就追上來了。我們一起走。

      走著走著,我們的馬突然叫起來,向一旁跑去。弟弟大聲叫著:“天啊地啊,保佑我啊,我還不想死啊。”我已經(jīng)嚇得不敢說話了,爺爺控制住了馬。

      這時(shí)候,姑姑從前面走了過來,我們恍然大悟,哦,原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了,我們還沒看見姑姑呢。

      我們要回家了,騎馬。真是一件驚險(xiǎn)又有趣的游戲。

    寫小學(xué)的作文 篇7

      江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?唐代詩人白居易的名句,總勾起人們對(duì)江南的無限向往,難怪乾隆皇帝也要三下江南。我生在南海,從沒出過廣東,每每打開名家的文集,看到他們筆下的江南是那么清純、柔情,還有小橋流水、蘭舟小舸,便產(chǎn)生一種夢境般的癡癡向往。

      不曾想,魂?duì)繅衾@的江南,竟然在南海影視城露出了清麗的身影。我迫不及待地趕去尋回那魂縈已久的夢。

      由南面進(jìn)入南海影視城,穿過香港一條街,心儀已久的江南水鄉(xiāng)便展現(xiàn)在我面前,久遠(yuǎn)的夢想在這里復(fù)活了。漫步沿江的街道,那古樸潔凈的坊港,古老的青石板路,白墻黑瓦的民居,纖細(xì)平靜的運(yùn)河,小巧別致的烏蓬船,無處不激發(fā)我的思古之幽情。正值陽春三月,春光明媚,運(yùn)河兩岸,點(diǎn)點(diǎn)紅花綠枝掩映在酒肆茶社和畫舫之間,與游人色彩繽紛的服飾相映成趣,好一派繁榮景象。李白曾有詩云:煙花三月下?lián)P州,大概說的就是這種景致吧。拱橋下的烏蓬船頭,立著一對(duì)身著古裝的青年男女,正在訴說著什么。此情此景,又令我想起歷代文人騷客筆下才子佳人悲歡離合的故事,更覺得這旖旎的景色中蘊(yùn)含了無盡的情趣。那對(duì)形影相隨的彩蝶莫不就是梁山伯與祝英臺(tái)幻化而成的.?許仙和白蛇也許正在水邊傾訴生離死別的痛苦,崔鶯鶯與張生正在那座大宅院里喜結(jié)良緣呢......

      盡管這江南水鄉(xiāng)只是中央電視臺(tái)在南海影視城興建的一處外景地,與那些文人騷客筆下的江南相比,少了一份六朝煙粉、秦淮風(fēng)月的浮華情調(diào),但對(duì)無緣去蘇杭的人來說,這里卻是欣賞江南水鄉(xiāng)人文風(fēng)景的極好場所。她的那份清麗、那份瀲滟波光、那觸動(dòng)人們探古訪幽,尋覓文人騷客歷史行跡的青石板路、酒肆茶社,都令人不能不產(chǎn)生深深的眷戀,令人愿意傾盡所能為她吟詩作畫。

    寫小學(xué)的作文 篇8

      這幾天,媽媽買了一種名字叫山竹的水果吃。山竹屬于進(jìn)口水果,與榴蓮齊名,有“果中皇后”的美譽(yù),山竹因?yàn)閷儆谶M(jìn)口水果,所以在市場上價(jià)格有點(diǎn)高。

      山竹的樣子很奇特,形狀大小如柿子一樣,又扁又圓;它的殼很厚,呈深紫色,山竹的蒂部是由四片果蒂蓋頂,有兩個(gè)長果蒂和兩個(gè)短果蒂,用數(shù)學(xué)的角度來看,長、短的果蒂互相平行,他的'蒂部對(duì)應(yīng)的那頭,樣子酷似花朵形狀,有五個(gè)瓣兒,是棕色的,形狀可愛極了!掰開山竹的殼子,就露出山竹那潔白晶瑩的果肉,就像那剝了皮的大蒜瓣兒,山竹的果肉雪白嫩軟,看著就想吃一口,一開始我看著這個(gè)沒吃過的水果,不敢吃,后來,我看見爸爸媽媽吃得津津有味,我也嘗了一口,立刻,我就愛上山竹了。它的味道又清甜,有甘香,稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)酸,但吃起來潤滑可口,我又發(fā)現(xiàn)山竹大多都是四到八個(gè)瓣兒左右。大家到市場上買山竹的時(shí)候,想要買到新鮮的山竹,大家就要選果蒂是綠色的,而且殼子還是要軟的,具備這兩樣就說明你買的山竹是新鮮的。

      山竹雖小,然而它卻很好吃,沒有別的水果能比得上它,我愛可愛的山竹。

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