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    寫小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-10-11 15:56:40 小學(xué)生作文 我要投稿

    寫小學(xué)的作文【優(yōu)選6篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫小學(xué)的作文【優(yōu)選6篇】

    寫小學(xué)的作文 篇1

      玫瑰,你雖然不是花中之王,但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。

      我們小區(qū)有一個(gè)美麗小公園,是隔壁的爺爺種的。每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花,路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對(duì)象,媽媽說(shuō)玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她是平凡無(wú)奇的。即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引院里的人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的.小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái),露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn).在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞.啊,白玫瑰,你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋.時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開放了.那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮.整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍.它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴.花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛的玫瑰花.風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳.不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái),沁人心脾。

      啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩讓我感,我愛你玫瑰。

    寫小學(xué)的作文 篇2

      會(huì)不會(huì)有一個(gè)季節(jié)讓你留念,會(huì)不會(huì)有一個(gè)人讓你感動(dòng),會(huì)不會(huì)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓你激涌?我是永遠(yuǎn)都記得那個(gè)細(xì)節(jié),它讓我明白,我也要愛我的媽媽。

      沉淀著春天尋常的香氣,夜晚更醉人,我被這月色迷繞得無(wú)睡意,就是在消然聲自中,我深感到一陣涼風(fēng),然后我才發(fā)現(xiàn),我的身上多了一層被子,我看了媽媽,她已是睡意矇朧,在月色中幾分憂愁,我是在夜晚看不清許多,眼前只懸著一座大山,在悄悄地移動(dòng),然后倒下。

      旦日復(fù)不得眠,此夜的夜顯然更美,月亮把世界都照亮了,桂花正默默開放,彩色在慢慢半點(diǎn)人間,立刻我眼前亮,是媽媽,在這迷人的`月夜中我意忘了蓋被子,還記得媽媽說(shuō)春天最容易感冒,要注意保暖,我是瞇逢著眼睛,握攪了這月色更美的一幕,只隱約看見媽媽在幫我蓋上一層又一層的被子,然后用手幫我壓好,母親顯然太累了,眼睛顯得紅紅的,還有很深的眼袋,面部也已失去了從前的光澤,半睜半閉著的眼,還有陣陣的哈欠聲,我當(dāng)時(shí)也不知怎么地,再也不敢看了,以后也是,我怕看見這一幕,我會(huì)哭,然后被母親看見那淚水可那是我不情愿的,許久,母親才關(guān)了燈,摸了黑上床,閉上眼睛,這座大山便又倒了下去,我慢慢地睜開眼,胸前還放著母親的手:長(zhǎng)這么大,我知道這事,我不知道這事持續(xù)了多久,我總以為母親不懂得做這種事,以前我所認(rèn)知的母親,是貪睡,愛玩,因?yàn)閺牟怀^(guò)九點(diǎn)睡覺(jué),成天拿著手機(jī)或什么地和朋友聊天,出去逛街,但我錯(cuò)了,我竟如此否認(rèn)自己的母親,我意忘了觀察母親的臉,我意忘了傾聽母親的喃喃細(xì)語(yǔ),我竟沒(méi)有察覺(jué)在每個(gè)黑夜里會(huì)有一雙手慢慢起來(lái),在我沉睡時(shí)替我蓋好被子,讓我不被生病,在最明亮的夜也只會(huì)摸黑爬上床,因?yàn)槟赣H的勞累,那雙沉重的眼睜不開多少。

      寒冬到來(lái),月光早已沉寂,萬(wàn)物也沉睡,我未睡,因?yàn)槲矣浀媚莻(gè)小小的細(xì)節(jié),在夜晚反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié),是比月色更美,比萬(wàn)物更得深思,讓我沉迷其中,醉意深重。

    寫小學(xué)的作文 篇3

      聽說(shuō),不植樹的話,不植樹就會(huì)導(dǎo)致水土流失,沙漠化,接著就是,沙塵暴。

      去年還是前年,我們學(xué)校在植樹節(jié)那天,開展植樹活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑,把小樹苗放在坑里,填上土,一顆小樹苗就種好了。然后,我又走到這棵小樹的旁邊旁,種了另一棵樹苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹苗前,準(zhǔn)備給小桂花樹澆水,就當(dāng)死施施肥,我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊,告訴我:“這棵樹不應(yīng)該種在這,旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹很大,等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的,小樹苗沒(méi)有陽(yáng)光,可能就長(zhǎng)不大了。”我聽了這位同學(xué)告誡我的話,便將這棵樹“搬了家”,移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的'東西說(shuō)話,這棵小樹苗就種好了,她在小樹苗前告訴小樹苗,以后一定要長(zhǎng)成參天大樹,給我們乘涼,為人們做出貢獻(xiàn),小樹苗似乎聽懂了她的話,掉了一片樹葉,這片樹葉似乎在告訴她:我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的,你們種樹多點(diǎn),我們樹家族一定會(huì)報(bào)答你們的。

      有一句古話就是說(shuō):“前人種樹,后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作,就是為了子女可以好好生活,不讓他們受苦。所以,我們一定要孝順父母,孝順家人。

    寫小學(xué)的作文 篇4

      我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣,經(jīng)常在同學(xué)們身上來(lái)回掃描。只要是她上課,同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng),凝神屏氣,小心謹(jǐn)慎。

      記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校不久,人生地不熟,膽子很小。碰見趙老師,眼睛總是不敢與她對(duì)視。有一次上課,趙老師提了個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻想著:“趙老師,可別叫我呀!可別叫我呀!”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái),同學(xué)們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了,臉上火辣辣的,一下紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來(lái),回答得結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次,聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了,我把頭埋到了胸前,臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我,沒(méi)有一點(diǎn)“威嚴(yán)”,倒像在說(shuō):“別急,慢慢說(shuō)。”我慌亂的心情頓時(shí)平靜了許多。我思索了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了趙老師的問(wèn)題。趙老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說(shuō):“答得好!

      上學(xué)期,在趙老師的輔導(dǎo)下,我參加了湖南省少年兒童讀書大獎(jiǎng)賽活動(dòng),獲得了第四名。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)品時(shí),趙老師不住地為我使勁鼓掌,她的眼睛里閃爍著無(wú)限的快樂(lè)和欣慰,似乎在鼓勵(lì)我說(shuō):“在前進(jìn)的道路上,你已經(jīng)邁出了可喜的一步,還要努力呀!”

      趙老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的.時(shí)候。有一次,在課堂上,我因一件小事和同桌你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。聲音雖然不大,卻被趙老師發(fā)現(xiàn)了。她眉毛往上一挑,一道嚴(yán)厲的目光直射向我,她雖然沒(méi)有開口訓(xùn)斥,但我卻領(lǐng)悟了她的潛臺(tái)詞:“你是干部,上課應(yīng)該起模范帶頭作用,怎么自己上課還不守紀(jì)律?”我羞愧地低下了頭,和同桌立刻聚精會(huì)神地聽起課來(lái)。

      趙老師的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蘊(yùn)含著火一般愛憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛,就像那夜空一閃一閃的星星,將我的視線引向了一個(gè)廣闊奇幻的世界……

    寫小學(xué)的作文 篇5

      常州青楓公園一年一度的菊花節(jié)開始了!我與我的媽媽也走進(jìn)這個(gè)仙境,欣賞了如畫般的美景。

      一走進(jìn)大門,我們就被菊花那濃濃的芳香所包圍。向前走,我們看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。 “哇!這些菊花如同仙子一樣美麗迷人!”我不由地贊嘆?矗切┤藝谀抢镌诟墒裁茨?走,讓我們一同去看一下吧。哦,原來(lái)是被這些菊花給迷住了,每個(gè)人都在與菊花合影。我也跑了過(guò)去,拍了幾張照片,瞧,每一朵菊花都有自己獨(dú)一無(wú)二的外形:有的花瓣是卷起來(lái)的',像外國(guó)小姑娘的金色卷發(fā);有的花瓣又密又短,像絨球一樣;還有的像面條一樣,又細(xì)又長(zhǎng)......它們的顏色也很多,紅色、白色、紫色、黃色,還有紅白相間的,是不是既奇特又漂亮呢?

      迎面吹來(lái)涼爽的秋風(fēng),我和媽媽感到有一絲絲涼意,可這些菊花卻在秋風(fēng)中顯得更加精神抖擻,我不由得想到黃巢的詩(shī)句:待到秋來(lái)九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。菊花的這種不怕嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神真值得我們學(xué)習(xí)。這五彩繽紛的菊花為我們美麗的常州又增添了一份濃濃的秋韻,增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

    寫小學(xué)的作文 篇6

      也許有人會(huì)說(shuō),石頭有什么可稀罕的?----隨處可見、俯拾皆是。然而我卻收藏了許多石頭。我把它們當(dāng)做我的“寶貝”,因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了無(wú)限遐想。我的石頭來(lái)自四面八方,有爸爸媽媽給的,有爺爺奶奶送的,有哥哥姐姐采的,親戚朋友贈(zèng)的,······它們有的采自東海之濱,有的產(chǎn)于新疆戈壁,有的出自大江大河,還有得產(chǎn)于高山峻嶺。它們都經(jīng)歷過(guò)大江大河的洗禮,暴風(fēng)驟雨的打磨。形狀有圓的,扁的,方的,長(zhǎng)的,形態(tài)各異,大小不同,絕不重復(fù)。這些石頭中,最漂亮的要數(shù)那塊“五彩石”了。它顏色是五彩繽紛的,表面光滑圓潤(rùn),大如雞卵,狀如陀螺。上有道道紋線,彎彎曲曲不成規(guī)則,紋線顏色為暗紅,我給它取名為“五彩石”。這塊石頭可謂我的“面子”石了,它是姥姥三年前去南京旅游時(shí)購(gòu)得。每次有人觀賞我的石頭時(shí),我總要把它拿出來(lái)給人欣賞,一飽眼福。這些石頭中,我最喜歡媽媽出差海南時(shí)從三亞帶回的那塊“中國(guó)石”,那是媽媽到海邊拍照時(shí)給我撿回來(lái)的'。它只有手掌大小,天藍(lán)色,它像一只傲然挺立的雄雞,所以,我叫他“中國(guó)石”。它是我的至愛珍寶,我是用紅綢布把它包起來(lái)的,它象征我們偉大祖國(guó),看到它,一種強(qiáng)烈的民族自豪感,便油然而生!這些石頭中,最奇特的石頭,要算是我的“林泉寶石”了。因?yàn)?,這塊石頭是我到竹林中的小溪里撿到的,它非常的滑,中間有一個(gè)孔,像手鐲似的?芍虚g的孔也只有指粗而已,這塊石頭表面為米白色,間有煙灰,土黃色等,似明非明,說(shuō)暗不暗,在太陽(yáng)光下還略顯光澤。我根據(jù)它的來(lái)歷,給他取名“林泉寶石”。我喜歡這些石頭,因?yàn)樗鼈兂鲎蕴烊唬蓝鴺銓?shí),奇而無(wú)華;我珍惜它,還因?yàn)樗笳魑覀兊淖鎳?guó)。

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