小學(xué)生作文【通用14篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
有時(shí)候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤；有時(shí)候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。
朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂�？墒�，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。
是的，“問世間情為何物，直叫人生死相許�！笔篱g最美是真情。最難掙脫的也是感情。劉秀非能以禮賢下士而名，然對子陵卻恭親俯就，只為當(dāng)年子陵曾與其共歷患難，交結(jié)至深。李煜不過亡朝之君，更乏回天之術(shù)，不過一句“問君能有幾多愁”，也被宋主逼迫而亡。親近的人是水啊，便無芬芳之味也能汩汩地潤澤過心頭。厭棄的人是火啊，便有熒熒之光也怕被他灼傷了雙手。
任人唯親親近了佞人，疑人唯疏疏遠(yuǎn)了忠良。這感情闖的禍令多少賢者被棄，多少家過離散！然真正的智者卻知用冰冷的理智扼住火熱的情網(wǎng)，用客觀的目光審視心靈的取問。斯大林亦一代暴君矣，然人言：“虎毒不食子。”當(dāng)敵人以其長子相挾時(shí)，他毅然決定，不！不能用親子之情去換人民之福。我們不知后世將以何種目光俯仰這位褒貶皆存的人物，但至少這一次，我們不得不敬服他至親之情后所掩藏的英銳的目光與理性的審判。
誰不知“無情未必真豪杰”，沒有親疏之別，怎能體悟深夜父母燃起的.心燈，怎能感懷嚴(yán)冬朋友投寄的溫情；沒有親疏之別，國土淪喪時(shí)我們憑什么去護(hù)衛(wèi)，家園陷落時(shí)我們憑什么去戰(zhàn)斗？然而，不要讓感情的云煙繚亂了你的目光，不要讓親疏的尺度混淆了你的評判！該忘卻時(shí)就忘卻，當(dāng)親情直面正義，我們要做生死抉擇擺正認(rèn)知的天平；當(dāng)友情直面道德，我們要如大法官捍衛(wèi)評判的尺度。法官媽媽尚秀云之所以感動(dòng)全國的母親，因?yàn)樗稿e(cuò)的孩子也如自己的女兒需要溫柔呵護(hù)。而你我，沒有尚媽媽的寬懷，卻也能夠忍心看感情二字曲解了人生的正直？
人這一路上，鮮花稗草，楊柳刺棘，何嘗不是并肩而至，取舍的時(shí)候，何妨捫心自問，我可曾為道義評判，抑或只為情感左右？如此，這一生才無怨悔，才有輝煌！
小學(xué)生作文 篇2
灰蒙蒙的天空上陰云密布，黑漆漆的，像一個(gè)巨大的無底洞。風(fēng)兒害怕得蜷縮在街角，太陽公公也沒了蹤影。整個(gè)世界仿佛被一個(gè)巨大的憂郁娃娃掌控了般，死氣沉沉，靜得可怕�？諝夥路鹉塘怂频�，悶得人喘不過氣。
沙沙沙，下雪了，好似千萬只筆尖在紙上揮動(dòng)，又像許多人在竊竊私語。我像只快樂的小鳥，迫不及待地沖出了家門，迎接這雪的世界。珍珠般的雪粒子如小雨點(diǎn)般落在臉上，癢癢的，又如調(diào)皮的小不點(diǎn)，直往我頭發(fā)里，衣服里鉆。我想捉住它，但它倏地就不見了。
漸漸地，雪下大了。抬頭一看，撕碎了的`棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)朝我飄來，如煙一樣輕，如柳一樣柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊裊娜娜來到人間。雪越下越大，大朵大朵的雪花紛紛從天而降，一片霧蒙蒙，白茫茫的景象浮現(xiàn)在我眼前。枝頭猶如掛滿了競相開放的梨花，蓬松松，沉甸甸，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”！一切都白乎乎，軟綿綿，平坦坦的，好像鋪上了一層厚實(shí)的野絨大地毯。雪花的到來令孩子們欣喜若狂，不約而同地走出家門，堆起了可愛的雪人。大人們卻和孩子們恰恰相反，似乎非常討厭這場雪的降臨，裹緊身上的大衣，“全副武裝”地匆匆往家趕去。
慢慢地，雪停了。太陽公公出來了，房頂上的雪也融化了，房子傷心地流下了一滴滴淚水，淚水結(jié)成了冰，于是，人們就看到了掛在屋檐下的一條條冰凌，好像老人晶瑩透明的胡須。舉目四望，但見“山舞銀蛇，原馳蠟象”，萬里江山變成粉妝玉砌的世界。那落光葉子的青黑色樹枝上，掛滿了亮晶晶的冰凌。那冬夏常青的樹上拖著蓬松松，毛茸茸的小雪球，風(fēng)吹來了，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄落，在陽光的照耀下，幻映出五顏六色的花。雪后的世界真是令人心曠神怡，神清氣爽。
雪，你這調(diào)皮可愛的小精靈！
小學(xué)生作文 篇3
因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼郏业耐瓴艜?huì)快樂！因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼畚业耐瓴艜?huì)幸福！我就是一棵小樹，在爸爸媽媽的陽光雨露下成長著。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我每天都會(huì)唱著這支歌，因?yàn)槲矣兄鴲畚业陌职謰寢專颐刻於几惺苤职謰寢尳o予我的愛。
爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我，為我做飯，為我洗衣，風(fēng)雨中爸爸媽媽就是那把為我遮風(fēng)擋雨的.傘，風(fēng)雪中爸爸媽媽就是我鼓起勇氣前行的那雙臂膀。爸爸媽媽的愛��！就是那涓涓流淌的小溪。
記得一天放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，看著同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，我焦急的在教室里等待著雨停，這時(shí)候透過教室里的玻璃窗我依稀看到校門口有一個(gè)熟悉的身影，正站在那里向校園里張望，��！媽媽，我奔跑著撲向校門外風(fēng)雨中等候我的媽媽，這時(shí)候我的淚水從眼睛里不停的流了下來，我說：媽媽您生病了，不應(yīng)該冒雨來接我，等會(huì)雨停了我會(huì)自己回家的。媽媽微笑著把我摟在懷里，這時(shí)候我感覺到媽媽的衣服已經(jīng)濕漉漉的了，頓時(shí)一股暖流在我的心中身上流淌著，有媽媽的關(guān)愛真幸福��！
爸爸的愛像山，媽媽的愛如水。記得很小的時(shí)候我常常坐在爸爸的肩膀上，爸爸會(huì)把我舉得高高的，我在爸爸的肩上高興地嬉戲著，那時(shí)我覺得爸爸是世界上最有力量的'爸爸，爸爸就是我的老黃牛啊！當(dāng)我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀時(shí)候總會(huì)得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，比如：棒棒糖啦，卡通書畫啦……可是當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸別提多嚴(yán)厲啦！一次我對媽媽無理頂撞了媽媽，媽媽難過得流眼淚，爸爸知道了罰我站，讓我反思，直到我向媽媽認(rèn)錯(cuò)爸爸才原諒我。有時(shí)候我在心里會(huì)暗暗地說：壞爸爸，壞爸爸。其實(shí)我懂得這都是爸爸對我愛的另一種表達(dá)。
因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼�，我的童年才�?huì)快樂！因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼畚业耐瓴艜?huì)幸福！我就是一棵小樹，在爸爸媽媽的陽光雨露下成長著。
小學(xué)生作文 篇4
過年的時(shí)候小芳用壓歲錢買了一個(gè)儲蓄罐，她每天都往里面存錢，漸漸地，儲蓄罐滿了，沉甸甸的，真誠的友誼。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了錢到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀察小芳，只見她每天都拿一元錢上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛花零錢的孩子��！怎么回事呢，原來小芳的同位小明每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開始小芳以為他生病了，便問他你不舒服嗎？小明說：＂沒事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌。。⑿∶餍α诵φf：＂沒事，我能堅(jiān)持＂小芳覺的這里面有問題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當(dāng)她來到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見他家十分的簡陋，幾乎沒有什么值錢的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害原來他家庭生活困難啊，我要幫助他
從這以后小芳用自已攢下的本想用來買自已喜愛書的錢不斷的去幫助小明，每天用一元錢給他買一份早點(diǎn)，開始小明不好意思接受，對小芳說：＂你把你的零用錢都給了我，你怎么買書呢？＂小芳便對他說：＂你吃吧小明，因?yàn)槟愀枰@份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書可以星期天去書店看，這樣就不用花錢買了＂小明很激動(dòng)的說：＂小芳謝謝你，我不會(huì)忘記你對我的.這份真誠的友誼＂小芳高興的說＂我爸爸常對我說在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛，所以我要用我的行動(dòng)來付出一份愛心，我也會(huì)得到快樂＂說完他們彼此都笑了
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對小芳說：＂你真是個(gè)既懂事又有愛心的好孩子，我們支持你＂
友誼是真誠的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠的友誼，這世界會(huì)更美好
小學(xué)生作文 篇5
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的'身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆娢遥谖易蠲赖臅r(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣�！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……
遇見，最美的時(shí)刻！
遇見，人生的轉(zhuǎn)折！
小學(xué)生作文 篇6
今天是火把節(jié)，是楚雄州一年一度的節(jié)日�；鸢呀衷谝腿斯沛�(zhèn)，爸爸媽媽要帶我去彝人古鎮(zhèn)逛火把街。到了火把街人可真不少，吃的、玩的、穿的都有，多得數(shù)也數(shù)不清。有扔球到桶里的，我很想玩一次，獎(jiǎng)品是一個(gè)布娃娃，我想了想布娃娃是女孩子玩的，不是男孩子玩的，所以我就沒玩了。
我們走著走著，看見有人在賣干吃奶片，我走過去嘗了一顆，嗯，真好吃!價(jià)錢也不貴，我叫媽媽買了一袋，我在路上一邊走一邊吃，我心里很高興。
我們來到畢摩廣場，廣場中央有一個(gè)大火盆，火盆里有很多木柴，正在熊熊燃燒，周圍有許多的人，他們正在看舞臺上的民族歌舞表演，他們演的可真好!周圍的人越來越多，一個(gè)廣場都要站滿了，民族歌舞表演完了，接下來還有街舞表演，我都看呆了，有些動(dòng)作我不會(huì)做，我們看完所有表演，然后坐著2路車回家了
彝人古鎮(zhèn)真好玩，我今天真高興!
這年春節(jié)，我要和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)與親人們團(tuán)聚.因此,在二月十三日的時(shí)候,我們坐汽車回家鄉(xiāng)去了。路上,窗外的景色很美,到處一片綠色,當(dāng)然也有盛開的花朵。我久久陶醉在這窗外的美景中,不知不覺我們就到了。于是,我們一家三口特別想見見鄉(xiāng)親們,因?yàn)楸囟ㄓ泻芏嗄隂]有碰面了,所以,大家都想團(tuán)聚在一起吃頓飯,聊聊天,打打牌……等等。這些我都不感興趣,因?yàn)檫@些都全是大人做的事,我是個(gè)小孩兒,我當(dāng)然只想放鞭炮,以及和小朋友們玩耍嬉戲。大家自娛自樂,多有意思呀!
時(shí)間過的真快,一眨眼,吃飯的時(shí)間來臨了,我興奮到了極點(diǎn),原因在于我非常餓了。于是把自己變的`勤勞起來,使勁幫著爺爺奶奶檫桌子,擺碗,倒飲料,端凳子等一些事情。媽媽看見我今天這樣勤勞呢?便大吃一驚。我裝著驕傲的樣子，心想我就有這么勤勞。于是我們大家做在桌上高舉著杯子，祝賀新年的來到。最后等著大家吃飽了飯后，圍在電視機(jī)跟前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每當(dāng)看到一個(gè)精彩的節(jié)目，我們所有人都使勁拍手鼓掌，嘴里大聲喊著：“好!好!”屋子里真熱鬧啊!一大家人團(tuán)聚在一起了，每個(gè)人的心中都有一種說不出的開心。
我偷偷溜出門去，眼看著正在下雨的場景，這外面好安靜。草坪上仍然有盛開的花朵，雨水滴在了花瓣上，正在悠然的搖曳著花枝。
小學(xué)生作文 篇7
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛的精神。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文。）
我一向很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵�是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無能和不自量力。然而，它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻令我驚訝�。ń淮売�，過渡。）
一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈（際），漫無目的地掃瓜子皮時(shí)，地上來了一大群不知從哪里冒出來的`螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長跑選手。（比喻生動(dòng)形象，值得借鑒。）整個(gè)看起來，像一個(gè)長長的運(yùn)輸大隊(duì)。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動(dòng)。這時(shí)，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。這時(shí)，我對螞蟻的敬畏之心油然而生。（事情的過程。）
螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭不小心點(diǎn)燃了干枯的草地，這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災(zāi)�；鸾K于滅了，人們卻聞到一股焦味，（這句話不真實(shí)，刪去。）原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……（建議：深入議論，升華主題。）
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。團(tuán)結(jié)的螞蟻，著實(shí)令人欽佩�。ㄌN(yùn)含哲理+引用+卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
小學(xué)生作文 篇8
中午吃飯的時(shí)候，我看著碗里油膩的飯菜，實(shí)在吃不下了，就把它們倒進(jìn)了垃圾桶里。爺爺看見了，他很生氣，指著垃圾桶里的米飯說：“你看看你這么浪費(fèi)，這些米都是辛辛苦苦種出來的，就這樣被你隨手倒掉，多么可惜啊。你們這代人現(xiàn)在多么幸福，不愁吃不愁穿的，哪像我們以前連飯都吃不飽，你們呀，真是身在福中不知福，不懂得珍惜��！”
爸爸接著說：“是啊，在我小的時(shí)候，一粒米飯掉到了飯桌上，都要撿起來吃掉。不然，就要被你爺爺罵。”
聽完了他們的話，我既慚愧又有點(diǎn)好奇，便央求爺爺給我講講他們那時(shí)的生活。
爺爺出生在1937年，正是日本侵略中國的時(shí)候，日本鬼子在中國燒殺搶掠，無惡不作。爺爺說，他小時(shí)候和家人一起逃難，缺吃少穿，經(jīng)常餓得夜里睡不著覺，冬天冷得直發(fā)抖，那個(gè)時(shí)候他的夢想就是能吃上一頓飽飯，穿上一件暖和的衣服。在他八歲那年好不容易打敗了日本人，卻又發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)。他沒有書可念，沒有學(xué)可上，那時(shí)的中國大地傷痕累累，那時(shí)的中國人民血淚交加，爺爺?shù)耐晔窃趹?zhàn)爭中度過的。我聽得震驚了，真是難以想像爺爺?shù)耐陼?huì)這么的可憐。
我接著問爸爸，他的童年是怎么樣的。
爸爸出生在上世紀(jì)70年代，他的童年，早已沒有了戰(zhàn)爭，沒有了饑餓和寒冷。但是那個(gè)時(shí)候的中國人民都不富裕，雖然吃上了米飯，穿暖了衣服，可一個(gè)月有時(shí)甚至更長時(shí)間才能吃上一次肉，爸爸說那個(gè)時(shí)候他多想好好吃上一頓肉呢。上學(xué)以外的時(shí)間，他要幫家里干活。比如上山拾柴、喂雞，甚至要撿動(dòng)物的大便肥田。爸爸的'童年是在艱辛的勞動(dòng)中度過的。
我和爺爺爸爸比童年，不比不知道，一比嚇一跳。我們現(xiàn)在是多么幸福啊，難怪爺爺說我們是在蜜罐里長大的孩子。我想現(xiàn)在我的夢想就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用學(xué)到的知識創(chuàng)造更美好的未來。
小學(xué)生作文 篇9
休息了一個(gè)下午，我已容光煥發(fā)。背著沉甸甸的書包，我仍十分輕松，陽光也變得柔和多了。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，突然一聲長哨聲劃破天空，不少人大喊：“地震啦，大家快逃命吧！”我心一驚，也顧不上書包了，撞開桌子慌忙逃竄，經(jīng)過一場“擠餡餅”，我終于被人流帶到樓下。我不經(jīng)意地往上一看，發(fā)現(xiàn)幾位老師還在悠哉悠哉地喝茶看報(bào)時(shí)，這才恍然大悟：原來在搞防震演習(xí)，害得我心驚膽顫。上完了兩節(jié)課，眾人拖著沉重的腳步，有氣無力地朝音樂室挪去。差生同胞們直接在教室里做作業(yè)，反正他們的臉皮快趕上千年樹皮那么厚了，老師來了擺出一幅“死豬不怕開水燙”的架勢。音樂老師見那么多人沒來，就大發(fā)慈悲，讓我們自由活動(dòng)。金蔣見四周沒有老師，就擺出一臉流氓相。他打輸了就喊：“狂什么狂，找死��！”說完拿著球拍要打人，連其語氣都令人三魂丟了七魄，何況動(dòng)作。打贏了就破口大罵：“像你這種垃圾菜鳥不配跟我打，滾開呀！”不一會(huì)兒，他的身邊連一個(gè)人也沒有了。唉，好好的一節(jié)課的自由活動(dòng)全被這個(gè)萬惡的混世惡魔給攪砸了。
好不容易做完作業(yè)，又得頂著特大號太陽上學(xué)，真是人生一大慘事也。剛拿起課外書本，卻被老師一席如滔滔大河似的婉轉(zhuǎn)的話語給擋住了。只好拿起書，拾起筆，拿筆當(dāng)?shù)稊乩щy，用書當(dāng)盾防失敗，勇往直前，不怕艱辛，快點(diǎn)做作業(yè)！奮斗了二十七分鐘，我終于凱旋歸來，引來不少同學(xué)羨慕的`眼光。一星期一節(jié)的美術(shù)課姍姍而來，不消說，畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)。幾十分鐘過去了，我擦擦滿頭汗水，生怕踩著地雷似的小心翼翼地把作品交給老師，生怕被她一句話給封殺了。還好，老師瀏覽了一下，淡淡地說了一聲還不錯(cuò)，就算完事了。呼，總算是挺過這一關(guān)，嚇?biāo)牢乙�。第三�?jié)上課鈴剛響不久，我班腰鼓隊(duì)隊(duì)員就人間蒸發(fā)了。大家心里一陣竊喜，萬歲，第三節(jié)課不用上語文了，不用再聽得直打哈欠了。果然，老師沒來。我們剛想開動(dòng)，不料晦氣星降臨，數(shù)學(xué)老師布置了一通多如牛毛的課題作業(yè)，并下最后通牒：“沒做好誰也別想回家！”哇塞，比閻王爺還閻王爺，我們這些都是挨宰的、可憐巴巴的、被下冥亡令的小鬼。嗚——我也只能悲慘過一生。明天見，拜。
小學(xué)生作文 篇10
我從來沒有離開過夢想。夢想是白色，純潔淡雅；夢想是紅色，熱情奔放；夢想是藍(lán)色，憂郁寧靜；夢想是紫色，神秘高貴；夢想是綠色，生機(jī)勃勃。夢想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時(shí)，我的夢想是當(dāng)個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無憂呀！我那時(shí)非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋，永遠(yuǎn)沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像夢想那樣美好，所以小小的我總會(huì)抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級時(shí)，我繼續(xù)攜天真同行。但是當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我還是會(huì)很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢想。媽媽總說現(xiàn)代社會(huì)競爭太激烈。我當(dāng)時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對周圍的人說：“我要當(dāng)金領(lǐng)！”這就是我當(dāng)時(shí)的夢想。當(dāng)時(shí)的我不知道實(shí)現(xiàn)它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續(xù)驕傲地宣揚(yáng)著我的夢想----金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當(dāng)時(shí)的我，張揚(yáng)率真。
三、四年級時(shí)，我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍(lán)色。冰藍(lán)，是我的最愛。我開始學(xué)著冰藍(lán)，用一層冰包住自己，內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想到將來，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì)憂愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開。海藍(lán)色的夢想，夢幻、哀傷。
可是當(dāng)時(shí)光繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢想落空了……
高年級了，臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的.白，純潔無比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內(nèi)心，把真實(shí)想法藏住。
我想當(dāng)藝術(shù)家，我開始努力。我在勉強(qiáng)擠出的空余時(shí)間里拼命畫畫。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開始設(shè)計(jì)心中的白裙子。
我未來會(huì)有什么樣的夢想？我的未來會(huì)怎么樣？我不知道。
未來，由我自己來走。夢想，會(huì)不停變換；色彩，永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)……
小學(xué)生作文 篇11
無可遏制地喜歡雨，喜歡雨天，喜歡有雨的季節(jié)，喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣。喜歡靜靜地窩在一個(gè)偏僻的角落傾聽雨的歌聲，雨的低吟淺唱，回想過去的事情�？偸锹犞犞�，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音中，思緒無邊際蔓延。
不知道什么時(shí)候開始喜歡淋雨，喜歡獨(dú)自一人不打傘走在校園里，靜靜地，默默地，慢慢地走著�？梢栽谙朐�(jīng)的回憶，也可以什么都不想，就這么沒有最終的目的地走著。把臉對著哭泣的天空，張開雙臂，慢慢地合上眼睛，讓雨水輕輕地滴打在臉上，頭發(fā)上，隨著雨水默然，靜默，和雨水融為了一體。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，有著濃濃的霧和陣陣微風(fēng)，濕漉漉的天空和地面；雨滴打在雨傘上“嘀嗒”的聲音，很清脆，喜歡聽見雨滴落在地上再濺起的水花。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，所有的`雨水就像我還未舍得落下的眼淚，有讓我有想出去淋雨，大哭一場的沖動(dòng)。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，打開MP4里最喜歡的歌手許嵩的《清明雨上》，設(shè)置單曲播放，聲音開到最大直到震耳欲聾的效果，然后戴上耳機(jī)倚著窗子望著熱鬧湍流的人群發(fā)呆。歌曲的旋律線起伏跌宕，我的心情也逐漸低落，沉默。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，一個(gè)人孤獨(dú)地來到江邊，手輕輕地敲擊著石頭砌成的大壩，面對江上潺潺的流水，望著逝去的日子發(fā)呆。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，靜靜的倚著墻壁望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，什么都在想，什么又都想不起來，沒有一點(diǎn)思緒。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，拿著一支筆和本子，在本子上寫寫畫畫，也不知道在寫什么畫什么，低頭一看，寫的是你的名字，畫的是你的模樣。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，穿上干凈的白色T-shirt許嵩會(huì)服，換上白色的畫著許嵩卡通畫的鞋子，獨(dú)自走在沒有人的大街上，尋找我喜歡的孤寂與荒涼。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，雨下得寒風(fēng)刺骨，不止刺骨，更是刺心�？墒俏蚁矚g，無論什么季節(jié)，什么時(shí)間，我都不會(huì)覺得厭倦。
小學(xué)生作文 篇12
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了，我已經(jīng)十三歲了。我好想念我的童年啊，尤其是童年的那些景色和人物啊。
童年是美好的。童年是美好的，而又是短暫的'。童年是無憂無慮的、自由自在的，就像那小鳥無憂無慮的在那蔚藍(lán)的天空中翱翔。我多么懷念我的童年��！
童年是每個(gè)人獨(dú)有的、獨(dú)特的、讓人最難忘懷的，我也一樣。至于童年嗎，我倒是有一件極其好玩的事，那就是家庭辯論會(huì)。
今天是周末，我好不容易可以睡會(huì)美容覺了，可爸爸媽媽一大早就吵吵鬧鬧地，大約十分鐘后，我受不了了，把門一關(guān)，沖了出去。大聲喊：“你們有完沒完，還讓不讓人睡美容覺了？”我滿臉抱怨的表情，媽媽很委屈地說：“你那么小，睡什么美容覺？趕快去洗漱，要做淑女，回來之后給我評評理�！蔽壹春闷嬗直г梗骸霸u什么理��？”我在洗漱過程中，隱約聽到了好像是因?yàn)檎l干的家務(wù)多，誰干的家務(wù)少。我洗漱好了，就被媽媽拉去，“琪琪你給評評理，你說你爸爸一年干幾次家務(wù)？”我掰扯掰扯手指頭，想了想對她說：“打個(gè)比方說，把一年平均分成100份，爸爸占10份，也就是百分之十�！眿寢寣ξ艺f：“你算得太準(zhǔn)確了�！比缓蠛吡艘宦暋Ｎ覟榱舜蚱七@個(gè)局面，就提議說：“我們開一次家庭辯論會(huì)吧！
就這樣，我做了審判長，我的爸爸做被告及被告辯論師，媽媽做原告及原告辯論師，我拿著一個(gè)高椅子，坐在上面，說：“現(xiàn)在開庭，由原告辯論�！眿寢屢话驯翘橐话褱I的說：“我在家既照顧孩子也得照顧家，還要工作，每天累得我上氣不接下氣，還不幫我做家務(wù)�！薄罢�?jiān)婵刂坪们榫w，現(xiàn)在由被告辯論�！薄拔颐刻焐习嗄敲蠢�，回到家也沒人陪我說話，你媽一回家就睡覺，再說了家務(wù)本來就是你們女人的事，”爸爸說�，F(xiàn)在由我做公平的審判：“雖然你們分工不同，但你們各做各，為這個(gè)家庭的更美好而做付出，我在次希望你們彼此之間多一份關(guān)心，多一些理解，更希望你們彼此和睦相處，以后我和你們一起做家務(wù)�！�
我的家庭辯論會(huì)就這樣，有趣吧？你們的呢？來介紹一下吧。
保店中心小學(xué)六二班許若琪
小學(xué)生作文 篇13
每一個(gè)人都有著自己的童年，從生下來“哇哇”啼哭時(shí)，就開始在父母的懷抱下享受幸福。我聽人們說過，每個(gè)人的童年過完后，會(huì)變成一顆眨著眼睛守護(hù)月亮的星星，但是這顆星星就像貝殼中的珍珠，由你來決定它的光澤耀眼度。
我的童年快要遠(yuǎn)離我了，但回憶起來看，這還真像彩虹一樣多姿多彩——金色的童年，金色代表輝煌；紫色的童年，紫色代表你的`憂郁心情；白色童年，白色代表你在路途中的迷�！�
我的金色童年，歷歷在目。在上小學(xué)一年級的時(shí)候得到一小朵別在身上的紅花勛章，我把它捧在手中，細(xì)細(xì)用眼睛品嘗這其中的美味，�。∵@是我的榮譽(yù)呀！爸爸媽媽在夸獎(jiǎng)我，說：“真不愧是我們的好女兒�！蔽艺媸情_心得要蹦上天了，我的童年趣事成了金色輝煌而璀璨的童年。
可好景不長，如暴風(fēng)雨來臨前總是平靜一樣，我的金色童年，在不經(jīng)意中混合了紅色，又變成了紫色。這紅色是我的驕傲性格，是這驕傲使童年瞬間“變臉”了。也因?yàn)檫@次驕傲，我的成績一落千丈。這是我的恥辱呀！爸爸媽媽哭喪著臉說；“天哪，我們的女兒怎么了？”我傷心極了，心里在流著眼淚，我躲在房間里，把被子披在身上，像籠中的小鳥，自由之門打開著，卻不想出去找到自由。這時(shí)，我的童年光芒變淡，成了紫色。
我的童年在不知不覺中染上了許多顏色，變得十分絢麗多彩，變得金光閃閃。但是白色也是這其中的一部分，白色代表內(nèi)心的迷茫，在成長路途中免不了迷茫，要在迷茫之中尋找目標(biāo)，努力向前；要在跌倒中爬起，得吸取教訓(xùn)，這也是迷茫的優(yōu)點(diǎn)。
只是我的童年之星，它記錄著我的回憶，這其中有著我的歡喜悲傷，它已變得光彩奪目。
哈哈，我金色的童年，晶亮著呢！
簡評：人們賦予童年的光環(huán)數(shù)不勝數(shù)，金色的也好，幸福的也罷，苦難的也不少，但小作者滲透于習(xí)作中的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的感悟，真的“晶亮”，晶亮于童言的至真！
小學(xué)生作文 篇14
人生是一幅五彩斑斕的畫卷，而童年是畫中最美麗的地方；人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段。把人生喻為前萬種事物，童年都是事物中最美好的一種。
記得那年4歲，當(dāng)時(shí)正是隆冬季節(jié)，刺骨的.寒風(fēng)呼呼地刮著，大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，漫天遍野白茫茫的一片。媽媽正在午睡，我獨(dú)自一人來到外面玩耍。來到房門外，我把舌頭伸了伸，一片片雪花碰著我的舌子就融化了。我放眼望去，雪地上有許多人都在堆雪人，我突發(fā)奇想，要不，我也堆一個(gè)？于是，說做就做，不一會(huì)兒，就堆好了一個(gè)栩栩如生的雪人。
雪人堆好了，我的手卻被凍僵了。我跑進(jìn)客廳，把手放在電烤爐上。 “啊，舒服多了！遭了，雪人還在外面，他一定冷死了，我得把他帶進(jìn)來，”我自言自語到。我跑出門外，小心翼翼地把雪人抱進(jìn)來，輕輕放在電烤爐旁邊，然后，我對雪人說：“小雪兒，我去幫你找圍巾手套來，這樣你就會(huì)暖和一些”我翻箱倒柜，終于把圍巾手套找來了，我跑到客廳，“咦，雪人怎么不見了，地上怎么這么多水呀！”我跑去把媽媽叫醒，說：“媽媽，你看見我的小雪人了嗎？”媽媽揉揉眼睛說：“什么雪人呀，我怎么知道”于是，我把事情的來龍去脈，跟媽媽說，媽媽聽了，愣了一下，然后，突然哈哈大笑。我卻被急哭了，說：“媽媽，您別只笑，快告訴我雪人在哪，你是不是把他藏起來了，您倒是告訴我呀！”媽媽撫摸著我的腦袋，說：“傻孩子，雪人是冰做的，冰一碰到火，就會(huì)融化，而你就像一個(gè)小傻瓜一樣，把小雪人放在電烤爐旁，雪人在那才怪呢！”我破涕為笑，撓撓后腦勺，說：“原來是這樣��！”
最后，我和媽媽一起把我的“杰作”收拾干凈。也從這，使我懂得了一個(gè)道理：看待事物要從多面看待，要認(rèn)清事物的本質(zhì)。
童年，這件事過去很久了，但童年的美好、有趣，一直回蕩在我的心間，我愛童年！
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