(通用)小學(xué)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，都有各自的特產(chǎn)。我生活在美麗的洞庭湖湖畔，“水漲皆湖，水落皆洲”，湖洲上一年四季長(zhǎng)滿了蘆葦。
每年的三月份，被稱作洞庭湖三仙草之一的蘆葦就開始長(zhǎng)出來(lái)了，媽媽就帶著我去菜市場(chǎng)買蘆筍。菜市場(chǎng)人山人海，我看見一根根穿著紅色戰(zhàn)甲的蘆筍，媽媽買了一兩斤新鮮的蘆筍回家。我想：那紅紅的蘆筍，煮熟了一定很好吃。我邊想邊流口水，那種味道太誘人了。
回到家，我們一家就開始忙碌起來(lái)了。七手八腳地干活了，連我也參加了。我們用鋒利的刀具劃開蘆筍的'表層，再層層剝除筍皮，露出青翠如碧玉的筍芯。等到剝完這些蘆筍，整個(gè)屋子都溢滿了一股自然的清香。而此時(shí)，屋外的大鐵鍋里的水早已沸騰了，媽媽把這些剝好的蘆筍倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟翻騰幾下，蘆筍一下子變成了鵝黃色，媽媽就趕緊把這些焯水去苦味的蘆筍撈起來(lái)，放進(jìn)擱在木盆上的篾箕里，然后用清水漂洗幾次完全去除苦味，最后用大盆裝滿清水浸泡起來(lái)，等到要食用的時(shí)候就可以撈起來(lái)。
每到過(guò)年爸爸買兩條魚回來(lái)下火鍋，下火鍋當(dāng)然少不了一道菜--蘆筍。這時(shí)候爺爺講起了故事：在以前日本軍侵略到了洞庭湖這里來(lái)，游擊隊(duì)員躲進(jìn)蘆葦蕩，等日本人過(guò)來(lái)，就趁機(jī)襲擊他們……我們一邊聽著故事一邊吃著蘆筍，感覺此時(shí)的蘆筍格外香脆。
蘆筍是我故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也將是我童年最美的回憶。
小學(xué)的作文 篇2
眼睛是發(fā)現(xiàn)未來(lái)，欣賞絢麗多彩的世界的窗戶。是我們和家人團(tuán)聚，朋友交流的門戶。可是眼睛也是極為脆弱的，它就像一棵嬌嫩的小苗，如果你小心呵護(hù)，那么小苗就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。如果你不呵護(hù)它，它就會(huì)慢慢枯萎，就需要人工養(yǎng)料眼鏡來(lái)替你微微呵護(hù)它。
冬天的時(shí)候，經(jīng)�？吹綃寢屢贿M(jìn)房間就是摘掉眼鏡，很是奇怪，就問媽媽。“孩子，這眼鏡真惹人煩的，一到了冬天，眼鏡被熱氣一哈，啥也看不清，你呀一定要保護(hù)好自己的'眼睛”。但是，我只它當(dāng)成了玩笑，還和以前一樣，躺著看電視，趴著看書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，寫作業(yè)也不注意姿勢(shì)。
有一天，我突然感到眼睛發(fā)癢，看遠(yuǎn)處的東西還有些模糊。媽媽見我一直抹眼睛，就問我。我害怕媽媽知道我近視了，就說(shuō)：“沒事，眼睛有點(diǎn)兒癢。”好幾次看電視時(shí)，媽媽都疑惑地看著我：“你干嗎瞇著眼看，還湊這么近？是不是近視了?”媽媽看看我的眼睛，顯出很擔(dān)心的樣子，馬上聯(lián)系了一個(gè)配眼鏡的朋友，去檢查了視力。
我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了視力檢查室。一個(gè)年輕的阿姨用一根小棒從下往上指點(diǎn)著視力表，望過(guò)去，我眼前一片模糊，全是一個(gè)個(gè)小蝌蚪。小棒越來(lái)越往上移，我還是看不清，我急得都快哭出來(lái)了。測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，4.6和4.7。我和媽媽都被這結(jié)果驚呆了!驗(yàn)光師先用儀器測(cè)試我的眼睛，再給我一片一片插上鏡片檢查。最后，醫(yī)生轉(zhuǎn)向媽媽說(shuō)：“假性近視，是眼球肌肉痙攣造成的�！薄罢娴�?”媽媽明顯喜出望外，但有點(diǎn)半信半疑：“那怎么下降得這么厲害?”醫(yī)生說(shuō)：近視的產(chǎn)生不怪乎以下幾點(diǎn)：一、小學(xué)生寫字時(shí)，不注意姿勢(shì)，沒有做到“書離筆尖一寸遠(yuǎn)，桌離胸脯一拳遠(yuǎn)，頭離書本一尺遠(yuǎn)”這一標(biāo)準(zhǔn)。二、看書姿勢(shì)不正確，躺在床上看，或是趴在床上看，只要舒服，不管姿勢(shì)。三、看電視時(shí)間太長(zhǎng)，離電視距離太近，造成眼睛長(zhǎng)時(shí)間疲勞。四、科技發(fā)達(dá)了，家家有了電腦，上網(wǎng)查資料固然方便了，但大部分人是用來(lái)上網(wǎng)聊天，玩游戲，一天天坐在那里，盯著那么小一個(gè)屏幕，再好的眼睛也會(huì)受不了的。
不巧，我也成了“眼鏡一族”。眼鏡成了我不能分離的朋友。有時(shí)眼鏡忘帶了，看黑板模模糊糊，看大屏幕也看不清。和小朋友玩的時(shí)候，還要注意眼鏡。眼鏡給我?guī)?lái)了光明的同時(shí)也增添了無(wú)盡的煩惱。
愛護(hù)眼睛吧！眼睛，心靈之水，人生道路上的掃描器，如果沒有眼睛，你就見不到光明，就好像大海里沒有航標(biāo)的船兒迷失方向，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)指定的彼岸！愛護(hù)眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)的作文 篇3
在幼兒園里，我被人欺負(fù)了，是老師批評(píng)欺負(fù)我的人；我受傷了，是老師幫我包扎傷口；我哭了，是老師在安慰我，鼓勵(lì)我。在幼兒園里，老師是幫助我最多的人。
記得有一次，我要去吃午餐，于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然，一個(gè)大哥哥從我前面飛奔過(guò)去，像沒長(zhǎng)眼睛似的`撞在我身上，我重重摔倒在地，傷心地哭了起來(lái)，大哥哥只說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就急匆匆地離開了。我以為只是摔倒而已，結(jié)果我的鼻孔都流血了，我又哇哇地哭了起來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，親切地問：“怎么哭了？是不是流鼻血了？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師趕緊把我?guī)У较词珠g，用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺，然后用衛(wèi)生紙塞進(jìn)我的鼻孔里。
還有一次，我和班里的同學(xué)一起玩，我們玩了很多游戲，有編花籃、丟手絹、捉迷藏……玩了一會(huì)兒，一個(gè)伙伴說(shuō)：“我建議玩轉(zhuǎn)圈，兩個(gè)人比，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久�！蔽覀兌紶�(zhēng)先恐后地說(shuō)“我贊成，我贊成！”比賽開始了，我和一個(gè)小伙伴轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……突然，我拌了下去，腦袋一側(cè)馬上起了一個(gè)大大的青包。我的小伙伴這下可忙壞了，紛紛去叫老師。老師過(guò)來(lái)了，看到我頭上的青包，心疼地說(shuō)：“以后玩�？梢⌒狞c(diǎn)�！闭f(shuō)完，老師就帶我去食堂，幫我擦了一些油……
老師對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)愛，我一直深深記在我的大腦里。我不會(huì)忘記您的，我的幼兒園老師！
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